Bien, buenas tardes a todos, las alumnas que están ahora conectadas por
la web y los alumnos que están aquí presentes. Bien, vamos a explicar un
poco así esta materia, el sistema de evaluación que este año es novedoso
y después ya entramos en el tema. Bueno, este año el sistema de
evaluación es tipo 3, es un test de 20 preguntas. Yo lo estuve mirando
ahora por la manera, es la primera vez que lo hacen así. Entonces son 20
preguntas, cada una tiene tres respuestas, la acertada suma 0,5, la en
blanco no influye y la errónea resta 0,25. Y bueno, no tiene más
misterio. Hace, tradicionalmente eran preguntas de desarrollo, ahora con lo
de la pandemia y como se hicieron online. Hola, sí, sí, claro. ¿Cómo es
su nombre? Que tenemos que hacer un registro de eso. Don Fernando
Rodríguez Goy. Y Don Fernando Rodríguez Goy. Goy, G. Olivia. Bueno, pues
nada, estamos empezando. Bueno, bueno, bueno, bueno, bueno, bueno, bueno,
bueno, bueno, bueno, bueno, bueno, bueno, Decía que el sistema de
evaluación es tipo 3. El sistema de evaluación es anécdotas. 20
preguntas. Advierten, bueno, tienen que consultarlo en la página web.
Vamos a entrar, poned. La página del campus. Voy a encender casi. Aquí en
guía de estudio tienen toda la información. Tienen aquí el sistema de
evaluación. No hay más, son examen final único con es presencial y lo
que dicen es que es necesario sacar un 5 para aprobar, porque lo van a
corregir. Supongo que por medios electrónicos o como sea, y entonces la
plataforma a las notas de 4,7 o 4,9. A ver, después hay, porque ustedes
son del primer año. Es lo que les llaman PEC, que es prueba de evaluación
continua. Entonces la prueba de evaluación continua no es obligatoria.
Cómo hacer el examen, si se aprueba. Se obtiene la nota que resulte. Si
son 10, se obtienen 10. No es necesario hacer la prueba. Pero la prueba de
evaluación continua, que se suele hacer en diciembre, es también otro
examen tipo 3. A ver lo que dice aquí, ¿no? Pero son preguntas, bueno,
más que tipo de, son preguntas de verdadero o falso. También 20
preguntas, las acertadas suman 0,5 y las restantes en blanco y erróneas no
influyen. Bien, para que se pueda computar la nota de la evaluación
continua en el examen es necesario sacar en el examen un 7. Se saca un 7,
entonces después hay una proporción del examen y de la nota de
evaluación continua, que favorece, no, mejora un poco la nota del examen.
Por ejemplo, si en el examen es un 8, con la nota de evaluación continua a
la medida que sale, pues igual es un 8,5. Mejora. ¿Por qué hacen lo de la
prueba de evaluación continua? Bueno, eso es porque ya en el 2010, cuando
se aprobaron los, el llamado plan de Bologna, que es como unas reglas para
los estudios universitarios a nivel europeo, para que un título obtenido
en Italia se pueda compalitar fácilmente en otro estado o en España, pues
en otro estado. Entonces, bueno, dijeron, la evaluación no puede solo
limitarse a un examen final. Hay que llevar... Durante el curso a algún
otro control. Y aquí en la UNED, que a mí no me parece muy serio, pero lo
que hacen es... Muy serio quiere decir serio, pero no es una cosa así, que
tenga gran... En Cundia es, pues hace de serio. Esas preguntas de verdadero
o falso, en el mes de diciembre, para salvar el revisto. En fin, lo
importante es que el examen es típico de esto. A ver. El tipo test,
entiendo, porque esto ustedes pueden tener otra opinión, pero lo que exige
es comprender la materia, no memorizarla. De cierto modo es más cómodo
para el alumno, ¿no? Porque si fuera una pregunta de desarrollo, hay que
saber los puntos que hay que tratar. Si dicen la emancipación, clases,
pues hay que saber cuántas clases hay. Si falta una, falta una. Pero en
los exámenes... El tipo test, en principio, pues si se comprende la
materia, se sabe responderla. Claro, depende de las dificultades de las
preguntas. Son cómodos. Bueno, pues entonces, esto es lo primero. A mí me
gusta empezar por la evaluación, porque aunque un alumno tenga una
motivación puramente intelectual de aprender, hay que dirigirlo a
superarlas. Sí, naturalmente. Enfocarlo al estudiante. En el estudio de
preparar el examen, hacerlo lo mejor posible y pasar a otra asignatura.
Vamos allá. Bueno, es muy importante que tengan el documento llamado tabla
de concordancias entre el programa y el manual. ¿Qué es esto?
Correspondencias entre programa y texto base. El programa son temas, está
enunciado con temas, y el texto base es este. Deben utilizar la edición de
este año, porque hay una modificación muy importante en unos temas sobre
tratamiento de las personas con discapacidad. Entró... ¿Qué es la
decimosexta edición? Dijésimo sexta edición. Tiene que ser la edición
del año 2021, porque entró en vigor, ya hablaremos de ello, el 3 de
septiembre, una ley que modifica, digamos, el sistema de protección de las
personas con discapacidad. Por ejemplo, ahora ya no va a haber tutores.
Antes cuando una persona anciana pues perdía el conocimiento y tal, se
decidió. Se asignaba un tutor, puede ser el hijo, la esposa o un hermano.
Ahora no lo hay, no hay tutores. Los tutores sólo quedan para menores de
edad que no tengan padres. Ahí sí, sólo para los menores, pero no para
personas que hayan perdido la capacidad para gobernarse a sí mismos como
eran antes. Entonces... Bueno, claro, pues estamos... Lo... Bueno, lo
fotocópico. Yo lo que tengo que decir es que en otros años había pocas
alteraciones, porque este era el que yo utilizaba y era de la 22ª
edición, hace cuatro años. Sacan todos los años. Pero era más o menos
lo mismo. Este año pedí que me dieran un estereotipo. Bueno, entonces
esto es muy importante. La tabla de concordancias. ¿Por qué es
importante? Porque dice aquí, los epígrafes no recogidos en la presente
tabla no serán objeto de examen. Entonces, ¿qué va a preguntar? Va a
hacer preguntas sobre estos capítulos. Los epígrafes seleccionados o, en
algunos casos, íntegros. La materia aún con esta selección que hace
sigue siendo mucha. Sigue siendo muy amplia. Yo lo que hacía estos años,
y más o menos es lo que me voy a hacer, era explicar... las preguntas que
había puesto en otros exámenes de otros años. Quiero decir... Hay que
ser realistas. Si no se puede estudiar toda la materia, porque no da
tiempo, el que la pueda estudiar toda, pues perfecto, ya no tiene problema.
Pero lo normal es que no se pueda estudiar. Entonces, lo que hay es que
generalizar por importancia. Hay que estudiar los temas más importantes.
Porque si hace preguntas sobre cuestiones importantes y no se saben, pues
no era ilícito. Si las hace sobre una cuestión así un poco marginal,
secundaria, bueno, es mala suerte. Pero hay que tener un orden de
selección de lo más importante. Entonces ese orden... Yo seguía como
criterio preguntas que hubieran hecho en los exámenes de cursos
anteriores. Y más o menos es lo que voy a seguir ahora. A ver...
Normalmente... Bueno, normalmente... La información que me llega a mí de
los alumnos es que... Es importante. Pero bueno, hay que estudiar todo.
Pero en general no... Yo no tengo así conocimiento de que sea una
asignatura complicada. Bueno, vamos a ver cuál es el programa de la
materia. Qué es lo que vamos a estudiar. La materia se titula Parte
General y Persona. Parte General y Persona. Parte General... Se refiere...
Bueno, la materia... La legislación... Ya dije, se estudia por el manual.
Estudias por el manual. A ver, después hay alumnos que cogen apuntes. Eso
cada uno hace lo que le parezca. Yo lo que digo es que ellos van a hacer
preguntas sobre lo que está en el manual. La legislación... Eh... La
norma fundamental es el Código Civil. A ver, la legislación, como
sabrán, se consulta facilísimamente por internet. Es poner en Google el
nombre de la ley y ya aparece la remisión a la página del BOE. Bueno, no
tiene ninguna complicación. Vamos a Google. Ponemos en el buscador Código
Civil. Código Civil BOE. Nos lleva aquí. Y ya lo tenemos aquí. Este es
el Código Civil. Yo lo que hago, porque sale más barato, es... El Código
Civil bajo el PDF y después lo imprimo en una copistería. Vamos a ver. El
Código Civil lo van a utilizar mucho. En este año y en los siguientes. A
mí me resulta más cómodo estudiar el código en papel. Lo pueden
estudiar también en el mismo PDF. Pero bueno, en papel, como es una norma
que sí van a utilizar mucho, yo creo que compensa imprimirlo. O comprarlo.
Si quieren comprar una edición del Código Civil de una editorial,
también lo pueden comprar, pero les sale más caro. Yo cojo la... Voy a
una copistería, la imprimo, la cuaderno y es cómodo. El resto de las
leyes, que son pocas, que se vayan a... A tratar... Con la consulta por
Internet es suficiente. No tienen que comprar ninguna otra, ¿no? Bien,
entonces decimos... Vamos a ver, la parte general y el derecho de la
persona. Vamos hoy a explicar el temario y después ya... ¿Dónde tengo el
momento? Bien, la parte general se refiere... Al... A los siete primeros
artículos del Código Civil. Este título preliminar, el Código Civil es
una norma de 1889. Se aprobó en 1889. Y se está modificando
continuamente, ¿no? En el año 74 se introdujo el título preliminar.
Entonces no había Constitución y se quiso introducir en el Código Civil,
que era la principal ley, un título que estableciese cuestiones generales
sobre la aplicación del derecho. Por eso se llama parte general. Porque
esta... Estos preceptos se aplican a cualquier institución de derecho
civil e incluso de otras materias. Vamos allá. Para entendernos, porque...
No, es que quiero ver también las alumnas, por si acaso. Vamos allá. El
Tribunal Supremo se divide en cinco salas. La primera es de lo civil, la
segunda de lo penal, la tercera de lo contencioso administrativo, la cuarta
de lo social y la quinta de lo... Entonces todos los asuntos que puedan dar
lugar a un pleito, a un conflicto en los tribunales, en último lugar
llegan a alguna de estas salas. Es decir, toda la materia jurídica que es
objeto de litigio va a una de estas salas. Y aquí también, en Lugo, pues
tenemos los juzgados de primera instancia, que son los del civil, los
juzgados de instrucción y de la penal, los juzgados de lo contencioso
administrativo y los juzgados de lo social. La jurisdicción militar
también hay a nivel territorial, pero no está al primer lugar. Entonces,
para entendernos. Civil, en el sentido más amplio, es un pleito entre
particulares. Se aplican normas de particulares. Lo explico después un
poco más. Ese es el derecho privado. Penal es cuando hay una persona que
pudo incurrir en un delito. Administrativo es cuando interviene una
administración pública aplicando normas de derecho administrativo. Por
ejemplo, la Junta convoca unas oposiciones y un sindicato presenta un
recurso contencioso administrativo contra la norma que lo convoca porque es
contraria a la ley de Rosetti. Eso va al contencioso administrativo. Hay
una administración, la Junta, convocando esa oposición. Y después, el
social tiene una parte que es conflitos, digamos, empresario-trabajador y
otra que es materia de seguridad social. Entonces, nosotros nos situamos en
el derecho civil, el derecho privado. Y el derecho privado, bueno, ya no
vamos a entrar en más explicaciones, no. Ahora, en relativo a las empresas
y sociedades, se estudia el derecho mercantil. Entonces, en derecho civil
lo que se estudia es el derecho de la persona, que nos toca este año, los
derechos sobre las cosas, el derecho de propiedad, el derecho de usufructo,
el derecho de servilumbre, que se llama derechos reales, que lo estudiarán
en otro curso. Los derechos relativos a los contratos, que es el derecho de
obligaciones, lo estudiarán en otro curso. Y el derecho de sucesiones
hereditarias, que también estudian en otro curso. Y el derecho de familia,
que lo estudiarán aquí en el segundo cuatrimestre. Vale, esas son las
partes del derecho civil. Son conflictos entre particulares, pues un
divorcio, derecho civil puro y duro. Una herencia es derecho civil. El
incumplimiento del pago del precio en la compra de una finca es derecho
civil. Porque siempre es un pleito entre personas que se les aplican normas
de derecho privado. Puede ser también una administración, por ejemplo, si
el Ayuntamiento de Lugo compra una finca para hacer un aparcamiento y
después no paga el precio y se le reclama, se aplican normas de derecho.
Porque ahí el Ayuntamiento no actúa ejercitando potestades
administrativas. Entonces, el primer curso lo que se estudia son estas
normas de la parte general realmente son los siete primeros artículos del
Código Civil y el derecho de la persona, que lo vamos a explicar ahora. Y
después en otros cursos van a estudiar derechos reales, que son los
derechos sobre las cosas, obligaciones y contratos, sucesiones hereditarias
y derecho de familia que lo estudiamos en el segundo módulo. Ese es el
derecho civil. Entonces, en la parte general lo que se ve título
preliminar son las fuentes del derecho artículo 1 la entrada en vigor y
derogación es decir, la vigencia de las normas artículo 2 la aplicación
de las normas artículo 3 y 4 el cómputo de los plazos artículo 5 algunos
efectos de las normas como puede ser su nulidad si contraviene normas
imperativas artículo 6 y unos principios que es que hay que actuar
conforme a la buena fe ya veremos lo que es bueno, es lo que está pensando
tiene dos sentidos uno subjetivo que es ese y otro objetivo que es conforme
a la conducta que observa la mayoría de las personas en esos casos y
después lo que se llama la prohibición del abuso de derecho entonces yo
aquí lo que recomiendo es estudiar directamente por lo menos antes
directamente por el código civil se puede hacer en toda la materia porque
digamos que las artes lo que hace es comentar el código civil entonces el
mejor resumen de lo que hacen las artes es el código civil además es una
norma muy fácil de entender, no es como si fuera el impuesto de sociedades
que hay que estar metido ahí para entenderlo por la terminología esto se
entiende esa es la parte general y es lo que vamos a estudiar en el
capítulo 3 y siguientes en las concordancias es que se me fue lo de las
concordancias a ver si volvemos en las concordancias nos dicen que del
capítulo primero uno y tres es un poco el concepto lo que se ha de
entender por derecho civil cuando hacían preguntas de desarrollo nunca
hicieron ninguna sobre eso el capítulo dos es a historia de la regulación
del código civil del derecho civil yo tampoco la trato aquí se explica
porque hay un código civil que se aplica en todo el estado y porque hay
autonomías que tienen legislación civil como es Galicia estos dos
capítulos primeros aunque aquí dicen que entran yo siempre empezaba en el
tercero con esto quiero decir si el alumno no tiene tiempo para estudiar
toda la materia salvo que no haga otra cosa si no trabajo eso puede pero lo
normal es que se trabaje o eso entonces es muy difícil en las tutorías
tampoco da tiempo entonces yo tengo que hacer una selección de lo que pasa
entonces empezamos en el capítulo tres que son las fuentes del derecho y
las fuentes del derecho están reguladas aquí en el artículo uno del
código civil las fuentes del ordenamiento jurídico español son la ley,
la costumbre y los principios generales lo que significa de dónde nacen
las normas que se aplican entonces la principal fuente es la ley la ley en
sentido estricto es una norma que aprueba un parlamento eso es la ley en
sentido estricto los gobiernos no aprueban leyes aprueban otro tipo de
normas en sentido estricto es una norma que aprueba un parlamento en
nuestro caso o bien los principios generales o el parlamento gallego bueno
pues la ley no se estudia en derecho civil porque es objeto de un
tratamiento bastante alto en derecho administrativo y después está la
costumbre y los principios generales del derecho vamos a ver de las normas
que se aplican la ley es el 99% en sentido amplio como norma escrita
aprobada por una institución pública es sólo el 99% y los principios
generales ahora no entro porque eso lo vamos a ver el próximo día
después estudiamos la aplicación bueno en el capítulo 3 en el capítulo
4 la aplicación de las normas que viene dada aquí por el artículo 3 y el
artículo 4 la aplicación de las normas si existe una ley que regula un
supuesto después el artículo 4 dice si hay un supuesto que no está
regulado por ley pero hay una norma que regula uno que tiene identidad
entonces se aplica analógicamente esa norma a ese supuesto por ejemplo
está regulado con detalle el cálculo de la indemnización por daños en
un accidente de tráfico la persona tiene unas lesiones el médico dice
pierde un dedo cicatriz de dos de un centímetro en el brazo y después hay
unas tablas que se sacan unos puntos y después en función de la edad de
la persona el punto tiene un valor cuanto menos edad más valor tiene por
ejemplo pierde un dedo una persona de 20 años tiene más valor que si lo
pierde uno de 95 produce un daño en otra circunstancia por ejemplo que dos
personas se pelean en la calle a las 5 de la mañana o el sábado y causan
unas lesiones eso no tiene una regulación es un supuesto de hecho que no
está regulado pero es análogo a tener un accidente de circulación son
unas lesiones entonces se aplica analógicamente el barego del cálculo de
las indemnizaciones es muy simple el artículo 3 habla de unos criterios
para interpretar la norma conforme al contexto a la realidad social del
tiempo en que han sido aplicadas es decir, la norma igual se publicó en el
año 83 con una intención pero ahora en el 2021 cambió la sociedad y hay
que interpretarla conforme a los valores en el capítulo siguiente de las
normas la vigencia está regulada en el artículo 2 que dice bueno, que las
leyes si no se dispone otra cosa entran en vigor a los 20 días de su
publicación en el boletín oficial algunas leyes dicen entrará en vigor
dentro de 3 meses entonces si no dice nada a los 20 días de su
publicación y después que las leyes solo se derogan se van a poner las
leyes posteriores es el ámbito de vigencia de la ley lo que se estudia en
el artículo 2 el capítulo 5 estudia los derechos subjetivos 6, perdón
este dios sin gafas no lo veo muy bien pero si pongo las gafas se me
empaña el capítulo 6 los derechos subjetivos bueno, de aquí lo que vamos
a ver es el concepto vamos a ver un derecho subjetivo es lo que cualquier
persona que no ha estudiado derecho entiende por la palabra tengo derecho a
eso es un derecho subjetivo se puede clasificar entre derecho subjetivo y
derecho objetivo, el derecho objetivo son las normas el código civil es
derecho objetivo el código penal la ley de reproducción asistida eso es
derecho objetivo son normas derecho subjetivo es cuando una persona tiene
un poder porque se lo atribuye una norma por ejemplo el derecho de
propiedad o el derecho a percibir una pensión de jubilación cuando se
cumple con los requisitos que marca la ley general es un derecho subjetivo
porque pertenece a un sujeto entonces eso se estudia en el capítulo 6, el
concepto que no es más la base es esta que acabo de decir lo que sucede es
que después las normas atribuyen a las personas unos poderes y puede ser
un derecho subjetivo como el derecho de propiedad u otros poderes como por
ejemplo las potestades la potestad es por ejemplo el poder que atribuye a
los padres para que cuiden de los hijos se llama patria potestad y se
caracteriza porque es un poder que se atribuye a una persona en beneficio
propio sino en beneficio de otra persona en este caso son los hijos
entonces tenemos derecho subjetivo tiene unas características, la potestad
tiene otras y después las facultades las facultades son un derecho
subjetivo a veces se puede desgranar en distintas facultades por ejemplo el
derecho de propiedad tiene varias facultades una de las facultades es usar
la cosa entonces esa facultad se puede ceder a otra persona por ejemplo
arrendar una vivienda entonces el dueño que tiene la facultad de usarla
puede transmitirla a otra persona durante un tiempo entonces digamos que
los derechos subjetivos se dividen en facultades bueno eso es un poco
teoría la que estudiamos en el capitulo 6 y en el 7 estudiamos el
ejercicio de los derechos básicamente se estudia cuáles son los límites
en el ejercicio de los derechos veremos varios pero nos centraremos sobre
todo en la buena fe bueno límites hay pero ahora no quiero detallar más
porque en su momento no vemos hay límites intrínsecos extrínsecos
entonces principalmente aquí lo que se trata es de que hay unos límites
de la de la definición legal del derecho que son la buena fe la
prohibición del abuso de derecho y la prohibición también de
contravesarlos por ejemplo lo del abuso del derecho si una persona pone
música a las 4 de la mañana en su vivienda y esa música no supera los
límites que establece la normativa del ayuntamiento está ejecutando su
derecho dentro de los límites legales pero si sabe que un vecino tiene 95
años y tiene un problema mental, pues igual está abusando de su derecho
porque sabe que está causando un daño entonces hay un límite y eso hay
que apreciarlo en el caso concreto judicial, que usted está ejercitando
algo dentro de lo que la norma le reconoce, pero está causando un daño a
otra persona que no está justificando bien en el tema 8 capítulo 8,
perdón concluimos la parte general con la explicación de lo que es la
prescripción y la caducidad que son límites temporales en el ejercicio
del abuso la prescripción y la caducidad no aparece regulada en estos 7
primeros artículos del código sino que aparece en otros artículos
principalmente en los artículos 1960 y siguientes vamos a ver ya lo
adelantamos la prescripción y la caducidad son unos plazos por los que sin
entrar ahí en mucha precisión porque tampoco se extingue la posibilidad
de ejercitar el derecho es un plazo temporal es un límite temporal por
ejemplo, un abogado tiene derecho a cobrar los honorarios pero hay un plazo
de prescripción de 3 años desde que termina sus servicios si pasan 4
años y le reclama al cliente el cliente le dice, está prescrito porque el
plazo son 3 años yo no tengo por qué pagar y el juez le va a dar una
razón, está prescrito ahora bien si el abogado al cabo de 2 años le
reclama vuelve a contar el plazo otros 3 interrumpe la prescripción
entonces la prescripción lo que pretende es mire usted tiene un derecho a
ejercitarlo en un tiempo razonable si no tiene interés pues transcurrido
este plazo prescribe no, es esta finalidad sea activo en el ejercicio de
sus derechos el abogado 2 años hace una reclamación, le envían brocas
vuelve a encargarlo la caducidad tiene más una finalidad digamos de orden
público es como los plazos por ejemplo procesados para contestar a la
demanda se da un plazo de 20 días pero ese plazo no se puede interrumpir y
continuar porque sino se evitaría llegar a la sentencia si no favorece en
la caducidad hay 20 días hay un plazo que transcurre inexorablemente o se
ejercita en ese plazo o se pierde entonces las leyes normalmente establecen
que es un plazo de prescripción o de caducidad si se duda porque no lo
dice la ley lo interpretan los jueces en última instancia en el tribunal
superior bueno pues eso lo vamos a ver en el capítulo 8 y con esto
concluiremos la parte general vamos a ver la parte general puede ser algo
abstracta y algunos alumnos pueden pues que no les guste especialmente
ahora yo lo que les digo para que se lo tomen con con con interés es que
es importante porque cualquier jurista tiene que remediar estos conceptos
aunque no se dedique después al derecho civil, aunque se dedique al
derecho laboral la prescripción está también en el derecho laboral por
eso se llama parte general son conceptos normas básicos entonces es muy
rentable su estudio cuando estudian derecho canónico bueno ahora no hay
derecho canónico el que sea tributario o igual pues profesionalmente no se
van a dedicar a eso pero esto lo van a aplicar siempre entonces dominarlo
está bien vale lo a ver donde está la página después pasamos al derecho
de la persona este es más vivo más vivo quiero decir se ve en la realidad
vamos a ver el derecho de la persona se refiere a que hay que determinar
qué sujetos tienen aptitud para ser titulares de derechos y obligaciones
entonces se dice que pueden ser lo dicen las normas en particular en el
artículo 29 y 30 del código civil y después que pueden ser titulares de
derechos y obligaciones los hombres y las mujeres desde que nacen hasta que
fallecen y determinadas entidades creadas conforman las leyes los hombres y
mujeres son las personas físicas y esas entidades creadas son las personas
jurídicas entonces el derecho de la persona es el estudio de los sujetos
que pueden ser titulares de derechos y obligaciones sólo pueden ser
titulares de derechos y obligaciones las personas físicas y las jurídicas
no hay más entonces sobre las personas físicas sólo hay un tema que se
que se cuestiona que es si fallece el padre y la madre está embarazada el
niño en gestación tiene derecho a la herencia del padre el 29 entonces
ahí como el código dice eso ya lo veremos que es desde que nace con vida
una vez enteramente desprendido del seno materno el nasciturus no tiene
capacidad jurídica pero bueno lo arregla el 30 diciendo pero si llega a
nacer con vida después se le reconoce entonces con las personas físicas
ese es el problema que ya veremos que es además es así vistoso y bueno
las personas jurídicas sólo vamos a estudiar la clasificación de las
personas jurídicas y después dos tipos las asociaciones y las fundaciones
bien el capítulo ese es el 9 el 10 son derechos de la personalidad los
derechos de la personalidad son derechos subjetivos pero que no tienen
contenido patrimonial por ejemplo el derecho a la integridad física una
persona tiene ese derecho porque se lo reconoce tanto en la constitución
como leyes que lo desarrollan entonces si alguien lo lesiona él tiene
derecho a la reparación de ese derecho pero no tiene valor patrimonial es
decir, él no puede donar un riñón donar sí puede pero no puede venderlo
está fuera del tráfico público entonces podremos decir que los derechos
de una persona se pueden distinguir entre los que tienen valor patrimonial
por ejemplo ser propietario de un vehículo y los derechos de la
personalidad los que tienen valor patrimonial son derechos que tienen un
valor de mercado están en el tráfico jurídico entonces siempre se puede
la lesión de ese derecho corresponde a tal indemnización hay un edificio
hacen obras en el edificio causan unos daños están lesionando mi derecho
de propiedad sobre esta casa y un informe pericial dice los daños se van a
aumentar aquí se estudian un poco los derechos de la personalidad tampoco
vamos a entrar mucho la vida y la integridad física los derechos de
órganos las libertades de tipo bueno sobre todo el derecho a la intimidad
al honor y a la propia imagen es un poco lo que se estudia aquí es decir
derechos de la persona los derechos que son intrínsecos a la persona bien
entonces derechos de la persona que es persona y clases físicas y
jurídicas meten ahí los derechos de la personalidad y después respecto a
las personas físicas lo que se estudia es lo siguiente dice que está muy
claro cuando una persona tiene capacidad jurídica porque es desde que nace
hasta que fallece puede tener 97 años llevar 10 sin entendimiento pero es
propietario igual que el hijo que tiene 50 aptitud ahora una cosa es tener
derechos y obligaciones y otra es tener capacidad para ejercitar eso se
llama capacidad de obra imaginemos un niño de 14 años que le fallecen los
padres el fin de semana en la ciencia y el discurso el niño de 14 años su
único hijo hereda lo parte al menos del patrimonio de los padres entonces
puede ser dueño de una finca porque la ha recibido por herencia pero con
14 años no se le reconoce capacidad para vender ni hacer ninguna
transmisión de ese ámbito porque son razones obvias se presume que tiene
poca madurez y que se va a encontrar por ahí con un señor despiadado de
40 años que compra por bajo precio bueno con 14 con 7 ya es obvio entonces
en las personas físicas también en las jurídicas pero aquí lo que se
estudia es en las físicas la capacidad jurídica está muy clara la
capacidad de obra depende de unas circunstancias conforme esas
circunstancias va a tener más o menos capacidad de obra esas
circunstancias son principalmente la edad y bueno antes esto es lo que ha
cambiado antes era la incapacitación judicial ahora desapareció la
incapacitación judicial desde el 3 de septiembre y las personas anteriores
que estaban con tutela yo creo que queda derogado yo lo oí a una
catedrática que es amiga mía en un vídeo de internet porque yo preparé
una modificación de ese tema y le dije que los poderes que le hubieran
dado quedaban sin él aunque sea digamos como una deficiencia psíquica yo
creo lo mismo se cambia la figura del tutor la figura del tutor desaparece
es una deficiencia en sí vamos a hablamos un momentito pero yo quería
explicar todo el tema hasta ahora si una persona tenía un problema físico
psíquico que le impedía gobernarse a sí misma una enfermedad entonces
tenía que seguirse un procedimiento que se llamaba de incapacitación
judicial se realizaban unas pruebas médicas y el juez determinaba si esa
persona podía gobernarse por sí misma o no esa persona podía defenderse
como abogado entonces se llegaba a la conclusión de que no pues le
preguntaba cómo se llama tu padre en qué año estamos 19 entonces lo que
se hacía era en la sentencia se reducía la capacidad de obrar y se
designaba un tutor para que lo representaran en sus casos por ejemplo no
puede vender bienes para eso es necesario el tutor el sistema este era
digamos de un control como externo sobre esa persona ahora el sistema es un
nuevo planteamiento es bueno España se adhirió a una convención de los
derechos de las personas con discapacidad en 2006 y consecuencia de eso es
la reforma de la ley ahora lo que se quiere decir es una persona nunca
puede estar incapacitada porque la propia esencia de persona la hace capaz
frente al derecho lo que una persona puede es necesitar medidas de apoyo de
los derechos medidas de apoyo entonces qué medidas de apoyo va a tener
primero las que designe esa persona si puede entonces la figura de apoyo se
llama ahora curador y se puede designar bien voluntariamente a través del
notario o vía judicial el curador sólo en los casos que no quepa otra
posibilidad tiene facultades de representación que sería lo que tenía
antes el tutor la curatela existía ya pero ahora se amplía su el ámbito
entonces la filosofía eso lo explica la exposición de motivos de la ley 8
2021 la filosofía es toda persona tiene inherente a su dignidad capacidad
política y capacidad para obrar no puede ser incapacitada en una sentencia
esa persona si no puede valerse por sí mismo necesita medidas de apoyo
esas medidas de apoyo pueden ser informales por ejemplo pues eso bueno iba
a poner ejemplos de mi familia pero no me gusta ser pero un matrimonio de
88 años igual el marido ya no está la esposa que le ayuda pero ahí no
hay ninguna relación jurídica es una cuestión de hecho ayuda cualquier
persona muchos de ellos estarán no estarán todos pero todos muchos de
ellos pero ahora desaparece la figura de la entonces son medidas de apoyo y
esas medidas de apoyo pueden ser por guardadores de hecho o por un curador
y el curador lo que tiene es según las instrucciones que le haya dado la
persona que lo haya designado o en su caso el juez pues ayudarle y sólo en
los únicos casos que la persona discapacitada no pueda actuar por sí
mismo entonces lo representa representar quiere decir actuar por cuenta
propia lo vamos a estudiar aquí también entonces esa es la nueva
filosofía ya lo iremos viendo entonces digo la capacidad de hablar depende
de la edad cuantos más años hasta los 18 a partir de los 18 es la
capacidad general desde los 16 a los 18 si se emancipa pues aumenta la
capacidad de hablar y después se estudia tradicionalmente el tema de la
ausencia y declaración de fallecimiento es decir una persona está ausente
que pasa con su patrimonio porque si tiene una casa y el tejado hay una
rotura pues habrá que decidir si se arregla o no se arregla él está
ausente aunque esto de ausente parezca ser un poco de película es muy
habitual y entonces bueno pues se regula que cuando una persona yo no sé
si pero modificación también alguna habita pero es puntual para algo
urgente se designa un defensor judicial si ya es estable entonces hay que
instruir un procedimiento y designar un representante declaración de
ausencia legal y si transcurren unos plazos la ley señala unos plazos
generales y otros plazos más breves en función de las circunstancias de
la desaparición entonces se declaran fallecimientos por ejemplo el
naufragio de un barco no aparecen restos no hay cadáver, si no hay
cadáver no puede haber certificado de defunción pero se presume que esa
persona ya está fallecida entonces hay un procedimiento por el que se
declara fallecido el principal efecto es que causa un derecho de herencia
bueno eso es esto de aquí también se estudia la nacionalidad y la
vecindad civil la nacionalidad y la vecindad civil si no da tiempo el
próximo día terminamos el tema por algo porque no tiene sentido lo que se
trata es de situarse en lo que vamos a tratar y bueno siempre después
cuando se lea el libro siempre es más fácil vamos a ver las leyes se
aplican en el por decir algo 99% con criterio territorial si una persona de
Cataluña vive en Lugo se le aplica una ley que está en vigor aquí en
Galicia y no dice yo no soy catalán compró eso aquí paga este impuesto
si vive en Madrid igual no paga el impuesto, pero aquí se paga ese
impuesto si es catalán no tiene que ver lo importante es que sea pero hay
algunas materias que son importantes como es el derecho de sucesiones que
no se aplica la norma por un criterio territorial sino por un criterio
personal lo dice el artículo 9.1 del código civil entonces dice a estas
materias entre ellas la sucesión por causa de muerte les será de
aplicación la ley de la nacionalidad de esa persona entonces por ejemplo
si un portugués que vive en Lugo fallece y tiene propiedades y hay un
pleito aquí habría que aplicar la ley portuguesa es así el interesado
tiene que acreditar bueno, si es la ley portuguesa no hay mucho problema
pero si es checo es así porque es así tiene que respetar que si esa
persona hizo testamento por ejemplo en Oporto conforme a la norma de Oporto
y después vino para aquí para estar tres meses con una hija y al final
lleva dos años y fallece que no pierda vigencia el testamento porque fue
su voluntad entonces la nacionalidad aquí no es cuestiones políticas de
nacionalismo o no de nacionalismo aquí utilizamos la palabra del código
civil por lo tanto la nacionalidad rige esas materias es una persona con
nacionalidad española si fallece en Alemania y llevaba ya 40 años si le
va a aplicar la ley española si tiene nacionalidad española y se presenta
la demanda en un juzgado español se le va a aplicar la ley española el
testamento hay que dejarlo ante notario si lo deja ante notario en Alemania
vamos a ver en ese tema no nos vamos a meter porque es un poco complejo y
al ser un país de la Unión Europea hay desde 2012 un reglamento de la
Unión Europea que regula la ley aplicable a las sucesiones entonces excede
un poco quiero decir no le doy respuesta no lo sé ahora tendría que ver
el caso concreto pero a nivel europeo ya hay un reglamento que establece
eso entonces por ejemplo yo creo que se aplica hay un criterio que es se
puede elegir la ley de la nacionalidad o la de la residencia se puede optar
pero en principio si no hace opción yo creo que se aplicaría la ley
española pero la ley española no tiene es que eso depende puede haber
pactos permitidos y los hay en el derecho alemán que no reconozcan la ley
española pero ya digo extiende un poco pero lo vamos a ver de otra manera
eso es la nacionalidad en el tema siguiente se ve la vecindad civil
concluyo con lo siguiente seguimos explicando vamos a ver entre estados es
la nacionalidad en el estado español leyes que regulan las sucesiones hay
siete hay el código civil y después están una ley gallega otra vasca,
otra navarra otra aragonesa, otra catalana y falta una la de las Islas
Valdez hay seis comunidades autónomas que tienen competencia para dictar
normas de derechos entonces qué sucede si una persona que hace testamento
conforma la ley de Navarra fallece en Málaga pues lo que dice el artículo
14 en relación con el artículo 9 es se le va a aplicar la ley de su
vecindad civil entonces las personas con nacionalidad española tienen
además una vecindad civil que puede ser vecindad civil gallega, vasca,
navarra aragonesa, catalana o balear y si no es común se llama común no
hay vecindad civil andaluza porque Andalucía no tiene competencias para
dictar normas de derechos civiles entonces toda persona con nacionalidad
española por ejemplo un extranjero que adquiere la nacionalidad española
le hay que atribuir una vecindad entonces habría que ver esa persona
navarra qué vecindad civil tiene si la tiene navarra se le aplica la ley
navarra si adquiere ya la vecindad civil común porque se puede cambiar
cumpliendo los requisitos entonces se le aplica al pleito de sucesiones la
ley el código civil eso parece lógico una persona está en Santiago de
Compostela de toda la vida con 85 años está solo y la única hija que
tiene vive en Jaén y lo lleva en estos casos con la cumpleaños vivió
sola hasta que ya no pudo más y ahora está con la hija en Amurrio en el
País Vasco va a fallecer para darle los cuidados cuando fallezca su
testamento que conforma la ley gallega se va a mantener válido porque él
tiene la vecindad civil entonces de lo que se trata es de eso muevase por
donde quiera que su testamento se regirá por la ley lo que usted decida
bien y ya para concluir hoy porque tengo ahora otra tutoría todos estos
datos relativos a las condiciones de una persona física que son relevantes
para su capacidad de hogar hay que registrar y eso se hace en el registro
civil entonces, en el registro civil desde que nace hasta que fallece aquí
también tenemos la novedad de que este año entró en vigor la nueva ley
del registro civil pero eso lo explicamos el próximo día porque ahora son
las 8 y yo tengo una tutoría bueno, pues ya vamos desarrollando el temario
y las cuestiones que se vayan sustituyendo ah ya me parecía que faltaba
una más nota de los alumnos que están conectados no por tema de COVID
sino porque los que asisten regularmente yo hago un informe que envío al
equipo docente y digo bueno, pues han asistido no sé si lo tienen en
cuenta no, me dicen que sí pero ahí ya saco Cobadonga Viamonte somos
conocidos me parece vale, adiós Diana Marcela vale, adiós adiós Nerea
Gai Natalia Maseda y Noemi vale, bueno, pues entonces voy a a detener la
grabación y hasta el próximo viernes vale