Buenas tardes a todos. Bueno, hoy vamos a empezar con el temario. El otro
día estuvimos presentando la asignatura y estuvimos viendo un poquito qué
era lo que íbamos a ver. Y bueno, pues sí que empecé contando alguna
cosita de este principio de la materia de nuestra asignatura. Habíamos
dividido, habíamos visto en seis grandes bloques y los bloques pues
dividían siglo XVI por una parte Europa y otros mundos. Dividía eso otros
mundos como el resto de los continentes, África, Asia y América lo
veíamos en temas apacibles. Pero si vamos viendo siglo XVI, Europa, otros
mundos. Siglo XVII, Europa, otros mundos. Y siglo XVIII, Europa y otros
mundos. Hoy vamos a empezar directamente con ese paso tan importante que da
Europa durante el siglo XVI. Es el periodo de expansión de grandes
descubrimientos. geográficos del desarrollo intelectual, el desarrollo de
la cultura que va a desembocar en el humanismo y en el renacimiento y en el
conocimiento para los europeos de unos territorios absolutamente nuevos que
van a ser los que van a explorar. Y luego dentro del marco de la política
internacional, la política exterior común, se van a repartir estos nuevos
territorios siempre desde la visión eurocéntrica y teniendo en cuenta o
no teniendo en cuenta esas culturas que habitan en esos otros mundos que
dice nuestro país. Así vamos a empezar viendo cuál es el marco político
que necesita Europa para poder expandirse de esta forma. Cómo ocurrió que
pudiese llegar esta explosión tanto en el mundo de la cultura como en el
de la política, como en el de los nuevos descubrimientos. Y esto va a ser
posible gracias a una nueva forma... de entender la política. La política
venía desde la Edad Media, siendo esa teoría feudal en la que la
monarquía, la nobleza y el alto clero pertenecían al estamento
privilegiado y el estamento no privilegiado, donde entraban especialmente
los campesinos, que podían ser entre el 80 y muchos por ciento de la
población en ese estamento no privilegiado, estaban también la burguesía
de las ciudades, desde los ricos comerciantes hasta los artesanos y los, en
resumidas cuentas, quienes trabajaban en los gremios y también las clases
más marginales. Este era el régimen feudal donde la lógica del sistema
feudal era el vasallaje y el vasallaje partía de la teoría de que el rey
era impuesto por dios a los reinos y que él era el propietario de esos de
esos reinos éste a su vez entregaba sus pasajes a sus feudos se
convertirán en mayorados posteriormente estos feudos en calidad de
militares de socios que le ayudaban en los eventos de peligro sin embargo
esto esta evolución habíamos visto durante la media como lo que había
conseguido era que la ambición de estos nobles y el gran poder que tenían
dentro de estos mayorazgos hiciese discutir en muchos casos del poder de
él pero va a ocurrir a partir de la entrada de la humanidad dentro de lo
que hemos llamado edad moderna o historia moderna que lo hemos puesto
cronológicamente en un año clave es el año 1492 por los grandes
desarrollos o descubrimientos que se llevan a cabo en este momento entre
otras cosas porque los reyes católicos para ser de los primeros en
conseguir dominar a su nobleza porque se va a ser el año del
descubrimiento de américa importantísimo dentro de este marco de
descubrimientos geográficos y no en 1453 que era la otra época que se
discutía para hacer este cambio a la edad moderna en el que 1453 había
sido importante por la invasión, por la conquista de esa parte del Imperio
Romano Oriental o Imperio Vizantino por parte de los turcos otomanos.
Bueno, también fue un año importante para la difusión de la cultura,
puesto que es el año en el que Gutenberg descubre la imprenta. Por eso se
bajaban esos dos años. O sea, como fuese no es un año concreto el del
cambio, sino que el cambio se va a ir produciendo de una forma mucho más
lenta. Como digo, ese paso al fortalecimiento de las monarquías o la
imposición de los monarcas absolutos a su propia nobleza. La creación de
unos, en el caso de los reinos hispánicos, de unos consejos, un sistema
polisidodial, que es como se llama, que son unos consejos, los consejos
monárquicos. Muy de lejos podríamos compararlos con los actuales
ministerios. Para el gobierno no es lo mismo, pero nos puede valer para
intentar entender un poquito qué significaba. A través de estos consejos,
a través de las cortes, las cortes ya era un instrumento de gobierno que
venía de la Edad Media, a través de los virreinatos, en el caso de tener
posesiones exteriores, es el caso de los reinos hispánicos, que van a
tener un rey o como van a ser unas extensísimas posesiones, distintos
reinos unidos, gobernados por un solo rey, pues este rey va a imponer
virreyes en todos estos reinos, que suele actuar como el propio rey en cada
uno de estos reinos. Y a la vez se va a dotar de una red extensísima de
funciones. El otro día creo que comentaba ese cambio que se había
conseguido por parte de los reyes católicos, de ese sometimiento de la
nobleza, de la nobleza de espada, que era aquella que tenía sus feudos y
que disputaba el poder al soberano cada vez que les parecía. Y cómo a
partir de este momento... de esta implantación de la monarquía absoluta,
van a ser los reyes quienes van a dominar prácticamente o no
prácticamente en todos los lugares de sus reinos. Esto va a ser un proceso
lento, pero a la larga bastante eficaz. El de crear una red de
funcionariado que irá desde las ciudades con ese poder de los regidores,
corregidores, estos... representantes del rey en cada una de las ciudades,
donde previamente eran los grandes señores que vivían o tenían sus
feuros cerca de estas ciudades, eran quienes dominaban la justicia,
dominaban absolutamente el cobro de impuestos, absolutamente todo. Con la
llegada de estos nuevos funcionarios reales a todos los lugares del reino,
ese poder poco a poco, sin dificultades, efectivamente estos primeros
funcionarios debieron enfrentarse al gran poder que tenían estos nobles en
cada uno de sus territorios, pero poco a poco se fue imponiendo. Otra de
las formas en las que el poder real va a hacer efectivo el absolutismo va a
ser la creación de... La creación de ejércitos reales. La creación de
ejércitos reales veíamos antes también como la razón de ser de la
nobleza, de la aristocracia, tiene lugar precisamente en la defensa del
reino. Era la forma anterior en la que se habían organizado. ¿Y cómo
era? Pues era precisamente en la forma en la que el monarca pedía ayuda a
sus vasallos para que le defendiesen y los nobles, su razón de existencia
era la militar. Ellos eran militares, eran los que elegían y con sus
soldados, porque eran sus propios trabajadores, los trabajadores de sus
tierras, eran a quienes armaban y quienes llevaban a la guerra para ayudar
a su rey. Ahí era donde radicaba su inmenso poder. En la Edad Moderna se
va a proceder a realizar un cambio importante dentro de lo que es el
ejército. Los nuevos ejércitos van a ser ejércitos pagados por el rey,
van a convertirse, lo mismo que esa inmensa red de funcionarios que se van
a crear, que a su vez van a llegar o van a obtener dentro del propio
ejército, dentro de esa gigantesca red administrativa que se va a crear,
va a aparecer una nueva nobleza, una nueva nobleza llamada nobleza de
pluma, que va a ser la que va a salir además de... las universidades, van
a ser quienes van a estudiar letras, quienes van a estudiar el derecho y
quienes van a estudiar la administración. Claro, ellos van a ser quienes
van a dominar, quienes van a gestionar en favor solo del rey ahora. todos
estos reinos y que con el tiempo durante el siglo XVI en el caso de los
reinos hispánicos veremos que esa grandísima expansión a todos los
continentes requerirá de muchísimo personal que tuviese esta preparación
para poder llevar a cabo esta gran gestión de la monarquía absoluta. Con
los ejércitos, como digo, pasaría exactamente lo mismo. Se va a crear un
ejército ahora ya no formado por esa nobleza sino formado por un ejército
profesional en el que en las clases dirigentes, en los altos mandos del
ejército se van a instalar los segundones de las grandes familias,
veíamos cómo tiene. Tiene que ver con esa parte del mayorazgo, el
mayorazgo que era heredado por el hijo varón primogénito de cada una de
las familias. Él heredaba tanto las posesiones, esas posesiones que no
eran suyas, pertenecían al rey, pero bueno, como heredaban también el
título y eso además no se podía dividir, no se podía partir, no se
podía vender. Si entraba en deuda no se lo podía vender. No se lo podían
quitar, pero era el único heredero. Por eso, como no se podía dividir, no
se podía dividir en los distintos, en todos los hermanos, con lo cual El
resto de los hermanos pasarían, si era una familia de alta nobleza, pues
pasarían al alto clero a elegir algún arzobispado, obispado, abadía y si
pertenecían a estas grandes familias, así podían también pasar a formar
parte de los cuadros de poder del ejército. Así se construía un diseño
de lo que es el nuevo marco político en el que ahora sí efectivamente el
rey es quien maneja el poder absoluto y tiene dominados por una parte a la
altísima nobleza, esa que posee títulos y posesiones. Porque no tienen ya
ese poder militar que tenían antaño y tienen un nuevo ejército en el que
además han metido a una nueva nobleza. Esta nueva nobleza pues ya no tiene
los mismos intereses que había tenido esa antigua nobleza medieval. Por
eso el marco político de esta nueva organización es básico para lo que
va a ocurrir. Durante finales de este siglo XV y ya durante todo el siglo
XVI. Vamos a ver algunas diferencias, qué es lo que ocurre. Por ejemplo,
en Inglaterra, que va a ser algo diferente, van a desembocar finalmente en
una monarquía parlamentaria. O el caso del sacro imperio
romano-germánico, lo que sería a grandes rasgos lo que es Alemania,
Austria en la actualidad, que también va a llevar un camino algo
diferente. Y también, por otra parte, las pequeñas repúblicas, tanto los
Países Bajos como las repúblicas italianas, Génova y Venecia, van a
salirse un poco de esta lógica de la monarquía sólida. Tenemos como la
primera, quizás, monarquía que se va a ver con las manos libres, con una
nobleza sometida, con una posición geoestratégica magnífica para poder
llevar a cabo la expansión marítima o oceánica. Va a ser Portugal.
Portugal está situada entre el Atlántico y el Mediterráneo, en el
extremo occidental de Europa. Y... Bueno, pues va a ser... Portugal termina
la parte de su reconquista, tiene terminada la parte de reconquista para el
reino nazarí que llevarán a cabo los... Reyes católicos en esa guerra de
Navarra a partir de 1482, que durará hasta 1492, en las que se conseguirá
unir este reino, pasará a Castilla este reino de Granada o reino nazarí,
el último vestigio de musulmán en la península ibérica. Y Portugal,
desde inicio del siglo XV, ya no tiene este problema ni existe una lucha
dentro de su nobleza. Con lo cual, Enrique IV el navegante, ya a partir de
1415, se va a ver con las manos libres de poder llevar a cabo, va a crear
una escuela naval y su orientación va a ser hacia África. Hacia el mar,
hacia el comercio. Existe desde 1453, en el que como he dicho antes, se
lleva a cabo la toma del imperio bizantino al antiguo comercio que venía
ya de muy atrás, de la Edad Media. El comercio de las especias era un rico
comercio. Y para la... Muy necesario y además para la vieja Europa,
existían una cantidad de intermediarios importantes, siempre los había
existido. Los últimos eran precisamente estas... En repúblicas italianas
que había dicho, Génova, Venecia, que controlaban el Mediterráneo.
También existían las rutas caravaneras del norte de África, pero
desde... Bueno, esto hacía encarecer mucho el producto cuando llegaba.
Pero desde la toma del poder de los turcos otomanos y la amenaza que va a
suponer para toda Europa, amenaza real militar, van a llegar en el siglo
XVI a las puertas de Viena. Van a asesinar al rey de Hungría, perdón. Van
a... Van a tener en jaque a Carlos V y, evidentemente, en el Mediterráneo
van a dominar completamente el Mediterráneo los turcos otomanos y los
estados musulmanes que se van a crear, estados piratas además, que se van
a crear en todo el norte del continente africano. Esto va a amenazar
incluso las costas del rey. Y no de Aragón, especialmente, en la zona de
Mallorca, incluso en el Levante español, en Valencia, van a estar
continuamente amenazados por este poder que tiene en el fondo, detrás de
ellos estaba el poder turco otomano. Con lo cual, tenía difícil solución
hasta la batalla de Lepanto. que se produce ya en el año 1571. Hasta ese
momento, todos los reinos europeos van a sentir ese poder del Islam como
una amenaza real. Pero en este caso, que nos ocupa, como digo, desde 1453,
lo que ocurre es que ese comercio tan necesario para Europa se va a cortar.
Una vez que se corta ese comercio, se va a sentir la necesidad de llegar a
la isla de las especias por otras rutas que no sean tan peligrosas, que no
sean tan caras, que no encarezcan tanto el producto. Y de ahí viene el
problema. De ahí el hecho de que Portugal vaya a iniciar esas rutas que va
a intentar hacer, que es ni más ni menos que llevar a cabo la
circunnavegación del continente africano y subir desde ahí hasta las
islas occidentales. Esta era la idea que tenía. Y eso es lo que van a
iniciar. Además, van a iniciar esta ruta. haciéndose para sí,
controlando toda esta parte de África Occidental para ellos. Eso es lo que
van a intentar hacer porque son los primeros en hacerlo y porque además
con la excepción de las islas canarias que habían sido conquistadas desde
Castilla, es la única expansión de Castilla que va a tener en África
porque, y será justo, bueno, en África se va a intentar dentro del
continente a partir de 1492 cuando se consigue ganar ese reino nazarí. A
partir de ese momento pues van a haber distintas campañas en el norte de
África y bueno, yo... Hablaban también años, desde los años 60-70, en
la conquista de las islas canarias que se hace en una forma de encargo a
unas compañías privadas de navegantes que son quienes van a llevar a cabo
esta expansión en las islas. Será en el Tratado de Alcazobas con Portugal
cuando termina la guerra entre... Bueno, la... La guerra de sucesión en
España, perdón, en Castilla, España no en Castilla, en la que Juana, la
hija de Enrique IV, hermano de Isabel... Van a entrar en guerra la muerte
de Enrique IV entre el año 75 y el año 79, que finalizará esta guerra y
será el del Tratado de Alcazoas. Juana es la hija de Enrique IV y está
casada, cansada a lo mejor también, con el rey Alfonso de Portugal. Esta
guerra finalmente la va a ganar Isabel y a partir de ese momento, como
digo, tiene que ver con esta expansión porque a cambio del reconocimiento
de Portugal hacia Castilla como reina, Isabel se va a dejar esa parte de
control de la parte africana. Para Portugal. Portugal va a ir creando una
serie de factorías a lo largo de todo el continente, en toda la costa. No
van a tener en ningún momento ninguna intención de llevar a cabo una
expansión interior o colonización o lucha por el control de estos
territorios. Simplemente va a crear factores. Factorías comerciales y que
le sirvan de avanzadilla para que sus barcos puedan. para llevar a cabo
este objetivo que tenían, que era la circunnavigación de África. De
entrada, van a ser muy avanzados. Aquí nos habla de las motivaciones. Unos
motivos económicos son los principales, absolutamente los principales.
Luego existen también políticos de poder, evidentemente. Esos motivos que
llevan a crear colonias, crear un poder. Los religiosos son menores, aunque
durante el siglo XV, siglo XVI, era importante la expansión del
cristianismo a otros lugares. Y las causas socioculturales, el llevar la
cultura a todos esos lugares, política, cultura y nuestra forma de vida,
nuestra sociedad. En estos lugares será durante los que, especialmente en
la costa de Guinea, se va a llevar a cabo ese comercio de esclavos una vez
que esté ya descubierto. Y que sea necesaria una cantidad de mano de obra
grande y más en vista de que los habitantes... Primitivos de las nuevas
Indias, las Indias occidentales de América, han sido, en buena medida, han
desaparecido del continente, especialmente por el impacto de la conquista.
Ya hablaremos de toda esta parte más despacio, por múltiples casos la
población va a disminuir de una forma absolutamente dramática, pues se
necesitará mano de obra. Esta mano de obra va a dar lugar al éxodo,
bueno, el éxodo, por llamarlo así, porque va a ser forzado de población
más grande que se va a dar durante los siglos XVI y XVII, en el que
hasta... Alrededor de 12 millones de personas, de esclavos africanos, van a
ir a parar al continente americano. Pero todo esto va a empezar aquí, en
este siglo XV, en el que se están creando estas metrópolis. Los
portugueses van a ir realizando, evidentemente, unas campañas de comercio
con estos lugares, con estas factorías suyas, van a practicar el comercio
y van a ir aprendiendo. Van a ir tomando una experiencia importante y
aprendiendo con las cartas de navegación. Van a tener que aprender cómo
son las corrientes, evidentemente. Tenemos una línea de corrientes y
vientos, todo ello hasta la línea del Ecuador, en la línea del Ecuador
también son contrarias a las del norte. Todo esto se tuvo que ir
aprendiendo poco a poco con la experiencia de esta navegación. Todo este
conocimiento llegaba a las escuelas navales de Portugal que eran
absolutamente privilegiadas en conocimiento científico en este momento del
siglo XV. Las motivaciones, antes habíamos visto, como hemos estado
contando, comercio, Europa y Asia, que estaba basado en las especias.
Tejidos y piedras, y piedras preciosas. Y como he comentado con la caída
de Constantinopla en manos de los turcos otomanos, había que buscar nuevas
rutas. Esto era lo que estaba haciendo Portugal. Esas otras que os digo que
existían también, evangelizar a los infieles, pues también existía
extender la doctrina cristiana, pues también estaba dentro de esto. Luego,
en las motivaciones socioculturales, el espíritu de aventura, descubrir
nuevos territorios, evidentemente siempre ha estado presente ese espíritu
aventurero, pues en muchas personas se va a aprovechar todo este
conocimiento. Lo científico que se va teniendo, lo que estoy diciendo,
este conocimiento a través de las exploraciones, a través de muchas
desgracias que van a ocurrir también en el mar, pero a partir de todo eso
se va a entender cómo son estas, o se van a crear las rutas, principales
rutas, donde están las corrientes de agua y donde están además también
los vientos. Se va a aprender también con respecto a la financiación, se
van a crear redes de financiación para todas estas empresas y van a
iniciarse también los sistemas capitalistas, pues desde asegurar a esas
embarcaciones, a estas empresas y bueno, pues van a crearse algunas formas
del nuevo capitalismo que aparecerá posteriormente. Los avances
científicos, evidentemente, tenemos ya desde este momento, desde el siglo
XV, las élites intelectuales van a entender que, o van a recuperar el
mundo antiguo, van a superar esta edad oscura, que quizá no lo fuese
tanto. De la Edad Media, pero se van a recuperar, se va a recuperar el
conocimiento de los clásicos. especialmente de los griegos, y en un campo
que es precisamente el de la geografía. Tenemos en geografía estos
principios de redondez de la Tierra. Directamente era de obligado
cumplimiento en el 15, en el 16, en el 17, para el común de los mortales,
el creer en la granitud de la Tierra. Sólo las élites intelectuales
entendían o sabían que la Tierra no era plana. Ya lo habíamos visto, o
lo habían visto en Grecia, tales de Mileto, ya por el siglo VII a.C., o
como Eratóstenes, era Eratóstenes en el siglo III a.C., va a medir la
Tierra, va a hacer cálculos de esa redondez de la Tierra, y sólo se va a
confundir en 500 kilómetros. Con lo cual, va a crear una red geográfica
importante, que va a perfeccionar posteriormente, ya en el siglo II de
nuestra era, la va a... va a perfeccionar Ptolomeo, estos escritos de
Ptolomeo, el Atlas de Ptolomeo, es el que va a manejar Colón para viajar
hacia las Indias orientales. dirigiéndose hacia occidente. Como digo, no
son demasiados quienes tienen estos conocimientos, evidentemente las
élites intelectuales y especialmente a partir del año 1453 tenemos como a
partir de ese año los libros miniados que se hacían durante toda la Edad
Media, esas verdaderas obras de arte, pero que era muy lento copiar y
crear. Cada uno de estos libros podía durar dos años o incluso más y
además era reducido el receptor a quien llegaba. Sin embargo, con la
aparición de grandes tiradas a partir de la invención de la imprenta, va
a poder llegar muchísima más gente de ahí. El hecho de que pueda
desarrollarse una nueva forma de pensamiento que hemos llamado humanismo.
El humanismo va a aparecer precisamente de manos o como base este renacer
del conocimiento clásico que se tenía allá y que había permanecido
escondido. Había permanecido fuera del ámbito europeo. Todos estos
avances científicos y técnicos van a tener lugar a partir de eso del
siglo XV y especialmente en el siglo XVI. Precisamente, ¿cuándo se va a
utilizar este conocimiento? El primero es ese sencillo, el de la redondez
de la Tierra y, importantísimo, el de la utilización de la cartografía.
Durante la Edad Media se ha llevado a cabo una utilización de una
cartografía que no tenía base científica y que servía solamente para
creer en Dios y para servir a la religión católica. Con lo cual, en el
centro está. Estaban estos mapas de OIT que directamente en el centro
estaba Jerusalén, la Ciudad Santa y alrededor todos los territorios
conocidos sin orden ni concierto. Con lo cual, no les servían a los
navegantes, no les servían. Tuvo que aparecer durante el siglo XIII,
aparecieron estas escuelas de navegantes, escuelas de cartografía, en las
que se van a crear los... Aquí tenemos lo que sería un portulano
clásico. El portulano clásico es el que nos marca las líneas de costa de
toda Europa y norte de África, de todo el Mediterráneo y la parte
occidental conocida de África. Y desde Portugal hasta las Islas
Británicas. Esto es lo que mostraba un portulano. No mostraba el interior
de la tierra tampoco, sino que lo que muestra, puesto que es para la
navegación, solo muestra la línea de costa por donde tenían que ir. La
forma de navegación era costeando, no se salía a alta mar porque no
existía una forma de orientación que pudiese garantizar el viaje. Con lo
cual se hacía con esta navegación costeando, separado las millas de la
costa, pero siempre teniéndola a vista y con estas cartas náuticas. O
portulanos que les iban indicando dónde estaba. Aparte de la navegación
que se hacía a través de nudos y velocidad del viento en esos momentos,
iban viendo también cómo en la costa aparecían o grandes sistemas
montañosos, que era por lo que yo seguía, o desembocaduras de grandes
ríos o grandes ciudades. Esto era... Esta era la forma que tenían ellos
de navegar en ese lugar conocido. Claro, los portugueses se enfrentan a
territorios desconocidos cuando se adentran en el Océano Atlántico Sur. Y
además con unas corrientes y unos vientos también desconocidos, porque
normalmente siempre se aprovechan estas corrientes, se aprovechan estos
vientos para la navegación. Con lo cual todo era al final desconocido. Las
carabelas eran unas embarcaciones que estaban perfectamente adaptadas para
la navegación en el Mediterráneo, pero no en el Atlántico. Tuvieron que
irse adaptando estos cambios que se van a dar precisamente con unas nuevas
embarcaciones que se van a crear adaptadas al nuevo tipo de navegación,
con mayor capacidad también para llevar a cabo el comercio que se está
desarrollando. La brújula que también era conocida, pero también se va a
aplicar dentro de la navegación y especialmente el astrolabio, que es un
aparato. Que sirve para ir con la nueva navegación no basada ya en esa
visualización de la costa, sino a través de los astros. Como digo, este
inicio va a ser importantísimo y esa empresa portuguesa que nos dice aquí
y que hemos hablado antes un poco de Enrique, el navegante va a crear esa
escuela naval, esa escuela de Sagres. Y que, bueno, como dice aquí, va a
ser esa ruta. El inicio de la creación de esa nueva ruta que va a ser la
de la circunnavegación del continente africano. Vamos a tener a
importantísimos navegantes portugueses como Bartolomé Díaz, todos ellos
se van a adentrar hacia lo desconocido dentro del Atlántico, siguiendo la
costa africana hasta Vasco de Gama, que es quien consigue pasar del cabo y
avistar el nuevo océano. Vemos que es en el 97, 1497, es cinco años
después a Colón. Colón consigue llegar a América, que no a las islas
orientales. Por lo cual, esta empresa que vemos aquí en el mapa y que se
llevaba así, como tenemos aquí, tenemos Bartolomé Díaz, es lo que
decía, alcanza el extremo de África, el cabo de Buena Esperanza. Llega
aquí en 14... Llega en 1497. En 1487 se bautiza como el cabo de las
tormentas. Bueno, pues hemos ido desde Lisboa, Cabo Gojador, Cabo Blanco,
Cabo Verde y cómo se pasa, como digo, hacia el Atlántico Sur, dentro del
hemisferio sur. Y cómo, bueno, pues cómo finalmente se va a llegar a
estas ciudades de la India y, bueno, pues cómo va a ser, como digo, esta
parte va a ser más tarde que el descubrimiento de América por parte de
Colón. Colón era un personaje que conocía perfectamente todo esto. De
territorio, conocía estas corrientes perfectamente. Y era una persona que
había llevado a cabo un trabajo importante comercial. Estaba casado en
Portugal y trabajaba para su suegro, que era un importante comerciante
portugués. Y él había viajado muchísimas veces por todas estas... Por
todas estas... Ciudades o factorías que habían creado. Y para bajar las
corrientes aconsejaban ir bordeando, pero para volver hacia Portugal, para
volver a Lisboa, había que adentrarse en el océano. para retomar las
corrientes que hay en el hemisferio norte, había que adentrarse en el
océano. No se puede navegar a contracorriente, si tenemos una corriente
que nos empuja hacia el ecuador, no podemos ir a contracorriente, con lo
cual tenían que buscar esa corriente que fuese hacia el norte. Y era
tradicionalmente como se hacía. No conocemos esto, pero posiblemente el
mismo Colón en uno de estos adentramientos en el océano hubiese podido
llegar a avistar tierra en el continente americano. Esta es una de las
teorías que hay. Si no él, otros navegantes, porque sí que se comentaba
eso, que se había avistado. Había sido por esta razón, porque se había
ido hacia esa parte. Colón, con esa información de su propia experiencia
o la de otros navegantes, compañeros navegantes, y los conocimientos
científicos que parten de Ptolomeo, basándose en esa redondez de la
Tierra, y las mediciones que había llevado a cabo Eratóstico, que daban
500 kilómetros menos a la distancia desde aquí hasta las islas
occidentales, yendo hacia occidente, con ese conocimiento es con el que
prepara su proyecto y va a pasearlo por las principales cortes europeas.
Así, donde primero lo va a presentarse en Portugal, que es donde él
vivía y donde él estaba trabajando, donde estaba llevando esta labor de
navegante. El proyecto, la escuela naval portuguesa, se lo va a desechar,
no porque fuese errado, aunque sí veían un fallo dentro de lo que
pretendía llevar a cabo Colón y el fallo era directamente que no
existían islas, no existía ningún lugar desde Colón hasta Colón. Se
saliese de Europa hasta llegar a las islas orientales, que es lo que se
pretendía encontrar aquí, para habituallamiento, con lo cual veían que
la empresa era harto complicada. Y además, y principalmente, porque
Portugal ya tenía una empresa en marcha, que era esta. Con lo cual le van
a denegar ese proyecto y se lo habrá obligado a ir a presentarse. A
presentarlo a Francia, a presentarlo a Inglaterra. Francia e Inglaterra
tienen un problema en estos momentos y es por lo que no se lo utilizan
tampoco. Y es el hecho de que son monarquías que todavía no están
acabadas, no son monarquías absolutas, no tienen el marco político que
pudiese dar base, pudiese dar poder al rey para poder acometerlas. Tienen
problemas internos que terminar antes de iniciarse en esta aventura
externa. Tienen que, primero, someter a sus propias noblezas, que en el
caso de Francia y de Inglaterra, en muchos momentos son el poder que tienen
estos, esta nobleza es superior al del rey, el rey de Francia. En muchas
ocasiones es menor que el de su propia nobleza y se ve encajado. Ahí en la
Ile de France, los capetos no van a tener demasiado poder con su nobleza
que va a guerrear, además, por el poder durante muchos tiempos. Con lo
cual, Colón no va a tener éxito tampoco. En un primer momento tampoco lo
va a tener en Castilla porque, bueno, pues no va a tener tampoco en
Castilla este poder. ¿Por qué Castilla? A su vez, se ve inmersa en esa
guerra de Granada que os comentaba antes entre el 1482 y 1492, pero... Al
terminar en 1492, a principios de enero de 1492, con la toma de Granada y
la desaparición del reino musulmán independiente en la península
ibérica, los reyes católicos van a considerar que tienen la fuerza
suficiente como para poder llevar a cabo este proyecto, que a la par
tampoco le iba a salir tan caro porque iba a dejarlo también en manos
privadas quienes iban a hacerlo por ciertas deudas que tenían con la
corona y además también se va a llevar a cabo un proceso estratégico en
este mismo año 1492, nada más llevar a cabo la conquista del reino de
Granada, se va a plantear en marzo un edicto de expulsión de los judíos
en pos de la unificación religiosa dentro del interior y dentro del
exterior se va a llevar a cabo esta campaña que, bueno, pues en principio
si no parecía que fuese a tener el éxito que tendría, pues a partir de
agosto que salen las tres naves de Colón y hasta octubre que es cuando
llegan en este primer viaje que es el del descubrimiento Pero Colón,
Tipio, piensa que lo que ha conseguido es llegar a las Indias orientales y
él después de cuatro viajes es lo que va a seguir pensando. Él en
ningún momento va a pensar que ha llegado a un nuevo continente y lo vamos
a tener que dejar hoy aquí porque está sonando ya el timbre. Y bueno, el
próximo día continuaremos con Europa en el siglo XVI. Ya hemos visto esta
organización. El marco político necesario y el inicio de estos viajes, de
estos descubrimientos. Veremos el desarrollo político del siglo XVI, el
humanismo y el renacimiento y los nuevos reinos, las monarquías absolutas
como se enfrentan al siglo XVI. Lo veremos en el próximo día. Así es que
un saludo a todos. Buena semana y hasta el jueves próximo que nos vemos
aquí. Un saludo a todos.