Lo más básico Yo soy Marcos Pérez voy a ser vuestro tutor en esta
asignatura voy a poner esto para que veáis para que veáis la dirección y
tal voy a ser vuestro tutor en esta asignatura Primera aclaración vamos a
hacer una pequeña introducción y luego ya nos metemos en harina Primera
aclaración Cultura Europea en España esto llegáis el primer día estáis
haciendo la matrícula allá por septiembre y no tenéis ni idea de qué es
esto de Cultura Europea en España nos suena a cosas raras igual vamos a
ver los CPN en eso alguna historia es historia del derecho 2 vale a estas
alturas ya lo sabemos todos seguramente debían estar avisados en alguna en
alguna cosa cuando en algún sitio cuando estéis a punto de hacer la
matrícula pero bueno historia del derecho 2 ¿qué significa esto?
significa que hay una historia del derecho 1 evidentemente entonces
nosotros lo que vamos a ver aquí es historia del derecho en la edad
moderna y contemporánea historia del derecho a partir de los reyes
católicos historia del derecho a partir del siglo XVI no hemos estudiado
historia del derecho 1 no hemos estudiado la otra asignatura no hemos
podido presentarnos no, no, no no pasa nada ¿vale? no son asignaturas
independientes evidentemente una continúa a la otra pero tanto el temario
como mi propia explicación van a estar orientados a una cierta
independencia de la otra quiero decir va a haber muy pocos momentos en los
cuales yo tenga que hacer referencia a cosas que vimos en la otra
asignatura en historia del derecho para referirme a cosas que vamos a ver
en esto ahora hablaré de las correctividades y a lo mejor salen las
hermandades o alguna historia así pero van a ser cosas muy concretitas que
además no nos importan aunque no le vamos a dar más importancia de la que
realmente tiene entonces que no nos asuste este este título susto de la
redundancia que tenemos aquí ¿vale? os he dicho yo soy Marcos Pérez ya
lo sabéis os pongo aquí también los conocéis mis dos correos
electrónicos ¿vale? el de la UNED mpereza.santander.uned.es y el personal
pedroderreira.gmail.com siempre digo lo mismo os pongo las dos por una
sencilla razón porque a veces estamos en época de exámenes y necesitamos
una resolución rápida a un problema concreto a una duda muy específica a
lo mejor quedan tres días para el examen y queremos que nos responda
rápido en ese caso optáis por mi correo personal también os doy la misma
explicación el correo personal me entra aquí me entra al móvil entonces
yo lo veo me preguntan esto intento responder lo antes posible a veces
será alisado a veces al instante a veces al cabo de un tiempo pero lo
antes posible por eso os doy los dos ahí me podéis plantear dudas me
podéis plantear cuestiones me podéis presentar prácticas análisis de
texto resueltos para verlos entre los dos corregirlos y tal y cual sin
ningún problema ¿vale? todo eso lo podéis hacer también en el foro de
la asignatura el foro de la asignatura le he abierto esta mañana como le
he abierto se va a cerrar no sé por qué el foro de la asignatura no se
utiliza me imagino que usáis para comunicaros entre los otros grupos de
whatsapp y cosas por el estilo no pasa nada pero bueno el foro de la
asignatura está bien y sobre todo para comunicaros conmigo lo que tenéis
en las clases evidentemente porque digo que sobre todo lo que tenéis en
las clases las clases las vamos a hacer exactamente igual que las de la
clase pero voy a venir aquí los martes de 8 a 9 la semana que viene que ya
os digo que no no llego no puedo venir y seguramente tengamos la clase si
puedo si no hay ningún problema el viernes de 6 a 7 6 a 7 ¿vale? pero
bueno es una clase que también se va a emitir online y se va a grabar
entonces yo voy a estar aquí dando las clases de 8 a 9 en el centro
asignatura social de la Universidad de Cantabria la clase se va a emitir
online que es como la estáis viendo os podéis conectar y podéis
intervenir en el chat yo estoy pendiente del chat y y se resuelven las
dudas al momento y además las clases yo las grabo ¿vale? las grabo y las
subo a Inteka al día siguiente normalmente es al día siguiente depende de
la técnica de la tecnología pero normalmente es al día siguiente
seguramente que ya lo hayáis visto en otras cosas en otras clases en otras
asignaturas Inteka te permite descargar la clase entera con el vídeo pero
es que no sirve absolutamente para nada en nuestro caso o esto no es una
técnica ni nada por el estilo es para verla a mí e Inteka te permite
descargarte solamente el audio ¿vale? es una cosa que yo lo veo bastante
útil porque lo puedes meter en el móvil o en cualquier en cualquier
historia de estas ya sabéis ¿vale? entonces eh para buscar las clases
también os lo describí en su día vosotros vais a Inteka eh lupa y mi
nombre ¿vale? vais a Inteka entráis y veis aquí que hay una lupita
chiquitita el único cajetín donde se puede escribir repositorio de
contenidos digitales vais aquí y ponéis mi nombre Marcos Pérez ya lo
tenemos aquí y entonces le dais a buscar y os salen todas las clases que
he ido subiendo eh yo ahora mismo estoy grabando y la clase se titula
Cultura Europea en España primera clase Marcos Pérez ¿vale? pongo mi
nombre digo siempre no por chulería sino para que sea más fácil buscar
si vosotros ponéis aquí Cultura Europea en España en la búsqueda os van
a salir un montón de cosas algunas algunas son más útiles que mis clases
porque van a ser clases del equipo docente o clases de un tutor que lo hace
mejor que yo o lo que sea pero os va a salir también un montón de
marralla un vídeo de Youtube de 10 minutos sobre Isabel la Católica el
enlace a una entrevista con el creador de la serie Carlos Emperador un
montón de charradas que son muy útiles y muy chulas y tal pero si quieres
ir a tiro hecho yo creo que lo útil es tener esto ¿vale? y tenerlas
ordenadas por eso pongo también el número de clases para que si tú te
has perdido la clase del 14 de mayo o el 14 de mayo ya estamos casi en el 1
del 1 de abril sepas dónde ir ¿vale? y sepas descargarla entonces esto se
va a ir subiendo y está a vuestra disposición y no hay no hay ningún
tipo de problema lo suben abierto y no hay ningún tipo de problema la
clase va a ser como os estoy diciendo yo vengo aquí y explico las cosas en
el momento que no entendéis algo me interrumpís tanto desde aquí como
por el chat me interrumpís siempre os digo lo mismo no esperamos al final
de la clase porque es una tontería al final de la clase ni vosotros os
acordáis bien de la duda ni yo me acuerdo de cómo lo he explicado ni tal
ni cual ¿vale? no os cortéis sabéis que yo voy a llegar a hablar muy
rápido a veces me empalo y no me explico bien las cosas me interrumpís y
me decís oye Marcos esto es un problema no lo he pillado bien no somos
demasiados no hay esa vergüenza de hablar ante un auditorio de 200
personas en las antiguas clases esas que eran de 200 personas y además
pensad que lo más normal es que estéis haciendo un favor a vuestros
compañeros porque cuando uno de vosotros no ha entendido algo lo más
habitual y no es frase hecha no es por quedar yo aquí de guay lo más
habitual es que sea porque yo me he explicado mal ¿vale? porque esta
asignatura es muy fácil es larguísima eso sí pero es muy fácil hay muy
pocas cosas de explicar ¿vale? entonces las pocas cosas de explicar si no
las entendéis es porque las he dado yo mal entonces lo decís y nos
favorece a todos ¿de acuerdo? más cositas bibliografía bibliografía
básica que nosotros vamos a seguir habéis visto que hay tres libros de
Cías en la bibliografía básica lo de los tres libros es porque sabéis
que no todos los centros asociados o no todos los espacios no todos los
campus se siguen el mismo manual ni se examinan según el mismo manual
¿vale? es decir el examen es el mismo para toda España pero vuestra
corrección se va a hacer según un manual y la corrección de otros
personajes de todas las sociedades canarias se va a hacer según otro no
tengo la razón pero eso sí entonces ¿vale? nosotros como estudiantes del
centro asociado de la UNED en Cantabria vamos a nuestra cuota docente y nos
dice que el manual que tenemos que estudiar es el del profesor Escudero
¿vale? curso de Historia y Derecho del profesor Escudero vais a ver y
dices coño que gordo es la segunda mitad si no me equivoco es a partir del
tema 33 pero estoy tirando algo de memoria a partir del tema 33 ¿vale? es
la segunda mitad sigue siendo un cojón de gordo pero que nadie se asuste
solamente es a partir de la monarquía universal solamente es a partir de
los reyes católicos ¿vale? tenéis un modelo un documento de adaptación
de vuestro programa a ese manual un documento que además es falible porque
me ha comentado una compañera vuestra que faltan un par de temas y tal
vamos a ver cómo cómo se hace cómo evoluciona el asunto y cuando cuando
me entere de algo que no he dicho nada os lo comento pero bueno podéis
utilizar ese documento tampoco tiene mayor mayor dificultad porque lo que
tenéis que hacer es seguir el programa expandido por así decir no
solamente el título del tema sino el tema con los epígrafes y lo vais
viendo en el lo vais viendo en el ¿vale? asignatura como os comento muy
sencilla y asignatura cuya única dificultad es la longitud la extensión
asignatura muy fácil de comprender y desde mi punto de vista incluso
bastante chula ¿vale? es divertido o se puede tomar desde un punto de
vista divertido la mayoría de las cosas que vamos a ver entretenido igual
divertido no es la igual divertido no es la palabra entretenido ¿vale? la
pega como os digo que es muy extensa os digo exactamente lo mismo que os
dije con respecto a historia del derecho os lo comentan todos los tutores y
es muy fácil hablarles de aquí ¿vale? es muy egoísta y muy fácil pero
yo lo tengo que decir no es porque mi asignatura sea la más importante de
todas sino porque creo que realmente en esta asignatura es importante no
digo llevarla al día pero sí ir por lo menos estudiando de vez en cuando
leyendo ¿vale? por una sencilla razón que es puramente psicológica si
nos plantamos la última semana para estudiarlo todo nos come se nos cae el
mundo encima porque es muy gordo y no vas a saber qué pañal ¿vale?
entonces si podéis hacerlo ya os digo os lo dicen todos los tutores y yo
entiendo que todos estamos muy ocupados pero bueno a mí me corresponde
decir ¿vale? tres últimas cosas sistema de evaluación tenemos una prueba
de evaluación continua que sube hasta 25% hasta dos puntos de la nota si
no me equivoco no sé si se ha publicado por lo menos no está publicado
el, el texto básicamente la prueba de evaluación continua consiste en la
elaboración de un comentario de un trabajo sobre un texto otros años ha
sido unos decretos en la planta o un análisis de los códigos españoles
del 19 de los códigos penales o bueno cosas así un trabajo de una
extensión bastante grande porque debe ser mínimo de veinte de veinte
folios sin contar las citas ¿vale? el trabajo que en su caso en el caso de
que estéis por hacerlo os lo corregiría yo y luego tenemos la el formato
de evaluación más más ordinario si no optáis por hacer también la
prueba de evaluación continua ¿qué es el examen? si hacéis un examen de
diez tenéis un diez aunque no hayáis hecho la prueba de evaluación
continua si hacéis un examen de ocho aunque no hayáis hecho la prueba de
evaluación continua tenéis un ocho examen exactamente igual que el de
historia de derechos ¿vale? tres preguntas teóricas a escoger dos las
preguntas teóricas van a ser siempre epígrafes o subepígrafes tres
preguntas teóricas a escoger dos o sea de desarrollo ni largas ni cortas
me adelanto a la a la pregunta ¿vale? preguntas que se pueden extender
mucho o que se pueden contestar de una forma más concreta epígrafes
¿vale? teóricas tres preguntas teóricas a escoger dos y obligatoria la
ejecución o la elaboración mejor dicho de un comentario de texto ¿vale?
la parte práctica del examen entonces ¿cómo se hacen los comentarios de
texto? exactamente igual que en es lo mismo lo que pasa es que el texto que
nos va a caer en vez de los visigodos va a ser el borbón como no tenéis
por qué haber estado como seguramente mucha gente no está en la historia
del derecho y como siempre viene bien repasar las cosas nosotros
dedicaremos una sesión a explicar cómo hacer un comentario de texto
¿vale? dedicaremos una sesión dentro de un mes o así cuando lleguemos
más o menos a la mitad de las sesiones teóricas tendremos un día y nos
pondremos a hacer explicaremos cómo hacer un comentario de texto ¿vale? y
después de esa sesión y antes también si habéis ido adelantando asuntos
vosotros tenéis la posibilidad totalmente abierta y sin cortaros ni un
pelo de enviarme a mi comentario de texto y yo os voy diciendo pues mira yo
creo que deberías incidir más en esto deberías quitar esto si te he
olvidado poner el poder territorial etcétera ¿vale? y por último
llevamos 22 minutos todavía no empezó el temario no nos estoy hablando de
que vamos a dedicar también un día adicional a las prácticas no nos
desesperamos y vamos despacio y yo explico las cosas al ritmo que les
quiero explicar yo que pienso que son útiles para vosotros yo voy a
explicar todo el temario perdón con mayor o menor profundidad voy a
explicar todo el temario con mayor o menor profundidad si no me da tiempo
en 12 horas hacemos más horas igual que hicimos en historia ¿vale? nos
venimos aquí que que sea viernes o lo que sea hacemos dos horas
adicionales en una clase adicional que va a ser la primera de las que
estamos haciendo es decir podría venir vosotros la emitiremos online se
grabará ¿vale? y lo hacemos de esa forma de ninguna manera voy a saltarme
temas lo mejor hago es decir bueno pues este tema por vuestra cuenta porque
creo que no hay mucha chicha para explicar o este tema mira pasamos un poco
desapercibido si tenéis alguna duda me decís pero ni voy a saltar temas
ni voy a explicar toda hostia que no me lo entendáis entonces no tiene
sentido ninguno ¿vale? entonces cualquier cosa ya veis que me decís y lo
comentamos ¿vale? bueno el examen no lo he dicho antes en principio es
presencial ¿vale? es algo que esto que nadie desea en principio sigue
siendo la siguiente y si necesitamos más de una clase de práctica si
necesitamos adicionalmente otra o otras dos o las que queráis a mí me lo
decís y digo vale no tengo no tengo problemas porque no tengo vida por
este sitio soy una persona germitaña que no que no hace nada más ¿vale?
¿alguna duda alguna cuestión alguna historia? ¿no? vale bueno venga pues
bien yo creo que esta asignatura es más fácil que instalar el derecho
porque nos suenan mal las cosas ¿vale? los visigodos igual no tenía ni
puñetera idea de qué de qué siglo será desde antes de entrar conmigo
porque pero esto sí no no es nuevo los borbones y los austrias sí que nos
van a sonar entonces yo creo que este es más fácil que hacer y vamos a
ver la monarquía universal toma de primera sala ¿qué vamos a ver aquí?
¿qué vamos a ver en esta asignatura? vamos a ver edad moderna y edad
contemporánea vamos a ver estado absoluto antiguo régimen y estado
liberal entonces la primera mitad de la asignatura se va a corresponder con
el estado absoluto se va a corresponder con el antiguo régimen antiguo
régimen o estado absoluto vamos a utilizar la expresión buena moderna
vamos a utilizar la expresión indistintamente aunque no es exactamente lo
mismo para nosotros nos vale para referirnos a todo lo que ocurre entre
cerramos fecha 1492 y 1800 ¿por qué he hecho este gesto? porque depende
de donde vayamos pues el estado absoluto acaba en un momento o en otro y en
España el estado absoluto de aquí lo que pasa es que nosotros bueno lo
ponemos ahí ¿vale? pasión de los franceses todo como queda y todo lo
tenemos claro ¿no? en la cabeza entonces empezamos tecnológicamente
empezamos con el estado absoluto con el antiguo régimen la edad moderna y
vamos a ver a qué nos referimos vamos a ver sus características porque
hay una evolución clara con respecto a los reinos cristianos peninsulares
y la evolución cristiana que es la formación del estado moderno la
formación del estado moderno formación del estado moderno que toma formas
valga la redundancia de monarquía absoluta y de una progresiva
centralización monarquía absoluta y progresiva centralización ¿vale?
ambas ideas van a ir cogiendo más fuerza con el tiempo el estado moderno
en la monarquía española surge ya con los reyes católicos pero va a ir
cogiendo más fuerza con el tiempo el absolutismo en la monarquía
española podemos decir que surge ya con los reyes católicos pero va a ir
cogiendo más fuerza con el tiempo ¿cuándo se va a manifestar del todo?
cuando lleguen los borbones principios del siglo XVIII ¿vale? cuando
lleguen los borbones principios del siglo XVIII entonces características
del estado moderno perdón de la del antiguo régimen formación del estado
moderno monarquía absoluta y centralismo progresivo en lo económico
aparición de formatos precapitalistas aunque vamos a ver también cómo
esto bueno pues vaya muy poquito muy poquito a poco muy lentamente en lo
religioso es el momento fundamental de la reforma y la contrarreforma con
todo lo que provoca con todo lo que provoca ello en lo jurídico
consolidación del derecho común os acordáis del derecho común ¿no?
esta es una de las pocas cosas que vamos a ver con respecto al a la otra
asignatura el derecho común es la tradición jurídica común a todo el
occidente europeo que se forma a partir del siglo XII con base sobre todo
en el derecho romano y en el derecho canónico derecho romano justiniano y
en el derecho canónico aunque también con derecho feudal derecho eh
derecho rítmico mercantil marítimo todas estas cosas pero sobre todo con
estas dos patas derecho canónico y eh derecho romano y que poco a poco se
va extendiendo por todo el occidente europeo eso es el derecho común vale
si os acordáis en historia del derecho lo último que vimos era como el
derecho común iba entrando poco a poco estuvimos viendo ordenes de
prelaciones de fuentes y el derecho común iba entrando poco a poco siempre
de forma subterránea porque una de las características del derecho común
os dije es darle más poder a los reyes ¿os acordáis? para quitárselo a
la nobleza entonces en un formato de estado absoluto donde cada vez se
tiende más hacia un absolutismo político hacia que los reyes tengan más
poder y hacia una centralización de ese poder evidentemente el derecho
común es aceptable es deseable lo vemos ¿no? ¿si? vale y bueno si I y
por último en lo social continuación de la sociedad estamental ¿vale?
continuación de la sociedad estamental vale la monarquía española vamos
a tener en este tiempo fundamentalmente dos dinastías porque digo
fundamentalmente bueno porque entramos con una unión dinástica entre
Aragón y Castilla entre las dos dos ramas de la casa de Trastámara
¿vale? luego vamos a ver que eh se produce una unión territorial mediante
las armas pero fundamentalmente vamos a ver como en la primera parte de
esta edad moderna reinan en la monarquía española los Austria los
Habsburgo y en la segunda parte reinan los borbones entonces nos gusta
mucho hacer trampas como no tenemos problemas con las fechas os acordáis
que siempre os he dicho no me interesan las fechas completas me interesa
que sepáis más o menos cuándo es y me interesa que sepáis cómo se
llega a esa fecha como nos gusta hacer trampas vamos a hacer trampas con
las fechas y decimos oye los austrios ¿cuánto tiempo de 1515 a 1700 vale
entonces muy sencillito ¿cuánto reina cada Austria? sabéis que hay
austrias mayores y austrias menores los austrias mayores son los grandotes
Carlos I y Felipe II los austrias menores son los chiquititos Felipe III
Felipe IV y Carlos II que el pobre era tonto era tonto tenía problemas de
consanguinidad entonces vamos tenemos dos siglos y tenemos austrias mayores
y austrias menores cada siglo corresponde a uno y de pura lógica como los
mayores son más gordos cada uno gobierna 50 años y como los menores son
más chicos cada uno gobierna 33 insisto estamos redondeando pero no me
importa no me importa lo que es una cagada es que me digáis que Felipe II
está a finales del siglo XVII ¿vale? porque eso es no haber pillado la
guerra de sucesión y todo este rollo ¿vale? y los borbones nos interesa
menos el rollo el rollo dinástico el rollo el rollo sucesor ¿vale? en
este mismo contexto se produce un proceso de integración territorial
empezamos a ver el mapa de la península ibérica pintado del mismo color
de los antiguos reinos cristianos peninsulares poco a poco se produce un
proceso de integración territorial que en muchas ocasiones es mediante las
armas se invade Navarra en 1512 Navarra entra por las armas se la invade
poco porque los navarros estaban acojonados entre Francia y España perdón
entre Francia y Castilla y escogieron Castilla bueno se termina la más
llamada reconquista con la caída de Granada en 1492 también un hecho de
armas y un poco antes 1479 comienza la conquista de las Islas Canarias
¿vale? pero seguimos dibujando con colorides ya no es sólo Portugal es
que sigue existiendo Castilla sigue existiendo Aragón no sigue existiendo
Navarra son sitios distintos tienen distintas leyes tienen distinta
administración tienen distinta planta ¿en qué coincide? en una única
cosa que es la persona que ejerce de monarca la persona que ejerce de
monarca ¿vale? es decir un tío de Zaragoza tiene una monarquía que
monarquía en el siglo XVI no es español puede ser español desde un punto
de vista geográfico pero un tío de Zaragoza tiene leyes distintas a un
tío de Zamora tiene una planta jurídica distinta y su monarca aun siendo
el mismo es distinto porque su monarca es el monarca de Aragón de la
corona de Aragón y si el monarca de la corona de Aragón no está en ese
momento tendrá un virrey ¿vale? esto cuando desaparece con la llegada de
los Borbones ya sí que podemos pintarlo todo el mismo color pintando por
lugar Portugal estuvo pintado en un momento del mismo color lo vamos a ver
ahora con la llegada de los Borbones sí que podemos pintarlo todo el mismo
color los Borbones uniformizan más que uniformizar el color etc. la planta
administrativa y legislativa y jurídica del reino que los apoyó en la
guerra no volveremos al reino que no los apoyó es decir la planta de
CASTILLA se extiende a la antigua corona de Aragón vale a partir de 1700
si me decís España no me rechina antes de 1700 y me rechina salvo que me
lo digáis desde un punto de vista insisto geográfico se llamaba esto las
españas un castellano era español vale español como ibérico para que
nos hagamos una idea vale no pasa nada Italia tampoco está unificada como
os digo se produce una unificación territorial se producen también
alianzas de tipo matrimonial alianzas de tipo matrimonial en el tiempo
algunas salen bien y otras salen mal la alianza que sale bien ¿cuál es?
la de los Habsburgo la de los Habsburgo nuestras támara emparentan con los
Habsburgo que son las familias más potentes de Centro Europa y entra aquí
una línea nueva a partir del hijo el hermoso Habsburgo y Juan Alucard que
es Carlos I vale eso entra bien entonces tenemos dos alianzas dos siglos de
Habsburgo de Austrias ¿de acuerdo? hay otros matrimonios que salen mal hay
otros enlaces matrimoniales enlaces políticos matrimoniales que salen mal
Felipe II pretende ser rey de Inglaterra no le sale bien Felipe II también
por línea matrimonial contesta con el rey de Inglaterra consigue ser rey
de Portugal y Portugal está sesenta y tantos años dentro de la monarquía
española ¿vale? en ese caso la monarquía ibérica pero Portugal se acaba
independizando después de una revolución donde bueno se pillaron unos
cuantos unos cuantos españoles y tal y cual ¿vale? entonces hay enlaces
que salen bien y enlaces que salen mal y luego en este momento primer
instante es el momento fundamental en el cual la monarquía española pasa
a conocerse como el título de vuestro tema que es monarquía universal
¿cuándo? cuando se produce el descubrimiento entre comillas de América
¿vale? cuando América pasa a engrosar el territorio de Castilla no de
Aragón eh de Castilla con algo de una forma muy particular y tal ¿y por
qué pasa engrosar el territorio de Castilla? porque los reyes católicos
en este caso Isabel la Católica consiguen gobernar aquellos aquellos
nuevos territorios bueno pues en base a unos documentos jurídicos
religiosos jurídicos que son las bulas alejandrinas ¿vale? las bulas
alejandrinas son cuatro bulas una bula es un documento público que escribe
el Papa cuatro bulas que escribe el Papa Alejandro VI en respuesta a otras
tres anteriores concedidas a Portugal ahora ahí hay una pega ¿no? hay una
un trío de la ploja entre Castilla entre Castilla y Portugal Alejandro VI
es el Papa Borgia tampoco esperemos que esto sea un espíritu netamente
religioso los borgias estaban ahí para lo que estaban que es para cobrarse
vale ya dejándose esto lo hizo bien estas cuatro bulas son las que
fundamentan ya os digo la propiedad de los territorios americanos para la
monarquía española y son cuatro bulas que además demuestran muy bien
cómo funcionan estas cosas vale vamos a ver las cuatro porque merece la
pena la primera es la intercohétera intercohétera es de 3 de mayo de 1493
Alejandro VI la escribe como respuesta a una bula anterior que había
concedido a Portugal que era la Romanus Pontifex y en ella de forma
resumida se concede a Castilla todas las tierras descubiertas ¡pumba! la
intercohétera 3 de mayo la intercohétera primera porque hay una
intercohétera segunda que es de 28 de junio de 1493 esta intercohétera
segunda lo que hace es establecer la línea divisoria del Atlántico entre
las tierras portuguesas y las tierras castellanas ¿os acordáis? ¿qué es
lo que pasa? está antedatada se escribe el 28 de junio pero Alejandro VI
la antedata la pone fecha de 4 de mayo ¿para qué? para que entre el 3 de
mayo de la intercohétera primera y el 28 de junio de la intercohétera
segunda no haya un tiempo en blanco ¿lo veis o no? ¿no? no vaya a ser que
llegue un portugués allí a Cuba en este tiempo tercera mula papal de
Alejandro VI la eximia de Botionis que también está datada el 3 de mayo
de 1493 ¿veis que currón cojón? Alejandro VI ese día ¿qué es lo que
pasa? que no la escribió el 3 de mayo la escribió en julio de 1493 pero
la volvió a antedatar ¿vale? ¿para qué sirve esta? para confirmar la
primera la primera intercohétera la primera intercohétera la tenemos el 2
de mayo y al día siguiente tenemos la eximia de Botionis que confirma la
primera intercohétera y la intercohétera segunda que dibuja la razón de
la intercohétera que pasa por Brasil y por último tenemos también del
mismo año de septiembre el 26 de septiembre la Dudum si cuiden con Q Dudum
si cuiden que lo que hace es ampliar las concesiones a los reyes católicos
está ya en la antedata ya está todo perfectamente definido sabemos todo
hasta donde llegamos y hasta aquí vale claro en un primer momento vamos a
hablar de forma muy llana esto es muy fácil los castellanos desembarcan en
islas relativamente pequeñitas luego descubren Cuba todas estas cosas pero
bueno esto es relativamente fácil ¿qué es lo que pasa? que hay un
momento que estos se dan cuenta que aquí es un continente inmenso y que
tienen un montón de un montón de pueblos para pues tenemos la la mula
topal para ellos es una expresión no tienen mula para hacer esto ¿no?
cuando el el defensa pega la leña al delantero tienen mula estos tienen
mula de ahí viene pero claro hay un momento que también que también
aunque tengas esa mula se está yendo todo de madre y salta a la vista
¿no? y llama la atención se está haciendo todo de una forma poco
cristiana por así decir y a partir de entonces en un momento ya os digo
muy muy muy muy prontío tan prontío como 1512 se reúne la llamada junta
de Burgos ¿vale? y en 1511 se llevan a cabo o se reciben las primeras
denuncias sobre abusos con respecto a las personas que ya estaban allí
antes de que fueran los castellanos ¿no? son las denuncias de Montesinos y
apenas un año después se reúne la junta de Burgos una junta de tíos
listísimos de tíos de la iglesia que quieren decidir cómo se puede
llevar a cabo aquella conquista de la forma humana posible entonces ahí
surge el allí se declara la libertad de los indígenas de los que
habitaban de los que habitaban América pero a la vez que se declara su
libertad se declara la sumisión que deben a los reyes católicos en base a
las bulas ¿no? porque por mucho que sea una tierra desconocida no puede
estar al margen del gobierno de Dios y al final las bulas nos las ha dado
el representante de Dios en la tierra entonces los indígenas son libres
pero a la vez que están sometidos a los reyes católicos ¿cuál es el
problema? que por cualquier cosa los indígenas a veces no lo saben eso no
han visto nunca un tío con barba no han visto nunca un tío con caballo no
han visto nunca un tío paliducho y les llega un tío con todo esto ¿vale?
y le dice oye mira ¿crees que que tus soberanos son los reyes católicos?
y los de ahí por cualquier cosa no lo saben no se enteran y entonces
surgen a partir de esta de esta junta de burgos un documento jurídico que
se llama el requerimiento y que es el documento jurídico seguramente más
cínico de la historia de la humanidad ¿vale? el requerimiento ¿qué es?
es un documento jurídico que se leía a los indígenas cada vez que se
llegaba a un pueblo y que les explicaba que ellos eran hijos de Dios que
eran súbditos de los reyes católicos que eran libres que tal y de cual
bueno y que si se negaban a cantar las órdenes bueno pues se podía
utilizar la fuerza porque estábamos en dentro de una monarquía universal
y tal se les leía en castellano directamente ¿vale? entonces por eso digo
el requerimiento ¿qué es? es el trasvase jurídico para hacer casi
cualquier aberración de forma legal ¿vale? ¿sabéis que hay un montón
de de polémica sobrevenida sobre todo esto de la leyenda negra y todos
estos rollos ¿no? de si los si los ingleses fueron más crueles en el
colonialismo que los castellanos en América y tal a mí no me importa
hacer un ranking de crueldad de gilipollas eh, ¿no? tomando los mismos
documentos tú puedes puedes defender una cosa y la contraria porque
realmente tú te puedes cepillar a un montón de gente diciendo que están
haciendo cosas contrarias a las leyes que les son obligadas claro esos
tíos lo primero no sabían qué leyes les son obligadas pues les ha salido
el requerimiento en castellano y lo segundo tuvo que salir en plan y pasó
¿de acuerdo? eh yo mucho mestizaje mucho más que en el gobierno que en
las colonias inglesas que eso ya convalida todo lo demás pues yo creo que
no vale no voy a meterme con esto pero bueno que lo sentamos y apenas menos
de medio siglo más tarde eh esta nueva junta de burgos se va a producir un
poco más tarde una junta todavía más importante que es la junta
valladolid la junta valladolid eh está protagonizada mejor dicho enfrenta
a dos posiciones encontradas que son de personas que eh más o menos nos
suena sobre todo una no eh una es el padre fray bartolomé las casas si es
conocido ¿no? como el primer defensor de los indios un tío que tuvo de
primero estuvo esclavos y tal y luego vio la luz y bueno todas estas todas
estas cosas y acabó defendiendo a los indios en Europa y eh su contrario
el que decía que todo estaba que todo estaba justificado las bulas y que
quedan súbditos del rey de castilla era eh fray Ginés de Sepúlveda
¿vale? entonces cuando curiosamente tú le das actas de estas discusiones
y aunque sabes que quien tiene razones las casas ¿vale? o sea porque no
entra en cabeza humana que no la tenga coño el que gana las discusiones es
Sepúlveda que es mucho más listo fray Bartolomé las casas era más
directo menos menos sutil y el otro le le vapulea eh es lo que pasa que
digamos que acaba el empate esto ¿no? uno tiene la razón otro tiene la
dialéctica y acaba el empate y el empate no se resuelve se resuelve con
las llamadas eh con los llamados justos títulos que elabora el padre
Victoria ¿vale? que elabora el padre Victoria y que básicamente son el
nacimiento del derecho internacional público ¿vale? son ocho títulos
pues los leo textualmente para que veáis como como es el rollo pero si
decimos que eh es el nacimiento del derecho internacional público tampoco
nos vengamos muy ¿vale? primer título derecho de libre tránsito por el
orden segundo título obligación de todo cristiano a enseñar la fe
verdadera a los infieles ya por ahí legitimación tercer título una vez
convertidos los infieles de hacerles la guerra perdón una vez no
convertidos los infieles de hacerles la guerra si no quieres convertirte se
te puede hacer la guerra justa ¿vale? ¿por qué? porque porque es guerra
justa en el fondo a ti lo que te están obligando es a la vida eterna buena
tú vas a estás condenado al infierno entonces es justo que te hagan la
guerra para convencerte y que puedas ir al cielo entender la idea ¿no? eh
cuarta obligación de los dos de los españoles fijaos a dar un príncipe
cristiano a los indios bueno claro pues estás obligado con el darse el que
tienes a mano eh quinta fijaos porque esto todavía se mantiene se permite
la intervención de una potencia externa para deponer a un pílano estamos
hablando de en 1551 sexta posibilidad de elección eh de los infiernos
fieles para ser súbditos del rey de España ¿vale? pueden ser súbditos
voluntariamente al rey de España séptima en luchas de facciones una de
ellas puede ser ayudada por los españoles por los castellanos y al revés
¿vale? en una lucha eh de indios en una lucha de indios cristianos contra
españoles una facción de los indios puede apoyar a los castellanos de
forma legal ¿lo veis? más o menos ¿vale? sí y octava y última si los
indios se demuestran que no tienen capacidad de autogobierno está
justificada la intervención ¿vale? lo veis ¿no? más o menos va todo a
en la misma dirección se produce en este momento también las
unificaciones dentro de la península ibérica las unificaciones hemos
visto ¿no? integración territorial se van a producir también
unificaciones fundamentalmente dos desde un punto de vista religioso y
desde un punto de vista jurídico el último estado musulmán que había en
la península ibérica la conquista de Granada se expulsa a los judíos y
se expulsa a los judíos también en 1492 y se expulsa después a los
moriscos se los va expulsando poco a poco ¿vale? entonces se produce una
unificación una unificación religiosa que tiene mucho que ver con el
momento que tiene mucho que ver con la importancia de la santa inquisición
en el momento ya veremos la santa inquisición cuando nos toque verla tiene
más importancia tiene más incidencia si queréis y más efectividad
simbólica que práctica ¿os acordáis cuando nos comparamos antes el
imperio inglés? y aquí también podemos comparar 300 años de
inquisición en todo lo que hoy en día es España brujas se quema más o
menos de 100 ¿vale? que ya son bastantes pero bueno infieles se queman un
montón más pero bueno la inquisición alemana la inquisición alemana y
la inquisición inglesa en un fin de semana tonto estamos hablando de
70.000 muertes en una y otra ¿os acordáis? entonces ¿qué es lo que
ocurre con la inquisición aquí? lo que tiene es una mayor efectividad
simbólica y práctica la inquisición insisto lo veremos en su momento no
es un organismo punitivo sino de control social y como organismo como
organismo perdón de control social lo hace cojonudamente a la inquisición
y al que está detrás de la inquisición que es el estado no es la idea si
es el estado lo que le interesa es que tú tengas un camino y no te salgas
del margen mejor dicho al estado le interesa eso y utiliza la inquisición
y la inquisición para eso es súper efectiva ¿por qué? porque nadie se
sale del margen por miedo vale la inquisición no quiere quemar quiere
controlar y controlar se hace muy bien ¿vale? entonces como digo
unificación religiosa en base os dije fundamentalmente a dos cosas y ya
con esto acabo una es la inquisición la otra que es que estamos en el
momento de la contrarreforma estamos en el momento de la reforma
protestante reforma luterana estamos en el momento de la reacción ¿vale?
fundamentalmente estructurada esta reacción a partir del concilio de
Trento donde así decir los enviados de la monarquía española los
enviados de los Habsburgo se convierten en poco menos que adalides de todas
estas cosas ¿no? entonces el momento en el cual como reacción a la
reforma protestante como ellos van para allá los católicos van para acá
¿vale? hacen una jugada de acción-reacción entonces a partir de Trento
digamos que la estructura de tipo religioso de tipo ideológico religioso
será todavía más estricta ¿de acuerdo? por ejemplo las mujeres a partir
de Trento sufren un estrangulamiento muy grande en sus derechos y en sus
prioridades ¿vale? lo dejamos aquí si queréis ya os digo la semana que
viene el martes no lo tendremos lo tendremos el viernes a no ser que haya
algún problema o algo recibiréis un correo electrónico avisándoos un
aviso y continuamos con la unificación jurídica ¿vale? vamos a ver los
decretos de una planta y estas cosas ¿tenemos alguna duda alguna cuestión
algo venga gracias nada vale bueno pues entonces hasta la próxima chau