Muy bien, pues muy buenas tardes a todos. Bienvenido y bienvenidas. Vamos
a comenzar en la sesión ya decimoséptima de nuestro comentario de texto y
vamos a ver dos modelos nuevos de textos comentados. Antes de empezar
quería hacer algunas aclaraciones que estábamos estableciendo entre el
descanso, estábamos hablando sobre ello. En primer lugar, habéis recibido
todos una comunicación del equipo docente que os dice que se ha abierto
desde ahora, desde ayer en concreto, hasta el día 26, un test, el tercer
test voluntario en la página web. Entonces, yo aconsejo que lo hagáis,
¿de acuerdo? Tenéis varios intentos, lo podéis hacer. Nosotros lo vamos
a repasar la semana que viene. Voluntario, entráis en la página web de la
UNED, entráis en comentario de texto y ahí buscáis en cuestionario y ya
os aparece el tercero activo. Pulsáis, lo hacéis y es tipo test, tres a
elegir una, como siempre. ¿De acuerdo? Y es tremendamente sencillo.
Nosotros lo vamos a hacer la semana que viene, ya lo tengo preparado para
hacerlo, pero os dejo. Espero que os iniciéis un poquito. Hoy vamos a ver
dos textos. El primero que traíamos de Carlos del Álamo sobre los
incendios. Me habéis, esta semana, habéis hecho un montón de
comentarios. Madre mía, ha sido tremendo y es muy fácil. Este texto es
muy, muy, muy fácil. Repaso y hago una lectura de repaso con los
subrayados que hicimos la semana pasada. Los incendios forestales. Los
incendios forestales son siempre el indicador de una tensión o
desequilibrio del territorio. Los incendios, salvo los provocados por el
rayo, son consecuencia de la negligencia o de la intencionalidad de las
personas que lo provoca. El monte no arde solo. El monte arde cuando
alguien pone las llamas, por acción o por omisión, cuando no se toman las
medidas preventivas que su alto interés social exige a los poderes
públicos como administradores de las comunidades. En los montes, Santa
Bárbara truena todo el año, pero nos acordamos de ellos cuando arden. Las
lágrimas de cocodrilo de los representantes públicos o privados duran lo
que dura el periodo de incendios. Después, hasta la próxima. El monte
está muy lejos de los despachos. Los árboles no votan, aunque sí sus
propietarios. Más de dos millones en España mal organizados. ¿Qué pasa
en el monte español para que inexorablemente tenga que arder año tras
año? Ocurre que el monte no es rentable. El monte rentable no arde. Y hay
buenos ejemplos en España, pero la ausencia de una política forestal
realista y acorde con los intereses generales ha conducido al monte
español al abandono y la desidia. La economía forestal, que veía una luz
de esperanza en la biomasa como fuente de energía renovable, más barata,
social... ... y ambientalmente sostenible, ha visto truncado su futuro por
la supresión de los incentivos a una fuente renovable que ordenaba el
aprovechamiento del combustible a través de las plantas de biomasa. En vez
de la quema indiscriminada y delictiva del monte. Sabremos remediarlo. Es
un texto muy sencillo, pero directo. ¿Sabéis que Carlos del Álamo es uno
de los... Por aquí lo tengo recogido. Es el decano del Colegio de
Ingenieros de Montes y Camino, con lo cual sabe de lo que habla. ¿De
acuerdo? O sea, habla pero clarito, clarito. Vamos a ver el resumen. ¿De
acuerdo? El autor... ¿Se acordáis que siempre tiene que empezar por el
autor habla de, expone de? Bueno, pues el autor... Vamos a coger aquí. El
autor aborda en este texto el problema... El problema recurrente de los
incendios forestales y sus causas. Salvo en contadas ocasiones, el fuego es
intencionado. Cuando se produce un incendio nos acordamos de las medidas
preventivas, pero luego no se ponen en práctica porque parece que la
rentabilidad de los bosques no es grande. Se necesita una legislación que
proteja los montes. No se pueden truncar salidas. ¿Cómo la decimos? Del
aprovechamiento de la madera en la biomasa, que es una buena solución. O
fuentes renovables, alternativas, ¿no? Bueno, esto lo habíamos visto ya
la semana pasada, casi. No, no lo vimos la semana pasada. Fijaos, qué
interesante. En realidad está hablando de las causas, y las causas son
dos. O las provoca el hombre, o bien la administración con su desidia o
con su inacción, esa falta, esa carencia de medidas preventivas y luego
posibilidades o medidas alternativas, como las renovables. Ya está, no
tiene más. Es un texto muy sencillo. Fijaos en el tema. La recurrencia de
los incendios forestales debido a la falta de una política forestal basada
en el interés común. Ojo. Nunca vais a encontrar en el examen de la UNED
un tema cortito, como diga, los incendios. Nunca. Os lo digo por si os lo
oponen. Nunca es cortito. Siempre tiene su desarrollo. ¿Por qué? Porque
los temas tenemos que concretarlos para este texto. Entonces, no va a
hablar en general de los incendios, sino que los incendios son cíclicos,
recurrentes y que se producen sobre todo porque no hay una política
forestal que sea realista y que esté basada en el bien común. Recurrente
significa que ocurre de modo frecuente, cíclico, con periodicidad. ¿Qué
pasó aquí? Vale. La importancia de nuestros montes... Ay. La importancia
de nuestros montes... Ay. ¿Qué es y cómo se está tratando este asunto?
La importancia de nuestros montes... No. El tema no es la importancia de
nuestros montes, sino es... El tema es el incendio. ¿De acuerdo? Son los
incendios frecuentes. Recurrente significa que ocurren una y otra vez. ¿De
acuerdo? Y sus causas. Esto se puede expresar de muchas maneras. ¿De
acuerdo? ¿Cómo se haría la valoración crítica? Un ejemplo. Fijaos. El
autor, recuerdo, tres párrafos. En el primero yo pondría la finalidad, la
intención del autor. Pondría por qué es relevante este tema, por qué es
actual o importante. ¿De acuerdo? Y ya respondería tu opinión, los
argumentos... ¿De acuerdo? Tres, cuatro, los que necesites. Y una
conclusión sobre esa reflexión. Que es tu opinión ya concreta después
de haber pasado por todos los argumentos. Porque se puede modificar un poco
la opinión. ¿De acuerdo? Se puede concretar. Vamos a verlo. El autor
pretende... Ahí lo tenéis, la finalidad. Señalar la dosis de
responsabilidad personal e institucional para afrontar el grave problema de
los incendios. Punto. Más claro, el agua. Y esto está muy bien expresado.
Responsabilidad personal y también la institucional. Nos hemos
acostumbrado a que la llegada del verano se anuncie con los primeros
incendios forestales. ¿Sí? Ahora no añade nada de información, si no.
Incluso algún año se ha anticipado porque el calor empieza antes. No os
extrañe si ya en mayo empiezan los primeros incendios. No os extrañe. Si
hace calor... Podemos. Pero es que lo más curioso es que ya no es sólo en
España, sino que ahora es Australia, es California, en la zona de Estados
Unidos del oeste, es en Alemania, en todos lados. O sea, esto es una
práctica ya delictiva y es global. Incluso algún año en Brasil se han
anticipado porque el calor empieza antes. Esta constatación nos podría
hacer pensar que el fuego se produce por la sequedad del terreno. Pero como
bien dice el autor, en la mayoría de los incendios forestales hay
intencionalidad. Luego esto está muy bien trabado. He dado mi opinión. Es
decir, la mayoría de los incendios son provocados. No es por la sequedad
del terreno. Hubo un tiempo en que se quemaba el bosque porque así se
recalificaban los terrenos para construir. ¿Recortáis el boom del
ladrillo? Pues a quemar terrenos. O porque la madera, superficialmente
quemada, se pagaba peor y como era aprovechable en su mayor parte, era más
rentable para los madereros. La legislación cambió para atajar este tipo
de delitos. Pero no se ha preocupado de abordar una política forestal que
resuelva el problema de los incendios controlados... Incontrolados,
perdón. La conciencia ecológica del país se debilita en el momento en
que alguien, se le ocurre ir al campo a hacer una barbacoa, incluso en un
día muy ventoso. Esto ya está regulado. Sólo puedes hacer barbacoa en
determinados sitios donde no hay tanto riesgo. Quizá todavía haya gente
que en su inconsciente conserva grabado no aquel eslogan institucional que
rezaba «Cuando un monte se quema, algo suyo se quema», sino el chiste que
Peric hizo de esa frase diciendo «Cuando un monte se quema, algo suyo se
quema, señor conde». Bueno. Esto es una tontería como un piano. Pero
bueno, lo han puesto ahí en el libro de texto como nota graciosa.
Esperámoslo. No añade nada ni quita nada. Y si lo quita, pues mejor.
Estoy muy de acuerdo con el autor cuando evoca la esperanza que se había
depositado en el uso de madera para la biomasa. ¿Por qué? Porque esto sí
que es el impulso de renovables. Que tanto estamos esperando ya. La
política de desincentivar esta salida hace que los bosques no se
desbrocen. Es una lástima cuando viajamos al sur, y al sur no me refiero
solo a Andalucía, es que de Madrid para abajo ya está todo más seco, es
que los montes están con un montón de madera, no se desbrozan, no se
quitan, y eso es que arde, pero vamos. Es combustible, pero vamos. Que se
está secando, sí. España se está convirtiendo en un desierto. Esto es
muy triste. Y vamos a sufrir las consecuencias de ese desierto, ya veréis.
Tan limpio, ¿no? Pero por la contaminación. Ah, también por las ramas.
Eso sí es verdad. Le hemos dado un respiro al planeta. Le hemos dado un
respiro al planeta, eso es verdad. Fijaos que no se realice la entresaca
cuando el mantenimiento y los cortafuegos, por ejemplo, son esenciales para
que no se produzcan los incendios. No sirve de nada hacer grandes
declaraciones en cada catástrofe, hacer promesas para que no se vuelva a
repetir y no tomar las medidas de cara al verano siguiente. ¿Qué es lo
que nos pasa? De verano a verano tiro porque me toca. Si hay tanta
necesidad de trabajo en el monte, ¿por qué no se habilitan puestos de
trabajo para hacerlo? De bomberos, por ejemplo, en este caso. Es tremendo.
Nos falta una legislación adecuada, una intervención por parte de la
Administración en el momento adecuado y una mayor conciencia ecológica
porque cuando un monte se quema algo nuestro se quema. Fijaos, me gusta de
este comentario lo que ha dicho al principio que es responsabilidad
personal e institucional. Por lo tanto, habrá que solicitar que las
personas a título individual seamos responsables en nuestro trato con la
naturaleza pero también a la Administración. Esta es la lógica que
buscan. Cuando ven que tu valoración crítica tiene un esquema y una
lógica, se deshacen. Esto es lo que tenemos que buscar. Estructuras
lógicas que revelen tu madurez. Porque esto es lo que buscan. Esta persona
ha respondido con sensatez, con madurez. Se ve que tiene un pensamiento
lógico que domina la escritura al nivel que se pide. Luego los trabajos
temporales en Madrid. Esto es como el lobo darle la vigilancia de los
corderos. A ver si hay intereses. Y es que el dinero manda hasta ahí.
Fijaos, aunque los intereses económicos no sean una consecuencia directa
del cuidado de los montes a la larga, si son beneficiosos. Cuidar los
montes tiene una repercusión positiva en el entorno increíble. Porque se
renueva no solamente la fauna, la flora, sino que luego el entorno humano
que hay alrededor también vive con más calidad. O sea, son consecuencias
de la reacción y de la interacción con el medio. Totalmente. Es un regalo
envenenado el que vamos a dejar. Es el problema. Esto es una herencia
envenenada, ¿no? Como esa herencia que deja a los hijos y a los nietos y
ahora haz tú las escrituras y móntate tú lo que puedas. Y no hay marcha
atrás. Es decir, esto está dañado y nuestro planeta va mal. Pero el
problema es, y yo creo que este es una asignatura pendiente enorme. Ningún
partido en España se está mojando por la ecología. Y teníamos que estar
pero volcados sobre la ecología, pero en todos los ámbitos. No tiene
consecuencias, pero es que ni de izquierda, ni de derecha, ni nadie. Y
entonces en España esto es horroroso. En Alemania todavía existen los
verdes y ahí tienen una preocupación. Y en el norte de Europa, pero en el
sur nosotros no... Vivimos de espaldas, ¿eh? Agrupados en grandes, enormes
ciudades y cargándonos todo lo que hay alrededor. No tenemos que coger...
Sí, sí, yo eso lo he visto también. Pero fijaos, con la pandemia... Pero
fijaos una cosa, no solamente es que ellos vean el ejemplo. Este año en la
pandemia se ha certificado que el 90% de los hogares clasifica su basura.
¿Y por qué lo hacen? Porque están los niños en casa. Curioso. Entonces,
los niños han sido la causa de que los padres sean más cuidadosos. Porque
los padres con hijos, nunca atravesarán, si son responsables, un paso de
peatones con un semáforo en rojo. Si vas solo, sí. Pero con tus hijos
eres muy cuidadoso porque sabes que los te estás educando. Y entonces, eso
lo van a copiar. Si te ven a ti correr por el paso de peatones, ellos van a
correr. Entonces, muy importante el ejemplo. Y ellos cuando han estado
ahora en el confinamiento, los padres han sido más responsables. Entonces,
hasta ahí llegamos. Curioso. Bueno, vamos a cambiar de texto. Cuando el
monte se quema, algo tuyo se quema. Es curioso eso. Mirad, aquí hay un
cambio y un giro con algo un poquito también actual como es la brecha
salarial. Esto es algo que... Se han propuesto que en dos años ya no se
vuelva a hablar más de esto. Lo mismo se propuso hace 15 años y todavía
seguimos hablando de eso. Pero, en este caso, Belén Cebrián Echarrí es
también una periodista. Escribe en El País. En este caso es del 2018. Es
más actual de los que hemos tratado últimamente. Y bueno, vamos a tratar
este tema porque es muy curioso. ¿De acuerdo? Esta mujer siempre tiene un
toque feminista pero muy integrador. ¿De acuerdo? Vamos a ver qué es lo
que dice. Subrayamos las ideas esenciales y vemos la dinámica de este
comentario. Lo vamos a resolver enterito. ¿De acuerdo? Vamos a hacer
ahora. Esto de la brecha salarial parece como lo de las meigas. Existe y
hasta está medida pero nadie la ve en su entorno. Buenísimo. Según los
distintos métodos utilizados para su cuantificación, la diferencia
salarial entre hombres y mujeres en España se sitúa entre el 14,9%,
según UGT, o el 23,2% que dan los últimos datos del Instituto Nacional de
Estadística. Casi nada, ¿eh? O sea, que de cada 1.000 euros hablamos de
una diferencia de 149 a 232. No es nada, ¿eh? En esa brecha influyen
múltiples condicionantes. La edad, el sector en el que se trabaja y muy
especialmente el tipo de contrato, ya que hay muchas más mujeres que
hombres con empleo a tiempo parcial. Pero incluso si sólo se tomara en
cuenta el salario hora percibido por los trabajadores a tiempo completo, el
de las mujeres sería un 11,57% menor. Según el INE. Si nada de esto es
nuevo, hace ya muchos años que existe información, ¿por qué persiste la
brecha salarial? Quizá porque no sólo tiene que ver con el cumplimiento
de la ley, sino también con el rol asignado a la mujer. En España, según
el Instituto de Análisis FEDEA, casi el 70% de las labores domésticas las
realizan las mujeres que dedican dos horas y media cada día, cada día
más que los hombres, más que los hombres, a ese tipo de actividad. Son
mayoritariamente también ellas las que supeditan su avance profesional al
de sus maridos o parejas. Cada vez menos, pero todavía se sigue haciendo
esto. Y quienes sacrifican los logros en el trabajo ante la maternidad, el
cuidado de los padres o de los niños. La brecha salarial se puede tratar
de paliar, como han hecho varios países, exigiendo transparencia en las
retribuciones, sobre todo en el aspecto más escurridizo de la retribución
como los bonos o los pluses, que ahí es donde está encerrado el secreto.
Pero ayudaría también una auténtica política de conciliación, medidas
que fomenten la natalidad sin penalizar el empleo, mayor flexibilidad
horaria, alargar los permisos de maternidad y paternidad. En definitiva,
una política orientada a la igualdad y a la corresponsabilidad, que
contribuya a cerrar una brecha que no es sólo salarial, es laboral y es
sobre todo una injusticia social. Esto es un texto tremendo. ¿De acuerdo?
Y lo que no entiendo es cómo no hemos sido capaces de resolver esto. Cómo
no hemos sido capaces de resolver esta situación todavía. No existe. Es
decir, en tu trabajo no te van a dar facilidades para que atiendas a tu
familia. Si es que eso no tiene pie ni cabeza. ¿Vete? Vete y calma. La
mía está bien. Ya. Eso me pasa a mí con mi trabajo. No le va a pasar a
todo el mundo. No. Si se vede, una ilegal. Sí, sí. Debería ser algo
igual. Yo no puedo dejar a la niña. Yo hago el mismo. No pasa nada, eh.
Pero a mí nada pasa nada. Hay millones de personas en España. No se puede
dejar a un tío pequeño, no. No, no. Y sólo menos, claro. Por mucho ya lo
han finalizado. El cuerpo entero, ahí hay el cuerpo entero. Sí, sí. Me
pasa por ejemplo que yo he tenido a mi hijo sola que se la hace a mi hijo y
cuando le damos una mañana y está malo es cuando se empieza a trabajar
¿Qué? No puede ser que está malo que eso es que al final laboralmente Es
destorzante. Sí. No, es es muy frustrante porque Bueno, vamos a hablar con
tu reina, ¿no? Que con la si no me voy a ir a trabajar porque tengo no me
voy a ir a trabajar me piden mi hijo lo compro. Eso es, es que Habla
personal no se va a proponer nunca. No, no, no. Pero por supuesto eso
nunca. ¿A quién cae con eso? Es que tiene que ser primero lo primero que
es tu familia y si estuviéramos en empresas lógicas o administraciones
lógicas diría atiende a tu hijo los hablamos como te dicen eso es lo
lógico. Y luego pero pero no no el problema es que ha habido mucho engaño
con esta excusa cuando es eso es eso es eso es vamos a repasar el texto con
el subrayado y os dejo ahí cinco minutillos para que me hagáis el resumen
¿de acuerdo? Así que vamos a darle caña. Yo leo lo que es subrayado las
ideas fundamentales la brecha salarial existe pero nadie la ve en su
entorno si leyendo subrayaba entre el 14,9 y el 23,2 Influyen múltiples
condicionantes La edad El sector Y el tipo de contrato Si nada de todo esto
es nuevo ¿Por qué persiste la brecha salarial? El rol que tiene asignado
la mujer Es decir, un rol social Las labores domésticas Las realizan las
mujeres Todavía Los matrimonios jóvenes Ya Yo no sé si yo me incluyo
entre ellos Pero ya nos dividimos las tareas Sí, sí En esto Precisamente
porque es Una situación compleja Y abierta No se soluciona Ahora vamos a
entrar Si en esto vamos a entrar La brecha salarial Se puede tratar de
paliar Exigiendo transparencia en las retribuciones Una auténtica
política de conciliación Mayor flexibilidad horaria Alargar los permisos
Es decir, una política orientada a la igualdad Y a la corresponsabilidad
Que contribuye a cerrar esta brecha Que es laboral ¿De acuerdo? Una
injusticia Bueno, pues Estas son las ideas esenciales Os voy a pedir Que
redactéis Entre cinco o ocho líneas El resumen del texto Venga Os doy un
tiempecito Sony 8 Vamos a dar el correspondiente A esos ocho minutillos A
ver Sí, sí Por Sí, claro Esto no lo puedo ampliar Porque es la pantalla
de Pero os lo puedo poner Os lo voy a ampliar aquí Sí Eso es por el Ahora
os lo Es que han debido tocar el proyecto Vamos a ver El tema es este Creo
que era este Sí, bueno Aquí se puede ver Este ¿Ahí mejor? Vale A ver
por qué Hacemos el resumen El resumen De cinco a ocho líneas Vale, ya os
lo dejo ahí Y voy a ver Qué le pasa Al ¿Me joder? Ahí está muy bien
Cómo Ahí lo veo bien Ahí es lo mejor, ¿no? Sí Vale, ya van Entregando
por ahí los resúmenes Adiós. Gracias. De redacción. Ten en cuenta que
lo vas a leer una vez. Esto es mecánico. Una lectura para hacerte la idea
global. Segunda lectura, subrayado. Ocho minutos para la redacción del
resumen. Lo pasas a limpio. Y esto lo haces y lo pasas a limpio. Pero lo
haces a sucio. Luego, tenéis de bueno que la pregunta dos es de tipo test.
Entonces ya es tiempo ganado para la valoración. El tema va a ser de tipo
test. Entonces os van a elegir de tres posibilidades. Por eso es tiempo
ganado. Eso nos va a beneficiar muchísimo. Y luego la valoración
crítica. Bueno, vamos a... No, la valoración crítica... La idea, el
tema, son dos puntos. Es sobre dos. El resumen es sobre tres. Vale. Vamos
a... Voy a leer algunos que han puesto aquí. Si queréis alguno leer más,
dice aquí. La autora... Muy bien. Nos presenta la desigualdad entre hombre
y mujer en el aspecto de las tareas familiares. Aporta datos estadísticos
y la diferencia entre edades, tipo de contratos y sectores. Propone medidas
por parte de la Administración y de la sociedad. Para promover la
responsabilidad entre todos los miembros de la familia en dichas tareas.
Bueno. Tiene cierta imprecisión al principio. ¿De acuerdo? Porque es un
tema muy específico. Es el tema de la brecha salarial. Empieza por ahí.
Luego termina diciendo que además es una brecha laboral. Entre las
causas... ¿De acuerdo? Las causas... De las que... Influyen o los
condicionantes son esas tres. ¿Están muy claros? ¿De acuerdo? Vamos a
ver el siguiente. La autora denuncia la injusticia social basada en la
brecha salarial. Sigue existiendo, entre otras causas, porque las tareas
domésticas recaen sobre la mujer. Esta se puede mitigar mediante
políticas transparentes que promuevan la conciliación. Vale. Está muy
amalgamado. Está bien redactado. Falta alguna idea esencial que ahora
vamos a... Vamos a ver, pero está bien hecho. A ver el siguiente. La
autora trae a primer plano una realidad salarial que diferencia solamente
por razón sexo en su mayoría y que además se ve empeorado por otras
circunstancias, como el lugar de trabajo, los años del DNI. Pero esta
disfunción también se refleja en el hogar, donde ellas siguen acaparando
la mayor parte de las tareas. Y eso sin hablar de los hijos. Son conocidas
por todas las medidas que se podían tomar, pero pocos toman la
responsabilidad. A ver, ponela en práctica. No, ya. Cuidado que es
demasiado largo. Ese resumen es excesivo. Tiene que ser de 5 a 8 líneas.
No os podéis pasar. No te das cuenta, ¿verdad? Es que cuando escribes a
mano, te das cuenta de lo poquito que es cuando escribes a mano, cuando lo
pasas a ordenador. Y dices, anda, ¿esto es solo? Exacto, en el chat corres
que no veas. Es muy largo. Cuidado con eso. Sí, venga. ¿Falta ahora algo
más? La solución, claro. No, pero es una idea esencial del texto. Tienes
que incluirla, porque según Belén, ¿se vería? No, es la solución.
Fíjate, es la idea central del texto. Por eso no la puedes obviar. Porque
esa es su opinión. A ver este. Nos habla Belén Cebrián de la brecha
salarial y de los motivos por los que se da. Edad, contacto, reducción de
jornada. Nada de esto es nuevo. Y se da por el papel que desempeña la
mujer tanto en la sociedad como en la familia. ¿Vale? Esto está bien. Lo
que pasa es que se da, se da en la redacción que se repite demasiado. Se
da, se da. Esta diferencia se tendría que eliminar. Pero son necesarias
políticas conciliadoras que permitan terminar con esta injusticia. A mucha
gente le va a faltar tiempo. Si al hacer la tercera parte y no te da tiempo
a acabarlo, ¿cómo lo valora? Muy mal. La autora reivindica la suspensión
de la brecha salarial. Nos muestra cómo... ...cómo aún la mujer y el rol
que desempeña en la sociedad hacen que no sean equiparables los sueldos ni
las tareas domésticas sean igualitarias como símbolo de progreso social.
Ahí tenéis que tener cuidado a la hora de interpretar, ¿eh? Que hay
subjetividad en algunos elementos. Y a ver qué más. La autora del texto
dice que debido a los diversos condicionantes unidos a que la mujer es la
que invierte más tiempo en las labores del hogar... ...con una buena
política de conciliación de corresponsabilidad e igualdad se acabaría
cerrando la brecha salarial... ...y social. Y la brecha salarial sigue
existiendo. Vale. La autora del texto nos cuenta que continúan las
diferencias de sueldo entre hombres y mujeres. No hay igualdad. Entre otros
factores cuentan la edad, el tipo de contrato, además de continuar
teniendo a las mujeres asignadas las tareas domésticas. Indica también
que no hay conciliación ni medidas para fomentar esa igualdad con los
hombres. Y que la brecha salarial podría ser solucionada exigiendo
transparencia en la resolución. Muy bien. A ver. La autora del texto
denuncia la diferencia de sueldo entre hombres y mujeres, en primer lugar,
debido a varios factores. Edad, sector profesional y contratos. En segundo
lugar, influye el rol de la mujer en la sociedad con las labores
domésticas aún en su espalda. Por último, sería necesaria una política
útil y real de horarios abiertos sin más conciliación. De bueno, este
resumen tiene la organización. En primer lugar, en segundo lugar y por
último. Y eso se valora muchísimo. Muy bien. A ver. Este último. La
autora en su texto denuncia que la brecha salarial entre hombres y mujeres,
aunque se niega, sigue existiendo. Y los datos estadísticos lo demuestran.
Otros estudios afirman que las labores domésticas siguen recayendo en
mayor proporción sobre las mujeres. Además de la medida de transparencia
indica que es posible abordar este problema con políticas efectivas de
conciliación que contemplen la igualdad en el cuidado de los hijos. Vale.
Sí. Bueno. Vamos a ver una propuesta de resumen para contrastar. Ahora que
lo tenéis escrito sí es interesante. Fijaos. Vamos a verlo. La autora
denuncia. Claro, podía poner otro verbo, pero es que aquí ya bastante
fuerte es. Denuncia la falta de percepción social de la desigualdad
salarial entre hombres y mujeres. En vez de poner la brecha salarial, como
está literalmente en el texto, le he dado una expresión así un poquito.
Percepción social. De la brecha salarial. Aunque se conocen los datos
estadísticos, 15 a 23% de diferencia, y las variables de las que depende,
edad, sector o tipo de contrato, el fenómeno perdura debido al papel
tradicional asignado a la mujer. Y último. Por ello propone no solo
medidas legales de transparencia, sino también medidas sociales de
conciliación de vida laboral y personal que promuevan la
corresponsabilidad en las tareas familiares. Fijaos. Qué interesante es
percibir esto. En primer lugar, porque ahora si esto lo hemos percibido os
va a ayudar en la valoración crítica muchísimo. Mirad, denuncia. ¿Qué
es lo que denuncia? ¿La brecha salarial? No. El que no se perciba
socialmente. De hecho, hay muchas situaciones sociales que no se perciben.
Pero es normal porque están arraigadas. Entonces se esconden en el
paisaje. Exacto. ¿Y por qué no se perciben? Por ejemplo, situaciones de
maltrato. Pues si no destacan es porque es que el entorno maltrata. Es que
eso es clarísimo. Si no se percibe que la mujer está todavía... Con un
rol tradicional es porque no estamos viviendo en la modernidad. Que exige
la igualdad. Que no depende de tu género, sino depende de tus opciones. Ya
está. También. Respecto a textos que hemos visto anteriormente, la
empatía para los visionarios era importante, pero también para la
percepción social. Muy interesante eso. Luego, fijaos. Se conocen los
datos estadísticos y las variables de las que dependen. Pero el fenómeno
perdura. ¿Por qué? Pues debido al papel de la mujer. Por ello, no
solamente hay medidas legales. Es decir, la legislación también es
necesaria. También. Pero no basta. También hace falta que donde no hay
legislación en la vida familiar, nos pongamos de acuerdo y nos divulguemos
las tareas. Que hombres y mujeres colaboremos. Ya está. Es sanísimo. Hoy
te toca a ti, hoy me toca a mí. Eso es muy sano. Te colabores. Claro. Pero
no te ayudas. ¿Claro? Yo no ayudo. No, colaboramos. Yo abasto. ¿Ah, no?
Lo hago yo. Exacto. La percepción del machismo no es omnisciente. No, no,
claro. Es... Casi que yo me atrevería a decir que eres casi... En el
ámbito adolescente y juvenil, hay machismo para arrasar. Y no lo perciben.
Sí, sí, sí. Porque no sé cuándo... Sí, sí. Yo normalmente me levanto
una hora y media antes de cuando puedo levantar para descansar. Me levanto,
paseo, revisto, decido qué aprovecho, qué hora me queda, o pase a estar
en esa casa para luego, por lo tanto, poder ir a descansar. Ajá. Si yo
cuento esto a la mujer... Si yo cuento que voy al gancho, o que tengo
lavadoras, etc., si yo cuento esto a la mujer, dependiendo de su edad,
¿cómo va a empezar? O hay mujeres que tienen que arrasar a la mujer.
Exacto. Sí, sí. Pero es que hoy día ya no depende del sexo. Y las
jóvenes. Y las jóvenes que están empezando a pensar así. Es que es
curiosísimo. Es que ¿quién está educando a los niños? ¿Y qué te
crees que pasa cuando la generación anterior está educando que la hace
súper conservadora? Hombre, los valores se ven. Entonces, es que esto es
duro. Los abuelos están siendo los educadores de los nietos. Y no
solamente, esto no es, digamos, aséptico. Es que los valores que le educan
son los de su generación. Esto es muy... Extraño. Claro. Y tú le dices,
no, no, recoge tú lo tuyo. Claro. Y lo educas en... Pero a mí no. ¿Ah,
no? Sí, sí. A mí no. Bueno, tiramos más adelante. Y en el tema de las
relaciones interpersonales, por no entrar ahí, que eso tendría mucha
amiga. El control que muchos adolescentes, a los que ejercen sobre sus
parejas. Enséñame el móvil, con quién hablas. O sea, no os imagináis.
Con quince años. Con quince años. Los celos y las situaciones. O sea, en
adultos ya cuesta ver esto. En los jóvenes es que lo ves en todo. Y no es
mucho. Sí. Y además que es que ellas lo dicen... Que actúen así. A
ellas. Y lo ves normal. Es que lo tienen que hacer. Y el problema es esa
normalidad. Por eso digo, es que estamos en una sociedad que no va en una
dirección rectilínea. Sino que vamos haciendo eses. Ese es el riesgo.
Porque ha llegado un punto en el que queríamos de dibujar las diferencias
entre niños y niñas. Pero la sociedad no nos deja. Es que esto es muy
difícil. Porque las tendencias sociales están muy arraigadas. Y la
sociedad no va a permitir. Por eso digo, no es fácil. No es fácil. Porque
esto requiere años, años. Mirad. Antes de continuar. Intentar elaborar un
tema. El tema. ¿De acuerdo? El tema... Con tres minutos nos basta. ¿Vale?
Sí. No, no. El tema. De dos a tres líneas máximo. Ahora el tema. Sí.
Vale. Yo creo que más o menos... A ver. Voy leyendo por aquí porque hay
bastantes... Hay que... Lo que hacemos... Vale. Aquí. Aquí nos quedamos.
La brecha salarial en España sigue existiendo por la falta de políticas
de conciliación e igualdad que ninguna administración aborda. Está clara
la brecha salarial, ¿no? Si está clara. Así es. No interesa. Bueno. La
brecha salarial debe paliarse mediante políticas transparentes que
promuevan la conciliación. La importancia de percibir la diferencia
salarial entre hombres y mujeres. Y propuestas para su solución. Grandes
diferencias aún en la actualidad entre hombres y mujeres. La diferencia
sociolaboral sigue marcando nuestras vidas. La brecha salarial resultado de
una tradición machista que aún está vigente y que solo se puede
solucionar con medios sociales. La desigualdad salarial y laboral debido a
la carencia clara de una buena legislación. Muy bien. A mí me lo quedo.
Vale. Eso es el principio del texto. Digo, eso responde al principio del
texto. Y el resto es el tema del principio del texto. Ahora verás. Porque
no es el paraguas que cubre todo el texto. Porque el final no está ahí
incluido. Ese es el problema. Entonces, tiene que ser el paraguas que cubra
todo el texto. A ver si este paraguas cubre todo el texto. La invisibilidad
de la desigualdad salarial y social entre hombres y mujeres. Causas y
propuestas de solución. O de reducción. Lo mismo es. Todo el texto. La
falta de visión ante un problema de desigualdad entre hombres y mujeres. Y
si posee solución. Vale. Eso está bien. Eso sí. O condicionantes, causas
y solución. Algo que tenga... Que sea el paraguas que abarca todos los
párrafos del texto. Porque el problema, lo que tú has dicho, no está
mal. Pero abarca a los dos primeros párrafos, a los tres primeros. Pero el
penúltimo y el último no entran ahí. La solución. D. Ahí ponte. Ya
está. Vale. Ahora. Vamos a hacer una lluvia de ideas para ver cómo
haríamos la valoración crítica. Y os dejo también un ratito para hacer
la valoración crítica. Vamos a ver. La idea central es... La denuncia que
hace Belén sobre la brecha salarial. Y el hecho de que esto no se percibe.
No nos damos cuenta. Porque pasa desapercibido en las imágenes de fondos
sociales. No se percibe que esto es raro. Y el problema es que no es un
condicionante y que baste con aplicaciones legales. Sino que la sociedad
necesita un cambio de mente. Un cambio de mentalidad. Que es lo más
difícil. Porque podemos cambiar la ley. Pero si no cambian las personas
por dentro, esto se va a replicar. Es lo mismo que con la educación.
Resulta que tú puedes cambiar mil leyes. Pero si los profesores no
asimilan el cambio y cambian de mentalidad... ¿Qué creéis que va a pasar
por muchas leyes que se cambien? Pues que van a seguir... Educándose de la
misma manera. No hay un cambio didáctico, ni pedagógico, ni psicológico.
La ley no puede cambiar a las personas por dentro. Pues de eso se trata.
Entonces, ¿es necesaria también la aplicación legales? Sí. Pero las
más urgentes van al calado profundo de la sociedad. Y al interior de la
sociedad. Y esto es lo más difícil de comprender. Porque tradicionalmente
se ha hecho así. Y ahora no estamos... Siempre. Casi siempre, casi todos
los finales de vuestros textos, de vuestras valoraciones críticas, podían
ser que quizás la solución siempre está en una reeducación de nuestra
sociedad. Y no nos reeducamos a no ser que entremos en un conflicto
cognitivo o personal. Cuando entramos en crisis, ahí se soluciona. Exacto.
Cuando arde el bosque es cuando ponemos medidas. O nos acordamos de las
medidas. Bueno, pues os doy unos minutillos para al menos elaborar vuestra
estructura. Luego me la podéis enviar. Vamos a hacer que me la enviéis...
Que me elaboreis el comentario de este texto. De entre 15 y 18. En el
palacio... En la evaluación crítica tenéis media hora. Pero claro, ya
nuestra clase no tiene media hora. Estructura, un esquema. Haced un
esquema. Donde lo hagáis por párrafo. Primer párrafo, segundo párrafo y
tercer párrafo. En primer párrafo yo pondría la intención. En primer
lugar, intención. ¿Y cuál es la intención? Sí, sí, lo vamos a hacer
por email. Sí, sí, sí. Esto vamos a hacer la práctica de... De esta
semana sobre este texto. Porque el siguiente no me va a dar tiempo a... A
hacerlo. ¿Vale? Entonces, en primer párrafo vemos la intencionalidad.
Segundo, por qué este tema es actual. Y por qué tiene relevancia. Porque
esto está escrito hace dos años. El poner el texto en pantalla. Sí,
claro. Ahí está. Sí, el primer párrafo, la intencionalidad. La
relevancia, la importancia. En el segundo párrafo empiezo por la opinión
personal. Es decir, realmente para superar esta brecha salarial tiene que
haber cambios estructurales, la ley, pero también tiene que haber cambios,
efectivamente, como dice Belén, cambios de mentalidad más concretos. Y
ahora poner los argumentos. ¿Por qué? ¿Y qué cambios podemos hacer? Y,
por ejemplo, se ha cambiado ya la ley a la hora de la ley. A la hora de la
maternidad de padres y de madres. Se pueden compartir. Es un paso adelante
hacia la conciliación. Con toda la pandemia, por ejemplo, el trabajo desde
casa se ha hecho online. Esto ha sido un paso hacia adelante. Pero ha sido
forzado por la situación. No porque la ley y el Estado estén dispuestos y
las empresas hayan querido esto. Entonces, argumentar. Y, por último, en
el tercero, es una conclusión. Tu opinión la repites, pero después de
pasar por los argumentos lo vas a matizar un poco. Y terminas con ¿cómo
sería esta sociedad si todo el mundo fuera de tu parecer? ¿Qué
consecuencias habría? Y con esto se acaba. Si me permitís, os hago una
propuesta. ¿De acuerdo? Que vosotros solo la vais a escuchar para ver que
tiene su lógica. Sí, tres párrafos. Tres párrafos. Ten en cuenta que en
18 líneas si la introducción te ocupa tres líneas y la última te ocupa
otras tres, al final es que se te quedan entre diez, como mucho, diez
líneas el segundo párrafo, que es el importante. La autora pretende
sensibilizar a la opinión pública ante la injusta brecha salarial que en
pleno siglo XXI sigue aquejando a nuestra sociedad. Es un problema
fosilizado que se resiste al cambio. Ahí he hecho la respuesta a esas dos
cosas. Pero vosotros hacedlo desde vuestro punto de vista. La sociedad
occidental tradicional propuso una división de roles y tareas laborales y
domésticas. En la sociedad actual, aunque el modelo social teórico de
igualdad entre ambos sexos está consolidado, sin embargo, la propia
inercia mantiene aún a las mujeres acaparando gran parte de las tareas
familiares. Lo que tiene como consecuencia que los empleadores desconfíen
de su dedicación y a la vez que muchas mujeres renuncian a una vida
profesional plena al verse desbordadas por su intensa carga de trabajo
doméstico. Por desgracia, estás embarazada, te has quedado embarazada o
te vas a quedar embarazada es la pregunta en muchas entrevistas de trabajo
a mujeres. Qué desgracia, ¿eh? Eso es como, yo qué sé... Todo esto
repercute de una forma a veces no reconocida, pero cierta, en la
desigualdad de los puestos laborales y de los sueldos de las mujeres. Una
prueba de que nuestra sociedad tiene asumido el hecho de que los sueldos de
las mujeres son menos o son inferiores a los de los hombres es que cuando
se habla de brecha salarial no hay nadie que piense que sean los sueldos de
los hombres los que estén perjudicados. Equilibrar este injusto desajuste
no es fácil, ni puede estar solo en manos de los legisladores. Nos compete
a todos procurar la igualdad allí donde consideramos debilitada. Los
hombres no deben ayudar en la casa, sino corresponsabilizarse en su
cuidado. Las mujeres no deben resignarse en un plano profesional inferior
al que esté en consonancia con su capacidad. Los poderes políticos deben
promover las leyes que propicien la igualdad. La labor es difícil y los
resultados se conseguirán lentamente, pero quizá sea el único camino
para conseguir una sociedad justa e igualitaria. Y da igual cuánto
tardemos, porque si esto lo conseguimos será una sociedad mejor. Bueno,
muy bien. Ahí lo dejamos. Es una propuesta. Esta me gusta más porque lo
he hecho yo. Pero bueno, lo podéis criticar. Os agradezco entonces vuestra
participación como siempre, vuestra asistencia, vuestra presencia y os
cito para la semana que viene. ¿De acuerdo? Buen trabajo. Este será el
texto, luego lo cuelgo porque había puesto el siguiente, pero no me ha
dado tiempo porque me he enrollado más que una presión. No, lo voy a
colgar ahora. ¿Vale? Sí. Muy bien. Pues venga, buena semana a todos. ¿De
acuerdo? Gracias. Muy amable. Muchas gracias y hasta la semana que viene.