Hola a todos, bienvenidos a la asignatura Economía y Estrategia
Medioambiental. Mi nombre es César Muñoz, soy vuestro tutor intercampus,
pero también formo parte del equipo docente, siendo también el
coordinador de la asignatura, por lo que cualquier tipo de duda que
tengáis, o bien relacionada con el temario, o bien relacionada con
vuestras calificaciones, o con alguna pregunta, una revisión de alguna
pregunta tipo test, etcétera, siempre voy a ser yo el que finalmente voy a
ser el responsable de dichas decisiones. En consecuencia, pues podéis
plantear estas dudas. Bien, tanto los canales que están en los cursos
virtuales, en cuanto al foro de la asignatura, o al foro de la... De la
tutoría Intercampus o bien a través del email que podéis contactar
conmigo a cmunoz.cee.uned.es. Tenéis que tener en consideración que esta
asignatura pues está insertada en el Departamento de Economía Aplicada y
que por lo tanto pues tenemos una visión desde el punto de vista
económico y desde el punto de vista empresarial de las diferentes
estrategias medioambientales que se incorporan tanto en las empresas como
en las políticas económicas. En esta primera presentación ya iré
subiendo una serie de vídeos a este foro que compartiré también en el
curso virtual, los iré subiendo según vaya terminando diferentes temas,
iré subiendo una serie de grabaciones, trataré de hacerlas lo más
concisas posible. Para que podáis enfocar. y tener atención a los
conceptos que vayas poniendo en cada una de ellas, voy a hacer una
presentación de la asignatura. Una presentación en la cual voy a hablar
de la bibliografía básica, es decir, del manual, del programa de la
asignatura y del sistema de evaluación. En cuanto a la bibliografía
básica tenéis que tener en cuenta que el manual sobre el cual os vais a
examinar en la prueba presencial es Estrategia Medioambiental y Desarrollo
Sostenible, que está escrito por la autora Antonia Calvo, que previamente
fue catedrática de nuestro departamento y coordinadora de esta asignatura
anteriormente a que lo fuese yo. ¿Qué tenéis que tener en
consideración? Pues que sea la segunda edición, justo en la portada,
debajo del título y entre el título y el nombre se indica segunda
edición en rojo, año 2017. Gracias. Y Editorial Universitaria Ramón
Areces. Es verdad que en otros sitios ha aparecido Editorial Pirámides,
pero esa era la de la primera edición. La de la segunda edición es Ramón
Areces. Ramón Areces. ¿Qué hago si tengo el libro de la primera edición
y no puedo adquirir el libro de la segunda edición? Pues, ¿puedo
presentarme al examen a través de este libro? Podría presentarme, pero
evidentemente podría llegar a probar, pero no podría llegar a tener un
sobresaliente o quizás un notable, puesto que hay determinadas
actualizaciones que tienen que ser incorporadas en esta primera edición.
¿Puedo tener la primera edición? Consultar en una biblioteca. ¿La
segunda edición? Sobre todo, todos los acuellos. Aquellos acuerdos
internacionales o conferencias medioambientales que se hayan celebrado
posterior a 2013, como el Acuerdo de París o algunas otras, incorporarlos
a esta primera versión. Pero lo ideal es estudiar con esta segunda
versión, que lo pueda adquirir o bien a través de la librería virtual de
la UNED o bien a través de otras editoriales online. Como la Casa del
Libro o diferentes librerías que lo comercializan, ¿vale? ¿Cuál es el
programa de la asignatura? Bueno, la asignatura se divide, o el libro
también, porque el programa de la asignatura coincide con el índice del
libro, se divide en cuatro partes, ¿vale? Y en diez capítulos. Si
queremos darle una razón, porque todo libro tiene que empezar por, o toda
asignatura tiene que empezar por un objetivo o una razón, ¿no? Entonces,
nosotros que somos parte de un equipo docente de economía internacional y
que tenemos otras asignaturas como los organismos económicos
internacionales, pues tratamos el problema del medio ambiente desde una
perspectiva global, ¿vale? ¿Por qué lo tratamos desde una perspectiva
global? Bueno, porque... Porque el medio ambiente es un bien público
global y porque se tiene que actuar en su protección de forma
internacional. Si nosotros estamos pensando en una... Vamos a suponer que
estamos pensando en una fábrica de industria química que está situada en
la frontera entre España y Francia y está vertiendo a un determinado
río, vamos a suponer que acaba llegando entre diferentes afluentes al río
Po, y que esta industria está directamente situada en España, pues
podemos observar cómo un agente contaminador, que en este caso es una
industria química, está vertiendo una serie de químicos o de residuos a
un río y esto está provocando efectos negativos en el medio ambiente o en
el patrimonio natural francés vía una serie de contaminación de las
aguas o de otros recursos naturales. Si nosotros pensamos, por ejemplo, en
las posibilidades de la lluvia ácida que fuesen... en diferentes límites
transfronterizos, o pensamos directamente en las consecuencias del cambio
climático, evidentemente acciones que se realizan en un determinado país
tienen consecuencias globales. Luego el problema es global, se tiene que
atajar desde los organismos económicos internacionales o simplemente de
las conferencias medioambientales, en las cuales los diferentes países o
los diferentes actores son partes de los mismos y llegan a una serie de
acuerdos. El problema es que muchos de estos acuerdos en gran medida no son
vinculantes o no asisten a mecanismos para forzar a que se acaben
cumpliendo. Evidentemente, si nos ponemos a hablar a día de hoy de
geopolítica, pues vemos las dificultades existentes en el planeta cuando
se abordan cuestiones que trascienden las fronteras. Entonces, desde el
punto de vista de que el medioambiente es un problema global o la
protección del medioambiente es un problema global, o un bien público, Y
el deterioro del medio ambiente sería un mal público, el bien sería la
protección y el deterioro sería el mal público que tenemos que tratar de
evitar y entre todos los países tenemos que dotarnos de diferentes
acuerdos para proteger el medio ambiente porque es un bien público y son
derechos universales. O sea, todo lo que hagamos entre todos vamos a acabar
beneficiándonos en un futuro. El problema es que muchas veces ya lo iremos
viendo, hay determinados países que no tienen visiones tanto a largo plazo
o que históricamente han tenido diferentes modelos de desarrollo o de
producción industrial o de estructuras productivas y evidentemente no
todos tienen la misma idea a la hora de llegar a una serie de acuerdos
porque pueden penalizar a corto plazo a sus economías o a su determinada
posición. Desde el punto de vista geopolítico. Entonces, si... Yo ya
entiendo esta filosofía un poco, puedo ya empezar a ver cuál es el
programa de la asignatura. ¿Cómo empezamos? Pues empezamos con el binomio
economía y medioambiente. Tenemos que ver cómo se relacionan la economía
y el medioambiente. Desde un punto de vista empresarial o desde un punto de
vista de las diferentes políticas económicas que se han llevado a cabo
hasta los años, hasta finales de los años 70, 60, perdón, pues podemos
decir que tanto la primera revolución industrial como la segunda
revolución industrial como posteriormente, pues si hablamos de la
industrialización, la cuestión medioambiental no ha sido tenida en
cuenta. Evidentemente se han hablado de otra serie de factores productivos,
tierra, trabajo, tecnología y se han juntado de la forma en la cual sea
más eficiente y se consiga. Una fuente de posibilidades de producción,
unos mayores recursos. a la hora de combinarlos. Pero el medio ambiente o
la protección del mismo no se ha tenido en consideración durante gran
parte de la historia, no se ha considerado en sí mismo un problema. Sin
embargo, sí que podemos hablar que a partir de finales de los años 60 sí
que se empieza a tener en consideración por un deterioro medioambiental y
un deterioro de los recursos naturales la necesaria protección del
medioambiente. Esta protección del medioambiente poco a poco se va
integrando en los objetivos empresariales a través del concepto de
responsabilidad social corporativa, que ya lo veremos en el capítulo 4, y
también se va integrando en los debates internacionales a través del
concepto de desarrollo sostenible, que tendremos a verlo en el capítulo 3.
Directamente la cumbre de Río en 1992, la incorporación directamente del
informe de la Comisión Brukland sobre la necesidad de incorporar ya no
solo a estos objetivos de política de crecimiento o política económica,
crecimiento económico, estuviésemos hablando de que el objetivo de los
países era tener un desarrollo económico, sino que también hay que
incorporar la sostenibilidad dentro de dicho desarrollo económico. Bueno,
todo esto lo iremos viendo a lo largo de la primera parte, capítulo 1,
capítulo 2 y capítulo 3, que lo que tratan un poco es de definir
conceptualmente determinados términos que posteriormente vamos a hablar de
ellos. Es decir, tenemos que conocer por qué el medioambiente es un bien
público, ¿vale? Por qué sus beneficios son universales y no son
excluyentes a los determinados agentes. Si nosotros, ¿por qué decimos que
el medioambiente? Es un bien público. Evidentemente porque todos nos
podríamos beneficiar de su propia protección. Si hubiese solo algunos que
se pudiesen beneficiar de dicha protección, pues podría haber sobre el
mismo unos derechos de exclusión y por lo tanto unos derechos de propiedad
y en consecuencia sería parcialmente público o podría llegar a ser
privado. Pero a día de hoy, evidentemente la protección del medio
ambiente es un bien público. Bueno, estos son conceptos que iremos viendo
poco a poco, ya los explicaremos en mayor detalle. El concepto de
externalidad negativa que ya hemos dado unas pequeñas pinceladas cuando
hablábamos de la fábrica que estaba emitiendo una serie de vertidos a un
río. Entonces veríamos esa fábrica está en su sistema de producción,
no está internalizando el coste que está produciendo. Provocando a otros
agentes como podrían ser en este caso los pescadores o como podrían ser
en este caso. Pues un determinado municipio por el cual pasas el río.
Entonces, en el momento que se contamina dicho río, ¿qué ocurre? Pues
que los pescadores, que son agentes externos a la producción, es decir,
son terceros ajenos a esa producción, están teniendo un perjuicio, pues
que ya no pueden pescar allí o incluso ese pueblo tiene que poner una
depuradora para tratar de quitarse este agente contaminante que se está
realizando. Entonces decimos, oye, que si no les decimos nada a esas
determinadas fábricas o industrias que están contaminando, hay otros
terceros ajenos a esa producción que sufren un determinado coste. Eso es
lo que se denomina externalidad negativa. Entonces, bueno, pues ya veremos
cómo en ese determinado momento se tienen que establecer una serie de
instrumentos políticos o instrumentos medioambientales a través de
regulaciones, a través de tarificaciones. Para tratar de evitar esa
externalidad negativa. Lo que le tratamos de decir a la empresa es, oye,
usted es un agente contaminador y está provocando perjuicios a la
sociedad, debe interiorizar estos perjuicios en su función de producción
para que, evidentemente, o deje de hacerlos o los pague usted. Es decir,
pague usted la depuradora o directamente haga usted una función de
producción que ya tenga en consideración que no tiene que realizar esos
vertidos de agente químico. Entonces, ahí ya iremos incorporando cómo la
política puede utilizar diferentes instrumentos, que estos instrumentos
pueden ser a veces normativos, otras veces pueden ser instrumentos
económicos, es decir, fiscales, ¿vale? O otras veces pueden ser
directamente subvenciones hacia funciones de producciones o métodos de
producción más limpios o más sostenibles, ¿no? Como lo hemos visto con
el tema de las… de las energías renovables. Entonces, vemos ya un poco,
vale, en el tema, en el capítulo 1 vemos, oye, aquí hay una preocupación
por la protección medioambiental que surge a finales de la década de los
60, que se relaciona un poco con el binomio economía y medioambiente,
tenemos que conocer esos fundamentos económicos del medioambiente, por
qué es necesaria esta protección y cómo se incorpora en el discurso de
la comunidad internacional a través del desarrollo sostenible, y después
debemos ver cómo se aplica tanto a las estrategias medioambientales de las
empresas, como a los objetivos de las políticas públicas a través del
concepto de sostenibilidad. Entonces, la sostenibilidad medioambiental, de
una forma u otra, es aplicada en los objetivos empresariales. Esto se ha...
Se hace a través de la integración voluntaria, voluntaria, por parte de
las empresas, de una serie de... Objetivos que en este caso es la
protección medioambiental y a eso es a lo que llamamos responsabilidad
social corporativa. Evidentemente esto tiene muchas dimensiones y no
siempre es porque se busque una protección altruista del medioambiente,
sino que las empresas evidentemente tienen en consideración las
preocupaciones de los ciudadanos. Entonces, muchas veces en cuanto a la
comunicación que quieren dar a la sociedad de sus determinados productos,
pues obviamente una empresa que es considerada más verde o que es
considerada que no hace determinadas prácticas o que tiene una etiqueta
determinada de su consumo o el proceso de su que ha sido responsable con el
medioambiente, pues simplemente genera una proyección hacia la sociedad
civil o hacia sus consumidores positiva. Bien, ya en la tercera parte que
se denomina... Economía internacional y estrategia medioambiental. Es
importante discernir que en cuanto al calendario, bueno, a mí me gusta que
sabéis que estudiar a distancia os ofrece flexibilidad, pero también
requiere responsabilidad. O sea, si nosotros vamos dejando pasar el tiempo
y no hemos tocado el libro y tratamos en las últimas tres semanas o dos
semanas ponernos a hacer exámenes, pues es probable que no hayamos
entendido determinados conceptos, que no hayamos tenido tiempo de
incorporarlos, de discutirlos en los foros virtuales o de ir planteándolos
de otra forma y simplemente nos pongamos a hacer exámenes. Y los exámenes
hay muchas veces que cambian determinadas afirmaciones o que cambian una
determinada… Y en consecuencia, pues nos podemos acabar equivocando y esa
no es la forma en la que es recomendable estudiar la asignatura. A mí me
gustaría que esta primera parte y esta segunda parte al menos trataseis de
estudiarla por lo menos antes de Semana Santa, ¿vale?, antes de iniciar
Semana Santa. Tener ya estos cinco capítulos bien estudiados, saber bien
lo que es un bien público, saber el concepto de externalidad, saber el
concepto de responsabilidad social corporativa, el concepto de desarrollo
sostenible, diferenciar entre los diferentes instrumentos que podemos
utilizar y a partir de ahí, si esto lo conocemos, que yo voy a dar un par
de clases también hablando sobre estos temas en las próximas semanas, lo
conocemos antes de Semana Santa, bien, podemos ir bastante bien ya
preparados. Posteriormente, y aquí ya tendríamos que intensificar un poco
el estudio, podríamos abordar la parte 3 y la parte 4 en las posteriores
semanas, en las que serían mitad de abril y llegando ya a mayo, que ahí
ya sí que tendríamos que tratar de subir una marcha más para, llegar a
principio de mayo con todo el temario estudiado y para poder presentarme a
la prueba de evaluación continua que va a ser el domingo 8 de mayo,
¿vale? Va a durar 24 horas, del domingo al lunes. Poder presentarme con
una serie de garantías que ahora veremos de qué es la prueba de
evaluación continua, pero ya habiendo estudiado todo el temario y
pudiéndome plantear pues una o dos semanas para poder hacer preguntas tipo
test y en este sentido pues no habría ningún problema para aprobar.
Continuamos un poco con el tema 3, o sea, con la parte 3, en la cual ya
hablamos del concepto de gobernanza medioambiental. Aquí, este concepto de
gobernanza medioambiental lo hemos visto al principio de la clase cuando
hemos hablado de las razones que se incorporan de este libro o de esta
asignatura y hablábamos del carácter global de la cuestión
medioambiental. Entonces, lo que nos damos cuenta es que es necesaria una
gobernanza medioambiental de carácter internacional. Cuando hablamos de
esta gobernanza... medioambiental tenemos que tener en cuenta la
globalización el proceso de globalización entonces de una forma u otra
pues se hablan de las diferentes fuerzas que hay en el fenómeno de la
globalización desde un punto de vista desde la dimensión económica y
desde la dimensión ambiental también hay otra serie de dimensiones
presiones sociológicas o éticas o como las que vamos a hablar pero en
este caso vamos a hablar desde el punto de vista económico y desde el
punto de vista ambiental y evidentemente pues tenemos que ver este este
aspecto multidimensional de la globalización y del medio ambiente el medio
ambiente es un problema global vamos a enfocarlo dentro del concepto de
globalización evidentemente cuando ya estamos hablando de multinacionales
pues estamos hablando de que es necesario pues tener en cuenta el concepto
de responsabilidad social corporativo desde un punto de vista global
Entonces, es necesario establecer estrategias medioambientales pero de
carácter internacional y esto nos lleva desde el punto de vista de la
administración, desde el punto de vista de los diferentes estados, a que
es necesario realizar una serie de convenios y de acuerdos internacionales
sobre el medioambiente. Y entonces, hablaremos de determinadas conferencias
medioambientales en el marco de los programas de las Naciones Unidas para
la protección del medioambiente que tienen que ver con distintas
cuestiones. Evidentemente, hablaremos de la necesidad de proteger la
biodiversidad y hablaremos de convenios que tengan que hablar con ello,
hablaremos de la protección de la capa de ozono, hablaremos especialmente
del cambio climático, que es lo que tiene que ver con el capítulo 7 y lo
que va a tener que ver también con la PEC del asignado. Y, principalmente
aquí, hablaremos iniciando lo que es la Agenda 2030. Lo que fue los
acuerdos del protocolo de Kioto, hablaremos de las distintas partes del
acuerdo, qué países firmaron unos determinados objetivos, cuáles no,
cuáles eran los mecanismos del protocolo de Kioto, si se acabó cumpliendo
o no y cuáles fueron las diferentes conferencias que sucedieron al
protocolo de Kioto, como la conferencia de París sobre el cambio
climático, la COP21 o las últimas que se han realizado en los últimos
tiempos. También hablaremos un poco de las economías renovables.
Entonces, esta parte es bastante interesante y evidentemente hay que
tenerla bien trabajada. Y luego, la última parte, hablaremos de los
organismos e instituciones internacionales medioambientales en la cual se
incorpora este concepto de organismo económico internacional. ¿Qué vamos
a decir? Bueno, ha sido un problema global, pues se necesitan,
evidentemente, espacios de acción. De actuación o de acuerdo. que sean
regímenes internacionales en el cual los diferentes países, pues existan
unos foros medioambientales en el cual se recoja una determinada
información y se planteen diferentes discusiones para llegar a una serie
de acuerdos y en estos regímenes internacionales suelen actuar diferentes
organismos como puede ser la Organización de Naciones Unidas y veremos
cuál es su papel, como el Banco Mundial, como el Fondo Monetario
Internacional, como la OCDE, como los bancos regionales de desarrollo, que
veremos el Banco Interamericano de Desarrollo, el Banco Asiático y el
Banco Africano y trataremos de ver pues qué son estos organismos
económicos internacionales y cuáles son sus estrategias medioambientales
desde el punto de vista internacional. Y luego finalmente hablaremos de la
Unión Europea. Evidentemente, la Unión Europea Esto tengo una conferencia
que os voy a compartir ahora también, que habla un poco sobre la política
medioambiental de la Unión Europea, que ya la podéis ir visualizando. No
va a entrar en el examen, evidentemente, en el detalle en el cual hablo
sobre las políticas comunitarias sobre medioambiente, pero bueno, os viene
bastante bien para ir conociéndolo. La verdad es que si lo vais estudiando
ya, pues os va a servir luego llegar a este capítulo 10, pues conociendo,
pues vamos a hablar del principio, el que contamina paga. Vamos a hablar de
los diferentes programas de acción que a lo largo de la Unión Europea se
han ido implementando. El programa de acción medioambiental 1, el 2, el 3.
Hablaremos de lo que se denomina las políticas horizontales o hablaremos
del concepto de transversalidad, que es la política de medioambiente. Pues
la política de medioambiente es transversal, es decir, corta
transversalmente a todas las políticas porque tanto la política... de
transporte y, evidentemente, las políticas de transporte de la Unión
Europea, ¿qué tienen en consideración? Pues tienen en consideración la
sostenibilidad de los diferentes modos o medios de transporte.
Evidentemente, el concepto de sostenibilidad o de protección
medioambiental o de emisiones de gases de efecto invernadero, pues afecta
tanto a la política de transportes como a la política energética, como a
la política agrícola común, como a otra serie de políticas que se
tienen que tener en consideración. Por eso decimos que es transversal, no
es vertical, es decir, no es una política sectorial, como puede ser una
política de turismo o una política agraria, sino que la política de
medioambiente es transversal. ¿Por qué? Porque tiene incidencia en todas
aquellas políticas. Si hablamos de la política turística, pues también
tenemos que tener en consideración el… La protección del medio ambiente
o la promoción del turismo sostenible, etcétera, etcétera. Bueno, pues
todas estas cuestiones las hablo un poco en la charla del módulo de la
Jamonet que podéis escuchar y que os compartiré previamente, ¿no? Bueno,
hablaremos también del papel de la Unión Europea en los organismos
económicos internacionales y principalmente como actor o como voz sobre la
protección del medio ambiente y sobre el cambio climático. Ahora mismo
sí que nos hemos dado cuenta que cuando hemos tenido un enemigo común,
como ha podido ser Rusia con su determinada invasión a Ucrania, pues nos
hemos puesto de acuerdo a la hora de acometer una serie de medidas, ¿no?
Pero cuando haya logros… Algunas de estas medidas que se tienen que tomar
entre los 27 países y algunas de ellas pueden llegar a requerir el
criterio de la unanimidad. pues es difícil posicionarse en determinadas
cuestiones que tienen carácter internacional, es decir, tener una única
voz, ¿no?, porque no todos los países tienen los mismos intereses. Pero,
sin embargo, como dependemos totalmente de… tenemos una dependencia
energética brutal, por eso dependemos de los oleoductos que vienen de
Rusia, dependemos de otra serie de gas y petróleo que pueden venir de
Oriente Próximo o de incluso Argelia, y, evidentemente, hemos necesitado,
pues, revertir esta dependencia económica a través de la promoción de
las energías renovables o de la Estrategia 2020, que también podemos
hablar en la misma, y, evidentemente, de tratar de ser un actor en la
comunidad internacional que pueda tener una voz común a la hora de llegar
a una serie de acuerdos que traten de ser lo más vinculantes posibles que
a día de hoy no lo son, ¿no? Entonces, bueno, una vez analizados…
Gracias. El programa, podemos hablar del sistema de evaluación. El sistema
de evaluación es una prueba presencial, que son 18 preguntas, 0,5 acierto,
menos 0,17 el error. Esto quiere decir que si dudo entre dos, bueno, puedo
llegar a contestar, pero si dudo entre tres, evidentemente nunca, siempre
la voy a dejar en blanco porque la finalización me va a acabar fastidiando
mi nota. Esta prueba de evaluación continua, bueno, se plantean preguntas
tipo test con cuatro opciones en la cual únicamente hay una respuesta.
Tenéis todo tipo de exámenes realizadas en las últimas convocatorias en
el depósito de exámenes de Calatayud, que yo os recomiendo que hasta
mediados de abril, como os decía anteriormente, no comencemos a hacer los
exámenes. Primero interioricemos el contenido y después empezamos con el
examen. Tampoco os pido que no volquéis muchas. Hay preguntas en los foros
virtuales sobre cuál es la opción correcta de la pregunta de 2007, porque
no se trata de esto, en la asignatura no se trata de realizar exámenes
como si fuesen el carné de conducir de la DGT, sino que se trata de
interiorizar estos conceptos para después poder aplicarlos y si lo hacéis
así vais a identificar claramente cuál es la pregunta, independientemente
de que evidentemente hay una fase de estudio que se tiene que hacer a
través de los tipos test. Pero, en principio, ir trabajando y tratar de
buscar vosotros las soluciones a esos tipos test porque es la mejor forma
antes de que el equipo docente sea el que os lo acabe resolviendo. Y
después tenemos una prueba de evaluación continua que vale el 10% de la
calificación final. No es obligatoria, pero sí es recomendable, pero que
no sea obligatoria no quiere decir que si no me presento a ella,
evidentemente lo que va a pasar es que me voy a presentar a un examen que
el examen vale 9 puntos. ¿Vale? Es decir, si saco en el examen un 5 y no
he realizado la evaluación continua, el examen vale 9 puntos. Esos 0,5 por
0,18, o sea, esos 0,5 que es el factor de acierto por las 18 preguntas dan
9 puntos. Entonces, puedo sacar un 5 en el examen en sí mismo, no 5
puntos, sino un 5 sobre esos 9 puntos y quedarme en un 4,5. Y con un 4,5 no
se aprueba. Entonces, la prueba de evaluación continua, aunque no sea
obligatoria, es 100% recomendable. Además, las preguntas tipo test que se
realizan en la misma no penalizan. Por lo tanto, se puede hacer, y aunque
me equivoque en 8 preguntas y acierte 2, pues bueno, voy a llevar 0,2
puntos al examen. Entonces, ya si saco un 4,5, pues tendré un 4,7. Un 4,7
también es suspenso. La cuestión es si es un 4,9. Un 4,9 sí que acaba
siendo aprobado, ¿vale? Pero no voy a entrar ya en estas pequeñas
vicisitudes, pero tenerlo en consideración. La PEC está para daros una
ayuda. Es muy sencilla. Y las preguntas se realizan sobre un informe, el
panel de cambio climático de los expertos del cambio climático, que es el
quinto de evaluación. Podría realizarse sobre el sexto, que actualmente
se están elaborando algunas de las partes, pero la mayor parte de este
informe o el resumen del mismo sigue siendo en inglés. Entonces, para
facilitaroslo, hemos mantenido este informe, que es la edición anterior,
¿vale? Este informe lo tenéis en el curso virtual. Luego, es muy
sencillo, ya podéis hacer a ello y podéis estudiároslo, pero tampoco es
excesivamente complejo las preguntas que se van a realizar sobre el mismo.
Entonces, incluso ese fin de semana, si me lo reservo bien... Pues,
simplemente estudiando el sábado cuatro o cinco horitas el informe y el
domingo otras tres horitas y luego me pongo a hacer el examen, no hay
ningún problema en esa PEC que dura 20 minutos en obtener un 8 o un 9 en
su gran mayoría. Ir con esa parte al examen final, que ya es bastante lo
que se gana, ¿vale? ¿Esta calificación se guarda para septiembre? Sí,
sí, se guardan para septiembre. Pero como os decía, aquellos alumnos que
no realicen la PEC únicamente pueden optar a una calificación de nueve
puntos. Y bueno, ya os iré subiendo más información y más contenido. Os
pido un poquito de paciencia porque tengo una serie de problemáticas que
no me han permitido realizar esta grabación antes y trataré de la medida
lo posible la siguiente semana o si no es en diez días subir el del tema
uno y dos e ir avanzando, ¿vale? Pues nada, bienvenidos a la asignatura y
cualquier cosa ya sabéis que me la podéis comentar. Un saludo a todos.