Bien, vamos a comenzar el curso de Estadística Social. Bien, aquí
tenemos el temario. Bueno, el primer tema, el tema de introducción a la
historia de la estadística. Bueno, el segundo es, ya podríamos decir que
entramos en materia de lo que sería la estadística, ¿no? Bueno,
comentando sobre las fuentes de datos estadísticos, es decir, para
elaborar un estudio estadístico, ¿cuáles son las fuentes de datos que se
obtienen? En la estadística manejaremos conjuntos de muchos números, de
muchos reglamentos. Bueno, elementos, no necesariamente números, ¿no? Y
entonces, ¿cómo obtenemos? Pues es la fuente de datos estadísticos que
luego utilizaremos para aplicar al estudio sociológico o estudio tipo
social que vamos a hacer. ¿Cómo haremos eso? O sea, ¿cómo se hace la
recogida y el tratamiento de datos? Lo veremos en el tema 3, ¿no?
Después, ¿cómo se... Entonces, ¿de alguna manera cómo se presentan? Es
decir, una vez recogidos los datos, como hemos dicho, bueno, se trata de un
gran número de, habitualmente muchos números muy elevados de datos y de
alguna manera hay que presentarlo que sea útil. Es decir, que se haga, que
se vea alguna pauta y que sea reconocido alguna estructura, ¿no? Entonces,
¿cómo se resume eso? Es decir, los estadísticos que resumen, ¿eh?
¿Qué tipo de parámetros, de cómo resumemos ese gran conjunto de datos
para tener algo, en fin, que sea práctico? Por ejemplo, las
representaciones gráficas que veremos aquí en el tema 5 son de mucha
utilidad, previamente, para ver, golpe de vista, pues cómo se distribuye
una serie de frecuencias de una determinada población. El tema 6.
Hablaremos de la teoría del cálculo de probabilidades que nos, bueno,
aplicaremos, se aplica en la estadística, ¿no? Sobre todo para construir,
la teoría de probabilidades para construir modelos, que veremos en el tema
7, de distribuciones de probabilidad. Algunos modelos notables de
probabilidades, ¿no? Que luego los podremos aplicar a poblaciones reales,
a colectivos reales. Bien. Bien. El tema 8, pues las muestras
estadísticas, es decir, que sabemos que para realizar un estudio
estadístico, habitualmente se elige una muestra, no se elige a toda la
población, se elige una muestra y luego, pues el resultado de esa muestra
se extiende a toda la población, se extrapola a toda la población.
Entonces, el tema 8 trata sobre las muestras estadísticas, que en teoría
hay diseño, cómo se diseñan las muestras. Y el tema 9, precisamente...
El tema 9 es cómo se, de alguna manera, cómo se hace esa extrapolación
del resultado de la muestra a toda una población. Haremos estimación, por
aquí estimación de medias y de proporciones. Estimaciones de medias de
las poblaciones o proporciones de las poblaciones con los resultados de una
muestra. Bueno, este sería el temario. Entonces, bueno, el tema, el tema
1, bueno, por supuesto, esto está basado en el libro de texto, base de la
asignatura y que es evidentemente el que hay que trabajar con él, claro. Y
el, bueno, el tema 1, pues es, como dice ahí, una introducción a la
historia de la estadística, que se puede leer en el libro de texto. Y
vamos a comenzar ya con un poco más metidos en materia con el tema 2,
¿no? Bien, también quisiera, antes de continuar, comentar de... No sé si
conocéis mi página, o sea, la página en la que tengo materiales de las
asignaturas que autorizo la UNED. Y, bueno... Aquí tenéis el QR, o
simplemente tecleando en un buscador, página de Ildefonso, soy yo. Y aquí
tenemos, por ejemplo, de la asignatura de estadística social. Aquí
tenemos... Bueno, pinchamos ahí y pasaríamos a otra página donde podéis
consultar, pues, todos los exámenes resultos de los últimos años.
Entonces, puede ser un material interesante. Bien, vamos entonces a ver...
Bueno, vamos a ver el tema 2, que es fuentes de datos estadísticos. Bien,
en primer lugar, vamos a ver los tipos de fuentes y de datos. Entonces, en
el proceso de investigación social podemos distinguir básicamente dos
tipos de datos según su procedencia. Primarios, que son aquellos que
nosotros como investigadores obtenemos directamente de la realidad
recogiéndolos o produciéndolos con nuestros propios instrumentos. Son
datos de primera mano, es decir, que nosotros, si necesitamos hacer un
determinado estudio, pues, hacemos nosotros el diseño, elegimos la
muestra, buscamos a los entrevistadores, etc. Y construimos nosotros... O
sea, diseñamos la encuesta. Y hacemos el estudio nosotros, recogemos los
datos. Eso sería... El tipo de datos es primario. O bien, secundarios, que
utilizamos datos que ya podemos obtener y que han sido producidos por otras
personas o por otras instituciones. Por ejemplo, pues, el Instituto
Nacional de Estadística, pues, es quizá la fuente de datos más...
...interesante, puesto que ahí están la mayoría de todos los estudios
estadísticos que se hacen aquí en España. O el CIS, que sería el Centro
de Investigación Sociológica, que también, bueno, posee gran cantidad de
datos estadísticos y que los pone a disposición de cualquier persona o de
cualquier país. Bueno, vamos a... O sea, consideramos tres tipos básicos
de datos. Por una parte tenemos los censos, ¿no? Un censo... Un censo es
un estudio estadístico de toda una población, pero que incluye a toda la
población. En el estudio es estadístico, en la encuesta podríamos decir,
incluye a toda la población. A todos los individuos de la población se
les pasa la encuesta, ¿no? Se les pregunta. Y se pueden desagregar en
subpoblaciones. Claro, ¿qué ocurre? Que el censo tiene un coste
económico muy elevado. De ahí que los censos de población, por ejemplo,
pues, se hacen... Se hacen cada diez años. Y, claro, la periodicidad,
pues, es dilatada precisamente porque el coste económico... Y no solamente
económico, sino hay muchísimos inconvenientes. Claro, pues, hay que
preguntar a todos los ciudadanos. Por eso es bastante complejo, ¿no? Bien,
otro tipo de datos, otro tipo básico de datos son los registros, ¿no? Por
ejemplo, pues, que digo, de registro civil... Claro, es un registro ya...
Se actualizan... Ya más frecuentemente, ¿no? No es como los censos que se
actualizaban más tarde, ¿no? Pero bueno, es sólo disponible para
poblaciones específicas. O incluye pocas variables. Claro, no es como un
censo. Un censo sí que incluye muchas variables, ¿eh? Cuando se hace un
censo, pues, se hacen muchas preguntas a cada individuo. Y, pues, es una
consulta restringida. O bien, encuestas. Entonces, una encuesta... Pues
claro, estas sí. Estas encuestas son ya costes menores, ¿no? Porque se
utiliza una muestra, ¿no? O la información es instantánea, ¿no? Y
pueden incluir mayor número de variables. Y también hay más
posibilidades de verificación de los datos. Hay algún inconveniente y es
que están sujetas a errores de muestreo. Claro, si nosotros pretendemos
extrapolar el resultado de una encuesta realizada a una muestra, a todo un
análisis... A una población, pues, podemos cometer errores de muestreo. O
también hay dificultades de desagregación de la información de forma
detallada por el tamaño limitado de la muestra. Y también se necesita la
existencia previa de censos, claro, para seleccionar una muestra. Si
nosotros necesitamos un censo para elegir... Para elegir la muestra, claro.
Bien. Eh... Los censos y los registros como fuentes de datos. Bueno, por su
relevancia, claro, destaca el Censo de Población y Viviendas. Entonces, el
detalle proporcionado por las variables estudiadas permite el diseño de
muestras representativas de la población. El censo es la fuente de datos.
Por ejemplo, el Censo Agrario ofrece datos para la evaluación de la
agricultura y su estructura. Y también hay censos elaborados por entidades
privadas, como, por ejemplo, censos de establecimientos comerciales que se
emplean para diseñar muestras en la investigación de mercados. En cuanto
a los registros, bueno, pues, destacamos el Padrón Municipal o bien el
Registro Civil o el Registro de Prestaciones Públicas del Instituto
Nacional de la Seguridad Social y los Registros del Empleo del INEM.
Además, los diferentes ministerios generan sus propios registros y
también en el ámbito privado como, por ejemplo, la Oficina de
Justificación de la Discusión de los Medios de Comunicación. Luego
también hay bases de datos cruzadas frutos de la colaboración de la
Agencia Tributaria del Servicio Medial con la Oficina del Catastro y con
los Institutos de Estadística. Bien, aquí tenemos estos instrumentos como
fuentes de datos. Ahora, datos. Datos producidos mediante muestras
representativas. Entonces, la mayor parte de los datos disponibles
provienen de encuestas representativas. Entonces, destacamos dos de las
fuentes más importantes de encuestas que ya hemos comentado antes, ¿no?
El Instituto Nacional de Estadística y el Centro de Investigaciones
Sociológicas que, entre otros, producen pues, la Encuesta de Población
Activa que es trimestral cuya finalidad principal es obtener datos de la
fuerza de trabajo y de sus diversas categorías de ocupados y parados así
como de la población ajena al mercado laboral, son los inactivos. Bueno,
la muestra inicial es de unas 65.000 familias cada trimestre y
aproximadamente equivalen a unas 180.000 personas cada trimestre a las que
hay que consultar. Habitualmente se utilizan muestras de panel que son que
las unidades muestrales se observan durante un tiempo la misma muestra se
observa durante un tiempo y, por ejemplo, cada mes o cada trimestre y una
parte de la muestra se renueva periódicamente por nuevas unidades. Una
parte. Esto se llama muestras en panel. También la encuesta de
presupuestos familiares suministra información anual sobre la naturaleza y
destino de los gastos de consumo así como sobre diversas características
relativas a las condiciones de vida de los hogares. Y luego hay barómetros
de opinión realizados por el CIS que son de periodicidad mensual o tenemos
también el índice de precios al consumo el IPC, que también es de
periodicidad mensual tenemos la encuesta nacional sobre la percepción de
la ciencia y la tecnología o tenemos la encuesta general de medios
realizada por la Asociación para la Investigación de Medios de
Comunicación y esta encuesta proporciona un importante análisis del
estado y tendencias de los medios en España y su evolución. En España
hay un conjunto de institutos de estadística además del INE, Instituto
Nacional de Estadística cada una de las comunidades autónomas todas las
comunidades excepto Celta y Melilla todas tienen servicios propios de
institutos de estadística Andalucía, el Instituto de Estadística de
Andalucía Instituto Aragonés, Instituto Balear Canario, etc. Todas las
comunidades sin excepción, todas tienen un Instituto de Estadística o un
centro de estadística que proporciona a su vez estudios estadísticos Y ya
en el ámbito europeo es destacar el papel armonizador de las estadísticas
producidas por los países miembros y por parte de la oficina estadística
de la Unión Europea que es el Eurostat Entonces, este departamento
armoniza un poco las estadísticas recoge estadísticas los datos que le
proporcionan los Estados miembros y entonces armoniza un poco todas las
estadísticas y luego a su vez proporciona devuelve un poco todos estos
resultados a las autoridades europeas o en general a cualquier persona que
quiera consultarlo Esta página se encuentra en inglés, francés o alemán
y cualquier persona puede entrar y recopilar datos y elaborar estadísticas
Bien Aquí para elaborar bueno, para recopilar datos y elaborar
estadísticas la Unión Europea establece una nomenclatura que es lo que
llaman NUTS Nomenclatura de las Unidades Territoriales Estadísticas Y
según el número de individuos por ejemplo el NUTS 1 correspondería a los
países de 3 de 30 a 70 millones de habitantes el NUTS 2 que
correspondería a las comunidades autónomas en el caso español regiones
de 8 a 30 millones de habitantes y el NUTS 3 que correspondería un poco a
las España sería las provincias de un millón y medio a ocho millones
perdón, de 150 mil decías Maravil a ocho millones a ochocientos mil el
NUTS 2 era de ochocientos mil a treinta millones y el NUTS 3 sería de
ciento cincuenta mil a ochocientos mil habitantes un poco correspondería
al nivel de provincias Bien Aquí tenemos todas las fuentes de datos o la
mayoría son accesibles en la web y aquí podemos destacar CIS por ejemplo
el Centro de Investigaciones Sociológicas o la Universidad de Madrid o
podemos destacar el INE Instituto de Energía y Estadística ya hemos
hablado de ellos el Eurostat ya digo, todos estos son accesibles a través
de internet o la Asociación para la Investigación de los Medios de
Comunicación o la OJD que es la Oficina de Justificación de la Difusión
Bien El tema hay un ejercicio se propone un ejercicio que es bueno un poco
para manejar eh la página en concreto del Instituto Nacional de
Estadística y bueno se trata de eso de encontrar pues un poco los datos de
población en el caso de una provincia por ejemplo la provincia de Alicante
y esto encontrarlos o bajarlos de ahí clasificados por sexos según vamos
a decir mujeres y por edades Bueno esto tal como está aquí como se ve
aquí ahora pues está bajado de la página del Instituto Nacional de
Estadística ¿no? ahí eh se entra a la base de datos y se busca en
demografía y bueno se encuentra aquí tenemos por ejemplo la provincia de
Alicante pues está total eh de hombres y mujeres y luego ya pues
distribuidos por edades ¿no? desde 0 a 4 años desde 5 a 9 años etcétera
¿no? Bueno total pues son 913.000 hombres 926.000 mujeres y luego pues
según según edades ¿no? hasta bueno pues llega hasta 100 años y más o
se pone incluso hay otra otra cuenta aquí que pone 85 y más años ¿no?
pues bueno está aquí por ejemplo desglosado esto de aquí desde 80 y
bueno desde 85 eh hasta no más años eso sumaría esto de 5 bien bueno
pues este sería un poco el primer tema esto pues hay que leérselo