¿Tenemos tiempo? ¿Tenemos 10 minutitos? ¿12? Uf, casi no llegamos.
Bueno, que deberíamos salir un poco antes incluso. De todas maneras está
grabado también de ayer en San Sebastián de los Reyes, o sea que podíais
verlo. Bueno, a lo que hemos estado comentando rápidamente para verlo en
un vistazo rápidamente. Fijaos, el artículo, recordad que es un artículo
que es una short report, es un artículo corto que estaba impreso en una
revista, estaba publicada en una revista de acceso abierto, acordaos que
había revistas de acceso abierto y revistas de acceso restringido, todo
esto comentan, ¿no? Fijaos, y que lo que pretende es investigar la
modulación, la participación. La participación de unas células muy
concretas que son las únicas de salida del cerebelo, las células de
Purkinje, ¿de acuerdo? En la regulación de la conducta adhesiva. Esa es
la base. Fijaos que mediante una técnica de optogenética, que la
optogenética lo que hacía era utilizar unos interruptores celulares que
en realidad son ratones mutantes que expresan en las células de Purkinje
genes que les han introducido por medio de vectores virales, de una
técnica de ingeniería genética. Bueno, tenéis que saber que hacen que
expresen determinadas opsinas que son las que funcionan como interruptores
celulares. De manera que tienen dos razas de ratones mutantes, una que
expresan la chanelorhodopsina que cuando recibe la luz determinada excita a
la célula que la lleva y otros que expresan la lorhodopsina que cuando
reciben la estimulación lumínica inhiben el disparo, bajan la frecuencia
de disparo de la célula que las expresa. ¿Cómo solamente consiguen?
Solamente se expresan en la célula de Purkinje con la manipulación
genética. Las pruebas de electrofisiología, tanto in vivo como in vitro,
son para comprobar que esa manipulación genética funciona como debe y
evidentemente descubren que sí, es así, funciona. Y los que expresan la
chanelorhodopsina cuando reciben la luz aumentan el disparo de sus
neuronas, tanto in vitro como in vivo. Y las células de los núcleos
profundos al revés, cuando reciben la luz, las de Purkinje, las de los
núcleos profundos disminuyen su actividad. Puesto que las de Purkinje
inhiben la actividad de los núcleos profundos, es lo esperado. Con las de
chanelorhodopsina ocurre al revés. Cuando reciben la luz, las células de
Purkinje disminuyen su frecuencia de disparo y las de los núcleos
cerebrosos profundos aumentan su frecuencia de disparo. Eso es lo primero.
Lo siguiente que hacen es comprobar, fijaos, que esta manipulación
luminosa que hagan y cuando activen, por lo tanto, por optogenética, las
células de Purkinje, no afectará a otras conductas que podían oscurecer
los datos o confundirnos a la hora de valorar si son agresivos o no son
agresivos. Entonces, son las pruebas del rotarrot y del campo abierto y
descubren y demuestran que a la intensidad lumínica que les van a dar
luego en el experimento no afecta para nada a la conducta motora, ni a
cantidad de actividad, ni a la ansiedad. ¿De acuerdo? Entonces, finalmente
miden y comprueban la conducta agresiva mediante el paradigma de residente
intruso. ¿De acuerdo? Y ven que… Evidentemente, cuando dan la luz,
aumenta la actividad de las células de Purkinje que expresan la
chalorrosina y, por lo tanto, cuando la actividad de las células de
Purkinje aumenta, disminuye la emisión de conductas agresivas. Y cuando la
actividad de las células de Purkinje disminuye, aumenta la emisión de
conductas agresivas y, al mismo tiempo, disminuye la emisión de conductas
prosociales. Esos son los resultados fundamentales. Fijaos que, en
realidad, cada vez que veáis… Si cada vez que os pregunten por variables
independientes, pues será la variable independiente de estos… Siempre
será luz on, luz off. La variable dependiente de la que dependen tus datos
es la que tú mides. ¿De acuerdo? Daos cuenta que, de todas las
disciplinas de la psicobiología, en las que mejor encaja sería en la
psicología fisiológica. Mirad en el libro de texto, en la página 8, el
párrafo de la columna de la izquierda, el último, y veis que ahí en
negrita pone psicología fisiológica y casi está definiendo lo que es
este estudio. ¿Qué tipo de intervención? Pues es una intervención… Es
una intervención somática. Se interviene sobre el cuerpo. Soma es cuerpo
en griego. Se interviene sobre el sistema nervioso, con esas oxinas y
irritando o inhibiendo la actividad de las células del Purkinje. ¿De
acuerdo? Y se mide la conducta, se mira a ver si emite más o menos
conductas agresivas. Una aproximación conductual sería justo al revés.
Lo que hacemos es variar la conducta del animal en el estudio, de la manera
que sea, y mirar qué efecto tiene en el organismo. ¿Entendéis? Esta
aproximación o intervención es una intervención, por lo tanto,
somática. Y, chicos, nos tenemos que ir, que hay que ventilar esto y
Lorenzo tiene que entrar con la siguiente clase. Con esto, fijaos que he
hecho un resumen muy rápido, muy poquito, pero con todo lo que hemos
estado viendo previamente, yo creo que está claro y que se puede hacer una
idea general de qué es lo que va el estudio. Espero que os sirva además
para que os acordéis ya, cuando tengáis que estudiar el cerebelo, lo vais
a tener que estudiar, de las tres capas. La capa intermedia, la de Purkinje
y la de Purkinje, que conectan con núcleos cerebrosos profundos,
etcétera, etcétera. Poco a poco se nos van quedando muchas cosas y espero
que al final de todo esto nos salga algo interesante. Nos vemos. Voy a
parar la grabación. Hasta el próximo día. La semana que viene no, la
siguiente. La semana que viene no hay clase. ¿De acuerdo? Que lo sepáis,
la semana que viene no hay clase. No hay clase porque pilla en Puente el
martes este. ¡Gracias!