Empieza. Esto no ha empezado. A ver, ¿eh? Ahí empieza. Vale, muy bien.
Yo tengo dudas en general con la duplicación del ADN y eso es la 5' y 3'.
Ahora graba, muy bien. Sí, es normal, es normal que tengáis duda con 5',
3'. Tampoco os compliquéis mucho, eh. Quiero decir que la base, que luego
si le vas a dedicar 4 horas a comprender cómo copia el ADN de 5' a 3' y
luego tienes un enlace seguida y la otra de otra manera. Quiero decir, si
tienes que dedicar mucho tiempo a eso no creo que te vaya a merecer la pena
porque date cuenta que a lo mejor ni siquiera te preguntan algo de eso. 30
preguntas de todo el este hay que dedicar. La cosa es que comprendas,
comprendas cómo funciona, que sepas cómo se copia. Pero que tengas ese
nivel de detalle ahí es muy difícil que te vaya a merecer la pena llegar
a ese nivel de comprensión, ¿eh? En este caso de lo que es la
replicación del ADN si es 5', 3' no es tanto. Generalmente aunque el
equipo docente en la pregunta te ponga lo de 3' y 5', en realidad se puede
comprender todo sin llegar a ese nivel de detalle. Simplemente te lo dicen
por argumentar un poco, ¿vale? Es como si yo te hago una pregunta en la...
...un perro que es de razas... ...las mierdas a recoger... ...el
micrófono. ¿Me oís o no me oís? Ahí sigue grabando. Vale, perfecto,
perfecto. Si me oís, perfecto. Eso es, es que ha saltado pero sigue
grabando. Pues... ¿qué os estaba contando? Se te ha olvidado por
completo. Claro, estábamos ahí que se nos ha ido esto. Pero vamos. Sí,
lo de 3' y 5' la replicación. No entréis tampoco tanto a ese detalle. Lo
único que hay que saber es que se replica y se replica y siempre a través
de una enzima. Que ya os he dicho que son las enzimas, que todas las
enzimas son proteínas, todas las proteínas no son enzimas, ¿de acuerdo?
O sea, todas las vacas son mamíferos pero todos los mamíferos no somos
vacas, ¿de acuerdo? Es así. Entonces todas las proteínas son enzimas y
todas las reacciones las es. Todas no. Pero la inmensa mayoría de
reacciones químicas que ocurren en el interior de una célula son
catabolizadas o metabolizadas, es decir, a través de una reacción
enzimática. Es decir, la inmensa mayoría hay una enzima, una proteína
que regula eso. Que se encarga de facilitar y promover ese tipo de
reacción que está ocurriendo. De manera fijaos que para replicar se
necesita una replicasa. ¿Vale? Que sabéis que la terminación ASA es una
replicasa. ¿Cuál es la que hace copia de replicasa, polimerasa? Pues la
DNA polimerasa hace polímero de DNA con lo cual se puede copiar
fácilmente. Fíjate que sin embargo es la RNA polimerasa la que hace copia
de DNA en RNA. Es decir, todo eso lo vamos a ver hoy, no os preocupéis.
Vamos a ver partes de esta historia. Vamos a empezar a contar antes. Fijaos
ya hemos contado en las anteriores clases, vamos a ello. Hemos contado en
las anteriores clases cómo Mendel mediante el experimento de tener a
Diezan en monasterio durante un montón de tiempo fue capaz de una manera
muy sencilla de descubrir cuáles eran las reglas, las leyes al final que
imperaban en la transmisión genética que se sabía que por la cría
selectiva que llevaba años haciéndose con animales y plantas los humanos
sabían que los padres se parecían a los hijos. Las claves de las dos
leyes de Mendel que acordaos, la primera fijándose solamente en una sola
característica es la ley de segregación. Los miembros de la pareja de
alelos que definen una determinada característica se separan al formarse
los gametos sin tener cambio, sin alterarse ¿de acuerdo? Y aparecen por lo
tanto las proporciones en la segunda generación filial que veíamos que
aparecen 3 a 1 en el fenotipo dominante con respecto al fenotipo reflexivo
que en la F1 había desaparecido y ahora vuelve a aparecer. Ley de
segregación, la segunda ley cuando ya compara y se dedica a observar qué
es lo que ocurre con 2 teniendo en cuenta dos características, lo hicimos
con el ejemplo del color y la rugosidad de Grisante, se veía que era la de
combinación independiente, fíjate que la de combinación necesita que se
combinen alelos de distintas características ¿vale? Entonces eso es, es
decir la información que llevan los dos alelos que definen el color y la
que lleva los dos alelos que definen la rugosidad se combinan en los
gametos independientemente una de otra. De manera que va a haber gametos
que lleven información de color amarillo y rugosidad y liso y otros que
lleven color amarillo y rugoso y, es decir, se combinan todos con todos en
la formación de los gametos. Entonces eso es lo único que podía dar.
Ahora bien, cuando hizo Mendel esto no sabían entonces qué era, cuál era
la molécula en concreto que podía estar, que se heredaba y se pasaba de
padres a hijos y que llevaba la información de cómo tenían que ser los
seres vivos y por lo tanto la información que hoy llamamos genética. Hoy
sabemos que esta información, estas características que definen las
características que vamos a tener van en una molécula que es la molécula
de ADN y se llaman genes. Un gen no es nada más que una porción de esa
molécula de ADN, ¿de acuerdo? Eso es lo que tenéis que tener en mente.
Un gen un tramo de una molécula de ADN. Las moléculas de ADN son
polímeros como digo de nucleótidos que ya lo veríamos que es un ácido
nucleico ese es un polímero de un nucleótido y un nucleótido es una base
nitrogenada, un azúcar y un bufazón. ¿De acuerdo? Así muchos que son
poquitos, quiero decir los genes pueden, es una secuencia de esa molécula
de ADN ya sean pocos, ya sean largos, ya sea lo que quieran. En realidad
fijaos siendo estrictos un gen se llama un gen estructural que es como lo
pone en vuestro libro es una porción de esa molécula de ADN que codifica,
que lleva la información de cómo se fabrica una proteína. ¿De acuerdo?
Esa es la idea, esos son los genes estructurales. Ahora bien hay trozos de
la molécula de ADN que no van a dar proteínas eso es lo que antes
llamaban ADN basura hoy se sabe que hay grandes partes de la molécula de
ADN que sirven para otras cosas no solamente para hacer proteínas sino
sirven para lo que se es esa porción de la molécula de ADN que lleva esa
información pero también para fabricar los ribosomas que son de ARN, para
fabricar los ARN de transferencia, la información esa también hay tramos
de la molécula de ADN que directamente dan lugar a formar todos los ARN de
transferencia etcétera. ¿De acuerdo? Pero para qué más queremos ahí
que claro un tramo hoy día aquellas características que definían, que
descubría también de cómo se heredaban pues sabemos que cada gen es un
trozo de la molécula de ADN que en nuestro caso esa maravillosa molécula
de ADN se empaqueta en 23 pares de paquetes ¿vale? Que son los cromosomas.
¿De acuerdo? Sí, es que hay muchos términos y por eso hay que entender
bien los términos pero bueno todos hemos oído hablar de gen todos hemos
oído hablar de cromosoma. Muy bien, pues en nuestro caso fijaos la
molécula de ADN que tiene el ser humano en realidad son 46 moléculas ¿de
acuerdo? Porque es una molécula de ADN partida en 46 trozos iguales 2 a 2
¿de acuerdo? Que es dos cromosomas uno, dos cromosomas dos, es decir
tenemos parejas de cromosoma. ¿Por qué tenemos pareja? Porque la mitad,
es decir cada miembro de una de esas parejas de cromosomas uno nos vino de
padre y otro nos vino de madre ¿de acuerdo? Cuando se juntan en el cigoto
tenemos dos parejas por lo tanto tenemos pares de cromosomas. Pero un
cromosoma no es un gen sino que un gen es una parte de ese cromosoma ¿de
acuerdo? Cromosoma es una molécula muy larga de un montón de nucleótidos
y un trozo de esa molécula que codifica una proteína es lo que llamamos
gen, gen estructural más completamente ¿de acuerdo? Esa es la idea fijaos
esto que vemos aquí es cómo se divide ¿de acuerdo? Esto que vemos en la
diapositiva que tengo puesta en la que venía la división celular estos en
realidad son lo que está ilustrando es una célula que tiene dos pares de
cromosomas ¿vale? Aquí tendríamos un cromosoma con su homólogo, con su
par esta X de aquí no sé si lo estáis viendo supongo que sí que lo veis
luego en la grabación no queda no se ve lo que muevo aquí a menos que lo
pinte pero si lo pinto lo voy a enguarrinar ¿de acuerdo? Lo veis
perfectamente son dos pares de cromosomas uno grande y uno pequeño esa es
la idea no se entiende muy bien aquí cómo funciona. Sí lo veis ahora
pero en la grabación luego yo creo que no se ve el cursor cuando lo muevo
se ve directamente pero bueno fijaos para que entendáis porque esto es un
poco lioso si es uno si son dos cómo ocurre vamos a contar yo os voy a
sacar un material que a veces se utiliza un material didáctico que es
importante en nuestro país todo estudiante que se precie de la universidad
tiene que dominar tiene que manejar un material didáctico básico que en
todas las universidades por lo menos en Madrid es tipo que son las cartas
no hay estudiante que no sea capaz que no haya aprendido a jugar al mus o a
otras cosas en la universidad ¿de acuerdo? Esto como un poco vosotros no
vais a ser nenos fijaos para entendernos que es un poco lioso los dibujos
aquí vamos a explicar cómo se produce la división célula fijaos
imaginaos que es una célula que solamente tiene un cromosoma es decir la
molécula de ADN se enrolla solamente en un cromosoma muy bien pues ese
cromosoma cada cromosoma se ordenan los 23 pares de cromosomas fijaos se
ordenan de mayor a menor es decir el tramo más largo el paquete más largo
de cromosoma es cromosoma 1 y el otro que es igual que este cromosoma 1
homólogo vale uno vino de padre y otro de madre cuando tú miras una
célula nunca sabes simplemente puedes ordenarlos y decir esto es una
pareja de cromosoma 1 una pareja de cromosoma el 23 el más pequeño se
ordenan de mayor a menor ¿de acuerdo? Es una ordenación así simplemente
tú no puedes saber de qué manera uno vino de padre y otro de madre si no
analizas el ADN de padre y de madre claro pero así directamente no sabes
cuál vino pues son exactamente igual simplemente lo puedes saber en el
caso del cromosoma sexual de la pareja de cromosomas sexuales que es el 23
fijaos si es heterofigótico es decir si es varón porque si es hembra como
los dos tienen X no sabes cuál vino de padre y cuál vino de madre en el
caso del varón sí porque la Y, el cromosoma Y es muy pequeñito comparado
con el X entonces ese es como que queda ahí descolgado y se sabe que Y
vino de padre y X vino de madre nada más pero a lo que vamos contigo
fijaos esta es esto suponemos supongamos que es un cromosoma y que el
cromosoma es una célula que tiene sólo un cromosoma y que el cromosoma es
un as de acuerdo entonces fijaos el as de espadas vino de padre ¿vale? o
de madre vino de mamá el as de espadas con lo cual el as de espadas estaba
en el óvulo cada tramo de la molécula del ADN es un gen que define una
característica entonces de el otro progenitor vino otro cromosoma
homólogo otro as con las mismas partes pero con distintas características
en algunos de ellos pues imaginaos si aquí va el color de ojos a lo mejor
madre llevaba el color de ojos azules y padre llevaba la información del
color de ojos negros y depende de cómo se combinen esas características
que en realidad lo que define es el mismo tramo que está es decir el tramo
de la punta, el tramo del centro, el tramo de abajo todo esto de otra
manera pero es así es decir una posición concreta en esa molécula de ADN
es lo que se llama gen, equivale también a decir un locus, locus en latín
es lugar con lo cual un locus es un lugar un trozo concreto de ese tramo de
la molécula de ADN que está en el cromosoma en este caso en el único que
tiene este ser vivo que es un cromosoma en nuestro diría si es de
cromosoma 1 pues sería la posición 3 del brazo corto del cromosoma 3 por
ejemplo y eso es un lugar, eso es un gen, ahí va la información de una
proteína que al final eso genera en que se vea una determinada
característica de acuerdo imaginaos esto es así evidentemente si esto es
así fijaos este como he dicho el de espada vino de madre estaba en el
óvulo y este venía en el espermatozoon vale acordaos que todo lo que
viene es decir todo lo demás todas las los órganos en realidad las
mitocondrias que es otro órgano que cuando se produce la división celular
se divide porque tiene ADN propio es decir la mitocondria lleva su propio
ADN esto yo os conté que había una categoría en dos simbiontes de
acuerdo ese ADN la mitocondria divide su ADN y se divide en dos para cuando
se va a dividir en dos células para que haya las mismas mitocondrias en
una célula hija que en la otra de acuerdo entonces todas las mitocondrias
van a estar en el óvulo que es la verdadera célula, la información que
lleva el espermatozoide prácticamente es una cápsula, el espermatozoide
es una cápsula con información genética lo demás las mitocondrias, el
flagelo todo lo que lleva el espermatozoide se disuelve al entrar en el
óvulo y se reaprovechan sus componentes para todo el proceso, fíjate lo
que va a hacer es un proceso de multiplicación celular de una sola célula
que es el cigoto se va a hacer todo un organismo pluricelular como el
nuestro entonces imaginaos se van a necesitar muchos componentes muchos
aminoácidos, muchos ácidos grasos mucho de todo para poder ir fabricando
células pero toda esa maquinaria es la del óvulo por eso si seguimos la
línea de investigación del ADN mitocondrial es una línea matrilineal yo
tengo las mismas mitocondrias que mi madre y mi madre las mismas que su
abuela y así sucesivamente porque era el óvulo el que tiene las
mitocondrias las mitocondrias del espermatozoide se degradan al entrar en
el informarse a lo que vamos, fijaos hemos tenido esto ¿qué es lo que va
a hacer? una vez que se forma el cigoto ha llegado por el espermatozoide el
cromosoma que llevaba el espermatozoide era el de copas, el que llevaba el
óvulo era el de espadas ahora ya tenemos uno nuevo ¿qué es lo que
ocurre? lo primero que va a hacer, fijaos, lo primero que va a hacer esa
célula para entrar en división es duplicar su materia genética de una
célula va a ser dos células y van a tener que tener todos esa
información de cómo tiene que ser el organismo que dé lugar a...
¿dónde están las instrucciones? las instrucciones de cómo es el
organismo están en su información genética en su molécula de ADN,
entonces antes de empezar a dividirse todas las divisiones celulares chicos
tienen cuatro fases tienen profase, metafase, anafase y telofase aquí te
cuentan la cuarta y la tercera como si fuesen una te dicen anafase y
telofase, pues son cuatro fases esas son todas las divisiones celulares ya
sea por mitosis o por meiosis son cuatro fases, profase, metafase, anafase
y telofase ¿de acuerdo? en la profase se acaba de condensar el material
genético fijaos, se forma ese uso acromático, son esas fibras blancas que
veis aquí, en los dibujos veis unas fibras blancas esos son fibras del
citoesqueleto que van se llaman acromáticas porque no se tiñen
fácilmente, por eso es acromático ¿de acuerdo? que a través de esas
fibras, esas fibras van a mover el material genético para separarlo de un
lado para otro llevárselo, colocarlo en determinada posición esas fibras
del citoesqueleto son fundamentales para que todo ocurra como y todo eso se
forma fíjate en la profase en la metafase se colocan los cromosomas
fíjate aquí viene muy bien, muy claro en la metafase 1 de la meiosis
viene muy bien dibujado, forman una estructura que se llama placa
ecuatorial se colocan todos como si esto fuese un globo terráqueo, se
colocan en la mitad y luego anafase y telofase se separan para los lados y
se produce la citocinesis que se dice que se corta la célula, cito,
célula, cinesis, corte se corta y se divide en dos para eso han tenido que
llevarse la mitad del material genético por un lado y la mitad del
material genético por otro entonces fijaos, vamos a ver mediante este
dibujo como, vamos, mediante este material didáctico de última
generación estos naipes y gracias al señor Fournier Heraclio, pues vamos
a ver qué es lo que ocurre fijaos, antes de entrar en división la célula
lo primero que hace es duplicar su material genético es ahí cuando la ADN
polimerasa va a hacer copia del ADN cada cromosoma, por lo tanto, va a
sacar va a transformarse cada uno de los cromosomas en dos cromátidas
entonces fijaos, para eso se utiliza una estructura que se llama este es el
de Coppers como veis ha duplicado el material genético lo ha duplicado, ha
duplicado el cromosoma que le vino de padre y duplica el cromosoma que le
vino de madre ¿de acuerdo? fijaos, ahora esto es lo que tiene esto es lo
que equivaldría al dibujo que tenéis arriba en el que cada cromosoma
aparece como una X esa X significa que es un cromosoma que está compuesto
por dos cromátidas es decir, el cromosoma y su copia exactamente igual eso
es, unidos por el centrómero ¿de acuerdo? el centrómero es esa parte
más estrecha que tienen los cromosomas en la posición un poco más o
menos central depende de cada cromosoma, uno los tiene más en el centro
uno más en el extremo, pero es ahí entonces unidos por el centrómero las
dos cromátidas ¿de acuerdo? de manera, fíjate que antes que lo que
teníamos era los que nos vino de madre los de cuadra, los que nos vino de
padre de Coppers ¿de acuerdo? ¿qué es lo siguiente que ocurre? se
condensa máximo se condensa por lo siguiente porque ese material
genético, chicos, fijaos ese material genético, esos cromosomas en
realidad son los que dirigen todo el metabolismo celular es decir, el
metabolismo realmente es que como todas las reacciones o la inmensa
mayoría de las reacciones se producen por reacciones enzimáticas depende
de la cantidad de enzimas que tengas para que al final ocurra lo que sea
¿vale? entonces fijaos si yo tengo por ejemplo enzimas imagínate, una
neurona que tiene que neurotransmitir bueno, pues hay enzimas que fabrican
y por lo tanto sintetizan el neurotransmisor y hay enzimas que degradan el
neurotransmisor que en un momento dado esa neurona tenga expresadas más la
parte de sus cromosomas es decir, el gen que codifica la información de la
enzima que sintetiza el neurotransmisor hará que se sintetice mucho el
neurotransmisor ¿de acuerdo? si lo que haces es expresar más el gen que
lleva la proteína que lo que hace es degradar el neurotransmisor se
degradará más el balance que en un momento dado haya entre enzimas de
síntesis y enzimas de degradación será la cantidad de neurotransmisor
que esté fabricando en ese momento esa neurona eso es el metabolismo un
celular, se degradan igual es decir, tú llegas a una enzima que lo coge
pues imagínate si el neurotransmisor, imagínate es un péptido, es una
proteína sabemos que los péptidos son polímeros de aminoácidos pues que
hay una enzima que coge ese péptido y lo deshace en sus aminoácidos
componentes para fabricar otras cosas eso es la degradación ¿de acuerdo?
pero bueno, ya iréis aprendiendo lo que quiero decir fijaos bien hemos
llegado hemos duplicado por lo tanto profase de cualquier tipo de división
celular ya sea meteosis, homeosis profase bien profase, hemos duplicado en
materia genética tenemos las cromátidas cromátidas que se llaman
cromátidas cuando tienen esta formación las cromátidas son las copias de
cada cromosoma cromosoma una unidad cromosomas homólogos el que vino de
padre y el que vino de madre cromátidas la copia exacta de cada uno de los
cromosomas que tenías unidos por el centrómero esta formación se llama
bivalente ¿vale? porque tiene dos copias ¿vale? el doble tiene dos copias
¿qué es lo que ocurre en el siguiente paso? en el siguiente paso en
metafase se condensa al máximo lo que quiero decir es que está lo que os
decía antes de que depende del metabolismo celular de qué parte de qué
cromosoma se están expresando lo que hay que tener en cuenta es que se
necesita para que un gen se exprese se necesita que esa información se se
transmita y se se saque del medio celular ¿vale? ya veremos luego cómo
para llegar a expresarse en proteínas ¿de acuerdo? entonces en ese
proceso es necesario que entre físicamente físicamente sabéis que es una
doble hélice el ADN hoy lo veremos es una doble hélice pues que entre se
separe se desarrolle un poquito y entre físicamente una molécula una
enzima que es la RNA polimerasa para hacer una copia de ese tramo de la de
la molécula ADN que es el gen para hacer una copia de ese gen en ARN
¿vale? que es el mensaje ya lo veremos un poquito más adelante y veremos
cómo funciona pero quedaos quedaos con esa idea con la idea de que
necesita entrar físicamente con lo cual si está muy empaquetado no puede
entrar la enzima y hacer la copia es decir para que los genes se expresen
para que los genes sirvan para algo y se fabriquen las proteínas de la
información que lleva necesita que esa molécula de ADN esté desenrollada
cuando se hacen los cromosomas cuando se forman los cromosomas están
formados pero están más o menos desenrollados habitualmente en la célula
cuando se va a dividir entonces es cuando los cromosomas se empaquetan y se
condensan el otro día os lo decía yo en mi cocina tengo lo que necesito
para el metabolismo de mi casa continuamente tengo los vasos a mano los
platos aquí al lado las sartenes aquí y tengo cosas encima con lo que voy
haciendo las cosas que menos utilizo pues incluso las tengo metidas en
cajas ahí a lo mejor tengo una plancha que utilizo no sé cuándo y la
tengo metida en una caja ¿de acuerdo? esa plancha que la tengo metida en
una caja es lo que menos utilizo pues el cromosoma igual hay tramos del
cromosoma que están condensados que están empaquetados y están guardados
siempre prácticamente ¿de acuerdo? o como la ropa de invierno y la ropa
de verano tenemos la ropa de invierno en verano metida en cajas y no la
usamos habitualmente y la que tenemos en las flechas dispuesta para coger
una u otra es la que usamos a diario esas partes son las del cromosoma que
están más desenrolladas es decir la molécula de ADN está más
condensada o más descondensada cuanto más descondensada está más
fácilmente entra la RN polímeras hay más seguimiento de lo que se puede
expresar es así de simple cuando yo en casa voy a hacer mudanza ¿qué
hago? guardo todas las cosas y las empaqueto cuando las empaqueto no se
expresan no voy a volver a usar ese vaso hasta que no llegue a la casa
siguiente y saque las cajas y lo descoloque y lo empiece a colocar todo en
sus nuevos armarios es decir hasta que no se hagan las dos células hijas
no se vuelve a desenrollar el cromosoma de alguna manera y no se expresa lo
que hay dentro eso quiero que lo tengáis claro porque para entender todo
es así fijaos hemos hecho las cromátidas unidas por el centrómero estas
cromátidas unidas por el centrómero se van a colocar formando la placa
ecuatorial se van a colocar en esa mitad en la metafase importante en la
metafase es el grado máximo de condensación de los cromosomas de manera
que nunca están más apretados y nunca es más difícil que entre la RN
polímeras y por lo tanto los genes cuando están en metafase los genes no
se expresan es decir los cromosomas metafásicos es la máxima
condensación de la molécula de la RN esa es una de las típicas preguntas
¿de acuerdo? ¿qué ocurre? que lo tienes aquí cuando si es mitosis una
vez que has hecho la metafase y los tienes todos en placa ecuatorial ¿qué
es lo siguiente que haces? lo siguiente es separas las cromátidas ¿de
acuerdo? y vas a tener por lo tanto ya dos células hijas exactamente
iguales de lo que era la célula madre ¿entendéis? de la célula madre
que era así al final tenemos dos células hijas exactamente iguales con
una pareja de cromosomas uno que vino de padre otro que vino de madre
¿entendemos? esa es la idea eso es la mitosis mitosis de una saca dos
clones exactamente iguales y la diferencia la clave está en que se separan
se rompen el centrómeros se deshace el centrómeros aparte de unión de
las dos cromátidas y se separan las cromátidas se separan en la mitosis
para dar sus células hijas cuando tienes una pareja parejas de cromosomas
¿de acuerdo? y no cromosomas simples sino parejas de cromosomas se dice
que es una célula diploide tienes la que vino de padre y la que vino de
madre diploide dos ploides cada uno de estos es un ploide ¿de acuerdo?
ahora tienes haploide o sea solamente uno cuando solamente es esto llevas
un cromosoma y no parejas de cromosomas ¿de acuerdo? entonces la mitosis
de célula diploide a dos células diploides si en vez de ser mitosis fuese
meiosis fijaos lo que ocurría vamos a ponerlo el centrómero al revés por
detrás y nos molesta menos fijaos volvemos a lo mismo se había duplicado
el material genético se ha formado el uso acromático en la profase 1 etc
queda claro se ha colocado con sus cromátidas los bivalentes se han
colocado formando la placa ecuatorial en la metafase ¿qué es lo que
ocurre en la en la anafasite en la fase de la meiosis 1? que en vez de
romperse las cromátidas romperse los centrómeros y separarse las
cromátidas lo que hace es se separan los cromosomas homólogos de manera
que el que vino de padre va a ir a una célula y el que vino de madre con
su copia va a ir a otra eso es lo que estáis viendo aquí en el final de
aquí que en realidad es así ¿qué es lo que ocurre? fijaos que al final
de la profase 1 es decir digo al final de la telofase 1 telo es final vale
o lejos fijaos es decir después del primer ciclo de los 4 pasos de profase
metafase anafase y telofase de la meiosis el primer ciclo es decir al
acabar la meiosis 1 la telofase 1 el resultado son 2 células hijas con la
mitad de material genético que llevaba ella la célula madre ¿de acuerdo?
la célula madre era esta era el que vino de la información que venía en
el óvulo de espadas y la información que venía en el espermatozoide de
copas y las células hijas fijaos es la mitad de información pero
duplicada ¿de acuerdo? duplicada de manera que cada una de las 2 hijas lo
que tiene en realidad es la mitad de información genética pero hecha dos
copias ¿entendéis? fijaos esta la siguiente ¿vale? ¿lo veis? ya tenemos
de manera que pone célula hija N significa que es haploide es decir es
cetra en el primer ciclo de meiosis se pasa por lo tanto de una célula 2N
a una célula N por lo que se dice que la meiosis 1 es reduccional porque
se reduce la cantidad de información que llega a las células hijas de
pares de cromosomas a cromosomas simples de diploide haploide ¿de acuerdo?
el segundo tramo de la meiosis fijaos es simplemente es igual como lo
hacemos con un solo cromosoma no tendríamos si tenemos dos como en el
ejemplo pero sería más complicado para mis manos el caso es que al final
igual se colocan en la placa ecuatorial y tal y en la telofase anafase y
telofase se rompen se separan las cromátidas y al final tenemos 8 es decir
al final tenemos 4 células nietas de una primera que tenía la
información con 2 cromosomas ¿de acuerdo? da 2 que están duplicadas dos
células hijas con la información duplicada y de cada una de ellas otras
dos al final con simplemente un cromosoma cada uno simple no parece
cromosoma ni nada entonces eso es las diferencias fundamentales que hay
entre una y otra entonces cosas que tenéis que tener bien claras ahora voy
no te preocupes cosas que tenéis que tener bien claras en vuestra mente
primero todas las divisiones que se producen en vuestro cuerpo todas las
divisiones celulares son por mitosis menos la que va a dar lugar a los
gametos ¿vale? nada más que para fabricar espermatozoides y para fabricar
óvulos que son células que van a llevar información haploide no parejas
de cromosomas sino cromosomas simples sin parejas singles ¿de acuerdo? no
son parejas estos son solteros empedernidos ellos solos ¿de acuerdo? tanto
el que vino del espermatozoide como la información que vino en el óvulo
al final lo que vas a hacer es dejar un celular los gametos tienen que ser
haploides para que cuando se junte la información del gameto femenino y
del gameto masculino el resultado sea un cigoto diplómico ¿de acuerdo?
¿los gametos? eso es la formación de los gametos por meiosis todas las
demás por mitosis es más cuando llega al espermatozoide al óvulo se
forma el cigoto todas las divisiones que se hacen en el cigoto son por
mitosis porque son divisiones de cada célula va a dar dos células
exactamente iguales con la misma información genética la meiosis es para
formar gametos nada más y por lo tanto por eso el primer ciclo es
reduccional aunque veáis que son X exactamente igual en los dibujos en
realidad esa X es lo que lleva solamente la información que vino de un
progenito pero duplicada exactamente fijaos de un progenito del progenito
¿Veis? ¡Venga! Parece que ya estamos chicos es que esto es así tenemos
unas condiciones que no son idóneas lo que estaba diciendo la profase uno
de la meiosis se da en un fenómeno que se llama el sobrecruzamiento es
decir las cromáticas. A ver, es que se me están revelando porque los
pósits ya, este pósit pega poco. Voy a hacerme unos centrómeros nuevos.
Un momento. Esto es así y esto es así. Fijaos, la profase 1 de la meiosis
es donde se da un fenómeno que solamente se da ahí y es importantísimo
para que se cumpla la ley de combinación independiente. Y ahora veréis,
fijaos, es decir, se ha duplicado en la profase. Justo antes de la profase
se ha duplicado el material genético y están formadas las cromáticas. De
acuerdo, esto ocurre, fijaos, en este. Vamos a ponerlo esto aquí que lo
teníamos. Esto ocurre... A ver si quiere. Fijaos, profase 1. Se da el
fenómeno de sobrecruzamiento. Es decir, una vez que se han formado las
cromáticas, ¿de acuerdo? Se han hecho las dos copias y están unidas por
el centrómero. En la profase 1 se aparean los... El bivalente que tiene
las dos copias que vino, que estaban en el óvulo y las dos copias del
espermatozoide, se aparean uno con otro punto por punto. Dicen, fijaos, que
es formando una estructura que se llama cétrada. Cétrada porque al final
tiene cuatro brazos. Vamos a ver si quiere esto pasar a dónde... Y vamos a
ver en vuestro libro donde estaba esto ilustrado. Si quiere encargarlo, lo
veis. Es de manera que cada equis, que son las dos cromosomas homólogos,
el que vino de padre o el que vino de madre, se aparean punto por punto una
con otra, ¿de acuerdo? En las zonas en las que se unen las cromátidas del
cromosoma que vino en el óvulo con las cromátidas del cromosoma que vino
en el espermatozoide, los puntos en los que se unen se llaman quiasmas.
¿Vale? Donde se junta. Fijaos. Quiasma significa cruce. Es un término que
lo vamos a ver en otros momentos y referido a otras cuestiones. Y siempre
significa cruces. Es decir, es un punto en el que puede cruzar de un lado.
¿Qué es lo que ocurre? ¿Estamos ya o no estamos? Aquí sigue... Sí,
pero claro. Es que a ellos también se les habrá ido. Estarán conectando.
Es que esto es... El entrecruzamiento no se da en la metafase. No, no, no.
Fijaos. En la profase se ha dado... Ya está. Formaban los bivalentes. Es
decir, lo que son los dibujos de equis que veis. Es decir, las dos
cromátidas, que son copias exactas una de la otra, unidas por el
centrómero. Estas, las que vinieron en el espermatozoide y las que estaban
en el óvulo, ¿de acuerdo? Se aparean los cromosomas homólogos como
tienen la misma longitud y tienen exactamente las mismas partes. Se aparean
el uno al otro. Las zonas en las que se punden un cromosoma con el que vino
de... Una cromátida que vino de padre con una cromátida que vino de
madre. Las zonas donde se unen punto por punto se llaman quiasmas. ¿Qué
quiasma significa? Entonces esto, chicos, cuando luego tiran... Quiero
decir, esto se separa físicamente a través de la interacción, como os
digo, de esas fibras del citoesqueleto que es las que van a mover, juntar,
separar. Una vez que se ha hecho así, esto ocurre en la profase 1. Ese
sobrecruzamiento da lugar a que al separarse lo que ocurre es que este se
va a llevar trozos de este y este se va a llevar trozos de este. De manera
que lo que hay después, al finalizar la profase 1 y al producirse ese
sobrecruzamiento, al separarse se da lugar a lo que se llama la
recombinación génica. Es decir, en realidad las cromátidas a partir de
ese momento, las cromátidas que van a entrar en metafasis, que se van a
colocar formando la placa ecuatorial... Si os fijáis bien ya veis aquí
que no es como aquí al principio, que solamente esta que vino de padre
tiene un color. Los daltónicos no voy a decir el color, ya lo decís
vosotros. Tiene un color y la que vino de madre tiene otro color, lo veis
aquí. Cuando después del sobrecruzamiento que se ha producido en realidad
ya tienen mezcla porque llevan trozos cada uno un poco de lo que llevaba la
otra. De manera que fijaos que en metafases de los que se colocan en la
placa ecuatorial en realidad ya no son ases de espadas y ases de copas sino
que este sería tramos de las de espadas mezclados con tramos de las de
copas que en cada quiasma, en cada cruce, se ha producido así. Esto es lo
que se ilustra en esta figura que viene en vuestro libro y por eso la pongo
aquí. Fijaos, aquí está solamente una cromátida puesta. A esta, que
dibujarlo en dos dimensiones es muy difícil, también se pegaría con esta
y ocurriría exactamente lo mismo. ¿Veis? El lugar donde se une punto por
punto se llama quiasma. ¿Qué es lo que ocurre? Que luego cuando se
separan ya ésta, como veis, ésta que era de madre, ¿vale? Si ésta es de
madre o de padre, fíjate, ésta era de padre y ésta es de madre. Ésta
que era de padre ahora lleva trozos, fíjate, de la de padre. ¿Lo veis?
Veis aquí que el resultado es una mezcla un poquito de ambos. Eso, fijaos,
en profase todo ocurre, es decir, en lo que es el proceso de
sobrecruzamiento que es colocarse el cromosoma homólogo sobre el cromosoma
homólogo y la recombinación génica, es decir, que de nuevo lo que voy a
llevar yo es una recombinación de los genes que llevaba ese cromosoma. Una
mezcla al final, esa cromátida va a ser una mezcla de la cromátida
original, que era copia del cromosoma que vino de padre, y de la cromátida
que era copia del cromosoma que vino de madre. Al final voy a llevar una
mezcla de ambos. Fíjate, eso es muy interesante porque eso da lugar a que,
porque si no, al formarse los gametos, un gameto al final llevaría
exactamente la información que vino en el espermatozoide y otro llevaría
exactamente, es decir, nos pareceríamos exactamente al abuelo o a la
abuela. Uno y otro. Y lo que llevamos es una mezcla, llevamos genes por esa
recombinación génica de tu abuelo a tu padre pasó una mezcla del abuelo
y de la abuela a tu padre. Y en tu padre, a ti ha llegado una mezcla, tú a
tus hijos le pasas una mezcla de lo que a ti te vino de padre y de madre.
En cada uno de tus gametos va información que vino en el óvulo y en el
espermatozoide por esa recombinación génica. Fijaos que esto lo que da
lugar es a que, como os he dicho, si un gen es un tramo de esa secuencia de
ADN, este tramo evidentemente en los quiagmas no se produce en el medio de
genes. Es decir, no porque eso produciría mutaciones, sino en las zonas en
las que... Es decir, los tramos que se intercambian y que se recombinan son
genes enteros. Que es un tramo de la secuencia que codifica una
característica. De manera que, fíjate, en un cromosoma a lo mejor, pues
eso, has pasado y has mandado al otro el color de ojos que llevaba la madre
y tú te has quedado con el color de ojos que llevaba padre, aunque el
resto de información que lleves tú era la de padre. Esto es lo que da
lugar a que, fíjate, si las características, por ejemplo, del guisante,
de color y de rugosidad están en el mismo cromosoma, porque claro, si
están en distintos cromosomas no pasa nada. La recombinación es directa.
¿Vale? Porque uno te has cogido de padre y otro de madre cuando has
montado los gametos. Pero si están en el mismo cromosoma, si un gen es una
parte del cromosoma y otro gen es otra parte del cromosoma, sí se da la
recombinación siempre y cuando estén lo suficientemente lejos. Pero si
están el uno seguido del otro en la molécula del ADN, al arrastrar o no,
en esa recombinación probablemente vayan juntos. ¿De acuerdo? De manera,
fijaos que para que esa recombinación génica se dé, digo, para que esa
combinación independiente de la segunda ley de Mendel se dé, esas
características que vienen definidas en el mismo cromosoma siempre se da
así, excepto si están demasiado juntos un gen del otro colocados en ese
cromosoma. Si están demasiado juntos un gen del otro, probablemente exista
lo que se llama ligamiento y es que siempre un cromosoma va a ir con el
otro. De manera que, fijaos, si esto fuese así, la información del
guisante de amarillo y la información del iso fuesen una detrás de otra
en el cromosoma, al hacerse la recombinación y el sobrecruzamiento irían
los dos siempre juntos. De manera que todos los guisantes que llevasen la
información de amarillo llevarían la de iso. Ahora, si están en partes
lejanas del cromosoma, por esta recombinación da lugar a que se dé la
combinación independiente y unos guisantes acaben amarillos y rugosos
porque no se han llevado a la otra parte y otros sí amarillos y lisos
porque en la recombinación génica aleatoria en esto o por estos quiasmas
que se están produciendo y da lugar a ese nuevo barajeo y hace que la
información de cada gen sea independiente de la que haya en los otros. Eso
es lo que hace que la recombinación génica sea una demostración más de
la segunda ley de Mendel, ¿de acuerdo? Y tanto la recombinación como el
sobrecruzamiento, que uno es el reflejo del otro, es decir, que se apareen
los dos, se sobrecruzan y cuando se separan se ve que se ha recombinado,
que las partes que llevan ya no eran las que llevaban los originales. Eso
se produce siempre en profase 1, ¿de acuerdo? En profase 1, solo en
profase 1, olvidaros. En metafase no, en metafase solamente van a formar,
se van a condensar mucho más todavía, que es el cromosoma metafásico en
lugar de más condensado, ¿vale? El momento en que más se condensa la
chromatina y se van a colocar en la placa ecuatorial para luego separarse y
tener bien claro que la mitad de la información está en una célula hija
y la mitad en la otra. Ya bien sean los cromosomas homólogos en la meiosis
1 o bien sean las cromátidas, rompiendo ese centrómero, en la mitosis,
¿de acuerdo? O en la meiosis 2. En el final es también que se separan las
cromátidas, ¿de acuerdo?, para formar los gametos al final afloides. Pero
es la primera, la meiosis 1, el primer ciclo de división celular, es el
que es reduccional, también viene en vuestro libro. ¿Cuál es
reduccional? Pues la meiosis 1. Viene en una página, en negrita, cuando
habla de la meiosis os dice reduccional. Es un proceso reduccional. Os lo
dice, fíjate, voy a decirlo ahora mismo. Meiosis propiamente dicha, claro,
página 26 arriba, división reduccional, en negrita, ¿vale? Eso es,
fijaos en esas cosas. ¿Cuál es el ciclo de meiosis reduccional? El
meiosis 1. Meiosis 2 no, ¿por qué? Porque ya empieza con células
afloides, lo único que llevan dos copias cada una, pero no llevan la misma
información. Llevan duplicada la información pero la misma, ¿de acuerdo?
Es decir, imaginaos que es una canción de un grupo musical, pues llevan
solo una canción dos veces, no llevan dos canciones, ¿de acuerdo? Que
serían dos cromosomas, que sería el doble de información, si son
cromosomas en vez de distintos. Sí, todo lo que estoy diciendo viene
escrito en el libro, esa es la idea, esto es de lo que os van a examinar,
esto es fundamental que lo conozcamos para poder comprender todo lo que hay
de la APP1, de la heredabilidad, si no sabemos todavía cómo funciona
esto, pues es así. Fijaos, no es tan complicado, ¿de acuerdo? Os tenéis
que acordar de cuatro fases en la división celular. Profase, metafase,
anafase y telofase. La mitosis, todas las divisiones celulares se producen
por mitosis, menos la que da lugar a los cromosomas, digo a los cromosomas,
perdón, a los gametos, menos la que va a dar lugar a los gametos. Las que
dan lugar a los gametos son por meiosis, todas las demás por mitosis, ¿de
acuerdo? Esas cuatro fases. La mitosis pasa de una célula diploide a dos
células diploides. Y la meiosis pasa, tras dos procesos de división
celular, de una célula diploide a dos células haploides con la
información duplicada en la final de la mitosis de la meiosis 1 y al final
de la meiosis 2 el resultado final serán cuatro células que son nietas de
la primera con la que se inició la meiosis, ¿de acuerdo? Haploides. De
manera que, fíjate, y la primera, el primer ciclo de división celular de
meiosis, la meiosis 1 acaba en la telofase 1 y ha pasado de... es
reduccional porque ha pasado de una célula diploide a dos células
haploides. ¿De acuerdo? Se reduce a la mitad el material genético, el
material, la información genética que llevan esas células. Otra cosa que
tenéis que tener a fuego que es la recombinación y el sobrecruzamiento
sólo se dan en la meiosis, por supuesto no en la mitosis, sólo se dan en
la meiosis y se dan en la profase 1. Ya está, profase 1. De lo demás
tenéis que saber poco, ¿vale? Uf, erre Pereira, a ver si te entiendo.
Dice... Fijaos, dice los quiasmas no son las zonas observadas, fíjate, los
quiasmas es esto que veis aquí, ¿vale? El quiasma es esto que veis aquí.
Esto es un quiasma. Ese quiasma es donde se une una cromátida con otra y
al separarse una se va a llevar un tramo y la otra se va a llevar el otro.
¿Qué es lo que vemos aquí? Chicos, esto es lo que veis aquí. Vamos a
poner esto aquí. Esto es lo que veis aquí, este es el cromosoma, esta es
una cromátida, ¿de acuerdo? Esta sería esta cromátida. Esta sería esta
otra cromátida que una vino de padre y otra vino de madre que se aparean
punto por punto. Eso es lo que hace el sobrecruzamiento, que en ese
sobrecruzamiento se dan cruces de membrana que se funde una membrana de una
cromátida con otra que es este quiasma. Estos son los quiasmas, ¿vale? En
este caso te ilustran dos quiasmas y que luego al separarse por lo tanto en
el quiasma si éste empezaba con... éste de aquí abajo empezaba con el
que vino de madre se continúa con el otro lado del quiasma, fíjate, con
el que vino de padre. Y así es decir se da una recombinación génica de
manera que al final las cuatro hijas que son el resultado de los dos ciclos
de meiosis que salían de aquí al final los resultados de una célula
diploide salen al final cuatro células haploides. Esa es la meiosis, la
formación de los gametos. Cada uno de esos gametos va a llevar una mezcla
única de información que venía en el gameto masculino y que había
llegado en el gameto femenino a la anterior. ¿De acuerdo? Fijaros,
haploides es con h, ¿vale? No pongáis haploides sin h, haploide con h.
Aploide significa un cromosoma, diploide cromosoma son luego parejas es
decir el que te vino de padre y el que te vino de madre. No hay ninguna
célula haploide que no sea un gameto, es decir las únicas células
haploides que hay en mi cuerpo de un ser humano son nuestros gametos. En
nuestro caso los espermatozoides y en vuestro caso los óvulos. Esos son
haploides porque sólo llevan un miembro de cada una de las pares de
cromosomas que llevan el resto de nuestras células, sólo lleva uno con lo
cual yo llevo en mis espermatozoides un miembro de los 23 pares de
cromosomas que llevan el resto de células. O sea solamente uno que en
realidad ese es una mezcla de la información que venía de ese cromosoma
en el óvulo y la que venía en el espermatozoide que generó de mis padres
que me generó a mí en el vientre de mi madre, en ese pivoto ¿entendéis?
Esa es la idea. Es más fácil cuando un cromosoma se define en una X es
que no se define en una X. A ver esto es lo que vemos lo que tal. Cuando
coge esa forma... No, no, no, no, para eso lo he puesto por favor miradlo.
El que vino de madre de copas ¿de acuerdo? El que vino de padre de copas.
El que vino de madre de espadas ¿vale? Las cromátidas cuando hacen la X
lleva sólo la información de padre o la de madre ¿sabes? Sólo una
duplicada ¿de acuerdo? Cuando se cruzan y luego arrastran, luego van a
llevar una recombinación van a llevar una mezcla de lo que vino de padre y
lo que vino de madre ¿de acuerdo? Mirad bien lo que os estoy contando es
lo que está siempre en meiosis. Solamente en meiosis. En mitosis 1 no hay
sobrecruzamiento ni nada. Daos cuenta que tiene que hacer la meiosis...
Fijaos en lo que esto significa. Pensad un poco y os daréis cuenta de la
lógica que tiene. ¿Por qué en la mitosis no se da sobrecruzamiento?
Porque llevo los dos cromosomas y voy a hacer dos células hijas con dos
cromosomas exactamente igual. Voy a hacer clones células hijas exactamente
igual a la célula madre. Sin embargo el gameto no, va a llevar un
condensado que va a llevar la mezcla de la información genética que te
viene a ti de padre y de madre para formar un siguiente zigoto ¿de
acuerdo? Daos cuenta que si pensáis que mitosis, que por ejemplo una
célula de vuestra piel lo que tiene que dar y que se divide por mitosis
cuando has tenido una herida y tienes que hacer de nuevo por envejecimiento
se van estropeando las células y tiene que renovarse el tejido. Cuando una
célula de tu piel hace dos células hijas tienen que ser exactamente
iguales a los que tenía la madre. Si no te va a quedar un costurón aquí
impresionante. Si son distintas entonces tienen que hacer clones. Por eso
no va a haber sobrecruzamiento y nada van a ser exactamente igual que la
madre ¿de acuerdo? Porque es del tejido y van a hacer exactamente lo mismo
con las mismas funciones, van a ser una célula epitelial conectada en la
zona con la misma distancia al vaso sanguíneo, conectada con el tejido
conectivo que hay por debajo, con todo ¿vale? Con sus sensores que
conectan con el sistema nervioso central exactamente igual que tenía la
madre. Tienen que ser clones, si son distintos no va a funcionar bien el
tejido ¿de acuerdo? Esa es la idea. En la meiosis fíjate la meiosis son
dos ciclos de división celular. Cada ciclo de división celular pasa de
una célula que es la madre a dos células hijas. Con lo cual si tomamos
los dos ciclos seguidos de meiosis podemos decir que se pasa de una célula
¿vale? diploide a cuatro células haploides pero tras dos procesos. Es
decir hay una meiosis 1 que pasa de una célula diploide a dos células
haploides con el material duplicado pero haploide, con dos copias ¿vale? y
esas cada una de ellas se dividen en dos lo que da lugar a cuatro células
haploides nietas de una célula madre a haploide. Madre digo porque es
madre de ellas no es que sean las células madres las que todos sabéis
oír ¿de acuerdo? ¿mitosis de haploide a diploide? No. ¿Cómo va a ser
de haploide a diploide? Toda la célula de tu cuerpo llevan pares de
cromosoma salvo los gametos ya está con lo cual toda la célula de tu
cuerpo son diploides salvo los gametos que son haploides. Con lo cual va de
diploide a diploide y los gametos van de diploide que es la oogonia, la
madre de vuestros óvulos primero es diploide y cuando empieza a dividirse
al final acaba creando uno cuatro óvulos que son haploides ¿vale? Cuatro
posibles de los cuales solamente funciona uno y los otros tres no en
vuestro caso. Pero es así ¿de acuerdo? Fijaos vamos a continuar un
poquito para que todo esto va a ir teniendo más sentido si vamos avanzando
un poquito fijaos una vez que ya hemos visto cómo se produce ¿de acuerdo?
Recombinación sobre cruzamiento y recombinación en profase 1 de la
meiosis ¿de acuerdo? Ya está fijaos esto que sabemos que es así como os
decía mira voy a pasar a dos más aquí como os decía solamente se me
está estornudando me quiere contagiar y que no venga ¿vale? Tengo una
compañera vuestra que es una bomba biológica. Como veis fijaos esta es la
estructura del ADN esta es la estructura que sabemos que es una doble hebra
de que es un polímero de nucleótidos fijaos aquí está el polímero de
nucleótidos esquematizado como veis el nucleótido es lo que decíamos
esto esto es el mero, el monómero, el polímero de nucleótidos es una
base nitrogenada un azúcar en el caso del ADN es la desoxidribosa perdón
y un grupo fosfato un ácido fosfórico que es lo que se llama grupo. Por
lo tanto esto el ADN lo que tiene es una estructura fíjate un esqueleto de
unión de azúcar fosfato azúcar fosfato ¿vale? Cada molécula de azúcar
se une con una molécula de fosfato con la azúcar siguiente con el
siguiente fosfato y así sucesivamente y tienen una variación fíjate
aquí de bases nitrogenadas como siempre es la misma molécula grupo
fosfórico y siempre la misma molécula de azúcar se sabe que la
información tiene que ir en lo que varíe si no nos lleva información de
ningún tipo es exactamente igual siempre una molécula de ácido
fosfórico unida a una molécula de desoxidribosa. En este caso fíjate lo
que va a marcar por lo tanto y lo que va a llevar la información genética
fijaos es las bases nitrogenadas que tengas un tipo de base nitrogenada u
otra va a dar lugar a esto fíjate esta estructura de doble hélice del ADN
es quizá dio lugar al novel más famoso de todo el mundo conoce cuando en
el 54 publican Watson y Crick Watson, Crick y Wilson también pero bueno
ese es el gran olvidado fíjate publican la estructura de esta doble
hélice arrollada ¿vale? que por uniones que se dan de puentes disulfuro
entre las bases nitrogenadas de otra hebra que es esto que estáis viendo
aquí estos son los enlaces que se producen entre las bases nitrogenadas de
una hebra y de otra hebra va adquiriendo esa forma y va girando es una
doble hélice que gira sobre sí misma y esa estructura que les dio el
premio nobel fijaos que lo descubrieron gracias por cierto cuando veáis la
información y os fijéis los estudios de cristalografía que hizo por
difracción de rayos x que hizo Rosalind Franklin pero como era mujer y
discreta pues ahí quedó apartada del mundo y encima se murió muy
prontito por un cáncer galopante entre otras cosas se supone que por las
radiaciones que tenían los aparatos de rayos x en aquel momento que no se
sabía pues fíjate esta mujer que era tan importante y que voy a dar otro
dato Crick después hay libros en los que se argumenta que Crick llegó a
admitir que además de ver una fotografía de Rosalind Franklin de la
molécula de ADN que le dio lugar a ver que acabó el insight el momento
lúcido en el que dijo oh Eureka esto es esto es la estructura del ADN es
así bueno pues hay quien argumenta que es a través de un viaje con lsd
que veáis que la realidad no es siempre como nos las han contado pero que
sepáis eso que Crick en ese momento dio esto gracias al trabajo de
cristalografía de esta mujer entre otras cosas vale el caso es que fijaos
una vez que sabemos que esto es así voy a borrar esto para que no quede
guarreado aquí no aquí voy a borrar así vamos bórrate yo sé que se
borra teóricamente tendría que borrarse pero bueno vamos a pasar a la
anterior fijaos se sabe que entonces esa información tiene que venir como
es muy tarde ya vamos a colocarnos puesta mucho llegar a ver lo que sea con
todos vosotros fijaos cómo la vida o ya para atrás supongo que esto es
fijaos por lo tanto hay cuatro bases nitrogenadas que tiene el ADN ahora se
me pasan dos claro cuatro bases nitrogenadas que tiene el ADN que es lo que
varía y cuatro bases nitrogenadas que tiene el ARN fijaos es tan
importante la información que va ahí que no su que no sufra daño que por
eso en los seres complejos como nosotros seres eucariotas que es con
núcleo diferenciado y propio tenemos esas moléculas de ADN empaquetadas
en cromosomas o desempaquetada para que se vaya produciendo el metabolismo
celular de acuerdo la tenemos dentro de una membrana nuclear y nunca nunca
salvo cuando se divide la célula nunca esa molécula de ADN va a salir del
núcleo para que no sufra daños para que no sea porque es muy importante
que esa información permanezca así son las joyas de la corona la membrana
nuclear es como la caja fuerte de la célula ahí es donde está lo más
sagrado de acuerdo entonces fijaos de ahí no no sale la información ahora
cómo se expresan los genes para eso para que no salga la información hay
una molécula de ARN que copia la secuencia de bases nitrogenadas del ADN
que es donde está la información y la saca del núcleo de acuerdo ese es
el ARN mensajero por eso se llama mensajero porque lleva el mensaje de la
información que está en la caja fuerte en los cromosomas y la va a sacar
para que en el citoplasma es decir en la otra parte que no es el núcleo
celular de acuerdo de la célula se fabriquen las proteínas conforme a la
información entonces fijaos la copia el ADN y el ARN no son iguales el ARN
en este caso el mensajero es de una sola hebra no suelen ser dos sino que
se abre esa molécula de ADN entra la RN polimerasa y hace la copia por eso
es necesario que el ARN esté descondensado si está empaquetado formando
los cromosomas no puede entrar la RN y no puede hacer la copia y no se
pueden fabricar las proteínas de acuerdo esa es la idea entonces fijaos
cuatro bases nitrogenadas tiene el ADN que son estas cuatro bases
nitrogenadas estas cuatro adenina timina guanina y citosina fijaos hay dos
bases que son púricas y dos bases que son pirimidinas de acuerdo no
tenéis que saber más que es así más que se llaman así porque este
tiene un anillo de purina y este uno de pirimidina ya está no tenéis que
saber nada de acuerdo el caso es que se une una hebra a la otra que es lo
que veíamos antes siempre que hay una adenina en la hebra complementaria
del ADN de acuerdo va una timina y se unen mediante dos puentes de
hidrógeno entre la guanina y la citosina se unen mediante tres puentes de
hidrógeno que es lo que veíamos en el dibujo que veíamos en esta vale
esto es adenina timina dos puentes de hidrógeno guanina citosina tres
puentes de hidrógeno y se unen siempre una de una hebra con otra de la
otra de acuerdo esto es así ahora cómo nos acordamos de cuáles son las
públicas yo ya os dije mi truco es que yo a mí pública me recuerda a
purines los purines son los orines de los cerdos en las granjas y de los
animales de granja y a mí me dan mucho entonces cuando oigo pública
recuerdo que es la expresión de asco y es adenina guanina con lo cual las
bases públicas adenina guanina las bases pirimidinicas las otras dos
timina y citosina siempre que se une la adenina se une a la timina y
siempre que haya una guanina hay una citosina y viceversa siempre que haya
una timina y una adenina y siempre que hay una citosina que es lo que
ocurre en el ARN en vez de tener timina tiene uracil entonces cómo me
acuerdo yo de eso pues simplemente yo pienso que pasar de ADN a ARN es un
proceso doloroso y cuando a uno le duele que hay au adenina u uracil te
duele au entonces adenina u uracil ya está es decir si estamos hablando
del ADN diríamos que las cuatro bases nitrogenadas del ADN son la adenina
timina la guanina y la citosina y las cuatro bases nitrogenadas del ARN son
la adenina el uracilo la guanina y la citosina en el ARN la adenina se une
al uracilo en el ADN la adenina se une al uracil de acuerdo chicos ya es
hora de que el próximo día sigamos a partir de aquí porque es que no nos
da tiempo a más y fijaos un poquito vale fijaos un poquito podéis mirar
la grabación que yo pondré en abierto en cuanto llegue a casa y para
trabajar el tema que a partir de aquí os será más fácil próximo día
ya os digo mañana si en la clase del miércoles esto va más rápido y
podemos avanzar de aquí grabaré la parte en la que hablemos a partir de
las bases nitrogenadas y de cuál es la estructura del ARN y que podéis
verla y seguir avanzando chicos pues nada hasta mañana lo que os vea en
directo o en grabado y si no está la semana que con la vemos que como
oficialmente no hay que empezar con ella hasta el 23 pues vamos a esperar a
ver cómo todo y esto lo mejor es como cuando sale un Apple nuevo vale que
lo mejor es no comprarse luego se lo compren otros y ya depuren los cuales
una vez que ya hayan visto que lo que está bien y que está mal ya nos
metemos los demás y vemos exactamente bueno chicos hasta la semana que
viene venga un abrazo donde se guarda la clase la clase se guarda en el
campus en diferido de Inteca vale campus en diferido de Inteca y ya sabéis
esta se llama Pindor A1