Vale. Bueno, ya hoy no cometo el error del otro día y ya directamente
estoy poniéndome a grabar. Bueno, buenas tardes, buenas noches. Hoy me
pilláis un poco, me da un poco de penita, pero bueno, me pilláis con un
resfriado que no se me termina de pasar. Y estoy media fónica y que me
tengo que ir, a inmedia tengo que estar en la calle. O sea que hoy va a ser
un poco corto y os pido disculpas. Y el próximo día ya va a ser normal,
de una hora y ya vamos a meternos en harina. He pensado viendo los foros y
viendo cositas que han pasado en los foros y... ya que el día 8 es el Día
de la Mujer Trabajadora, y bueno, que estas cosas como que levantan un poco
de ampolla todas las cuestiones del feminismo y todo eso, y todo el mundo
reduce muy rápido todas las discusiones, ¿no? Eso significa cosas buenas,
es decir, que es un tema ahí como muy... Muchas gracias, Ele García, oi
García, que me mejores, y... Entonces, bueno, como es uno de los temas que
clarísimamente por las reacciones que hay desde un lado, desde otro, no me
voy a meter en ellas, yo sí que a veces me enfurrucho con determinadas
cosas, pero simplemente el tipo de reacción que hay me parece que es algo
que hace notar que nos atraviesa muchísimo nuestro tiempo. Entonces la
primera clase que voy a dar el próximo día yo creo que va a ser de...
acercamientos como a determinados feminismos, no voy a tratar todo, hola
buenas, no voy a tratar todo, porque hay muchísimos feminismos, me imagino
que lo sabréis, entonces voy a tratar algunos que tengan que ver con
algunas cosas de arte y que son temas que a lo mejor yo trato más o
feminismos en los que yo estoy más cercana y bueno ya os iré contando
pero bueno van a estar muy cerca de gente que hace cosas muy chulas como
Silvia Federici que se mete en el campo de la historia o por ejemplo Donna
Haraway que se mete mucho en cuestión de cómo estamos construyendo
nuestras subjetividades, entonces bueno ya para la semana que viene nos
metemos un poquitillo y he elegido un poco ese tema porque me parece que
bueno que como nos clama mucho porque todo el mundo se pone como muy
nervioso cuando lo escucha Pues, bueno, está bien ir viendo referencias,
¿no? Luego ya veremos si nos llaman más, si nos llaman menos y cosas de
estas, pero bueno, yo creo que relacionadas con el arte además, como hay
cada vez muchísimo más, las guerrilla girls y hay un montón de
actividades, Orlan, y hay un montón de cosas que reivindican un discurso
feminista, cada uno el suyo, pues yo creo que puede ser bastante
interesante. Entonces, bueno, vamos otra vez al tostón este de cómo se
hacen las citas y ya me he dado cuenta aquí que pongo referencias, o sea,
ya está esto un poco hecho polvo. El PowerPoint ya lo cogisteis del otro
día y está en los foros. Entonces, bueno, os cuento un poco esto, os
aburro durante unos 20 minutos. Y ya el próximo día yo espero estar más
sana, estar más alegre y poder transmitiros un poco de estos misterios de
algunos temas que pueden ser muy chulos también para hacer análisis de
obras, ¿no? Bueno, estábamos con citas, referencias, habíamos visto
cómo se hacía un trabajo, más o menos, cómo había más o menos que
plantearlo, para que tengáis la estructura. Ahora, luego sabéis que se
puede hacer algo libre, de hecho hay compañeras ya que me han... Una
compañera, bueno, ya os conté el otro día que había un chico, no me
acuerdo del nombre, perdonadme, sois un montón. Tiene la figura del
demonio sobre el hombre izquierdo. Es una... Ay, espera, a ver. Es un
cantinero mexicano, mirad, os lo voy a enseñar, es muy bonito, mirad, ¿lo
veis? Es una calaverita mexicana, un demonio, un demonio no es yo, estas
cosas, los demonios, yo los tengo un poco de respeto. Sí, bueno, y además
esta es la perspectiva de mi habitación que veis, me debería haber puesto
en una así de más libros y cosas de esas, pero como vivo en un piso
compartido y tenemos hacinados los libros en el salón, pues tengo un par
de perspectivas de libros, pero están como todos muy abajo. Entonces, pues
ya sé que queda muy mono ponerse libros detrás, pero bueno, pues a mí va
mi cosa. Ay, y ese bolsito muy bonito, que tiene un mensaje precioso,
mirad, ya os estoy... Esto es que no me apetece dar clases, ¿lo veis? Y
este bolsito precioso que lo que dice es la libertad es una práctica
cotidiana. Que esto yo creo que es un lema que tendríamos que aprender muy
bien todos. No es el bolso este típico que ponen por ahí, que lleva la
gente por ahí, que lleva un bolso escrito en árabe para mosquear al
personal. Hay personal que se mosquea, pero lo que dice es la libertad es
una práctica cotidiana, ¿vale? Bueno, seguro, sí, sí, sí, sí, seguro,
seguro. Seguro me imagino que, no sé si lo dices, J. Bayerri, no sé si el
seguro es o por el demonio o por la frase que tenemos que saber, buena
frase, ¿verdad? Es muy bonita. Sí, es lo que tienen los contactos de
filología árabe y cosas de estas. Un día a lo mejor vemos algo
andalusí, cosas de estas de arte, eso es muy interesante. Cuidado con el
gran hermano, ¿verdad? Sí, sí. Bueno, solo veis estas dos partes. Luego
ya mis libros, estos los que llevo, los que tengo por ahí, que es lo que
al final todo el mundo enseña, pues no... Ah, por la frase. Hombre, la
libertad es una práctica cotidiana, no creo que me metan en la cárcel por
esto, ni nada. Bueno, vamos a las citas y referencias, es decir, a la parte
de cómo hacer un trabajo, que ya nos hemos comido seis minutos, que está
guay para hablar de estas cositas, pero quiero intentar acabar esto porque
es tan rollo que os aburro, me aburro, etcétera. Entonces, solo os voy a
comentar muy poquito por encima. Esto todo lo sabéis, yo solo lo voy a
repetir, espero que nadie se ofenda porque yo diga cosas muy de cajón y
muy banales, pero bueno, por si acaso hay alguien que se le ha escapado
alguna cosita o tal, mejor pasarse que no llegar. Bueno, ¿sabéis lo que
es plagio? Plagio es cuando se copia un texto o una idea de alguien y no
decimos que es de ese alguien. Esto es muy fácil decirlo, pero hay veces
que eso no se escapa en los textos. Hay veces que se escapan porque has
escuchado algo o has leído algo, no te acuerdas muy bien, también lo has
incorporado, o sea que tampoco hay que ponerse muy cafre con esto, pero
sobre todo si es literal, si no lo entre comillas y no pones la referencia,
pues puede ser un plagio. Es un plagio, ¿vale? Os pongo la tontería esta
de modos de no plagiar, pues citar. Yo soy partidaria de citar bastante. Ya
os dije el otro día que bueno, citar puede ser un argumento de autoridad,
que puedes quedar muy bien, pero para mí también me parece que es un acto
de agradecimiento. Es decir, de jo, el pensamiento nunca es un pensamiento
que a mí se me ocurran las cosas, sino que siempre es un pensar común y
en un lenguaje común. Entonces yo estoy conversando con determinados
libros, con determinadas gentes para hacer mi trabajo, entonces pues jo,
pues lo agradezco, ¿no? Y además también permito a la gente que vaya
siguiendo el itinerario que yo he hecho y entonces pueda llevar la
investigación que yo he hecho y no me tiene que creer, puede ir a los
textos, ¿no? Entonces eso está muy bien. Os cuento una cosa chula,
Humberto Eco dice en su texto que es muy divertido de cómo hacer una
tesis, dice que un trabajo de investigación es cortar y pegar argumentos y
textos de varios trabajos, que si solo copias de uno estás plagiando, pero
si copias de muchos pues es un trabajo de investigación. Es una manera muy
divertida de decirlo y de decir que el pensamiento es común, entonces es
una cosa muy bonita de pensar también poder agradecer a quien te permite
pensar, a quien te está ayudando, te está poniendo problemas o te está
sugiriendo cosas, etc. para poder pensar. Como pongo, las referencias y las
citas son esenciales en los trabajos académicos siempre. Y, bueno, no hace
falta exactamente decir como dice no sé quién y estar todo el rato
diciendo eso, sino que puedes poner, por ejemplo, la referencia literal,
incluso si te viene bien en la misma frase y tal, encajarla siempre que
luego cites. Esto me imagino que os lo sabéis, me perdonáis, ¿vale? Y si
hay algo que tengáis alguna duda, pues me lo preguntáis. Por aquí o por
los foros, no pasa nada. Bueno, sigo con cosas banales y de cajón. El
próximo día ya vamos a más temas. Vamos a ver, si la cita está tomada,
literalmente sabéis que va entre comillas. Va entre comillas y nunca va en
cursiva, ¿vale? Hace unos años se ponía en cursiva, luego se dejó de
poner en cursiva. ¿Vale? No se pone en cursiva la cita, solo se pone en
cursiva lo de, o sea, lo que hay entre comillas tiene que ser exactamente
lo que hay en el libro. Si en el libro hay una cursiva, pues se pone esa
cursiva, ¿vale? Pues cuando se ponen las comillas se está vertiendo
literalmente lo que viene en otro lugar y luego vas a citar en qué lugar
está. Os cuento aquí. Veo muchos trabajos, hay muchos trabajos que veo
subrayados y negritas, etcétera, etcétera. Que sepáis un poco cuál es
la regla. En escritura tipográfica la itálica o la cursiva significa que
está subrayada la cosa. Entonces cuando veis algo en cursiva es que se
está subrayando. Y vosotros, y vosotras, cuando escribáis, si queréis
subrayar algo, lo subrayáis en cursiva. Con una cursiva vale. El
subrayado, el subrayado sirve para muy pocas cosas. Por ejemplo, pues yo
qué sé, para hacer esquemas, etcétera, etcétera, se usa el subrayado. O
por ejemplo, los epígrafes a veces se subrayan, ¿no? Y la negrita
equivale a un doble subrayado, ¿vale? Si la cursiva es un subrayado, la
negrita es un doble subrayado. Y no se suele usar dentro de un texto, yo lo
he puesto aquí subrayado, o sea, en doble subrayado, en negrita, porque
para esquemas sí que se puede poner, pero en un texto queda muy feo una
negrita. Normalmente es solo para los epígrafes, ¿vale? Entonces, si
queréis subrayar algo, o si hay algo subrayado dentro de un texto, solo el
van cursiva, ¿vale? Cuidado con... a no ser que queráis hacer algo muy
expresionista, entonces subrayéis, pongáis en colores, cosas de estas,
que también lo podéis hacer, pero que sepáis que si hacéis un texto
tipo, pues... ¿Y una palabra inventada cómo va? Pues va o en cursiva o
entre comillas. Normalmente el metalenguaje se suele poner entre comillas,
¿vale? Si yo digo, como se suele decir metalenguaje, el metalenguaje como
es un doble grado, como es metalenguaje, pues lo pongo entre comillas,
¿vale? Si es palabra inventada, como es metalenguaje y si estás
explicitando que es metalenguaje, se suele poner o entre comillas o
también se puede poner en cursiva. Pero normalmente cuando es metalenguaje
se usa en las comillas. Se puede hablar en primera persona las notas de pie
de página, se puede hablar en primera persona siempre. Es mejor el plural
mayestático, queda muy elegante el plural mayestático, además atiende un
poco a esta comunidad que es el pensar, pero se puede hablar en primera
persona. Y en las notas además se puede hacer juegos divertidos, ¿no? O
sea, como si en el trabajo, por ejemplo, estás haciendo un razonamiento y
estás con el plural mayestático, ¿no? Nosotros pensamos, bla, bla, bla,
que es todo muy solemne, pues puedes hacer el juego con hablar en primera
persona en notas a pie de página e incluso contar tu vida, ¿eh? Hay gente
que cuenta su vida. Y un día fui y me encontré con no sé quién y no sé
quién y te lo lees a nota de pie. Esta es la pregunta de Rarroca. Y Mateo,
si se usa algo en otro idioma, entre comillas. Normalmente, si son palabras
de otro idioma, son en cursiva No sé si lo habéis visto, que normalmente,
pues yo qué sé Si yo pongo grosomodo, que es latín, por ejemplo Pues se
pone en... O si se pone ibis o cosas de estas que ahora veremos Eso se pone
en cursiva, ¿vale? A no ser que hables de una palabra en otro idioma y
explicites Como la palabra esta en otro idioma que es no sé qué Y
entonces es entre comillas, ¿vale? ¿Se me entiende? Es que estoy tan
espesita Que yo no sé hoy si voy a ser medianamente... Vale, gracias
Necesito a veces tener ahí un poco de apoyo ¡Ahí ya son y trece! Dios
mío, vale, vale, entonces la cita, si es más o menos pequeña se pone
entre comillas y va en, hay muchísimas gracias, gracias por los ánimos,
de verdad que sois maravillosas y maravillosos, bueno, las citas
normalmente si son cortitas, tú sigues escribiendo y dices como dice no
sé quién o la integras, etcétera, y la pones entre comillas y pones la
cita, vale. Ahora bien, en las normas APA sobre todo, y las últimas normas
APA, y ya lleva bastante tiempo haciéndose, luego hay revistas que te
dicen que no y tal, pero generalmente ya se está extendiendo mucho, que si
la nota es más extensa, la nota literal es más extensa, te ponen como un
poco el límite de 40 palabras aproximadamente, es decir, ya es larguita,
ya es un parrafito, pues se pone aparte y con una letra especial, que suele
ser no letra especial de cursiva, sino una letra un pelín más pequeña, y
se sangría, ¿vale? Sangriarlo es, sabéis qué es, pues el texto va, a
ver, que no me veo con la pantalla. Si el texto va así, pues la sangría
es que lo ponéis así, como más chiquitito, ¿no? Entonces, esta es la
manera más o menos normal de citar. Para citar, ahora os contaré el modo,
más o menos los dos modos que se usan más, que es el Chicago y el
Harvard. Los que eran antes el Chicago y el Harvard, porque ahora, como
tienen todos 2.000 millones de ediciones, la del 2016, la del ta-ta-ta, la
sexta, la no sé qué, pues ahora se han unificado todos bastante y es un
poco lío, pero yo os cuento un poco cuáles son las, más o menos las
tradiciones y ya con eso lo vamos viendo. Pero bueno, normalmente para
citar se pone la autora o el autor, la obra y la página. Es más o menos.
Ahora ya os desarrollo cómo se hacen las citas y esto ya lo sabéis y tal.
Y os comento, hay veces que la cita, tú tienes una cita estupenda que la
has leído de un libro que no es el libro original, por ejemplo. Pues yo
qué sé, tú te estás leyendo a Tatarkevich y Tatarkevich hace una cita
de Platón, ¿vale? Entonces la cita de Platón a ti te viene perfecta. Y a
lo mejor no encuentras el texto de Platón donde está esa cita o esa
traducción, etcétera, etcétera, ¿vale? Entonces, esto estoy en este
punto, ¿vale? Es que esto es muy importante porque hay muchas veces que no
encontramos la cita del original. Entonces hay una manera de citar para que
la cita no sea falsa. Porque tú puedes hacer como la persona... Como por
ejemplo, si Tatarkevich cita a Platón, tú puedes en tu trabajo poner la
cita de Platón directamente y poner el sitio donde ha puesto Tatarkevich y
ya está. Eso es un poco más falsito porque además le estás quitando el
mérito al señor Tatarkevich de haber hecho la cita de Platón y de que
tú lo has leído ahí y de que tú realmente estás leyendo a Tatarkevich.
Entonces se pone, no sé si lo habréis visto, un palabrejo muy raro que a
mí me parece muy bonito porque creo que además es un personaje de los
Simpsons, que es el famoso apuz. O ahora ya muchas más veces, para que no
sea el latinajo este apuz, que significa apoyado en, ¿no? Ahora se pone
más citado por. Se usa esto y esto es un juego que normalmente... O sea,
esta es una cuestión que da mucho juego... porque te permite citar cosas
que aunque no haya sido al original o tal y además hacer como el higuito
de donde lo puedes encontrar y yo lo leo mucho en trabajos que leo, o sea
en libros que leo pero lo veo poco en nuestros trabajos y creo que es algo
que es muy bonito usar entonces lo que se pone es, pues por ejemplo tú
pones bla bla bla como dice Platón, por ejemplo, entre comillas pones la
cita de Platón y pones Platón, República 2050 B no me acuerdo cómo son
las repúblicas pero son el modo de citación de Ross que es como se cita a
los clásicos y luego se pone O citado por Tatarkevich en el libro de
Tatarkevich O Apuz en el libro de Tatarkevich ¿Vale? ¿Se entiende? A ver,
espero que me digáis algo O sea, jamás Sí, sí, vale Bien Bueno, Apuz es
un compañero bastante majo También os lo digo por si alguna vez no veis
Que sepáis lo que es Porque a mí hasta que Vamos, hasta que no me puse a
buscar esto Porque ya lo había visto un par de veces Y yo era, ¿qué es
esto? Y ya cuando lo encontré y ya lo miré Y ya me dijeron qué era Mira,
pues qué recurso más chulo Si está todo pensado Citado por Apuz y listo
Sí, eso sería muy bueno Además es que suena súper exótico Lo del Apuz
Claro, es apoyado, pero es la abreviatura de apoyado en latín, que es como
muchas veces, ahora veréis, ¿no? Pues se usa mucho en las notas, ¿no?
Son los latinos los que, en la era media, los que estaban funcionando y
como el latín era lengua franca, pues todos los textos se hacían en
latín y todas las abreviaturas estas son latinajos en realidad. Más
cositas. Uy, ya son las 18, esto es un horror. A ver, si la cita no va
tomada literalmente, pero se ha tomado una idea, también hay que citar,
¿vale? A no ser que sea muy, esté muy difuminada, pero normalmente hay
que citar. En este caso también hay que poner el autor o la autora, la
obra y la página y se pone la abreviatura. cfr punto es una abreviatura
que también viene del latín y qué significa finalmente significa
confronte se vale es decir tú sacas una idea no sacas te falta un poquito
de agua verdad me tengo aquí pero es que como no me da tiempo porque me
tengo que ir a 25 pues quiero es que estoy afónica llevo dos días
afónica entonces significa confronte se vale entonces como tú no estás
sacando la cita literal sino que está sacando una idea tu idea tú la
sacas de ahí pero tu idea también es en cierto modo una interpretación
entonces se pone confronte se vale se pone cfr y eso las citas no literales
es decir cuando sacas una idea de alguien y pones un confronte se van sin
comillas vale pues decir Pues como dice, yo qué sé, como dice Silvia
Federici acerca del origen del teatro moderno que tiene su base en las
disecciones de los cadáveres, tal no sé qué, pues yo pongo Confrontese,
el CFR y la página donde Federici dice eso, pero no hace falta que ponga
la cita literal. Lo que pasa es que la idea sí que lo he sacado de
Federici, ¿vale? No sé si enviar lo que llevo escrito, estoy preocupada.
No os rayéis tampoco mucho, vamos a ver, yo esto lo hago para que lo
sepáis, no lo hago para castraros, ¿vale? Voy a ser benévola, pero está
bien que sepáis esto, porque por ejemplo, si mandáis algo a un artículo
y por ejemplo os pillan un plagio, Si os ha ido la pizza, no habéis puesto
unas comillas o algo así, oye, pues os pueden decir de qué pasa si ya
hemos cometido la osadía de enviar el trabajo. No pasa nada, no pasa
absolutamente nada. Si esto normalmente lo hacéis muy bien, me estáis
empezando a preocupar a mí, ¿no? O sea, nosotros estamos haciendo un
servicio, quiero decir, yo os estoy comentando esto para que sepáis. Si ya
habéis mandado el trabajo, no pasa nada con que no cumpla la regla. No
pasa absolutamente nada. Si no cumple la regla y lo veo muy escandaloso, os
lo vuelvo a enviar y digo, mira, esto está un poco raro, ¿por qué no lo
adecuas? Entonces tú lo adecuas y yo vuelvo a corregirlo. Hago lo mismo
que Jordi en eso, no doy suspensos traicioneros. lo que hago es si veo que
algo no me convence o los corrige Jordi, los del primer cuatrimestre, yo a
los del segundo y los de septiembre nos los repartimos, ¿vale? Tampoco
pasa nada, tenemos los mismos criterios, no va a pasar nada. Entonces, yo
hago lo mismo que Jordi porque me parece muy buen sistema, es decir, si
vemos que el trabajo no nos gusta, no que no nos guste, sino que vemos que
no está bien hecho, que hay algún error garrafal, etcétera, etcétera,
pues lo que hacemos es deciros, oye mira, ¿por qué no arreglas esto?
¿por qué no haces esto? O sea, lo que hacemos es recomendar mejoras. No
queremos ir a suspender lo que nos interesa en esta asignatura y lo que nos
debería interesar a todo el mundo en los grados y yo creo que nos interesa
a todo el mundo en los grados, pero cada uno tiene sus métodos pues es al
final que aprendáis, que aprendáis y que no tengáis tanto miedo para
pensar, ¿sabes? Como, bueno, esto de la libertad es una práctica
cotidiana, pues. Que tranquilamente os hagáis con los utillajes, un
utillaje es una herramienta que te ayuda a hacer cosas, que te da libertad.
Lo del Apus, por ejemplo, es una libertad porque tú puedes no haberte
leído a Platón, no tienes por qué haberte leído todo en este mundo,
nadie se ha leído todo en este mundo, y nadie lo hará, ¿no? Pero tú
puedes decir, oye, pues mira, Apus, pues mira, yo lo he visto en otro lado.
Sí, creo que nos pilláis en algo, el plagio en nosotros es natural,
jajaja. No, bueno, además, ¿sabéis? Bueno, yo además, es muy curioso
porque, esto sí que os lo digo así a las malas, ¿vale? Yo me compré
hace poco una tablet y la tablet tiene un programa así, he puesto, que las
cosas que son copia-pegas de internet me las recuadra entonces me doy
cuenta de estas cosas si pillas de un lado y de otro y citas, etcétera,
etcétera no hay ningún tipo de problema es que una investigación es eso
no os preocupéis pero a veces alguien se escapa entonces pues se le dice
oye, se te habrá escapado y luego hay gente suele pasar muy poquito pero
hay gente que a lo mejor por prisas o algo resulta que hace corta-pegas
pero bueno, bueno, bueno pues que sepáis que mi bicho directamente los
pilla entonces no os vale la pena no os vale la pena a vosotras y a
vosotros en general o sea, que os pillen o no os pillen es una tontería no
os vale a vosotros porque hacer un trabajo para copiar y pegar o sea, si os
damos todas las facilidades y decimos, mira, podéis hacer el trabajo de lo
que os dé la gana la extensión que os dé la gana las fechas de entrega
cuando os dé la gana el modo como os dé la gana os damos herramientas
pero ni siquiera os exigimos que sean así, ¿no? pues hombre, ya si os
ponéis a copiar y pegar me parece ya una cosa pues ya de tener pánico,
¿no? Sí, lo de las tablets estas es curioso yo la primera vez me flipé
muchísimo porque era como, ¿y esto por qué está así puesto? y le di y
directamente me lleva a la página, ¿eh? y si se copia pega uno mismo eso
está muy bien, tampoco se tienen tantas ideas en la vida, sí, sí, sí la
verdad es que bastante flexible, sí, no os preocupéis tengo un problema
horrible no os he empezado ni siquiera a contar esto y me tengo que ir, lo
siento muchísimo es que tengo una presentación de libro y es impepinable
que vaya de hecho ya me suena el despertador entonces vamos a hacerlo a la
inversa ¿vale? os voy a pedir una cosa os leéis el powerpoint que lo
tenéis ahí y en los foros en esta semana por favor decidme abriré un
hilo mañana y hacemos una votación de si seguimos con esto o no la que
tenga un cierto modo mayoría sigo o no siento muchísimo dejaros así un
poquillo colgados, yo espero si estar el próximo día más recuperada,
muchísimas gracias por estar ahí, sois unos amores y vamos a hacer la
votación esta por internet y bueno, que sigáis estudiando que disfrutéis
mucho, que estas cosas no son para castraros, son para daros alas las
herramientas generalmente dan alas no castran, no lo toméis mal y muchos
besitos y nos vemos, nos vamos viendo, venga ya cuelgo esto otro día,
besitos, chao