Vamos a ver cómo hace el sujeto humano percibe la forma, ¿no? Los
fenómenos de los que se ocupa la percepción de la forma son el resultado
del proceso perceptivo. Queremos extraer, interpretar y dar significado a
la información sobre los objetos del mundo. Entonces, para ello
necesitamos, hay varios mecanismos. Uno es la organización perceptiva, que
es lo que vamos a ver hoy aquí, que es para extraer regularidades
presentes en los objetos naturales o en la escena que estamos viendo. Así
permitimos la segregación, veremos la segregación de la figura y fondo, y
agrupamiento. Y el principio de agrupamiento perceptivo de la estimulación
necesaria para la percepción del objeto. Percibimos la forma para percibir
el objeto, ¿no? Otros procesos, que veremos en otros capítulos, facilitan
el desenvolvimiento en el entorno. Entre ellos están los procesos de
detección, detectar objetos del entorno. Permiten descubrir la presencia
de objetos en el entorno. Eso lo vemos en el video. Allí veremos un
proceso dentro de la detección, es la discriminación para diferenciar un
objeto de otro. Luego están los procesos más complejos de identificación
y reconocimiento. Pues están jerarquizados todos estos... Detección,
discriminación y reconocimiento están jerarquizados. Uno es el rey, el
otro los principios. Jerarquía. En cuanto a su funcionamiento y el grado
de información estimulante. En relación con el funcionamiento los
procesos más complejos requieren la intervención de los otros complejos
más simples. Esto es como todo, ¿no? Varios simples ayudan a un proceso
más complejo. En cuanto a la jerarquía y al grado de información que
requieren los procesos, los más complejos requieren información
estimulada más precisa que los procesos máximos. Dicen que normalmente,
vale, hemos separado los complejos del otro. De los simples, pero hay
interrelación entre todos estos procesos. Primero los separo y luego los
junto. La organización perceptiva. Eso es lo que yo he dicho está más o
menos aquí. Organización perceptiva. Distintas definiciones en función
de la posición teórica. Cuando veáis un igual partido, es que en vez de
igual quiero decir distinto. Yo lo uso con esa... Distintas definiciones en
función... Distintas definiciones en función de la posición teórica. Es
de la teoría de la gestal. La organización perceptiva para estos sujetos
era el conjunto de factores o condiciones que permiten la constitución del
objeto percibido. O sea, permiten que yo dentro de mi cabeza perciba o
constituya el objeto. Haga una copia del objeto percibido en realidad.
¿Qué hace la mente? Con la vista copia al objeto. Con el oído, con la
memoria del sonido, copia, hace una copia del oído. De lo que yo digo,
¿no? Según la teoría de la gestal, continuando, el proceso, la
organización perceptiva es el proceso que permite la percepción de
determinadas relaciones entre estímulos discretos e inconexos que a la vez
determinan su interpretación. Vale. Y también desde esta teoría se
estructuran los elementos de la información visual en unidades perceptivas
más amplias como los objetos, vale. Vemos partes de los objetos y luego lo
tenemos que estructurar en el objeto completo, ¿no? Principios de la
organización perceptiva. ¿Cómo se llevan a cabo los dos mecanismos
básicos de organización perceptiva? segregación de objetos o percepción
de figuras fondo. Separamos, ¿cómo separamos la figura del fondo en la
figura de...? No, no es así. Tenemos la cara de Rubik, ¿no? De Rubik.
Separación de figuras de fondo. Bueno, hay que... Queremos ver la copa,
queremos ver las dos caras. ¿Qué es lo que...? Hay que segregarlo, ¿no?
Hay que seguir. Principios de segregación. Y luego están los principios
de organización. La mente humana hace todo eso. Primero segrega y luego
agrupa. Y el principio... Vamos a ver los principios. Uno. La figura tiene
que darse de objeto. El fondo, no. Si ves lo blanco como un objeto, como
una copa, pierde un poco las caras, pierde un poco de... Si nos fijamos al
revés, imagínate que decidimos experimentalmente que os fijéis en las
caras. Esta es la cara de tu primo y aquella de un cuñado. Conle nombres,
igual es más fácil. O más divertido. La figura tiene carácter de
objeto. El fondo, no. La figura tiene forma. El fondo, no. Y la forma
procede del contorno. Ya veremos de los bordes. Aquí veremos hablar de los
bordes. ¿Qué son los bordes? Pues los que hablan más... Bueno, no. Los
que rodean a la figura. La figura tiene color de superficie, mientras que
el fondo es menos denso. La figura parece que tiene densidad, el color. La
figura está localizada sobre, frente al fondo. Es más fácil discriminar
figuras entre sí. La figura se conecta más fácilmente a significados.
Una copa, el fondo no. El fondo puede no tener un solo significado. Los
investigadores, el de la cara, Rubin y posteriores otros, establecieron las
condiciones estimulares que permiten predecir qué partes del campo visual
se perciben como figuras. O como fondo. Yo no sé si ya me pasó aquí la
otra vez, pero... Es que con estas diapositivas tengo un petit problema.
Tengo dos secciones. Una del 13 y otra del 14. La del 14 la añadí.
Explicaciones. Y entonces se conoce que al pasarla, al subirla a internet,
metí la del otro año anterior, ¿no? Entonces... Estábamos... Habíamos
visto los principios de segregación de la figura del fondo. Y ahora vamos
a ver los principios de organización. Están aquí. Sí. Segundo. No. Sí.
Seis. Final. Es que es como... Cuando pongo final es porque... Porque le he
hecho algo. Es esto. Y ahora quiero... Entonces, en los principios de
organización de la figura fondo, que los podéis ver en la página 229 y
228, vimos lo de segregación. Ahora vemos las de organización. Están las
áreas envolventes y envueltas. Dice que las áreas envueltas tendrán a
percibirse como figuras y las envolventes como fondos. La simetría. Las
áreas que presentan simetría en su eje vertical tienden a percibirse como
figuras más fácil que las que no tienen esa simetría en su eje vertical.
Las áreas convexas y cóncavas. Las convexas tienden a percibirse como
figuras más que las cóncavas. La copa, parece... Convexa. Concava. La
orientación. Las áreas orientadas vertical-horizontal se perciben más
fácilmente como figuras que las oblicuas. El tamaño relativo. Las áreas
de menor tamaño tienden a percibirse como figuras. El contraste. Las
áreas con mayor contraste con el contorno global se perciben más
fácilmente como figuras. ¿Véis? Esto era básicamente... Lo otro yo creo
que ya es todo igual. Vamos a dejarlo. Y pasamos a los principios de
agrupamiento perceptivo. No nos perdamos. Estamos en los principios de
organización perceptiva. Segregación, figura fondo. Organización, figura
fondo. Ahora vamos a los principios de cómo se agrupan los distintos
elementos perceptivamente. ¿Cómo si vemos rayitas por un lado? Los
principios de agrupamiento perceptivo. Imagínate que yo tengo que percibir
esto. Los agrupo por proximidad, por semejanza. Voy haciendo una serie de
agrupaciones. Son los descubrimientos de la gestal. De agrupamiento
perceptivo. Los desarrolló Wildeimer. Y esto habla, digamos, en
condiciones casi experimentales. En igualdad de otras circunstancias.
Quiere decir que haya variables extrañas ahí. Los elementos discretos e
inconexos, cuando se presentan juntos simultáneamente, tienden a
percibirse como patrones o unidades perceptivas más amplias o distintas en
función de estas propiedades que comenzamos. A relatar. Proximidad. Los
elementos más próximos tienden a agruparse. Semejanza. Los elementos
semejantes suelen agruparse. Ves un campo lleno de patitos. Uy, qué
patada. Cierre. Las formas cerradas tienden a percibirse con preferencia a
las formas abiertas. Buena continuación. Se tiende a percibir cambios
suaves en la estimulación con preferencia a cambios pronunciados. Destino
común. Como veis la rayita que hay por detrás. Se supone que tenemos tres
columnas y luego pasa un... Bueno, este dibujo es un archivo. Ya. Dar una
idea. Atención a que explicado tiene sentido. Es lo que tiene que
comprimir mucho las cosas. Este es un óleo que no me la debía traer aquí
a clase porque era 2 x 5 metros y no bajaba. No digas nada. Bueno, di lo
que quieras. Más recientemente... Eso es un árbol de la gestal. Palmer.
Clasificación de los principios de agrupamiento perceptivo de Palmer. Esto
lo llama de otra manera. Principios de agrupamiento intrínseco. Aquí
entran los que hemos visto de la gestal. Los principios clásicos de la
gestal. Posibilidad, semejanza, forma, tamaño. Y los principios... Esos
son intrínsecos. Estrínseco. En función de la actuación de elementos
externos. Elementos que no están en el sujeto, ¿no? Que no están en
la... Principio de región común. O sea, encerrar los elementos simulares
en una figura geométrica. Tienes ahí 20 palotes, ¿no? Dices, esto es un
hexágono. Quedan incluidos. Es un agrupamiento extrínseco. No estaba en
los elementos. Hemos añadido anteriormente algo. Principio de región
común. Y el principio de conexión o cohesión de elementos. Por
ejemplo... Lo vamos uniendo con un toque. Con una revista, ¿no? El hecho
de que se conecten los distintos elementos puede producir que se perciban
como una unidad. Y se diferencian... Los principios intrínseco y
extrínseco. En que... Si son independientes o cohesionados. O sea, en el
percepto resultado de su actuación. Yo lo digo así. Es la siguiente
explicación. Intrínseco. Porque se forman agregados perceptivos en que
los elementos estimulares son independientes. Y estas rayitas que hemos
puesto en el de región común. Hemos puesto algo alrededor. O sea, hemos
puesto algo alrededor. No hemos... Son independientes. Los hemos reunido
con algo exterior. Pero son entre ellos independientes. No están
interconectados. En el extrínseco sí se percibe un objeto más
cohesionado. Limitaciones a la teoría de la Gestalt. Tiene varias
limitaciones. Dice que... Los principios son vagos, imprecisos. O sea que
los llevan a trabajar en la fábrica y no hacen nada. Además no se explica
mucho. Son poco imprecisos. Vale. Los principios no se aplican siempre de
la misma forma. Y... Se pueden aplicar principios que presentan
contradicción teórica. Si aplicas uno no puedes aplicar el otro. Entonces
ese es el problema de esto. Por ejemplo. Aplicas convexidad y simetría en
la segregación de figura fondo. Pues no funciona. O aplicas uno o otro.
Asimismo los principios son meramente descriptivos. Son muy teóricos. Y no
se han... No han hecho investigaciones. Y no se ha desarrollado una teoría
general. O sea que como psicólogos lo ponéis a probar en la carrera. Lo
ponéis a hacer experimentos de la Gestalt. Necesitan gente. Es una forma
de decir. Ojo, que aquí hay faena para todos. ¿No? Puede ser. Bueno, pues
esto fue al inicio. En el inicio se creó Adán y Eva. Bueno, con los
principios perceptivos. Ahora hay otros desarrollos posteriores. En el
estudio de la organización perceptiva. O sea, vamos a volver a lo que
hemos visto. Pero en otros desarrollos sobre la segregación. La
separación de la cara de Rubik. De la copa o las caras. Segregación de la
figura y el fondo. Y aquí ya hablan. Otro lenguaje. Hablan de componentes
de frecuencia espacial. Relacionados con la segregación de la figura.
Entonces dice, según Hussler. Para procesar la figura de la cara de Rubik.
Hacemos un análisis de los detalles de la imagen. Respecto a la figura.
Nos fijamos en la copa. Y el fondo hacemos un análisis estructuras más
globales. Actualmente sabemos que a través de estudios psicofísicos. Que
la zona espectral que contiene frecuencias altas. Contiene información
sobre los detalles de la imagen. O sea, la figura se caracteriza por un
análisis de los detalles de la imagen. Utilizamos la frecuencia espacial
alta. Con mucho detalle. Y las frecuencias espaciales bajas. Llevan
información sobre aspectos globales de la imagen. O sea, características
de grano grueso. Estructuras más globales. Hicieron un experimento con la
cara de Rubik. De Wong y Westing. Teníamos la copa de las caras de Rubik.
Así puedo ponerla. Yo soy una teta de trapecio. Pusieron como experimento
esa cara. La copa con las caras. Pero. En la que se presentaban líneas
nítidas. Caracterizadas. Características de grano fino. De la imagen.
Entonces le hicieron líneas nítidas a la imagen. Y líneas borrosas al
fondo. La copa tenía líneas más finitas. Y el fondo tenía más
borrosas. Como si le hubiera puesto a esto lo que le ha puesto Rubik. Y a
esto lo que le ha puesto Miriam. Eso es como funciona. La tarea consistía
en detectar líneas nítidas o borrosas. Cuando se presentaban en el
contexto de la figura. O en el contexto del fondo. Iban variando las
líneas nítidas en la cara. O en la copa. Dependiendo de lo que le
interesaba. las líneas nítidas que presentan componentes. Componentes de
alta frecuencia espacial en los detalles. Se detectan mejor en el contexto
de una figura que en el del fondo. Cuando la línea era borrosa. Es decir,
tenía componentes de baja frecuencia espacial. Se detectan mejor en el
contexto del fondo que en la figura. Bueno, hubo más experimentos. Figuras
reversibles. Resultados. Estos apoyan la hipótesis de una diferencia
funcional. Entre la percepción de la figura. Y del fondo. O sea, hay
diferencia. Entre cómo percibimos la figura y el fondo. Según lo cual.
Cada proceso sería responsable de un tipo de procesamiento visual.
Sensible a diferentes tipos de entornos. El análisis de la figura. Lleva
una inspección detallada de las áreas más pequeñas del campo visual. Y
en este caso la información relevante serían detalles. Los contornos. Y
el fondo, por otra parte. Sería responsable de la extracción de la
información global del campo visual. Eso es lo que viene a decir alguien.
A ver si sigáis. Luego. Dijeron, bueno, pues hay que seguir mirando más
cosas. O seguimos con los desarrollos posteriores en el estudio de la
organización perspectiva. Y ahora dijeron, bueno, ¿y qué hacemos con los
bordes? No los vamos a matar. Habrá que reeducarlos. Bueno. Pues los
bordes. En la segregación de la figura y el fondo. Se asignan
unilateralmente o a la figura o al fondo. O sea, se asignan a un lado.
Entonces hay autores que dicen, bueno, a ver qué proceso preatencional
intervienen en el análisis de la figura. A ver cómo, si es automático. Y
además es automático la asignación de borde a la figura más que al
fondo. Hicieron experimentos. Por lo que, o sea, con la asignación. A ver
cómo los sujetos asignaban, a ver a dónde asignaban el borde. A la figura
o al fondo, ¿no? Los autores dicen que la asignación de los bordes que
vienen en la figura y el fondo es unilateral y espontánea. O sea, no
depende de la atención. O sea, se asigna a uno de los dos lados. Se asigna
a un lado o al otro. O a la figura o al fondo, pero no a los dos. Y
espontánea. Quiero decir, que no provoca al sujeto. Le sale. Igual tiene
que ver con que la persona busque la figura. Vamos a ver. Se asignan
unilateralmente a un único lado. Y normalmente lo hacían a la figura. Y
no depende de eso. ¿Qué influye en los procesos de reconocimiento en la
segregación de la figura y el fondo? Pues... Dice que la mayoría de las
teorías han defendido la segregación, la separación de la figura y el
fondo. Es un paso previo al proceso de reconocimiento del objeto. El
reconocimiento del objeto lo veríamos si nos diera tiempo este año en el
tema 8. O sea, nos queda una auditoría donde tenemos la segunda parte de
la presentación. Pero no llegaremos al tema 8, será el tema del
reconocimiento. Pero bueno, lo que vamos a hacer va en un tiempo para
dormir. Lo que vamos a decir... Baja frecuencia espacial. Grano gordo. Alta
frecuencia espacial, mucho detalle. Líneas magnéticas. Tiempo. Estábamos
con los componentes de la frecuencia espacial. La frecuencia espacial es
alta o baja. Entonces, alta es detalle y baja es aspectos globales. Grano
grueso, que se llama índice. Ahora estábamos en la influencia de los
procesos de reconocimiento en la segregación de la figura y el fondo. Eso
es lo que dije. Hicieron este experimento Peterson y colaboradores.
Presentaron estímulos reversibles en los que se podía invertir la figura
y el fondo. O sea, aquí no hicieron la cara de la copa equidócesis. Un
rectángulo que contenía una parte central negra rodeado por los laterales
en blanco. La tarea de los sujetos era observar los estímulos durante un
periodo de tiempo y formar cada vez que se produjera una inversión. Es
decir, que el campo visual percibido como figura cambiara al fondo y
viceversa. Porque había la inversión. En una serie de ensayos, una
particularidad de esto, del experimento, se les daban instrucciones para
que intentaran ver la parte central de la figura y en otra serie de ensayos
se instruía para que intentaran ver las partes laterales de las figuras. A
veces les decían, intenta ver la parte central como figura. En otras
decían, no, intenta ver la parte lateral como figura. ¿Vale? Resultado.
Los observadores percibían la parte central como figura un mayor número
de veces. Es lo que pone ahí. Bueno, percibían la parte central como
figura un mayor número de veces. Que hay otro experimento ahí. En otros
ensayos, bueno, es lo que pone ahí. Las zonas del estímulo que se parecen
a objetos familiares se perciben con más frecuencia como figuras. Claro,
si yo ya tengo en mi memoria algún objeto que se parece a lo que estoy
mirando, lo asignaré como figura. Pero en posición invertida, en la que
ya no pueden ser reconocidos como objetos familiares, el efecto desaparece.
Esto pasa también con las caras. Es mucho más difícil contemplar como un
todo las caras si están invertidas. O como un objeto familiar si es una
cara. Concluyeron que hay evidencia de que el procesamiento de objetos
familiares puede comenzar antes de que se haya completado la segregación
de la figura en el modelo. Concluyendo, a raíz de estos resultados,
proponen un modelo para los procesos de reconocimiento prefigural según el
cual los procesos de reconocimiento que contribuyen a la segregación de la
figura y el fondo actuarían sobre los bordes que dividen el campo visual y
no sobre los contornos que ha asignado la figura y el fondo. El modelo este
dice que algunos procesos de reconocimiento actúan en paralelo al proceso
de segregación de las dos partes del campo visual. ¿Esto eran los
desarrollos posteriores de la organización? Pues vamos a ver ahora
investigaciones sobre agrupamiento perceptivo. Investigaciones sobre
agrupamiento. ¿Cómo hago que rayas inconexas hayan existido? Ahí pone
paréntesis, parezca que se agrupan perceptivamente. Vamos a diferenciar
entre agregados, perceptivos y configuración. Aquí vamos a ver elementos
similares discretos e inconexos sin estar conectados unos con otros para
ver si forman un agregado o una configuración. ¿Qué es el agregado? Son
unidades perceptivas formados en base a agrupamiento de elementos discretos
inconexos que presentan una propiedad común parecido, proximidad, etc. Y
por otro lado, configuraciones son unidades perceptivas distintas a los
elementos de que están formadas y en que se percibe relación entre sus
partes. De esa relación entre sus partes surgen propiedades emergentes que
no están en los elementos que los componen, que emergen de la
configuración. Y tampoco se pueden explicar en base a los elementos
componentes. Por ejemplo, la percepción de un rostro no es siempre la
misma, aunque todas las caras posean los cinturones, los elementos, los
ojos, una boca, una nariz, etc. ¿Vale? Entonces, en las configuraciones
surgen propiedades emergentes. En los agregados no. ¿Vale? Eso es lo que
la diferencia un poco. Bueno, tipos de propiedades emergentes que surgen de
las configuraciones. Relaciones entre los elementos componentes que dan
lugar a lo que dijimos antes de simetría, cierre, repetición, reflexión,
intersección, conjunción de elementos. O sea, como veis, este tema se
nutre de sí mismo. Se hace de facto de sí mismo y vuelve a traer o
ponernos aquí en el enterado lo mismo que hablaba hace un momento. Está
muy bien, por otra parte. Como si ya lo estuvieras repitiendo para
aprender. Pues sí, de las propiedades emergentes surgen de estas
relaciones. De esas relaciones, de unir varias cosas que no tienen
relación entre sí, pues bueno. Hay relaciones espaciales entre los
contornos. Como intersección de líneas y los extremos de las líneas. La
orientación en 3D de las superficies. Claves pictóricas de profundidad.
Lo que vimos en otros temas. La dirección de la iluminación de la escena.
Y la percepción de profundidad estereoscópica. Otros trocitos.
Investigaciones sobre agrupamiento perceptivo de Pomeran. El supuesto de
Pomeran es que se realiza agrupamiento, o se considera agrupamiento, como
una operación efectuada sobre los estímulos. Bueno, y quiso hacer unos
experimentos para ver si demostraba esto. El agrupamiento perceptivo.
Cuantificación. Bueno, aquí me he saltado un cacho. Porque explican un
par de experimentos con paréntesis y esto. Que tenían los sujetos que
clasificar las tarjetas en dos grupos dependiendo de los dibujos de los
paréntesis. Tenían que hacer una clasificación. Resultado que los
estímulos se agruparon percibiéndose como un todo y no como elementos
componentes del estímulo. Bueno, habría que ver otro investigador, otra
interpretación alternativa de Robb, que no está aquí. Presentó en este
experimento agregados perceptivos, no configuraciones, no agregados. Y los
paréntesis, que eran con paréntesis, se perciben como una unidad en este
caso. Por proximidad parecen que están unidos los tres paréntesis. Y se
perciben como unidad. Aunque no forman configuraciones como en la otra
investigación de Pomeran. En conclusión, se pueden atender selectivamente
a los elementos de los simulares cuando se agrupan formando agregados
perceptivos. O sea, podemos ver de qué están compuestos cuando son
agregados, pero no cuando se agrupan formando configuraciones. Como veis,
estamos hablando todavía de lo mismo. Diferencialmente, los agregados o
configuraciones. Entonces puedo atender selectivamente a una de las rayitas
que pone ahí cuando son agregados, pero no cuando es una configuración.
Porque una configuración ya tiene una propiedad emergente distinta que no
está ahí, que no está en este elemento. Y luego quisieron cuantificarlo.
Y voy a leer esto. Yo con la cuantificación de la mente a veces me hago un
poco de oído. La verdad es que yo soy de la letra. Vamos a la matemática.
Pues para cuantificar el agrupamiento perceptivo Hubert y Wagemann
determinaron cuantitativamente, o sea, en cantidad contable, 200, 300, la
potencia de distintos tipos de agrupamiento midiendo la probabilidad de
respuesta de los estímulos que presentaban organizaciones ambiguas.
Entonces se les presenta una organización ambigua y tienen que mirar si es
más fácil que el sujeto perciba puntos alineados en vertical o en
horizontal. Ver la figura de la página. Este libro, o sea, esto es muy
visual. Muchas veces mirar un poco el... Si no miras el experimento o el...
Va. 244. Cuantificación o métodos de medida del agrupamiento perceptivo.
¿Qué hicieron para cuantificarlo? Medir la probabilidad de respuesta en
organizaciones ambiguas. La realidad es lo que es. A los sujetos les
ponían organizaciones bastante ambiguas y luego les decían bueno, ¿y
ahí qué ves? Unos puntos, o sea... Tenían que elegir también. Bueno,
tenían varias condiciones. Y luego llegamos a la teoría computacional de
la visión y agrupamiento perceptivo. Eso tiene que ver con la teoría
computacional de David Marr. Si os acordáis, no sé si la vimos un poco en
el tema 1. Saldrá en el tema 7 de David Marr. David Marr, pues como estuvo
trabajando para ordenar los ordenadores, se ocupó del tema visual. Se
conocía que debía hacer lo que se ocupaba de que la célula leyera esto.
Y dijo... Intentaba decir cómo hace... Bueno, claro, esto no se puede
aplicar a humanos, se puede aplicar a máquinas. ¿Cómo se organizaba la
organización? ¿Cómo es la organización de la visión? Entonces... Ay,
esto tampoco tengo. David Marr se me ha ido. Es que... Como no les tengo
atados, los tengo ahí pegados con celos que se me escapan. Desde que en
cuanto llegó un curso y ostias, se me ha escapado David Marr. Tengo que
ponerme por cárcel y decir ¿dónde te has metido? David Marr, de mis
amores. Entonces yo quiero contaros un poco la historia de David Marr. Creo
que la teníamos... ¿Ves? Esta. Primero tenemos la imagen del trato.
Luego, la imagen... ... Esta es, a grosso modo, un poco la teoría de la
visión de David Marr. Como diciendo, que el sistema humano primero percibe
un esbozo bruto o oscuro. Luego, lo transforma en una imagen en dos
dimensiones y media, pero... ... Claro, pero bueno, esto es un
recordatorio. Creo que es por el Sistema 1 o así. O sea, donde los temas 1
suelen ser muy similares. Yo considero, en muchas asignaturas, una pequeña
lectura. A veces dan claves de cómo tienes que estudiar el tema. En una
revista que lo vi, también me pareció... ... En Atención, muy
convenientemente, el equipo docente eliminó el Tema 1. ... Y aquí sí se
da, porque habla de historia, es más general, y el Tema 9, que habla de
las técnicas. ... Entonces, vimos un poco la teoría de David Marr. En
este caso, referida a la... ... El agrupamiento perfecto. Diseñó un
Programa de Ordenador con la finalidad de examinar qué es lo que sucede
una vez que se ha obtenido la descripción de características del nivel
inferior. Y voy a decir con los ojos y digo, ... ... Servirá para las
máquinas. Primero tenemos una imagen de entrada y descripciones de unas
características simples. Imagínate que está teniendo los ojos cerrados y
abre los ojos un segundo y se supone que quiere la imagen de entrada y
descripción de sus características. Luz de sombra, los bordes, lo que hay
ahí. Y luego el programa aplica los principios de agrupamiento perceptivo
para identificar las estructuras perceptivas que se obtenían a partir de
la reunión de determinados elementos que compartían propiedades comunes.
Utiliza los términos que vimos de la cestal para el agrupamiento
perceptivo. Las figuras que os mostré antes se hallaron sin un
conocimiento previo, quiere decir, el sujeto no tenía información sobre
las estructuras que estaba buscando. Digamos, esas estructuras que puse
ahí hace un momento de la casita, fue sólo aplicando los principios de
agrupamiento perceptivo. Frente a esto, hay otras imágenes. Hay otras
imágenes que no permiten la extracción. No siempre ocurría eso. Sólo le
pasó, pero había otras imágenes que no permitían que extrayeran
determinadas estructuras si no se proporciona al programa información, o
sea, conocimiento previo. Porque no ocurrió en David Marr. La textura.
Segregación de la textura. En base a la textura, si el fondo tiene un tipo
de textura y la forma, seguimos con la cara, una copa y la cara para verlo
aquí. Tenemos otro tipo de estructura. Texturas son patrones visuales,
textura, formados por conjunto de pequeños elementos repetidos y
distribuidos en un área, ya sea aleatoriamente una posición
aproximadamente regular. Se supone que para el investigador tenemos una
pantalla donde le ponemos puntitos que tienen alguna carencia o vertical,
horizontal, unos más degradados, otros más. Procedimiento experimental.
Buscamos ahí algún agrupamiento, el principio de agrupamiento por
semejanza. Entonces, Beck, en su hipótesis inicial, hablamos de elementos
locales y elementos globales. Los elementos locales son los puntitos, se
segregan más fácil si esos elementos locales estaban formados por
elementos muy similares que se agrupan entre sí y a la vez se diferencian
del resto. Imaginaros que yo tengo tres texturas de T, excepto uno que es
una L. Pues agrupamos entre sí las T, o sea, las T serían la textura de
la que está formada ese campo que yo he puesto ahí para investigar. Beck
presentó patrones texturados en los que los elementos diferían en la
forma solo, o sea, T y L, letras. Otros diferían en la forma y en la
dirección. Entonces, tenemos T verticales frente a L inclinadas y otros
únicamente en la orientación. Solo T verticales y T inclinadas. Y solo en
vertical o en horizontal. Los resultados mostraron que el factor
fundamental para la segregación de regiones en base a la textura era la
diferencia en orientación o inclinación, más que en la forma.
Segregábamos mejor elementos iguales Estudios posteriores dicen que es
más fácil, la segregación de regiones en base a la textura es más
fácil y rápidamente cuando los elementos de la forma difieren en
orientación, tamaño o luminancia. No en la forma. Y menos rápidamente
cuando difieren únicamente en la forma. Bueno, me da eso. Bueno, Kussler,
Kussler, Kussler, que hablamos de él antes, que no era de la postal, era
del PI y no del FBI, del procesamiento de la información. Ayer, nada. Pues
creó, traté de averiguar, estaba muy interesado en todo esto porque el
mundo necesita que hablemos algo de los textones, ¿por qué? Y creó su
teoría de las textones. Dice que la segregación rápida y sin esfuerzo,
está ahí, automática, de la textura, está determinada por una serie de
características locales, fundamentales, denominadas textones. Cada
puntito, cada T, los llama textones. A los que el sistema visual sería
especialmente sensible. ¿Qué son los textones? Textones son los extremos
de las líneas, los extremos de la CES, de la CEL, las intersecciones entre
las líneas, el punto entre las intersecciones. Esto lo llamó textones.
Las manchitas alargadas por una longitud y color y orientación
determinada. Y dice que estaría determinada esa segregación inmediata de
la textura por dos factores. Uno, la diferencia en la naturaleza de los
textones, no sea un extremo, yo creo que es una manchita. Y dos, la
diferencia en la naturaleza de los textones. Si los textones son extremos
de líneas, intersecciones de líneas y manchitas, uno tiene una naturaleza
y otra otra. La diferencia en la naturaleza y otra diferencia en el
número, densidad de los textones. Si tenemos muchas intersecciones, muchos
extremos de líneas, hay muchos textones que no volvemos. Kugler y Bergen
desarrollaron un modelo en el que distinguen dos sistemas. Bueno, todo esto
siempre hay una explicación. Alguien no Kugler y Bergen? No. Tenemos dos
sistemas. Un sistema preatencional, en que la información se procesa en
paralelo, o sea, toda la información que nos está viniendo a la vez,
rápidamente y sin la atención y que se corresponde con un procesamiento
inicial. Y luego tenemos un sistema atencional que se corresponde con
Corresponde con un procesamiento más cariño en que la información ya no
se procesa en paralelo, sino en serie, más lentamente y requiere atención
a determinadas características. Pero también tenía el problema de esta
teoría. Bueno chicos, yo por hoy lo dejo. Una vez firmado, muy bien.