Tutor en la Laguna de Tenerife de la Asignatura de Matemáticas Aplicadas
a las Ciencias Sociales. bienvenidos al curso intentaremos que sea un curso
eminentemente práctico pero el objetivo de la asignatura Siempre me
preguntan, el objetivo es superar la prueba. Eso es ver la asignatura desde
un punto de vista muy particular, muy enfocado al resultado, muy
resultadista. Intentaremos crear en el alumno esa capacidad de
razonamiento, de deducción lógica. que se le supone a cualquier
estudiante de grado superior, a cualquier estudiante universitario. A veces
me preguntan... alumnos que le tienen cierta inquina, cierto resentimiento
a la matemática, que no se les daba durante el instituto que les costaba
pasarla Y que por eso incluso han optado por letras, por lo que antes
llamábamos letras, por ciencias sociales, por humanidades. Una de nuestras
misiones es empezar a que vean la matemática con otros ojos. obviamente
los profesores que nos dedicamos a matemáticas les tenemos un cariño
infinito es nuestra pasión y por eso intentamos transmitir parte de esa De
esa pasión con la que nosotros vemos las matemáticas a los alumnos y
queremos transmitírselo a ustedes. Siempre le preguntas a este tipo de
alumnos, ¿qué entiende por matemáticas o de qué consta la matemática?
Y lo dicen, es la ciencia del número. Y eso es porque confunden una parte
con el todo. Confunden la aritmética con el extenso y vasto mundo de las
matemáticas. Ya veremos que la aritmética... el número es una parte de
uno de los capítulos que estudiaremos además estudiaremos La historia del
número, la fascinante historia del número, cómo el ser humano pasó de
los números naturales, cruzaba para contar, decidió que necesitaba ir
más allá, pasó a números enteros, números racionales, números reales.
Ya veremos la fascinante historia del número, pero empezaremos estudiando
el primer capítulo, que es lógica matemática y teoría de conjuntos. La
lógica matemática es la ciencia que estudia el razonamiento humano, cómo
razonamos los humanos. Y los humanos razonamos con el lenguaje. Los humanos
razonamos con el lenguaje. El lenguaje es aquella característica que nos
da el raciocinio, que nos diferencia del resto de los seres vivos, de los
otros animales. La capacidad de razonar, la capacidad de hablar. Yo una vez
leí una definición de que... pensar es hablar con uno mismo hacía
enseguida referencia a que el razonamiento tiene que ver con el lenguaje
por la matemática la lógica matemática estudia el lenguaje el primer
capítulo hablaremos del lenguaje no hablaremos de gramática no habrá no
hablaremos ortografía pero si hablaremos de las funciones intrínsecas del
lenguaje que impactan directamente en el razonamiento. Nos quedan otros
después de tanto de este capítulo como el de aritmética de los números
pasaremos al Para mí es un maravilloso mundo o capítulo de la geometría,
donde aplicaremos lo que conocemos de la aritmética. La aritmética nos
sirve para medir en geometría. Después pasaremos a las funciones, que nos
apoyaremos en la geometría porque la representación gráfica de las
funciones es una representación geométrica. Ya la veremos y terminaremos
con la ciencia estadística, la ciencia del Estado, la que ayudaba a los
estadistas a tomar decisiones y probabilidades, la ciencia de la sala, la
ciencia de los juegos. Para mí, la verdad que el temario es apasionante.
Es apasionante y quiero transmitirle, por una de mis misiones, transmitirle
esta pasión que siento por las matemáticas. Otra cosa importante que
tenemos todos los autores... de los cursos de acceso es empezar a
impartirles la metodología de la enseñanza de la educación a distancia,
cambiar el TID de la educación presencial por la educación a distancia el
uso de las herramientas que tiene la UNED Ya aprenderemos a usarlas,
empezaremos a entrar en el campo virtual, la guía de la asignatura, ver
los foros, compartir. Más en este curso ha sido especialmente importante,
¿saben por desgracia? Pues desde marzo no tenemos clases presenciales, las
hacemos todas. Estoy en casa, tengo la suerte de tener una tableta donde
puedo poner aquí mi nombre, donde puedo escribir. y no me gusta la letra
ni la voz que me sale por la grabación, pero son las herramientas que
tenemos y las usamos y la UNED siempre se ha caracterizado por ser una
universidad innovadora. La única fortaleza O una de las fortalezas de la
UNED. Bueno, tiene dos grandes fortalezas. Una es la innovación, pero la
principal fortaleza de la UNED, por lo que nos diferencia, porque siempre
comparamos la UNED con cualquier otra universidad. Porque salimos casi en
desventaja, salvo en innovación y sobre todo, sobre todo, en esfuerzo
personal. El esfuerzo personal, que es lo que yo les decía antes, también
el kit de educación presencial, la educación a distancia, donde yo me
esfuerzo, yo dedico mi tiempo libre o tiempo que tengo para estar. Con mi
familia lo dedico a estudiar, pero ese esfuerzo, ese esfuerzo extra que
hago, al final tiene una compensación. ese grado de madurez que tienen los
estudiantes de la UNED ese grado de autogestión que tienen todos los
estudiantes de la UNED. Ya me estoy bajando del tiempo un saludo y
empezamos con esta apasionante asignatura