Bueno, buenas tardes. Vamos a seguir con el tema uno. Soy el tutor José
María Sánchez Blanco de la asignatura Introducción a la Microeconomía
de AVE. Bueno, supongamos que se producen solo dos tipos de bienes. ¿Eh?
Naranjas, portaaviones como puede ser la clásica comida y mantequilla y
tanque. Bueno, naranjas y portaaviones. El primero sería bien de consumo y
el segundo bien de producción. Dijimos que se podían representar abcisas
portaaviones, naranjas ordenadas y se podía hacer... Se podían hacer de
forma cuatro o cinco puntos de máxima producción y consumo de los dos
bienes. Llegaríamos a los puntos A, B, C, D, E y de forma infinita hasta
poder dibujar toda esta curva frontera de posibilidades de producción o
FPP que me gusta el acrónimo este para recordar. O curva, también se le
llama curva de transformación y moviéndose en la curva, en la parte azul
de la curva de la frontera de posibilidades de producción, nos enfrentamos
a la disminutiva para obtener más de un producto vamos a sacrificar parte
del otro. Eso en cualquier punto de la frontera e incluso dentro de este
conjunto. ¿Eh? Dentro de la frontera también nos puede, nos va a pasar lo
mismo. Si cogemos, queremos producir más naranjas, vamos a tener que dejar
de hacer portaaviones y viceversa. Representa la curva todos los puntos que
tenéis ahí en rojo, bueno, incluidos los que están el I y el F, que
ahora veremos lo que quiere decir. Todos los puntos A, B, C, D, E sobre la
FPP, Representa todas las combinaciones productivas más óptimas o
eficientes y sería la producción máxima utilizando todos los recursos y
la mejor tecnología existente en esta economía de dos bienes. ¿Eh? Y
sería la situación de pleno empleo. El país podría dedicar todos los
recursos, tierra, trabajo y capital a producir solo naranjas. Vamos a hacer
solo naranjas. O solo portaaviones. O combinar ambos. Hay infinitos puntos
intermedios. Suponiendo que fuesen divisibles infinitesimalmente, que será
lo que a veces estableceremos con las derivadas. Eso ya hablaremos más
adelante. De ello prescindiremos. De momento van a ser números enteros,
infinitos. Si el país dedica tecnológicamente de la mejor manera posible
todos sus recursos, llegaríamos, a dibujar la frontera, la FPP azul. O
curva de transformación. Que nos indica lo máximo que podría producirse
en las condiciones descritas. A la curva F se le llama también curva
porque transforma. Porque transforma un bien en términos del otro. No
estamos actuando con dinero, solamente con bienes. La elección, lo que
habíamos hablado del tema primero de la elección, ante necesidades y ante
recursos escasos, está implícita en la misma curva de FPP. Porque para
producir más naranjas necesitamos dejar de producir una cantidad de
portaaviones y viceversa. La pendiente negativa de la FPP nos supone unos
costes de oportunidad, son costes reales. La producción es pesada en
unidades físicas de los bienes analizados y no utilizamos el dinero. En
los intercambios. También se nos podría dar, en vez de una FPP curva, se
nos podría dar una FPP lineal. Aquí ABCDE sería, acordaros, no sé si
habíamos visto la pendiente, ¿la habíamos visto? Lo que era la pendiente
de la recta. Bueno, iremos viéndolo. De momento vamos a hablar de costes
de oportunidad constantes. Lo que producimos de una, dejamos de producir de
la otra, ese va a ser el coste de oportunidad. Y si la línea FPP es recta,
ese coste de oportunidad, que llamaremos luego pendiente, es constante.
Solamente cuando es recta, cuando es la curva recta, como en este caso. Y
el coste quiere decir que da igual. El coste de pasar de A a B es el mismo
que de pasar de B a C. ¿Eh? El punto F es inalcanzable, es una producción
inalcanzable en esta economía teniendo en cuenta los recursos que tengamos
y la tecnología. Y el punto I sí que es alcanzable porque está por
debajo de la frontera de producción pero, de la FPP, pero es ineficiente.
No es el punto óptimo. Y no es óptimo como ABCDE. ¿Eh? No se han
utilizado todos los recursos de la economía y todos los puntos ABCDE son
eficientes y son alcanzables. Y además, si fuera de esta forma que hemos
dicho al principio, se puede desplazar una FPP se podría desplazar si
sumamos recursos en esa economía podría desplazarse hacia la izquierda o
hacia la derecha. Si hacemos, utilizamos más recursos ¿hacia dónde se
desplazará la frontera de producción? ¿Hacia la izquierda o hacia la
derecha? ¿Eh? Hacia la derecha. Contamos con más tecnología, más
progreso técnico la frontera la vamos a ampliar hacia la derecha. Si hay
crisis nos va a pasar lo contrario contracción de la FPP hacia la
izquierda agotamiento de recursos naturales obsolescencia tecnológica
abandono educativo, etc. Causas para la expansión y causas para la
contracción. Países pobres tendrían esta forma donde si aquí estuvieran
necesidades alimentos y aquí los lujos tendrían esta forma la FPP Países
ricos se extendería hacia la derecha. ¿Eh? Donde sea las necesidades se
han aumentado aumentan en los países ricos. Sociedad rural tendría esta
forma entre bienes privados y públicos sociedad urbana se desplazaría
hacia la izquierda. Ahora se ha acabado ahora se ha me parece que ahora ya
no sé si va sí ¿Va bien? Creo que sí, va bien. Está acabando, vale.
Vale. Costes de oportunidad Hemos trabajado solo con dos bienes pero en
realidad una sociedad moderna determina su elección probablemente sobre
decenas de millones de bienes. Se puede hacer tres dimensiones se puede
hacer multitud de de dibujos y sin suponer suavidad de las curvas puede ser
una curva FPP quebrada o discontinua, etc. La frontera de posibilidades de
producción real pues puede ser irregular e imposible de de poner entre dos
ejes. ¿Qué queremos decir con costes de oportunidad? ¿Qué quiere decir
un coste de oportunidad? Lo hemos estado comentando ya. A mí me gusta esta
este concepto a la segunda mejor alternativa a la que renunciamos o
perdemos o dejamos de producir o obtener. Si hacemos una cosa a cambio
vamos a dejar de hacer otra y estamos limitados con los recursos
disponibles y siempre hay que renunciar al elegir. Entonces, es la segunda
mejor alternativa producida es la alternativa a la que se renuncia para
producir una unidad adicional de la otra. En este caso, si hablamos de dos
bienes pues si elegimos una cantidad de uno vamos a dejar otra cantidad del
otro por producir. Es un coste real expresado en unidades físicas de un
bien porque no utilizamos el dinero de momento. Bueno, el coste real de
asistir a esta tutoría de intro micro que es una forma de inversión en
capital humano es la segunda mejor alternativa perdida lo que podrías
haber hecho en ese tiempo y no has hecho. Estudiar francés, ir al cine,
ver la televisión, trabajar también podrías tomar el sol ir de compra,
etc. Lo que el estudiante considera su mejor segunda alternativa perdida es
el coste de oportunidad. Tiene componente subjetivo para cada uno de
vosotros el coste de oportunidad sería diferente. ¿A qué se refiere el
coste de oportunidad? El coste de un bien reducido, el coste de bien
sustitutivo más cercano, las mejores alternativas perdidas o ninguna de
las anteriores. ¿Cuál? Segunda alternativa perdida. O las mejores
alternativas perdidas porque si tenemos varias... Si el gobierno decide
recortar el gasto público en gasto social de 200 mil millones pero vayan
si quieren recortar 200 mil millones madre mía y gastar en cuatro
autovías de 50 mil millones cada una por el mismo valor ¿cuál es el
coste de oportunidad? Gastos de 50 mil millones, gastos de 250 mil los dos
costes juntos el gasto social o el gasto de las cuatro autovías. El gasto
social de 200 mil. Aunque es lo mismo se va a gastar lo mismo pero lo va a
utilizar en autovías y va a dejar de pagar a los pensionistas y hacer
escuelas. Entonces el gasto social es el costo de oportunidad de hacer
cuatro autovías. Cantidad a la que hemos de renunciar de un bien al
utilizar los recursos en su mejor uso alternativo se denomina ¿cómo se
denomina? Relación marginal-sustitución que no lo hemos hablado todavía
lo que es tasa de rendimiento interés tipo de interés o costo de
oportunidad está muy fácil costo de oportunidad para que haya costos de
oportunidad es preciso que los bienes sean escasos tengan uso alternativo
sean escasos y tengan uso alternativo no sean escasos pero sí tengan uso
alternativo esencial para que haya costo de oportunidad que sean escasos y
tengan usos alternativos si una entrada de ópera cuesta 100 euros una
entrada al teatro 25 y el alquiler de una película 5 ¿cuál es el coste
de oportunidad de la entrada de ópera? que cuesta 100 una entrada de
teatro y una de alquiler de película 4 alquileres de película o 20
entradas de teatro 4 entradas de teatro y 20 alquileres de película 4
entradas de teatro o 20 alquileres de película veis lo que cuesta cada
entrada 100 euros entonces hay que ir mirando a ver que se de todas las
respuestas que se asimila más al coste de oportunidad que hay ¿cuál
sería? 4 entradas de teatro porque son también 100 y 20 alquileres a 5
serían 100 también entonces o bien las 4 entradas de teatro o los 4 o los
20 alquileres de película el problema económico básico se representa por
la frontera de posibilidades de producción de la economía en este caso 2
solamente portaaviones y naranjas 2 bienes la línea ABCDE de la figura
representa infinitos puntos ya os he dicho podría haber infinitesimalmente
cuando digo infinitesimal y cuando el equipo docente dice de forma
infinitesimal acordaros siempre de una montaña de dunas una duna de la
playa cogeis con la mano un trocito un poco de arena y a grano a grano lo
vais echando así hacia la misma montaña ese grano grano ese es lo que
quiere decir de forma infinitesimal de cada vía sería el grano a grano de
arena ¿de acuerdo? para comprender más o menos a veces la forma abstracta
que habla el libro entonces habría infinitos puntos infinitos granos aquí
y nos daría esa línea ABCDE de forma concreta si es en este caso que
está suponiendo de forma finita pero pueden ser infinitas los puntos son
combinaciones de cantidades potencialmente producidas de los dos bienes o
posibilidades serían cestas a veces ahí pone en el libro pone a veces
combinaciones de bienes de uno y otro o cestas también hay otros libros
que ponen que utilizan la palabra cestas de bienes de uno y de otro si
partiendo de B se decide producir portaaviones adicional la pendiente
negativa curva decreciente hacia hacia abajo indica que para producir más
portaaviones de pasar de B a C sería esta esta flecha más cantidad
demandada de portaaviones más cantidad de portaaviones nos viene que
tenemos que producir menos naranjas es necesario dejar de producir un
cierto número de naranjas si la curva es una recta en este caso la
pendiente es el consciente trigonométricamente de forma geométrica el
seno de alfa del ángulo este por el coseno de alfa la pendiente representa
los costes de oportunidad en términos de número de naranjas para producir
portaaviones para producir un portaavión de más y el rato inverso me
diría en términos de número de portaaviones para producir naranjas que
ahora lo veremos en algún en algún ejemplo lo que quiere decir esta forma
de utilizar en vez de dinero equivalencia de forma física de los bienes la
frontera de posibilidades de producción es la representación gráfica de
cantidades que sería mínimas medias máximas o sub óptimas que hemos
dicho toda la producción de los dos bienes la cesta la combinación de los
dos bienes que están en esa frontera de la economía supuesto un modelo
teórico ahí muy pequeño de dos bienes en una economía de dos bienes las
que están ahí en el punto ahí de de la frontera de la fpp las que están
allí hemos dicho que eran combinaciones eficientes y máxima producción
de ambas de la economía máxima producción en todos los puntos pero
siempre es decreciente la curva porque si queremos producir más de uno
tenemos que hacer menos del otro y viceversa a veces serían máximas aquí
os dejo más preguntas sobre posibilidades de producción más preguntas
sobre que creo que es fácil de contestar el hecho de que la pendiente de
la fpp sea negativa que nos indica innovación tecnológica costes de
información costes de oportunidad fpp tiene pendiente positiva que nos
dice que sea negativa que existen los costes de oportunidad que la fpp sea
una línea recta implica que los costes de oportunidad son os he dicho que
las líneas rectas son constantes en la curva no pero en la recta sí que
la curva será en cada punto diferente pero ya hablaremos de eso bueno
aquí más preguntas los precios son indicadores de escasez en el libro lo
viene muy claro relativa a ser relativa no absoluta ni sistemática no
indican escasez sino coste es otro relativa desde un punto de vista más
formal la pendiente también mide la tasa marginal de transformación pmt
que parece que sea la pmt de la de la explosión pero bueno también otra
forma para acordarse de naranjas por portaaviones luego veremos lo que es
la relación marginal de sustitución que es diferente entre bienes y
bienes aquí es el punto de vista de naranjas por portaaviones de la fpp
que es la pmt pues indica la cantidad de uno de los dos bienes que tiene
que disminuir o aumentar siempre hacemos lo contrario para que aumente o
disminuya una unidad del otro es una tasa que nos dice qué cantidad de uno
por la del otro como la pendiente es constante en la línea recta tanto el
coste de oportunidad como esta tasa marginal de transformación pmt son
constantes porque es recta la línea o sea la fpp ff recta si supongo una
fpp y la economía decide quitar una unidad o un adicional de x1 y darle
una al bien 2 ahora ya empieza a decir x1 y x2 en vez de naranjas y
portaaviones vamos a hacer notaciones ya matemáticas entonces la pendiente
aquella célebre coseno dividido por el seno se nos transforma aquí en el
incremento del bien 2 dividido por lo que aumenta o disminuye del nivel del
bien 1 ya está pendiente es igual a la tasa marginal de transformación es
la relación que la economía está dispuesta a sustituir un bien por el
otro es en sí un precio pero no utilizamos dinero ni unidades monetarias
estamos utilizando medidas físicas de bienes os lo vuelvo a decir de otra
forma en la cantidad del bien 2 que la economía está dispuesta a
renunciar para aumentar en una unidad la cantidad del bien 1 o viceversa es
una valoración subjetiva que realiza una economía de un bien en términos
del otro bien en términos físicos de uno por el otro es el valor que la
economía atribuye a una unidad del bien 1 expresado en unidades del bien 2
repito mucho pero para que quede claro si la fpp son curvas si esos
incrementos de finitos de x1 y x2 ahí pongo como incrementos si esos
incrementos finitos fueran tan pequeños como los granos de arena de la
montaña de la playa le vamos a llamar variaciones de esos bienes de forma
marginal o infinitesimal es lenguaje matemático y la pendiente en ese
punto tan pequeño no estamos hablando de puntos finitos sino puntos
infinitos sería se aproximaría las dos pendientes a la curva con la recta
de forma marginal infinitesimal y de forma finita aproximadamente sería lo
mismo y la tmt es la pendiente de la curva en un punto si es forma
infinitesimal bueno es constante aquí tenéis preguntas sobre la tmt la fp
si tmt es igual a menos 2 o en valor absoluto sabéis que valor absoluto en
matemáticas se utiliza vamos a quitar esto un palito aquí vertical en la
tasa quiere decir valor absoluto que no tiene ni más ni menos no tiene
signos entonces si el tmt normal es menos 2 porque es negativo porque la
fpp está inclinada y tienen una relación entre las dos bienes de forma
inversamente proporcional por eso es negativo por eso la tmt es negativo
porque es la pendiente de la recta o de la curva en un punto entonces valor
absoluto le vamos a llamar 2 qué quiere decir la tmt menos 2 o 2 si en
valor absoluto sería 2 pero acordaros que era recordaros la fórmula
cuando era un granito de arena infinitesimal diferencial de x2 a veces
también utilizaré la derivada parcial es lo mismo también infinitesimal
utilizaremos variaciones del bien o de cualquier cantidad de forma infinita
utilizaremos la derivada de x2 o de x1 etcétera esta sería de forma
finita pero bueno hemos dicho que se aproximan esto sería aproximado y la
producción de una unidad adicional del bien 1 requiere renunciar a 2 lo
que nos dice aquí la pregunta si la tmt en forma absoluta es igual a 2
pues quiere decir que la producción de una unidad adicional del bien 1
requiere renunciar a 2 del bien 2 eso es lo que nos quiere decir con este 2
si utilizamos aquí números incrementos la pendiente sería esta fórmula
entonces que quiere decir despejamos incremento de x2 igual a menos 2
incremento de x1 si el x1 hemos dicho que queremos aumentarlo en una unidad
ponemos aquí 1 que nos lo está diciendo la tmt entonces el incremento de
x2 sería menos 2 por eso estoy diciendo que producción de una unidad
adicional del bien 1 requiere renunciar a 2 nos lo dice aquí a 2 del bien
2 y que nos dice también pues que producción de una unidad del bien 2
requiere pero aquí ya no requiere 2 del bien 1 sino que requiere la mitad
haciendo lo mismo utilizando la fórmula de la pendiente igual a 2 despejo
incremento de x2 menos 2 por incremento de x1 si en el aquí decimos que
queremos aumentar una unidad del 2 este incremento de x2 ponemos el 1
despejamos x1 y nos da menos 1 medio que es lo que nos cuesta renunciar a
producir una unidad del bien 2 esto lo tenéis que aprender de memoria pero
pero vamos porque vamos a utilizarlo cada vez lo vamos a utilizar y aquí
luego la relación marginal sustitución y vamos a utilizar esta forma de
hacer precios de bienes físicos la tmt la tasa de intercambio del bien 1
por el bien 2 otra forma de decir lo mismo a lo largo de la curva es la
primera derivada de la ecuación de la fpp la tuviéramos y mide la
pendiente en cada punto de ella si es recta es constante y mide esta tiene
la misma pendiente en todos los puntos cuál sería la tmt os lo pongo ahí
el incremento del x2 dividido por incremento de x1 de billetes de 500 euros
que sería el bien 1 por el 2 del 2 pues en este caso si tenemos los
precios o sea los bienes 500 y 100 os hacemos la pendiente la fórmula de
la pendiente y tendríamos que saber hallar esta cuál de estas cuál
queréis que es está bien 5 menos 1 un quinto o 5 un quinto estáis de
acuerdo estáis de acuerdo no hay nadie que me diga lo contrario pues está
mal es 5 y cómo la llamamos vamos a ver en esta fórmula la pendiente
incremento de x2 dividido por x1 forma infinitesimal sería diferenciación
diferencia de x2 por diferenciación de x1 x2 hemos dicho que era 500 x1
100 dividimos menos 5 a tmt sería menos 5 o en dólar absoluto 5 si vamos
a buscar la respuesta cuál es menos 5 no hay ninguna 5 pues esta esta es
la buena para producir una unidad del bien 1 requiere renunciar a x
unidades del bien 2 o para producir una unidad del bien 2 requiere
renunciar a y unidades del bien 1 haciendo que para producir un billete de
500 del bien 1 requiere renunciar a 5 billetes de 100 es que fácil de del
bien 2 o para producir uno de 100 requiere renunciar a una quinta parte de
500 para que nos dé 100 coste de oportunidad lo mismo del otro 100 aquí
nos da el equipo docente varios casos si es cóncava pues cóncava es hacia
arriba en vez de ser la fpp hemos dicho que era cóncava pues vamos a
trabajar mucho con la alternativa que es convexa que sería hacia abajo yo
cuando estudiaba para acordarme recuerdo que decía cóncava pues esta c me
va a servir para saber que es hacia arriba y la convexa para saber que es
hacia abajo para acordarse cóncava del origen hablamos del origen de cero
de las veces de coordenadas es cóncava y habría aquí habría unas
ordenadas pero una forma mismo técnica de acordaros cóncava la c del
medio hacia arriba sería cóncava y convexa hacia abajo cada vez mayor o
menor a medida que la sociedad se mueve hacia la derecha del punto bueno
aquí os da unos casos de cuando es recta las derivadas como son la primera
derivada menor que cero si es recta y la segunda derivada cero que eso ya
lo utilizaremos más tarde pero ahora simplemente es de ilustración si es
cóncava la primera derivada es menor que cero y la segunda derivada mayor
que cero y si es convexa menor que cero la primera y mayor que cero menor
que cero la segunda que ya lo utilizaremos y a lo mejor lo vendréis a
recordar cuando lo utilicemos en otros temas simplemente ilustrativo
¿verdad? claro aquí sistemas económicos sobre la que es un sistema
económico es la manera que tiene una sociedad para organizar sus
economías producción comercio precios salarios etcétera ese es un
sistema aquí tenéis un rango de lo que quiere decir sistema existe hoy
día más o menos economía de mercado o capitalismo planificación central
sería china por ejemplo o economía mixta que es lo que mayoría la
mayoría de países tiene ¿qué es lo que qué mecanismo tiene si es
mercado con consumidores estado o mercado y estado como según la economía
que haya el sistema que hay económico como se utiliza mercado y empresas
estado y empresa y estado y para quién mercado para quien pueda pagar el
precio estado para todos los miembros de la sociedad y el mixto que sería
un mix de los dos simple cultura económica que no nos para esta asignatura
no bueno sirve para conocer que existe el sistema económico aunque haya
habido a lo largo de la historia varios sistemas económicos hoy mientras
no se invente otro mejor y que me lo digan sólo sólo uno es viable el
mercado así de forma genérica luego ya veremos el mercado como
institución utilizada para asignar los recursos escasos qué es lo que
vamos a dedicar esta asignatura y otras de grado se aludirá de vez en
cuando a otros sistemas económicos no sé si aquí el mercado es como
funciona la economía del mercado debemos analizar mi elección cómo
afecta a la lección de los demás y viceversa cómo interactuamos en el
mercado por ejemplo la esencia del mercado quiere decir que hoy os habéis
levantado habéis encontrado pan tierno de la panadería si lo habéis ido
a comprar que han hecho para ti luego has entrado en un bar de tu callo de
tu trabajo y te has tomado unos churros con café con leche por ejemplo que
también lo han hecho para ti mientras te lees un diario que también lo
han confeccionado para ti parece un milagro que casi imposible porque
sería imposible imaginar si partemos de cero y tuviéramos que ordeñar la
vaca que plantar el café que hacer el diario que han participado han
trabajado un poco para ti pero ¿por qué ocurren estos milagros
cotidianos? pues porque el panadero hace el pan cada día porque el
propietario del bar te hace el café porque el churrero te hace el churro
el ganadero recoge la leche y los periodistas confeccionan el diario al
panadero nadie ha dicho cuánto pan producir al propietario de bar tampoco
ni al churrero ni al ganadero ni al periodista todos se arriesgan y lo
hacen movidos por el afán de beneficio y de ganarse el sustento de él y
de su familia pues el afán de lucro es el beneficio es lo que hace que
podamos disfrutar de todos los bienes para poder desayunar es la esencia de
la economía libre del mercado cuando decía que toda la producción tiene
como último fin satisfacer a los consumidores en un mercado donde todo
intercambio no es coaccionado aunque las partes no sean iguales aunque sean
asimétricas y haya una parte mucho más poderosa que la otra si hay mutuo
intercambio todos ganan bueno pues la teoría económica predominante
mantiene que en un sistema de mercado los consumidores deciden el que
producir y mediante demanda se eligen unos bienes haciendo subir precios y
desestimular la producción de otros y eso al no demandarlo parece en la
teoría económica que somos los reyes del mambo aunque en la realidad no
ocurre así pero en la teoría económica vamos a utilizar que somos los
soberanos del consumidor la soberanía del consumidor en los demandantes
los precios constituyen unos indicadores de escasez relativa y nos dan
señales que no envía a las empresas indicando que tienen producir y
cuáles no todo tiene un precio nada es gratuito porque todo tiene alguna
alternativa el precio resulta de la existencia de alternativas ya dijimos
que si no hubiera alternativas y no hubiera necesidades todo sería gratis
todo sería limitado y esto sería el reino de Hawthorne o el paraíso
terrenal entonces los precios muy importantes dan señales como el faro se
la da a los barcos para que no encallen los mercados dan señales de
información que ayuda a los consumidores y productores a tomar sus mejores
decisiones son una guía para los agentes económicos para que compren
según sus preferencias y qué ocurre la condición de equilibrio de los
mercados si por ejemplo se incrementan los impuestos pues con muchos
impuestos el faro deja de dar señales o las da diferente o las da de día
no funciona entonces el barco puede encallar la soberanía del consumidor
son los reyes del mercado demanda del mercado de bienes conserva el valor
de bienes y servicios y medita si lo compra o no las empresas que es la
oferta les da igual producir unos bienes que otros entonces se guían para
obtener máximos beneficios atendiendo van a ser la parte pasiva y los
consumidores van a ser el rey van a decidir que consumen o no si se
considera sólo unidades privadas consumidores y empresas se configuran los
llamados flujos circulares de la renta se supone que los mercados de
productos de bienes y servicios finales los consumidores demandarán bienes
y servicios a las empresas con una contraprestación monetaria dinero y
aquellas les ofrecerán los bienes y servicios y en los mercados de
factores los consumidores ofrecerán recursos tierra trabajo capital que ya
vimos en la primera tutoría las empresas los demandan y juntos con el
factor empresarial llevarán a cabo la producción siendo la contrapartida
remuneraciones de rentas alquileres sueldos etcétera esto más o menos lo
que viene en el libro el modelo flujo de circulares de renta del sector
privado sin economía sin sector público es todo lo que hemos estado
diciendo podéis observar muy bien ahí en el libro que viene también otro
ejemplo igual os he puesto si interviene el sector público el juego
económico se tringualiza o sea se hace tres vértices y entonces al sector
público entra en juego en ese flujo circular de la renta sustrayendo o
reduciendo los tipos con los impuestos que son su principal fuente de
ingresos y cómo contratar estación va a inyectar o sea lo mismo pero
entrando un tercer vértice que sería con sector público familias
consumidores empresas y sector público en ese modelo de flujo de renta
otra forma de verlo igual lo dejo ahí para que lo veáis este flujo
teórico no es simétrico el protagonismo y dinamismo del proceso recae en
manos de los consumidores y el papel pasivo de las empresas eso es lo que
nos dice el equipo docente que se va a utilizar preguntas sobre esto del
flujo circular vamos a pasarlas es la descripción anterior una
representación adecuada vuelve a decir el equipo docente dice no muchas
veces funciona casi de forma inversa pero por el dinamismo de las empresas
por la propaganda por la publicidad etcétera serán no los consumidores
los reyes de del mercado sino van a ser las empresas que las que van a
decidir en gran medida qué cuánto y cómo producir pero nosotros vamos a
utilizar la primera parte el consumidor como tratamos economistas los
problemas discutidos como objeto de la microeconomía y los que se derivan
pues de dos formas enfoque histórico inductivo según la escuela
histórica que ya cuando hagáis historia económica ya lo estudiaréis
pero hoy no se considera este método y vamos a considerar el método
deducción o método deductivo que la economía se decantó por este
método el método elaboración de modelos teóricos deductivos de lo
general vamos a extraer conclusiones específicas o particulares hablaremos
a veces de economía y de ciencia económica como sinónimos nos
referiremos a economía de un país región unidad familiar etcétera nos
ocuparemos de la economía que a veces se utilizan como dije unos conceptos
muy escuetos de lo que es la economía la economía es la ciencia de la
asignación de recursos escasos susceptibles de otros usos alternativos
preguntas sobre esto porque la economía es una ciencia porque para
alcanzar sus resultados y conclusiones utiliza como os he dicho el método
científico y cuál es ese método pues el proceso de investigación
teórica utilizado en economía consta de cinco pasos primero observación
identificar un problema definir variables que es una variable medida para
todo como el precio o la cantidad que puede tomar diferentes valores por
ejemplo segundo paso sería escoger unos supuestos especificar unos
supuestos suponer como veremos luego que se utilizará el ceteris paribus
solamente si tenemos varias variables vamos a utilizar variar una variable
y las demás vamos a dejar que queden constantes dadas fijas lo mismo ese
es el ceteris paribus y un supuesto de cómo se van a comportar los agentes
económicos tercer paso establecer hipótesis de trabajo hipótesis lo que
he enunciado acerca de la relación entre variables que planteamos los
economistas etcétera y el cuarto paso sería construcción teórica
escribir con modelos teorías leyes económicas con lógica deductiva y el
quinto paso comprobarlo contrastar las hipótesis con los hechos
comprobarlo empíricamente por eso la economía es una ciencia social que
se ocupa de los problemas de los hombres viviendo en sociedades organizadas
como ciencia similar a otras como podría ser la biología o la física
porque utilizan el mismo método científico construyen modelos hipótesis
modelos y contrasta la única diferencia es que en economía pues no se
puede hacer experimentos en laboratorio pero es una ciencia social porque
además tiene muy importante que el hombre entra en funcionamiento es una
variable muy importante en esta ciencia bueno confrontado con hecho real
pero nosotros no podemos hacer experimentos en laboratorio proposiciones en
economía vemos que puede haber proposiciones positivas y normativas para
intentar explicar cómo debería funcionar la economía ya lo estuvimos
hablando en el primer tema ¿no? estuvimos hablando de proposiciones
positivas y que son es lo que es o algo que puede ser contrastado medido
referido a la realidad ¿eh? muy importante proposiciones de lo que es la
proposición el número de trabajadores desempleados en España en
septiembre del 95 es de 3 millones y medio esto es proposición positiva y
se puede comprobar en el INE ¿eh? y es poco discutible es objetiva la
normativa y es lo que debería ser para nosotros incorpora juicios de valor
por ejemplo la distribución de la riqueza en España en el año 2006 fue
injusta y debería cambiarse esto es subjetivo otros creerán que era era
justa y te va a decir el por qué ¿eh? cada uno establecemos hipótesis de
lo que debería ser y es subjetiva discutible aquí una forma para que
entendáis es la economía o ciencia económica en la parte superior que
sería el todo se divide normativa a parte no positiva y economía positiva
la científica en la parte derecha la normativa con política económica
medidas de política económica y la positiva estableciendo teoría
económica como esta asignatura microeconomía y economía descriptiva y
microeconomía para saber más o menos dónde estamos al hacer la
introducción de microeconomía estamos en la parte positiva de la
economía ahí tenéis siempre estas preguntas las podéis bajar si hay
algún problema para resolverla me lo decís el modelo teórico ¿qué es?
bueno ya lo hemos estado diciendo ¿no? ¿para qué se construye un modelo?
para explicar la conducta de los individuos pues necesitamos un modelo
económico por ejemplo el fotógrafo cuando hace una foto no hace una foto
bueno puede hacer una foto panorámica pero normalmente las fotos las del
móvil pues hace una foto que recoge una parte de la realidad ¿no? pues
también los modelos sirven para eso un teórico económico y un fotógrafo
profesional son similares pero con por eso porque acotan un modelo de
estudio una parte de la realidad e intenta explicarla un mapa escala 1 a 1
no sé si conocéis si os gusta la montaña un mapa de 1 a 1 nos sirve como
modelo un mapa de 1 a 1 para explicar la geografía no porque el 1 a 1 un
mapa sería kilométrico infinito porque sería ahora mismo el mapa 1 a 1
entonces necesitamos acotar ese modelo sí que nos irá bien uno de escala
1 cien mil cada centímetro serán diez centímetros o diez kilómetros
¿me entendéis? tenemos que acotar un modelo lo más sencillo posible para
describir la situación económica que queremos analizar hacer un modelo 1
a 1 con lo primero que no nos vamos a entender y no vamos a poder explicar
y la gente no nos va a entender entonces enseña al estudiante a pensar
como economista para analizar situaciones de la vida diaria del mundo que
le rodea si lo complicamos mucho ese modelo no nos va a servir entonces me
gustaría que fuera más simple pero no lo es el libro pero la economía se
basa en modelos o versiones simplificadas de la realidad y para eso usa
herramientas matemáticas gráfico geografía hay geometría perdón
componentes de los modelos y decoración de las teorías hemos afirmado que
la ciencia económica construye modelos y sirve de supuestos decide el
proceso de deducción lógica implicaciones explicaciones predicciones
confrontación de hechos si es refutada vuelve otra vez al mismo ciclo y si
es validada de forma provisional pues se enseña en las facultades aquí ya
esto esta parte de teoría es importante pero no salen casi preguntas en
los exámenes pero lo economista estamos de acuerdo en el 98% de los casos
pero siempre estamos hablando del 2% restante porque estamos a veces en
desacuerdo los economistas o porque estamos hablando de un modelo concreto
uno de un modelo y otro de otro modelo de forma subjetiva entonces por eso
a veces no nos ponemos de acuerdo porque sus juicios de valor son
subjetivos pero en el 98% de las veces estamos de acuerdo y vamos a pasar
ya a dejar pasar ya