Ya estamos aquí. ¿Estáis? Macarena, Yago, Vicente, todos los que
estáis por aquí. Estamos. Muy bien. Venga, ahí estamos. Fijaos, acabamos
el otro día viendo todo el tronco del encéfalo y vimos médula espinal y
el tronco del encéfalo. ¿Os acordáis las tres subdivisiones? El vulvo,
el puente y el mesencéfalo. ¿Os acordáis que vimos los núcleos de los
nervios craneales que seguían la estructura de los nervios espinales, pero
dentro del cráneo? Y comuniza las tres regiones también el tema de la
formación reticular. ¿Os acordáis que esos eran algunos autores?
Además, incluían algunas zonas como el locus coeruleus también dentro de
esta formación reticular o los núcleos del rafe. ¿Os acordáis que
había núcleos del rafe? El rafe era esa costura que unía a ambos
hemisferios y ahí en todas las cortes por donde son de cortes en el tronco
del encéfalo va a haber en esa costura unos núcleos. Esos son núcleos
del rafe. ¿Os acordáis? Clave para todos los psicólogos. ¿De acuerdo?
Las tres monoaminas. ¿Dónde se producen? ¿Dónde están los núcleos que
agrupan los somas de las neuronas que producen las tres monoaminas? ¿Os
acordáis? ¿De acuerdo? Entonces, los núcleos del rafe por todo el tronco
del encéfalo, a nivel del puente el locus coeruleus, que son los que
producen la noradrenalina y los núcleos del rafe serotonina, y luego
estaban ya en el mesencéfalo dos zonas. Una eran las sustancias negras,
una en cada hemisferio, claro, y entre medias de ambas, dos sustancias
medias, el área tegmental ventral. Ambas son las principales zonas donde
se produce algo tan importante como la dopamina. Implicadas, ya os digo,
las tres monoaminas, una, dos o tres, van a estar implicadas en todos los
trastornos que tengáis y en muchas de las capacidades, entre otras
cognitivas, aparte del movimiento, etcétera, etcétera, muchas de las
capacidades cognitivas. Con la tensión y la dopamina, sabemos todos, de
alguna manera tenemos relacionado, fíjate, no sé si os lo he dicho alguna
vez, quiero decir que todas estas cosas uno tiene que ir cogiendo de todo
lo que sabe en la vida. Las anfetaminas es como una cocaína artificial,
¿vale? Y la cocaína se caracteriza por ser un inhibidor del recaptador de
dopamina, de manera que en las sinapsis, la dopamina que se libera no se
recapta porque se bloquea y entonces no solamente estimula una vez a los
receptores presináticos, sino que un montón de veces, mientras sigue
habiendo dopamina, sigue estimulando. Entonces, fijaos, si el circuito de
refuerzo es dopaminérgico, pues inhibir esto es el subidón que te da de
manera natural ese reforzamiento, pues con la cocaína te da un subidón
brutal, porque es como si tuvieses un reforzamiento muy bueno. O sea, cada
gol que marcas es como si marcases en la final de la Champions. Es un
subidón tremendo. Entonces, por eso enganchan muy fácil. Y entonces, la
dopamina y las anfetaminas, al ser una especie de cocaína sintética,
también actúan sobre el sistema dopamínico. Y fíjate, todos sabemos de
alguna manera que el ritalin, con certa, que son anfetaminas al fin y al
cabo que se le dan a los que tienen trastorno por déficit de atención e
hiperactividad. Con lo cual, también sabemos que el aumentar la dopamina
en determinada... O sea, que la atención, algo tan importante para nuestra
condición como es la atención, pues tiene detrás un sustrato
dopaminérgico, ¿vale? Neurológico-dopaminérgico. Que lo tengamos en
cuenta, ¿de acuerdo? Eso como las zonas, los puntos claves que... No
solamente para lo que os puedan poner en este examen, que a lo mejor, ya te
digo, de las 30 preguntas que toca, pues a lo mejor no toca nada de
monoaminas, pero sí para vuestro conocimiento como psicólogos es
fundamental que controléis muy bien el tema de la monoamina. No solamente
en esta asignatura, sino en otras asignaturas que tendréis después. Es
una parte fundamental. ¿De acuerdo? Entonces, vamos a meternos ya en este
viaje ascendente que decíamos que seguíamos acordados el orden de una
señal sensorial, desde el exterior hacia la médula y de la médula al
tronco del encéfalo, al diencéfalo y a la corteza. A la corteza cerebral,
¿de acuerdo? Pues en ese mismo recorrido ya hemos recorrido médula y
tronco del encéfalo y nos vamos a meter en el diencéfalo. Acordados.
Diencéfalo es todas las estructuras del diencéfalo llevan la palabra...
¿Qué palabra llevan todas las estructuras del diencéfalo? Tálamo, muy
bien. En Hernández, perfecto. Llevan la palabra tálamo. ¿De acuerdo?
Entonces, fijaos, tenemos, dividimos el diencéfalo en dos partes.
Dorso-ventral, de manera que tenemos el diencéfalo dorsal y el diencéfalo
ventral. Vamos a empezar viendo las dos estructuras fundamentales, los dos
grupos funcionales importantes en el diencéfalo ventral, que son el
hipotálamo y el subtálamo y veremos después el tálamo y el epitálamo
como las estructuras, las unidades funcionales del diencéfalo dorsal. ¿De
acuerdo? Fijaos, realmente lo gordo está en el hipotálamo y en el
tálamo. De lo otro tenéis que saber muy poquito, solamente un apuntillo,
que es importante, pero será un apuntillo. Fijaos, quería deciros... En
la página, creo recordar que era la 123, nuestro texto tiene, creo que
sí, tiene una, está hablando del hipotálamo, fijaos y mirad lo que nos
dice. Uf, ya con esta luz y estas cosas, aquí voy a necesitar las gafas.
Como diría la gran filósofa Lina Morgan, cómo se estropean los cuerpos.
Mirad, en la página 223, cuando empieza a hablar del diencéfalo, de zona
ventral del diencéfalo, hipotálamo y subtálamo, eso es en la 222, en la
223 justo antes de meterse con la zona dorsal, el final del penúltimo
párrafo, perdón, antes de donde pone el subtálamo que viene en negrita,
pues ahí tenéis, dice, fijaos, tengo yo aquí subrayado como para
comentaros, lo dice, es el principal centro de coordinación o control del
sistema endocrino y del sistema nervioso autónomo o visceral. Ya tenemos
que tener claro que el sistema visceral y que lleva la información tanto
sensorial como homotérica de las vísceras, el que lleva el control de las
vísceras es el sistema nervioso autónomo, aquello que tiene una rama
simpática y una parasimpática, ¿de acuerdo? Y el endocrino, pues sabemos
que el hipotálamo es el... El que libera una neurona, digo una neurona,
perdón, una hormona que actúa sobre la hipófisis, la hipófisis libera
una segunda hormona que actúa sobre una tercera hormona, eso es una
tercera glándula, esos son los ejes HH, ¿vale? El hipotálamo, hipófisis
y una tercera glándula que regulan el sistema endocrino. Con lo cual el
hipotálamo ya tenemos que tenerlo bien claro que está implicado en esas,
en la relación del sistema nervioso con el sistema nervioso central, con
el sistema nervioso autónomo. Con el sistema nervioso autónomo y con el
sistema neuroendocrino. Dice, así intervienen funciones básicas que
proporcionan un medio interno estable al organismo, sumando a su función
de control endocrino, su participación en el control de la alimentación y
en general del metabolismo energético, en el equilibrio de líquidos, en
la termorregulación o en los ciclos sueño-vigilia. Y organiza
comportamientos básicos para la supervivencia del individuo y de las
especies como son la respuesta al estrés, la huida ante situaciones
adversas, el ataque a posibles agresores... La conducta sexual y maternal,
etc. Menos mal que ha puesto ETC porque si no podríamos tirarnos, o sea,
como veis aquí el hipotálamo es la madre del cuerpo. Es una zona, fijaos
en mi dientefalo, que está separada, el hipotálamo, cuando hablamos de
hipotálamo... No hablamos de hipotálamo, pero hay que tener en cuenta que
hay un hipotálamo en el hemisferio derecho y en el izquierdo, ¿de
acuerdo? Y están separados por el tercer ventrículo. ¿Os acordáis? Dos
ventrículos laterales recorren los hemisferios cerebrales, se conectan con
el foramen de Monroe, vamos, con un agujero que conecta con el tercer
ventrículo. Del tercer ventrículo al cuarto ventrículo que está
separando puente y cerebelo está el acueducto de sirio y de ahí ya va al
canal central de la neurolatina. Ese es el viaje que hace todo el sistema
ventricular. Fijaos, pues aquí el hipotálamo como tal es una zona que
está caracterizada por tener un montón de núcleos muy diferentes entre
sí. Fijaos lo que os pongo aquí, os pongo tres cositas. Núcleos muy
diferentes entre sí y de conectividad. De conectividad diversa.
Coordinación de sistemas efectores y efector neuroendocrino y del sistema
nervioso autónomo. Fijaos que estoy diciendo efector y que dicen efector
en vuestro texto, pero en realidad siempre os he dicho que es como el
diencéfalo es la primera estación de procesamiento, de gran procesamiento
de información sensorial antes de llegar a la corte. De un lado, fíjate,
está bien relacionar o tener el heurístico sabiendo que ese atajo es al
fin y al cabo una reducción de la complejidad. De que el tálamo es quien
procesa la información sensorial somática del resto del cuerpo, quitando
las vísceras, ¿de acuerdo? Antes de llegar a la corteza y el hipotálamo
está bien verlo como que es donde se procesa esa información visceral y
la información sensorial visceral. Las vías sensoriales viscerales van
fundamentalmente al hipotálamo. ¿Pero qué es lo que ocurre? Que aquí
directamente en el hipotálamo los sistemas vitales generalmente los
mantiene sin que hayan. Yo no estoy decidiendo cuando hago la digestión o
cuando aprieta mi intestino un poquito más o no sé qué. Puedo alterar la
respiración, puedo alterar, pero el piloto automático de mantenimiento de
mi vida, pues ese hipotálamo fíjate una parte muy importante para este
mantenimiento que ya sabéis que cuando decimos que esta región es, no es
solamente esa región sino esa región en conexión con otras. Pero ese es
un papel muy, muy, muy importante del hipotálamo. Entonces, fijaos, no
vais a tener que aprenderos exactamente todos los núcleos y tal, sino
tener una idea un poco clara de cómo se organiza y qué es lo que hay.
Luego, dependiendo de lo que vayamos viendo en los demás temas, pues irá
añadiendo alguna información. Es importante tenerlo, por lo tanto, lo
más claro posible y a ver si somos capaces de irlo entendiendo para
irlo… Para que luego, a la hora de recordarlo, tenga un sentido y no nos
sea difícil. Fijaos, para ello lo primero que hacen es que lo dividen en
tres regiones. Fíjate, en el eje rostro caudal, es lo que pongo de
adelante a atrás. ¿Veis? Ay, que no te lo he puesto, ¿no? Que no lo
estás viendo. O sea, está aquí la pobre Lara y resulta que tengo apagado
esto. Y yo estoy aquí viendo esto y ella está escuchándome sin ver la
presentación. O para encima, ¿será posible que van a tener más ventaja
los que están en casa que tú? No, esto no puede ser. Esto no puede ser.
Venga. Aquí, aquí, menos mal. Necesitaba otra cara, por lo menos.
Necesito caras que me den feedback. Mira, ya tenemos otra. Otra. Aquí te
pones. Ahora, mira, ¿será posible que lo he puesto? Que no, que no había
puesto yo el este. Estaba aquí Lara la pobre imaginando sin ver. Bueno,
estáis ahí, ¿no? Sandra y Sara, que acaba de entrar. Muy bien. Mirad lo
que os decíamos. Está organizado. Ya sí, ¿no? Ya lo ves. Y aquí se...
No, yo creo que... Sí, se ve bastante bien. ¿Cómo lo encontraste? Aquí,
mira, qué bien. Bueno, pues, fijaos, como os digo, hay que controlar
dónde... cómo se puede dividir el hipotálamo en regiones para poder
localizar cuando nos digan... Porque la mayoría de los núcleos, fijaos,
se van a mencionar por su localización, ¿de acuerdo? Si está en una
zona, si está en otra. Entonces, fijaos, se hacen tres... se dividen tres
secciones en el eje rostro caudal. La de delante y atrás, por lo tanto, y
tendríamos la que está más delantera, más cercana a la cara, por lo
tanto, más cercana al lóbulo frontal que estaría delante. Sería la
porción anterior. Luego tendríamos la porción tuberal, sería la media,
¿de acuerdo? Y la de atrás, la posterior. Anterior y posterior, que sea
la de delante y la de atrás, pues no es difícil reconocerlo, ¿de
acuerdo? Entonces, fijaos, os he puesto aquí un dibujito, uno de los
dibujos que tenéis en el texto, en el que se ve perfectamente cómo están
repartidas las tres regiones. Y si nos damos cuenta, mirad, la anterior
también se denomina preóptica, ¿vale? Esta sería la región anterior,
esta sería la región media o tuberal, ¿de acuerdo? Y la otra sería la
posterior. Entonces, fijaos, la anterior se llama preóptica... También os
he puesto aquí sobre lo anterior, pero si nos acordamos, lo que hicisteis
la PEC3, nos acordamos cuando veíamos el encéfalo por la parte ventral,
con boca arriba. ¿Os acordáis de la V que era el símbolo del cifrón,
que era el quiasma óptico? Pues de ahí, del quiasma óptico, los cuerpos
mamilares es el espacio que ocupa el hipotálamo, el diencéfalo y la parte
más ventral que era el hipotálamo. De manera que la parte más delantera,
más cercana a los hemisferios cerebrales, al principio de los hemisferios
cerebrales, es el área que está encima del quiasma óptico, con lo cual
relacionarlo o darle el apellido preóptico, de alguna manera, pues tampoco
nos engaña. Nos acordamos perfectamente, fijaos que aquí está, esto es
el quiasma óptico. Esto era cuando lo cortábamos, veíamos que ese era
justo el quiasma óptico. Entonces, justo en la región que está aquí, de
hecho aquí, fíjate este que pone SQ, es el famoso núcleo
suprachiasmático. ¿Vale? El que os dije. Fije yo que este núcleo
suprachiasmático era el que recibía alguna información de los axones que
pasaban por aquí, de si hay luz o no hay luz. Y el núcleo
suprachiasmático era el que informaba a la hipófisis de cuando no había
luz y la hipófisis, digo la hipófisis, perdón, la glándula pineal.
suprachiasmático era el que recibía alguna información de los axones que
pasaban por aquí, de si hay luz o no hay luz. Y el núcleo
suprachiasmático era el que recibía alguna información de los axones que
pasaban por aquí, de si hay luz o no hay luz. Y el núcleo ¿De acuerdo?
Que nos da una idea de alguna manera de tubo. Tubercinerium, fíjate,
entonces que se llame región tuberal porque es un común tubo que conecta
con la hipótesis. Entonces que se llama región tuberal. A la de en medio
es porque está justo encima del tubercinerium. Tampoco nos costará. Y la
parte posterior, pues es la parte posterior que está justo antes de una
zona del hipotálamo. Como veis aquí te dibujan como si fuesen caramelos
de estos, chucherías de estas que te ponen de colorines así, píldoras de
estas, porque cada uno, como decíamos, son núcleos muy diferentes entre
sí y de conectividad diversa. Es una zona muy compleja en la que se cruzan
mucho y donde está esa conexión fundamental con el sistema nervioso
autónomo y con el sistema nervioso autónomo. ¿De acuerdo? Luego aquí
detrás también estaría el núcleo subtalámico, ¿de acuerdo? Que es la
otra estructura aparte del hipotálamo que hay que tener en cuenta en el
diencéfalo ventral. Entonces tres regiones cortadas así a lo largo en el
eje rostro caudal y tres regiones también en el eje medio lateral.
Recordad que tendríamos, por así decir, un tercer ventrículo, por lo
tanto, y alrededor del tercer ventrículo tendrías una zona que sería la
zona periventricular. Ventricular, que es la que rodea el ventrículo.
Luego a cada lado en cada hemisferio tendrías una zona medial y una zona
más lateral, más alejada del ventrículo. Por lo cual, fijaos, con
respecto al ventrículo podemos dividir estas tres regiones. La zona más
cercana al ventrículo, la zona intermedia y la zona más alejada del
ventrículo. Entonces con estas tres, pues podemos, estas tres divisiones y
las tres divisiones en el eje rostro caudal, pues podemos localizar más o
menos todos los núcleos. Los núcleos. Entonces si te dicen, pues fíjate,
está en la región tuberal en una posición medial, pues está en una
región tuberal pero periventricular, pues sabemos que está en el centro
pero pegada al ventrículo. O sea que ahí podemos relacionar todos. Eso es
lo importante, lo más claro que deberíamos tener con respecto al
hipotálamo, que nos sirve para que encajemos el conocimiento. Fijaos,
luego el subtálamo, lo único que os dicen del subtálamo, lo único que
hay que hacer ese esfuerzo por recordar es que está el núcleo subtálamo.
Con lo cual, tampoco conlleva mucha dificultad. ¿Dónde está el núcleo
subtálamo? Pues en el subtálamo. Si ya el nombre ya lo lleva. Y que
sepáis que está implicado en el control motor. Este es uno de los famosos
núcleos. de los ganglios basales, del circuito de los ganglios basales. Ya
os lo he dicho varias veces y ya se va quedando ahí que los ganglios
basales, que por lo tanto están en la base del encéfalo, ¿de acuerdo?
Hay un núcleo grandísimo que es el estriado con sus subnúcleos por ahí
en medio y luego, fíjate, en el diente estaría el núcleo subtalámico y
luego en el mesencefalo, la sustancia negra todo eso, ya tenemos de alguna
manera una idea de que es ese circuito de ganglios basales junto con el
cerebelo, son los principales reguladores o moduladores de las órdenes
motoras, con lo cual ese núcleo es importante para ese control motor.
Concretamente el circuito de los ganglios basales fijaos en cuanto al tipo
de movimiento parece que es más importante en el control de los
movimientos involuntarios que de los movimientos voluntarios. De hecho
este, ya os lo vuelvo a decir y os lo diré un poquito más adelante que en
la vía negro estirada, fíjate que conecta la sustancia negra en el
mesencefalo con el estirado dorsal, caudal y putamen y todo esto nos irá
encajando, ¿de acuerdo? Es la que tiene un déficit dopaminérgico porque
la sustancia negra es una de las dos zonas donde se produce la dopamina,
sustancia negra y área terminal ventral, acordaos, es donde tiene un
déficit dopaminérgico que da lugar al Parkinson. Y el Parkinson ¿cuáles
son los primeros síntomas del Parkinson? Son rigidez y temblores, con lo
cual tenemos de alguna manera claro que ese circuito está implicado en la
regulación, pero rigidez y temblores fijaos, sobre todo involuntarios
porque es el sistema extravidad y todo eso es información de más que no
tendréis que tener, pero que viene bien para entender y por qué en el
Parkinson los primeros síntomas, luego ya se va complicando todo, pero al
principio los primeros síntomas suelen ser en relajación, cuando la
persona está, cuando le tiembla y va a moverse para coger un vaso y cuando
mueve se le reduce muchísimo. La liquinesia y los temblores es el sistema
extravidad, que tengáis claro esto. Eso con respecto fijaos al
hipotálamo, al diencéfalo ventral. Seguimos ahí, ¿no? No os habéis
perdido ni habéis dicho, me habéis llorado, eso es, seguimos. Hasta el
momento, yo intento hacerlo que sea digerible, que lo entendáis, sobre
todo buscar un sentido que lo tiene. Entonces mirad aquí que se me ha va
para acá, que no vemos todo. Por hacerlo grande, vamos a entrar en el
diencéfalo dorsal. Y en el diencéfalo dorsal tenemos que distinguir entre
el tálamo y el epitálamo. El epitálamo lo único que es, igual que el
subtálamo, lo único que nos dicen es que está el núcleo subtarámico,
en el epitálamo tenemos que saber qué es la glándula pical. Entonces, en
el tálamo, fijaos, el tálamo sí que es, esto en vuestro texto venía en
la página 224, al principio, pues cuando te empiezan a contar y te dicen a
grandes rasgos, o sea, también te van dando la idea similar al hipotálamo
de que es una zona compleja con muchas subdivisiones, muchos núcleos
diferentes entre sí que conectan y que tienen bajo ellos, por lo tanto,
circuitería muy diversa y que regulan muchas funciones. Entonces, fijaos,
ya os he dicho yo que el tálamo está bien tener el heurístico de que es
la gran estación de procesamiento sensorial antes de llegar a la corteza.
Fundamentalmente, ese es uno de los papeles más importantes del tálamo,
pues esto también forma parte del sistema límbico, de alguna manera, o
sea, también el procesamiento emocional, acordaos, que de la amígdala al
hipocampo se juntaba el fórnix, iba rodeando el hipotálamo, pues aburre
información del altálamo y también manda ahí al lóbulo límbico, es
decir, pasaba por el telar. Y de ahí al hipotálamo, que conectaba esa
emoción con los cambios hormonales que pueden estar ahí. Pero en el
tálamo, fíjate, también hay información, por lo tanto, emocional. Os
dicen al principio, y más o menos ahí, hasta ahí puede quedar más o
menos claro cuando dicen realmente, de todos los núcleos que hay en el
tálamo se pueden dividir, se pueden agrupar en dos grandes núcleos. Unos
que vamos a llamar núcleos de relevo y otros que los vamos a llamar
núcleos de producción. Hasta ahí dices, bueno, bien, ¿no? Al principio,
los núcleos talámicos se clasifican funcionalmente en núcleos de relevo
y núcleos de producción difusa. Bien, ¿vale? Más o menos te dicen, los
de relevo reciben información específica y la transmiten a zonas
específicas. Los de producción difusa reciben información muy variada y
la transmiten a zonas muy amplias, de acuerdo de la corteza cerebral. Como
veis, ya tenemos una idea de que el tálamo, su conexión principal es con
la corteza. El tálamo recibe información de otras zonas y la manda a la
corteza. Esa es la idea general, ¿no? Y tenemos de alguna manera esto, que
lo he puesto aquí, fijaos, núcleos de relevo y núcleos de proyección
difusa. Los núcleos de relevo reciben información específica y
transmiten a zonas específicas. Eso nos da esa idea de relevo, de que paso
el testigo, ¿de acuerdo? Y los núcleos de proyección difusa, como
correctivo de área, están y mantengo y envío a grandes áreas de la
corteza. Con lo cual, está bien que tengáis la idea de que estos de
proyección difusa están detrás del tono general de tu cabeza, el tono
general de tu corteza. Los tonos en cuanto al estado de ánimo, a las gamas
que tengo, a la despierta que está la cabeza, todo esto, de acuerdo a esas
propensiones que tenemos todos los días. Tenemos un día más. Un día
más alegre, un día más tal. Ese estado general, como la predisposición
general de tu corteza cerebral, está detrás de esa idea de proyección
difusa. De manera que es todo. Entonces, cuando tenemos un ánimo
optimista, pues estamos con una predisposición a que nos llamen la
atención todas las cosas buenas, a ignorar las cosas malas y al revés.
Pues todo ese estado, esa predisposición general, está bien relacionada
con esa idea de difusión general. Fijaos, las monoaminas que también
están regulando el estado de ánimo, etcétera, etcétera, también tienen
una proyección bastante difusa. Cuando se hablan del sistema de
activación ascendente, que es el responsable de la reucha, y también
están hablando de un tono general. Esa idea de una activación tónica y
una activación fásica. Lo tónico es la predisposición general que se
tiene. La fásica es lo que hago en un momento dado, concreto, y que no
tienen por qué estar acompañadas. Es más fácil que respiren
determinadas conductas. Es determinada predisposición, pero una cosa es el
tono general y otra cosa es la actuación concreta. ¿Entendemos? Esa es la
idea. Entonces, con ese tono general vamos a relacionar los núcleos de
predicción difusa. Y con los núcleos de relevo, fijaos, quiero que
comprendamos una cosa primero. Que el concepto relevo no es un concepto
relevo realmente así, de que pasa un testigo, lo cojo y yo lo paso. Sino
que cada vez que hay una sinapsis, eso significa que hay una elaboración
de esa información. Esa información no pasa, si no, no habría una nueva
sinapsis. Simplemente sería un axón más largo. ¿Entendéis? Que cuando
hay una sinapsis significa que, tú fíjate, si yo soy un núcleo del
tálamo, yo soy un núcleo del tálamo que está recibiendo una neudona, yo
soy un núcleo del tálamo de un núcleo de relevo sensorial, imaginaos
estoy recibiendo información que sube por las corrientes que llevan
información, por vía dorsal en la médula espinal, tal, llega hasta a
mí. Y una vez que llega en mis espinas dendríticas estoy recibiendo el
neurotransmisor que me ha liberado. Pero al mismo tiempo que estoy
recibiendo esto, eso es una espina dendrítica, pero tengo miles de espinas
dendríticas yo como neurona. Y en cada momento la sumación
espaciotemporal de los PEP o los PIP, de los potenciales excitatorios o
inhibitorios o sinápticos que estoy recibiendo serán los que hagan que
dispare mi potencial de acción o no. ¿De acuerdo? Esa integración la
hago en cada sinapsis. Entonces hay que tener una idea de que esa idea de
relevo no es un relevo puro, sino que realmente ese relevo indica un
procesamiento, que esa información está ahí. ¿De acuerdo? Lo que es
más importante casi para estos núcleos de relevo sí que... Transmiten
una información de una zona concreta a una previa a la corteza, por lo
tanto más descendente, o sea del tronco del encéfalo o de la múlcula
espinal, de una zona concreta y la transmito a una zona concreta de la
corteza cerebral. Todos los núcleos, todos los núcleos del tálamo
conectan con áreas de la corteza. Todos menos uno. ¿De acuerdo? Esto es
como lo del poblado de Asterix. Toda la galia está ocupada, toda menos
este poblado de Asterix. Pues aquí igual. Todo el tálamo conecta... Manda
axones y además de manera bidireccional con la zona de la corteza, con la
plicoja. ¿De acuerdo? Y ahora lo entenderemos. Además, todos con la
corteza menos uno. Los de proyección difusa, áreas muy difusas, los de
relevo a zonas concretas. Eso es lo que quiero que veáis. ¿De acuerdo?
Entonces fíjate, en el libro los dividen en sensoriales, motores y aquí
habría un tercero que sería de asociación. ¿De acuerdo? Que no he
puesto y que está bien que lo pongáis. De asociación. ¿De acuerdo?
Pueden ser núcleos de relevo sensorial, núcleos de relevo motores y
núcleos de relevo asociativo. Los núcleos de relevo sensoriales lo
entendemos perfectamente porque ya es la idea de que esa información
sensorial llega aquí y antes de llegar a la corteza sensorial, donde yo la
siento, el tálamo la procesa. Bien, eso lo hemos entendido y esa idea de
relevo, aunque lo proceses, es bastante intuitiva. Ahora, ¿qué ocurre con
los núcleos motores? Fijaos, si hemos dicho siempre como que el tálamo es
fundamentalmente sensorial, ¿no? También el hipotálamo y el hipotálamo
aún así viene como órgano efector porque manda sobre él, o sea, cambia
las hormonas por las cadenas del hipotálamo con la hipófisis y la tercera
glándula. También da órdenes al sistema visceral, al sistema autónomo
para que varíe la relación de cómo están actuando. O sea, tiene una
función efectora. Pero fijaros, los núcleos motores... Del cerebelo, en
realidad, están recibiendo información del tálamo. Los núcleos motores
del tálamo reciben información, o sea, de dónde vienen las aferencias
son del cerebelo y de los ganglios basales. Con lo cual nos está dando una
idea que ya tenemos que tener aquí que cerebelo y ganglios basales son los
que modulan las órdenes motoras. Con lo cual, esa es una información de
cómo se están produciendo esos programas motores que ha mandado la
corteza cerebro, la corteza motora, de acuerdo en que están modulando el
cerebelo y los ganglios basales. ¿Qué ocurre? Que esa modulación debe
volver a mandar información a la corteza motora de cómo se están
produciendo esos programas motores, para que se hagan bien. Pues ese
feedback, esa información, que al fin y al cabo es una información...
Sensorial, porque viaja del tálamo a la corteza, de acuerdo, pero es
información puramente motora, de cómo se está produciendo esa actividad
motora. De acuerdo, es el feedback de vuelta, con lo cual, fijaos, es como
una excepción, por así decir, dentro de todo lo que decíamos, de manera
que siendo una información que va hacia la corteza, pues le dicen motora,
porque son núcleos motores los que conectan con las áreas motoras de la
corteza, para que rectifiquen esas órdenes que estaban, de acuerdo, en
vista de cómo se está produciendo, para que rectifiquen o para que
ratifiquen y sigan con el programa como estaba. Es una información, por lo
tanto, que tiene un carácter sensorial, pero porque, en realidad, los
núcleos de relevo se denominan sensoriales motores o de asociación en
función de cuál sea la función principal de la corteza, la zona de la
corteza con la que conecta. De manera, fijaos, que para entender cómo
funciona esto, aunque lo veamos... Hoy, un poquito más tarde, nos va a
venir muy bien que cuente un poco cómo esa información sensorial, de
acuerdo, cómo después de llegar al tálamo llega a la corteza, por
ejemplo, la información visual viene por mi retina, de mi retina va por el
nervio óptico al plasma óptico, de ahí por el tracto óptico hasta el
núcleo geniculado lateral del tálamo, y del núcleo geniculado lateral
del tálamo va a la corteza sensorial primaria, de acuerdo, que es visual.
Que la corteza visual primaria, todos sabemos... ...que está en nuestro
lóbulo occipital, eso es de conocimiento general, ahí es donde está
nuestra... ...donde vemos realmente es ahí, ¿no? Pero fijaos, esta
información que llega a la corteza visual primaria no es una
información... Bueno, no es como vemos realmente, sino que llega la
información muy atomizada, por así decirlo. Llega información muy
concreta a puntos adyacentes de la corteza visual primaria, que informan de
lo que está ocurriendo en esa zona de la retina, de tu campo visual, ¿de
acuerdo? Entonces, llega información, por ejemplo, del brillo. Llega
información del movimiento. Llega información del color. Y esto llega a
neuronas que están en la corteza visual. Si están en el mismo campo, pues
con informaciones similares de la misma zona llegan a columnas, que se
organiza toda la corteza en columnas visuales, a columnas que están
adyacentes una de la otra. Pero de ahí, de esa corteza visual primaria que
llegan esas informaciones atomizadas, como digo, de ahí pasa la
información a una corteza visual. La corteza visual secundaria. Que esa
corteza visual secundaria ya no es una corteza sensorial, ¿de acuerdo?
Porque no recibe información de fuera de la corteza. Es una corteza de
asociación, porque está reuniendo información de la corteza visual,
donde en la corteza visual secundaria ya veo en completo, porque como yo
veo, yo no veo las cosas separadas. Yo tengo una sensación global, ¿no?
Imagino que viene un coche hacia mí, pues yo veo que viene un coche hacia
mí, veo cómo es el coche, veo si... Si viene rápido, si viene rápido,
si le da el sol de cara, si no... Tengo esa sensación global. Luego, si
quiero ponerme a analizar, pues veo las cosas, pero tu cerebro no funciona
sin funcionar, teniendo esa percepción globalizada, ¿de acuerdo? Pero esa
información ha llegado separada a tu corteza visual primaria y es en la
corteza visual secundaria en la que recibo la unión de esa información.
Ya veo del coche que viene hacia mí. No es que tenga el brillo que se
acerca, ese brillo resulta que es de color rojo, que además se mueve de
izquierda a derecha. No, todo eso ya luego lo que tengo es el coche que
viene, ¿de acuerdo? Es en la corteza visual secundaria. Ahora, esa corteza
visual secundaria, fijaos, es una corteza unimodal. Solamente recibe
información junta, información distinta, pero de un solo sentido, en este
caso visual, ¿de acuerdo? De esta corteza visual secundaria se pasan a las
cortezas polimodales o multimodales, en la que ya tengo la experiencia
general, porque yo no solamente veo el coche, sino que oigo el coche, oigo
lo que pasa. Oigo los gritos de la gente porque el coche viene que me va a
dar, ¿de acuerdo? Vuelo el olor a la goma quemada porque el coche está
frenando, oigo el ruido del motor, es decir, tengo una información
general, global, donde se juntan de distintos sentidos, ya son las cortezas
multimodales. Pero veis que esto también son cortezas asociativas. De
manera, fijaos, que si tú coges toda la corteza cerebral y puedes hacer
secciones de esa corteza cerebral, de manera que la podemos dividir en tres
tipos de corteza. La corteza sensorial, que es a donde llega la
información sensorial, son las cortezas sensoriales primarias, donde llega
la información sensorial. Corteza motora, que es de donde salen las
órdenes motóricas, ¿de acuerdo? De la respuesta, después de ver esto,
mi corteza motora diría, vamos, muévete y mandaría a las motoneuronas de
mi médula final para que contrajese los músculos. Que tuviese que activar
para que yo huya de esa situación, ¿no? Entonces, fijaos, entonces las
motoras mandan las acciones fuera. Las sensoriales reciben acciones de
fuera con la información y la corteza asociativa es aquella que no manda
acciones fuera ni recibe acciones de fuera de la corteza, sino que conecta
distintas zonas de la corteza. Esa asociación unimodal o polimodal, si
lleva información. De varios sentidos o solo de un sentido. Pero como
veis, son zonas de la corteza que fundamentalmente solamente lo que hacen
es mezclar información de varias zonas de la corteza. Por eso es corteza
asociativa. Entonces, fijaos, los núcleos de relevo son aquellos, son
núcleos de relevo sensoriales. Los que conectan con zonas de corteza
sensorial, núcleos de relevo motores. Los que conectan con zonas de
corteza motora y núcleos de relevo asociativo, los que conectan con zonas
de corteza asociativa. ¿De acuerdo? Entendemos esa idea de que el núcleo
de relevo conecta una zona concreta con otra zona concreta de la corteza,
¿de acuerdo? Una zona concreta de tu sistema nervioso central con una zona
concreta de tu corteza. Y en función de si esa corteza con la que conecta
es sensorial, será un núcleo de relevo sensorial. Si esa zona de la
corteza con la que conecta es motora, será un núcleo de relevo motor. Y
si es corteza asociativa, será un núcleo de relevo asociativo. ¿De
acuerdo? Entonces, en las zonas asociativas en las que también se está
mezclando información emocional, son esos núcleos que os dicen núcleo de
asociación límbico. Sabéis que límbico implica la forma en la que
llamamos a todos los circuitos que están detrás del procesamiento
emocional. Entonces, fijaos que aquellos que te digan es un núcleo de
asociación límbica, significa que dentro de la asociación que haces
estás incluyendo información emocional. ¿De acuerdo? Entonces, te dicen,
estos son fundamentalmente los grupos anterior, ventral y medial. Ahora
veremos dónde están estos núcleos. ¿De acuerdo? Mirad, lo vamos a ver,
que voy a pasar la página, lo vamos a ver aquí en el dibujo que tenemos
aquí. Aquí, fijaos, esto es como se estructura, de manera que en
realidad, fijaos en el encéfalo, en realidad tendríamos uno aquí y otro
en el otro hemisferio. ¿De acuerdo? Tenemos como dos huevos, cada uno
dividido por una masa intermedia, sería esta zona la más intermedia, ¿de
acuerdo? Conectando, como veis, esta línea media y esta más intermedia,
conectando, aquí habría, por lo tanto, otro huevo, para que entendernos,
¿no? Este es el de un solo hemisferio. Estamos viendo el tálamo. De un
solo hemisferio, ¿de acuerdo? Para que tengamos una idea de cómo es esto
realmente. O sea, por ahí es que en la oveja eran como dos bloques
bastante redondos, bastante globosos. En nuestro caso son así, de forma
ovalada. Y mirad que tiene una zona, se divide en grupo anterior, grupo
ventral, grupo medial, grupo lateral, varios núcleos, con respecto a esta
lámina de sustancia blanca que hay, que se llama lámina medular interna,
que dibuja, como veis, una Y. De acuerdo, y con respecto a esta Y estaría
el grupo anterior, el grupo ventral, el grupo medial, ¿de acuerdo? Finando
hacia el centro, tirando aquí. Estos son los grupos fundamentalmente, es
donde están los núcleos de Y, o distribuidos por estos núcleos. Ahora,
los núcleos de proyección difusa, voy a borrar esto, que no los vemos,
fijaos que decimos que son los grupos que están, el grupo intralaminar,
que están dentro de la lámina media, ¿veis? Dentro de esta línea, de
esta Y. Están dentro, y los que son de la línea media. Estos son los que
reciben información de áreas diversas, y son los encargados de mantener
esas predisposiciones corticales, ¿de acuerdo? Y por lo tanto, esa
proyección difusa. Son estos, los que no están ni en el grupo de la
línea media, ni en el grupo intralaminar, ni este grupo, fijaos en el que
es el reticular, que es el chulo, son los núcleos de proyección. Es
decir, estos, estos, estos, estos, son núcleos de proyección. Depende de
psicológico. Si conectan con corteza sensorial, serán núcleos de relevo
sensorial, si conectan con corteza motora, núcleos de relevo motor, y si
conectan con corteza asociativa, núcleos de relevo asociativo.
¿Entendemos? Esa es la idea. Entonces, fijaos en lo que os tengo puesto
aquí. Aquí, estos núcleos de proyección difusa, que son los que reciben
información variada y transmiten información variada, por lo tanto,
implicados en el mantenimiento del tono general de tu corteza, ¿de
acuerdo? Son grupos intralaminar y de la línea. Y un núcleo muy especial,
que es el núcleo reticular. Este, que es como una tapa, que veíamos
aquí, ¿de acuerdo? Este, que es como una tapa, es, porque en realidad,
esto hay veces que la gente me pregunta, pero en realidad está pegado,
¿no? Sí, claro, esto está así, como si fuesen transformers, para que
veas cómo está todo, pero en realidad está todo pegado, ¿de acuerdo?
Pero es como una tapa y nos viene muy bien interpretarlo como una tapa,
fijaos. Porque la función de este núcleo, que es un núcleo muy chulo,
fijaos, el núcleo reticular es el único, que no conecta con el córtex.
Os había dicho que todos los núcleos del tálamo conectan con la corteza,
todos menos uno. El de Asterix, el de la aldea de Asterix es este, el
núcleo reticular. ¿Por qué este con quién conecta? Conecta con todos
los núcleos del tálamo. El núcleo reticular es la compuerta que va a
decidir si la información sensorial, la motora, la asociativa, a que
quieras que esté llegando a esos núcleos, para pasar a la corteza o no
pasar a la corteza, ¿de acuerdo? Tú estás ahí diciendo, ¡che! Esto se
queda por debajo, es decir, como en Las Vegas lo que ocurre. Se ocurre en
Las Vegas, se queda en Las Vegas o vamos a hacer los corpientes o pasa a la
corteza y centra tu atención ahí, etcétera, etcétera, ¿de acuerdo?
Entonces, ese es, por lo tanto, es el control de señales que llega a la
corteza cerebral. ¿Cómo hace esto? Pues hace que generalmente, que es lo
que quiero poner aquí con Graal, Graal inhibe núcleos de relevo. Sin
recibir ninguna estimulación en el núcleo reticular, el núcleo reticular
de por sí lo que hace es que la información no pase a la corteza, ¿vale?
Déjalo aquí que nosotros nos apayamos sin que se entere nadie. Esa es la
idea. Pero, fijaos, se llama reticular y, curiosamente, la casualidad
conecta con la formación reticular que hemos estudiado en el tronco del
encífalo. Y esa formación reticular, ya os decía yo, queda parte
fundamental de lo que antes se llamaba... ...sistema de activación
reticular ascendente, SARA. Y que ahora, para fastidiar a las SARAs, se
llama SAA, nada más, sistema de activación ascendente. Pero en realidad
sabemos que esa formación reticular es muy importante, pero esa formación
reticular junto con este núcleo reticular, entre otras cosas, del tábamo.
¿De acuerdo? Porque cuando la formación reticular, que lo que hace es
activar, es el sistema de activación ascendente el que va a hacer que suba
el orousal de tu corteza, que seas más consciente de lo que ocurre, ¿de
acuerdo? Liberas un neurotransmisor, que ya os adelanto yo, que es la
reticulina. De manera que la reticulina, al relacionar de alguna manera el
aumento de liberación de la reticulina con capacidades pro-cognitivas, es
un buen heurístico. Los medicamentos que al final aumenten el tono
colinérgico son medicamentos que facilitan los procesos de memoria, de
deducción, etcétera, pensamiento lógico, etcétera. Todos esos procesos,
como que la cetriculina es importante. Entonces, fíjate que esta
formación reticular libera cetriculina en el núcleo reticular. Una vez
que libera cetriculina en el núcleo reticular del tábamo, el núcleo
reticular desinhibe a los núcleos de relevo y los núcleos de relevo
mandan su información a la corteza. ¿De acuerdo? Entonces, esa, fijaos
que esto estaría aquí, mirad, y en esta forma, por eso te digo, si esto,
os imagináis que esto en realidad manda axones a todos los núcleos. Los
núcleos de relevo, ¿de acuerdo? De manera natural, si la formación
reticular que está en el tronco del encéfalo, ¿de acuerdo? No le manda
nada, ¿de acuerdo? No manda nada. Cuando manda aquí su neurotransmisor,
este quita el freno y entonces estos mandan la información a la corteza.
Entendemos cómo funciona y cómo sirve de comportamiento. ¿Qué núcleo
tan chulo es el núcleo reticular? Me comprendéis, ¿no? Cuando digo que
es un núcleo chulo o lo que sea, ¿no? Es que estoy yo flipado. Es que
realmente es chulo. Es que fíjate que curioso cómo funciona como una
compuerta y que está ahí detrás de esa activación. Y por lo tanto, que
sea más consciente de lo que está ocurriendo. Ese es el núcleo reticular
del tálamo tan importante como esto. Fijaos que con respecto al tálamo,
yo no os he puesto nada más, ¿de acuerdo? Con esto yo creo que vais con
una idea bastante clara, sobre todo con eso. Primero, sabemos que
realmente... El relevo se llama relevo, pero no es relevo, hay
procesamiento y que en realidad conecta en zonas concretas con zonas
concretas de la corteza y depende del área de la corteza, la función que
tenga esa zona de la corteza. Así será un núcleo de relevo sensorial si
conecta con corteza sensorial, motora si conecta con corteza motora o
asociativo si conecta con corteza... Y por eso los motores, los núcleos
motores de relevo reciben información de los encargados de modular las
órdenes motoras para que tú informes a la corteza motora de cómo se
está produciendo y haga los cambios necesarios. Entendemos, ¿no? Cómo
funcionan los de proyección difusa, implicados, por lo tanto, en el
mantenimiento general del tono, de la predisposición de la corteza a lo
que sea y el núcleo reticular con esa parte fundamental de compuerta de
qué es lo que llega a la corteza y que se queda a nivel subcortical. Esa
es la pregunta. Seguimos ahí. Yes, yes, uy, creía que ya os habíais ido.
Digo, ya se han perdido. Fijaos, el epitálamo, lo único, igual que en el
diencéfalo ventral solamente dábamos el apunte de que el núcleo
subtalámico es lo importante del subtálamo y que está implicado en el
control motor porque forma parte de esos ganglios basales, ya están en la
glándula, en el epitálamo lo único que nos dicen es que se forma la
glándula. Es genial y que es la encargada de liberar melatonina, que
sabemos que está implicada en la regulación de ritmos circadianos. Por lo
cual, que se llama circadiano porque circunda en el día, ya lo sabéis, no
es que haya ningún circadio que lo haya visto, sino que era circunda en el
día. Esa es la idea de circadiano. De acuerdo a la melatonina, por lo
tanto, es importante para esa regulación. Importante y viene bien la
melatonina, fíjate para recuperarte del GECLAB, por ejemplo, lo que hace
es que altera tu ritmo circadiano, es porque de repente tu núcleo
subtalámico ha informado al ganglio cervical y a la glándula pineal de
que hay, eso da informaciones muy contradictorias, entonces tú piensas.
Creo haber leído en alguna parte que la glándula produce DMT, si la
dimetiltritamina es un alucinógeno potente, que sí, hay en algunas
partes, hay extractos de glándula pineal que han demostrado esto. En
cantidades minúsculas, pero tu cerebro sí tiene esa capacidad
alucinógena propia con esta sustancia, con el DMT. Existe esa realidad. No
es igual que cuando tú te tomas algo, porque he dado cuenta de cuando tú
te tomas algo inundas con esto, pero sí, he dado cuenta que de alguna
manera, igual que existe el DMT, también ya sabemos que tenemos un sistema
cannabinoide endógeno, sabemos que tenemos un sistema O. De endógeno, es
decir. Tenemos sustancias que en realidad es el cannabis lo que imita a las
sustancias endógenas que tenemos, por eso actúa sobre esos receptores. En
realidad la heroína, la morfina, los derivados opiáceos imitan a las
endorfinas, a la dinorfina, a las endomorfinas, a los distintos opiáceos
endógenos que tenemos. Eso es así. Cada vez iréis descubriendo más
cosas. Es mucha información, ya tenemos la cabeza hecha, ya entendemos lo
que son neurotransmisores, ya entendemos cómo son estas conectividades, lo
que es una sinapsis, cómo se hace. Ya hemos avanzado mucho en el
conocimiento desde el principio del curso ahora. Entonces el cerebelo,
fíjate, la corteza cerebelosa, sabéis que CX es abreviatura de córtex,
que es similar a corteza. La corteza cerebelosa tiene tres capas, como las
partes más antiguas, filogenéticamente más antiguas de tu corteza.
Cerebral también. En los hemisferios cerebrales hay partes, la inmensa
mayoría es neocórtex, que son seis capas. Las que son arquicórtex y
paleocórtex tienen distinto número de capas, pero la mayoría de las
veces tienen tres, como la corteza cerebelosa. Simplemente lo digo para que
lo tengáis en cuenta. Fijaos, se divide en tres capas. En tres capas, si
yo corto, así como tenemos aquí, tenemos una capa externa, que es la capa
molecular, una capa intermedia, que es la capa de célula de Purkinje, y
una capa interna, que es la capa granular. Estas son las tres capas de la
corteza. Y luego ya sería sustancia blanca, os acordáis que la sustancia
gris está rodeando a la sustancia blanca. Y embebidos en la sustancia
blanca es donde están los famosos núcleos cerebrosos profundos. Os
acordáis que la célula de Purkinje conectaba con los núcleos cerebrosos
profundos, que además era una conexión inhibitoria, es decir, cuando la
célula de Purkinje se activaba, inhibía el núcleo cerebroso profundo.
Eso es lo que ocurría, que vimos en la APP. Pues fijaos. Esos cortes, esas
tres capas de la corteza, nos viene muy bien para recordar sus componentes
y estas cosas el castellano. Nos viene muy bien nuestro idioma. Porque,
fijaos, la capa exterior, la capa más exterior, que es la molecular,
curiosamente se llama exterior porque, bueno, se llama molecular, pero es
la exterior y nos viene bien que la exterior tenga unos tipos celulares que
empiezan por E, ¿de acuerdo? Para relacionar exterior con E. En la capa
exterior están las células estrelladas y las células en cesto, que en
cesto es un poco trampa decir que empieza por E, pero nos viene bien para
recordarlo, ¿de acuerdo? Una cosa clara, las únicas células de toda la
corteza cerebelosa que son de proyección, es decir, que envían los axones
fuera de la corteza, son las células de Purkinje, que están en la capa de
células de Purkinje. Fíjate, así es esto, en la capa interior. Esas
células de Purkinje, ¿os acordáis? Que eran en las que se expresaban las
oxinas en la APP2, era la que por lo tanto manipulábamos
optogenéticamente, eran estas células de Purkinje, que son las que mandan
sus axones a los núcleos cerebrales, ¿de acuerdo? De manera que la
información que tiene la corteza del cerebelo se procesa en las tres capas
y al final la respuesta es una de Purkinje que conecta con el núcleo
cerebroso. Esa es la idea, ¿de acuerdo? Con lo cual las neuronas
estrelladas y en cesto son neuronas interneuronas, de manera que
simplemente hacen circuitos sin salir de la corteza cerebrosa. Y las que
hay en la capa granular, que es la interna, que las dos... Curiosamente,
igual que la capa se llama granular, son tipos celulares que empiezan por
G, tendríamos las de Golgi y las granulares, que dan nombre a la capa,
¿de acuerdo? Ambas empiezan por G, como veis. La exterior empieza por E,
la interior, que es granular, empieza por G. Golgi es como se llamaba
Camilo Golgi, el otro investigador, el otro científico, gran científico,
que compartió el Nobel con... Cajal, pero que estaba equivocado con
respecto a su teoría de cómo se organizaba el sistema nervioso central.
Él creía que había una continuidad, que era una red continua, ¿no? No
que había neuronas independientes y que había un espacio sináptico entre
ellas y que había una sinapsis que comunicaba unas con otras, que esa era
la teoría neuronal de Cajal, que es el sumo de la neurociencia, ¿no?
Desde lo que este hombre vio en aquel momento, con los medios que había
aquí, además con lo bien que nos caracterizamos en este país por dotar a
la ciencia de medios, maravilloso pensar cómo era Cajal, de ver lo que vio
y de adelantarse muchísimo y en el mundo entero, o sea, si Cajal fuese de
otro país estaríamos de Cajal hasta las narices porque nos lo habían
vendido. Porque todo neurocientífico le considera el sumo del conocimiento
en este caso, fíjate. Pues Golgi, que es el del aparato de Golgi, aunque
resulta un poco fuerte decir el del aparato de Golgi, parece que estamos
hablando de un actor porno o cualquier cosa. Golgi, el aparato de Golgi,
¿os acordáis? Es uno de los orgánulos que hay en la célula. Fíjate,
eso es importante. ¿Qué fueron de los primeros? Estamos hablando al
principio del siglo XX, que era cuando empezaban a ver que había
orgánulos dentro de una célula y que había cosas distintas y que
existían mitocondrias. El aparato de Golgi, que es el empaquetador
fundamental, el que fabrica vesículas fundamentalmente en la célula.
Entonces, grandes personajes. Golgi, como digo, las células granulares,
las neuronas granulares. Las granulares, fijaos, se llaman así porque son
muy pequeñitas, muy pequeñitas, pero son... muy numerosas. De hecho,
dicen en vuestro texto que hay más células granulares en la corteza
cerebrosa que neuronas piramidales en la corteza cerebral. Y la corteza
cerebral, la neurona característica es la piramidal y es mucho más grande
el cerebro que el cerebelo. Pero aún así son tan pequeñitas que son
muchísimas. Estas capas granulares, estas neuronas granulares suben su
acción hasta la primera capa, hasta la exterior, hasta la molecular y
dividen el acción. Formando tendidos, como si fuese un tendido eléctrico,
¿de acuerdo? Que son las fibras paralelas, estas que van formando los
axones de estas. Por eso es lo que os digo que son... En la capa molecular
están interneuronas que son amontilladas y encestos y fibras paralelas.
Estas fibras paralelas son los axones de las células granulares, de las
neuronas granulares. ¿Vale? Entonces, con esto ya, fijaos, todo lo que
hemos visto ya y sabemos del cerebelo en este... De anatomía, cerebeloso
como tal. Entonces, por un lado es la corteza, se organiza así, pero se
organiza longitudinalmente. Fíjate en este eje rostro, cada vez podemos
dividir entre... Es una parte central, ¿de acuerdo? Que sería el vermis,
¿os acordáis del vermis? Que era como este gusano que había en el centro
y luego tenías a los dos hemisferios laterales, los dos lóbulos
laterales, ¿vale? Y en medio tendrías como un... Yo os decía que era
como una langosta, ¿de acuerdo? Esa parte engordita que era el vermis. Que
fíjate, en el vermis era donde se producía la manipulación octogena. Se
puede dividir, por lo tanto, en tres zonas. Una zona que es el vermis, otra
zona en los lóbulos laterales. Fíjate, la zona lateral sería la zona
más cercana al vermis, se llamaría zona intermedia y luego se llamaría
zona lateral a lo que es el lóbulo lateral. Luego hay un lóbulo especial
que está por debajo y que es como un fleco y por lo tanto se llama
flóculo notular. La idea de flóculo y fleco es bastante intuitiva y
digamos que es una parcela aparte del cerebelo, que creemos que tiene una
función interesante. Entonces, fijaos, cada una de estas zonas, el vermis
conecta toda la información al final de salida, se procesa en el vermis y
del vermis. Manda la información a su núcleo cerebeloso profundo, que
está en la sustancia blanca, por la que conecta, en la profundidad de la
sustancia blanca. Y su núcleo cerebeloso profundo, la que conecta al
vermis, es el núcleo fastigio. Pero ¿cuál es el núcleo cerebeloso
profundo que estudiábamos en la APP2? En realidad era el núcleo fastigio,
¿de acuerdo? Que era el núcleo cerebeloso profundo donde mandaban las
células del pulquicio y del vermis su información. Ya del núcleo
cerebeloso profundo conecta con el resto de estructuras del sistema
nervioso central. Y ahora veremos cuáles. De la zona intermedia. De la
zona intermedia, fíjate, están, fijaros, se llama intermedia y los
núcleos cerebelosos con los que conecta se llaman interpuestos. Con lo
cual, los inter están relacionados. La zona intermedia con los núcleos
interpuestos. No creo que sean tan cabritos, iba a decir, que tengáis que
saber que uno se llama emboliforme y otro riobosa. Generalmente, con que
sean los núcleos interpuestos es suficiente. ¿De acuerdo? Y ya de los
núcleos interpuestos a conectar con los demás. Y el núcleo cerebeloso
profundo más grueso, ¿por qué? Bien, manda la información en la zona
más grande del cerebelo, que sería la zona lateral de estos glóbulos
cerebelosos. ¿De acuerdo? Sería el núcleo dentado. ¿Vale? El núcleo
dentado. Y luego, como os digo, aparte está el núcleo floculo nodular.
Fijaos que esto, de manera, nos va a dar lugar porque la parte central, la
zona medial o vermis, vermis o zona medial, ¿de acuerdo? Del cerebelo,
¿de acuerdo? Junto con la zona intermedia, esta, que conecta, por lo
tanto, con los núcleos cerebelosos interpuestos y el núcleo fastigio, van
a mandar la información hacia el tronco del encéfalo, del tronco del
encéfalo a la médula espinal y funcionalmente podríamos estar hablando
de que esta parte del cerebelo es lo que se conoce como espínote. ¿De
acuerdo? Porque está implicado en esa conexión entre el cerebelo,
fundamentalmente, y la médula espinal, por lo tanto, información
motórica. ¿De acuerdo? Pero ya sabemos, fijaos, que de aquí, que no
solamente nos centramos en esa información motora, en esa función
motórica, que es la más evidente del cerebelo, pero desde que hicimos la
APP2 sabemos que el cerebelo también interviene en otro tipo de conductas,
como era en la emisión de conductas agresivas, en la emisión de conductas
afectivas o apetitivas, ¿de acuerdo? De alguna manera también está ahí.
Con lo cual, no solamente irá en esta dirección, sino que también
mandará información a otras áreas del encéfalo para que haga que yo me
fíe de la otra persona o que me fíe de la otra persona, como un ratón
que se fiaba o no se fiaba del otro y me iba a pegar con él o desplegaba
una conducta amigable, ¿no? Pues eso, fijaos, en nuestro caso es la
corteza orbitofrontal, es fundamentalmente todas esas relaciones sociales,
al final tiene que haber una conexión con esa corteza. O sea, que de
alguna manera también mandará información para allá. Pero centrándonos
en la parte más evidente y de la que es más antigua, desde hace más
tiempo se sabe que son funciones importantes del cerebelo, que son función
motórica, de control motor, ¿de acuerdo? Por lo tanto, digamos que esta
zona del vermis con su núcleo cerebeloso profundo, que sería el fasticio,
y la zona medial de los lóbulos, la zona de los lóbulos más cercana, por
lo tanto, al vermis, que tiene los núcleos interpuestos, serían lo que
formaba esa unidad funcional de espino-cerebelo, por conectar con el tronco
y con la médula espinal posterior. El núcleo dentado, que es la parte
lateral, fijaos, que recibe información, por lo tanto, de las células del
púrquice, de la zona lateral de los hemisferios cerebelosos, ¿de acuerdo?
Manda la información al tálamo y del tálamo a la corteza. Fijaos esto
sea en los núcleos de riego motor, ¿os acordáis? Que recibían la
información del cereelo y de los gangliobasales. Bien, reciben los que
reciben la información del cerebelo, son los núcleos motores del tálamo,
que envían a la corteza motora para que envíe nuevas órdenes, variando
las órdenes motoras que había al lado de ella. Por lo tanto, esa sería
esa conexión del cerebelo con el cerebro, sería la unidad funcional de
cerebro-cerebro. Luego tendríamos una tercera, que sería ese lóbulo
floculo nodular, ese fleco que por ahí cuelga, que conecta con los
núcleos cerebrales, cerebrosos profundos en los núcleos vestibulares, que
reciben información, como su nombre indica, del aparato vestibular. Y me
dan la información a la parte de la corteza que regula la función del
equilibrio. Pero fijaos, en este control de movimientos es fundamental
tener información del equilibrio, ¿no? Para saber si me estoy moviendo
bien o no me estoy moviendo bien. Si tengo que huir y no tengo equilibrio,
pues imagínate, o si me voy a pegar con otro y me caigo antes, es decir,
es fundamental que esas órdenes motoras, esa modulación motora también
tenga una información vestibular. Pues la información vestibular es el
lóbulo, el lóbulo nodular que manda las células de pulquice de este
lóbulo conectan con los núcleos vestibulares y por lo tanto forman la
unidad funcional del vestíbulo cerebelo. El vestíbulo es, el aparato
vestibular es el encargado de procesar información del equilibrio, ¿de
acuerdo? ¿Estáis ahí, no? De vez en cuando paro, os miro, sí, sí. Sí,
sí, sí. No nos hemos perdido, ¿no? Fijaos que ya hemos visto mucha
información de cómo funciona todo el diencéfalo y ya hemos visto cómo
se organiza el cerebro, ¿de acuerdo? Las tres capas que hay con las
exteriores con él, las células exteriores con él, la de en medio la
única que manda fuera que son las del pulquince, que por lo tanto son las
de predición, las internas acordaros que son las granulares y las dos que
empiezan por G, con G y granulares. Y luego funcionalmente las tres áreas,
el espino cerebelo, el cerebro cerebelo y el vestíbulo cerebelo. Con esto
tenemos una buena visión ya de todo esto que tenemos hasta este momento. Y
hoy vamos a acabar, fijaos, dándole un empujón también a esta
información que tenemos sobre los hemisferios cerebrales y el último día
quiero que veamos las sistemas neurales funciones del sistema nervioso
central como última parte del último día, quiero decir la próxima
semana, no es que sea el último día, es la próxima semana, para tener
esa información. Ya este tema ocho y veréis que todos los demás van
teniendo este tema ocho claro, todos los demás te van a ir encajando.
Bien, de acuerdo, entonces fijaos, con respecto a los hemisferios
cerebrales, lo primero que tenemos que ver es que se pueden dividir en dos
grandes áreas, por un lado la corteza cerebral, sabemos que es fundamental
y las estructuras que están por debajo de la corteza, por lo tanto, los
hemisferios cerebrales componen eso. Las distintas circunvoluciones y
enrollamientos que ha tenido ahí la corteza, para tener esa gran
expansión que tiene y las estructuras que hay por debajo de la corteza,
que son esos famosos ganglios basales, que había algunas estructuras que
están ahí, esos núcleos de los que hemos oído hablar en algunas
ocasiones, los núcleos septales, acordaos que estaban en ese tabique o
septum, el núcleo estriado, el globo pálido, el núcleo acúmbens, todo
esto, teníamos eso. Entonces, fijaos, tenemos por un lado las estructuras
subcorticales que las vamos a ver ahora mismo, vamos a ver tres circuitos
que tenemos que controlar y lo que es la corteza cerebral, el córtex
cerebral. El córtex cerebral que se puede distinguir en dos grandes
áreas. Por un lado el neocórtex y por otro lado el alocórtex. Os tengo
puesto aquí entre paréntesis 6C que significa que el neocórtex está
organizado y dividido en seis capas y el alocórtex, os decía, son las
partes más filogenéticamente más primitivas que compartimos con nuestros
ancestros más vertebrados, más antiguos, con los primeros vertebrados que
compartimos ese alocórtex, con nuestros antepasados peces, de acuerdo, con
nuestros antepasados ancillos, con nuestros antepasados reptiles.
Compartimos esas zonas. Y el neocórtex es el característico de los
mamíferos, el que tenemos nosotros esa gran expansión. Entonces el
neocórtex, fijaos, abarca como el 95% de nuestra corteza cerebral y el
alocórtex es solamente como un 5%. De manera que el prefijo alo significa
distinto en griego, ¿de acuerdo? Entonces, acordaos, alopátrida con
respecto a la simpátrida, la especiación alopátrida con respecto a la
simpátrida. O sea, alo significa distinto. ¿Por qué? Porque. Porque la
mayoría de tu cerebro tiene seis capas y es lo normal que tú, si cortas
un trozo de tu cerebro, es que veas las seis capas porque se han cortado.
Es por eso que, si es el 100%, tendrías mala suerte en pillar justo el 5%.
De acuerdo, el 95% de tu corteza cerebral es neocórtex. Por eso se llama
alo, a la que es distinta a la corteza que no es de seis capas, es el
alocórtex. El alocórtex se puede dividir en paleocórtex, que paleo nos
da una idea de antiguo, y arquicórtex, que nos da idea, o arquicórtex, de
más antiguo que el alocórtex. Arquí es muy común. Fijaos, con
arquicórtex podemos relacionar la formación hipocampal, que sabemos de
alguna manera que está detrás, fíjate que se continuaba
amígdala-hipocampo, iba juntándose en un cableado que iba formando el
fórnix, que daba la vuelta al tálamo, conectaba con los núcleos septales
y al final influía en las hormonas conectando con el hipotálamo. ¿De
acuerdo? Es ese cuerno de amón que forma ese circuito de pape que está
detrás y conectando con estructuras límbicas, con también la
circunvolución del círculo y con la corteza prefrontal fundamentalmente
orbital. Fijaos, por lo tanto, esas zonas límbicas, paralímbicas y de
conexión, por lo tanto, con sustratos neurales que procesan emociones. Esa
formación hipocampal es muy importante, es una conexión límbica, tiene
una importancia en la formación de los sustratos emocionales y también
tiene ciertas funciones cognitivas, puesto que es muy importante para la
memoria a largo plazo y para la orientación espacial. El hipocampo es esa
zona, fijaos, en la que se descubrió que había neurogénesis en el
azarulzado. Lo primero que se descubrió fue en el hipocampo, porque era,
acordaos de... Habré dicho en alguna ocasión, un experimento muy famoso
que se hizo, un estudio que se hizo con los taxistas de Londres. Antes de
que existiese el Google Maps, los taxistas de Londres eran unos fieras,
eran famosos por tener un examen muy difícil. Tenían todos estos taxis
como de época, chulos, antiguos y tal, y una licencia carísima, pero
solamente podían ir a casi una institución, ser taxista en Londres.
Tenían un examen muy difícil en el que ellos... Para conseguir la
licencia de taxi tenían que, les decían, recoges a una persona en tal
sitio y le llevas a tal sitio. Y de cabeza tenían que ver cuál era el
itinerario más... Imaginaos cómo es tener el mapa de una ciudad como
Londres, que es una megaciudad. Eran Google Maps humanos. Y se vio que
había un crecimiento de unas áreas del hipocampo que están implicadas en
el procesamiento, por lo tanto, de la información, de la memoria y de la
orientación espacial, que correlacionaba el tamaño de esa área con los
años que llevaban de taxi. Están los hombres, de manera que era más
grande, cuantos más años llevaban de taxista. Y fíjate tú que no puedes
ser taxista si no eres mayor de edad. O sea, que no había... Que esas
neuronas nuevas que nacían y que hacían que el hipocampo fuese más
grande, eran... Tenían que ser en edad adulta, no podían ser antes. Nadie
era... No has tenido tus niños y te dicen, uy, tiene un hipocampo muy
grande, has tenido un taxista. No. O sea, sino que el taxista se hace y no
nace. ¿De acuerdo? Entonces, fijaos, se descubrió que era así. De alguna
manera sabemos que están implicados. Pero lo que quiero que veamos es que
son las partes filogenéticas más antiguas, las que compartimos con
nuestros antepasados más antiguos. Con lo cual, esta parte que tiene un
procesamiento importante, un procesamiento emocional... Nos da una base
real de que los animales podemos dudar de si piensan o tienen un
pensamiento lógico elaborado, o si imaginan, o si deciden, o si son
conscientes, pero que sienten no podemos dudarlo. Esos mismos sustratos que
están detrás de nuestro procesamiento emocional ya están en nuestros
antepasados vertebrados. Los vertebrados más primitivos ya tienen estas
estructuras más antiguas. O sea que el sentimiento, la emoción es muy
anterior, genéticamente, a la razón fría. ¿De acuerdo? Y tan importante
para la supervivencia que por eso cuando se produce una exacerbación del
sistema emocional se anula la razón. Eso es lo que van a utilizar ahora en
las elecciones. Nos van a menear para que no pensemos, ¿de acuerdo?, y
manejarnos. Eso es así. Esas son las técnicas de manipulación de toda la
vida. Cuando te tiran de la emoción, cuando te hablan de, en fin, que te
enganchas aquí y veamos algo, o sea, desconfía que te la van a meter
doblada. ¿De acuerdo? Es ahí, cuando te meten la emoción detrás y te...
La manipulación es muy fácil porque en cuanto tu amígdala se dispara, la
razón ya no importa. Lo primero es eso, que sepáis que están aquí.
Entonces, con paleocortes, fíjate. Está bien relacionar estructuras de
rinencefalo, entéfalo de la nariz, conectado con la nariz. De acuerdo, los
bulbos olfatorios, por lo tanto, y la corteza piriforme, acordaos, que era
donde llegaba el tracto olfatorio. Esa corteza que era la parte más basal
del lóbulo temporal que tenía forma de pera y por eso se llamaba
piriforme. La disección lo vimos. De acuerdo, entonces, estas partes son
corteza cerebral, pero son corteza paleocortes. Paleocortes. Corteza
también. Corteza primitiva y relación afligada. Paleocortes con el
olfato. Y el arquicortes, el hipotámbulo, el procesamiento. Quedaos con
esa. ¿De acuerdo? Mira, en cuanto a las estructuras subcorticales, como os
decía, tenemos que controlar, vamos a controlar tres circuitos
fundamentalmente. El famoso de los ganglios basales, que ya os lo he
comentado en varias ocasiones, que está detrás del movimiento y veremos
que de alguna manera la cognición, un circuito colinérgico y sencillo que
nos mencionan y un circuito, fíjate, de conexión, por lo tanto
procesamiento emocional y conducta motivada. La conducta motivada está
movida por una emoción y al cabo de esa emoción es un motor de tu
conducta. Entonces, fijaos, en el circuito de los ganglios basales, el
famoso que junto con el cerebelo son los dos que modulan las órdenes
motoras, estaría compuesto por el estriado dorsal, fijaos, el núcleo
estriado es lo que os decía yo siempre, que es como el centro asociado de
Madrid, que se llama centro asociado de Madrid, igual que se llama núcleo
estriado. Pero luego también se llama centro asociado a Cozuelo, que en
realidad es un subcentro dentro del gran centro asociado de Madrid. No,
pues esto igual, se llama núcleo estriado, pero en realidad a veces cuando
dices estriado, en realidad también dicen estriado dorsal, cuando dicen
estriado dorsal se están refiriendo a caudado y putamen fundamentalmente.
A veces caudado, putamen y globo pálido, que son tres partes, fíjate, el
núcleo estriado es el mayor núcleo que hay a nivel subcortical por debajo
de los hemisferios y tendría un... Acaudado aquí, el putamen aquí, el
globo pálido aquí y esta parte ventral, digamos que sería el núcleo
acúmplens. En realidad estaría así compuesto por estos cuatro. Cuando te
dicen estriado dorsal, generalmente te hacen referencia o bien a caudado,
putamen y globo pálido, o a caudado y putamen solamente. Está bien que
relaciones, fijaos, el estriado con formación de hábitos. Si os he dado
información con respecto a esto, porque viene bien para encajarlo. Las...
Las conductas, los programas conductuales cuando se automatizan es cuando
el estriado ya toma el control de esos movimientos, ¿de acuerdo? Cuando
los programas motores, el estriado, al principio, cuando tú aprendes a
conducir, tienes que estar pendiente de todo, todo tiene que estar bajo la
atención. Luego ya conduces de manera automática, en la que muchas veces
no sabes ni cómo has llegado a dónde has llegado, ¿no? Ese piloto
automático que está detrás de que ya has hecho un hábito de todas tus
cosas, al principio... Te cuesta, fíjate, yo recuerdo cuando yo pensé que
el carnet de conducir todavía no era obligatorio ponerse el cinturón de
seguridad. Y cuando me decían ponerme el cinturón de seguridad era como
algo horrible, que me apretaba, que era imposible, que no podíamos...
Ahora te metes en el coche y te lo pones sin darte cuenta. O sea, eso es
así, ¿no? O cuando fumabas y llegabas, y fumabas en el metro, y llegabas
y tirabas el cigarro delante del metro cuando llegabas. Y ahora se te pasa
por la imaginación el sacar algo. O sea, quiero decir, todo lo que...
Échate de manera habitual y casi semiautomática. El estriado está
detrás. Este estriado, que tiene una parte más nueva filogenéticamente,
por lo tanto, caudal y putamen son un nuevo estriado, y una parte más
antigua, que es el paleoestriado, que es globo pálido, están en posición
telencefálica, por lo tanto, en hemisferios cerebrales. Pero estos
núcleos conectan con otro núcleo que está en posición diencefálica,
que era el núcleo supralámico, ya lo había dicho antes, y también con
la sustancia negra que está en el mesencefalo, con lo cual está por
debajo, fíjate, de todo, no solo de tus hemisferios cerebrales, que en
realidad se extienden por encima del diencefalo y del mesencefalo, pero
está conectándose una línea por arriba que conecta todos esos núcleos.
Y ese es el famoso núcleo de los ganglios basales, que sabemos que falla
esta conexión entre la sustancia negra y el estriado dorsal. Es deficiente
en dopamina y en el Parkinson, y los primeros síntomas del Parkinson son
motores. Pero el Parkinson en estadios avanzados acaba con demencia, ¿de
acuerdo? Entonces, esa también tiene, por lo tanto, una cierta capacidad
de procesamiento cognitivo, porque si al final el Parkinson lo que hace es
que acabes con demencia, pues indica que también hay una cierta... Lo que
pasa es que lo primero, lo más evidente, es control motor, ¿de acuerdo?
Luego, fíjate, estarían esos núcleos septales, ¿os acordáis que era
como un septum? Que no... El tabique que os decía, fíjate que os decía,
el fórmix rodeaba el tálamo y llegaba a los núcleos septales y de ahí a
los núcleos mamilares, fíjate en el hipotálamo. Pero esos núcleos
septales forman parte de los otros dos circuitos, de un circuito
colinérgico y del de conexión límita. Una parte de esos núcleos
septales, junto con núcleos basales, que están en la base del mesencefalo
anterior, son más pequeñitos y están por debajo. Entre ellos,
simplemente os mencionan el núcleo basal de Maynard, como un núcleo
famoso. Que, como os digo yo, esto es un circuito colinérgico y, por lo
tanto, que está detrás de funciones cognitivas. Y, de hecho, aquí es
donde primero se ve muerte neuronal en estos circuitos. El núcleo basal de
Maynard es el primero en el que se mueren neuronas en el Alzheimer. Con lo
cual, sabemos que lo contrario, cuando esté bien, pues no tiene esos
fallos cognitivos. Por lo tanto, son unos núcleos, los núcleos septales,
junto con los núcleos del mesencefalo anterior, están detrás de las
funciones cognitivas. Y conectan, fíjate, con el sistema de activación
ascendente, con esa idea de despertar tu cabeza. También tiene una idea
pro-cognitiva al fin y al cabo. Pero ya os he dicho yo que el sistema, la
formación reticular liberaba en el tálamo, en el grupo reticular,
acetilcolina, con lo cual fijaos que todo nos va cuadrando. La acetilcolina
va por aquí. Y el último circuito de esto sería el que conecta el
núcleo de la estría terminal con los núcleos septales, con la parte de
los núcleos septales implicados en procesamiento límbico, con el núcleo,
con el estriado ventral que es el núcleo acúmbens, ¿de acuerdo? La parte
ventral del estriado y con la amígdala y los núcleos soltatorios. Que de
alguna manera, fijaos, ya sabemos que tiene todo eso de implicación en
procesamiento relacional. Por lo tanto, es emoción y conducta. Lo último,
vamos a darle un pelín de empujón a lo que digo esto, ¿no? Aquí
estamos. Fijaos. En cuanto al neocórtex, quiero que tengamos claro que el
neocórtex está dividido en seis capas. ¿Cómo se organizan esas seis
capas? Porque nos va a facilitar mucho la conversión. Y veréis que en
estos cinco minutos vamos a tener una información lo suficientemente
interesante. Fíjate, se divide por lo tanto en seis capas. De la uno, la
uno, la dos. Más externa, las seis, la base interna. Y sabemos que en las
cortezas, tanto cerebelosa como cerebral, la sustancia gris rodea a la
sustancia blanca. Indica que el cableado más gordo está más cerca de las
capas profundas. Entonces, ¿cuáles son las capas que están mandando
información para afuera? Las capas de corteza motora. Las capas que
tienen, por lo tanto, un componente motor que manda sus axones fuera de la
corteza son las capas cinco y seis. Las de fuera. Las eferentes, las que
mandan los axones, la información fuera. Por lo tanto, tienen una función
motora. Las que reciben la información también más cerca del cableado.
La siguiente que está más cerca del cableado es la capa cuatro. ¿Qué es
la fundamental que recibe la mayoría de la información que llega a la
corteza? Llega por ahí. Con lo cual, las zonas de corteza que
fundamentalmente tengan muy gorda la capa cuatro son la corteza sensorial,
que es a donde llega la mayoría de esa información. Capa cuatro y
también la que no llega a la capa cuatro llega a la capa cinco. Y así nos
quedarían las capas dos y tres que fundamentalmente no reciben axones de
fuera ni mandan axones fuera, sino que lo que hacen es conectar distintas
zonas. Por lo cual serían las que fundamentalmente hacen interconexión
cortical. Entonces, fijaos, esto nos da lugar a que hay una organización
vertical. Yo os he dicho que en realidad cada tramo de la corteza se corta,
cada información, por ejemplo, la información de la temperatura que estoy
recibiendo en este dedo por aquí de la rugosidad me llega a una zona de mi
corteza somatosensorial y en ese circuito vertical que atraviesa las seis
capas es donde se está procesando esa información de temperatura. En un
circuito vertical al lado, como es del mismo dedo, se estará procesando la
información de rugosidad de ese dedo. La información y las distintas
informaciones atomizadas de mi tacto se irán procesando en columnas
adyacentes y las del dedo de al lado, en una columna en la del dedo que
está más cerca de mi línea media, pues en una columna más cerca de mi
línea media. ¿De acuerdo? Porque esa es la información somatotópica.
Que va repitiendo su organización en cada relevo que va haciendo hasta
llegar a la corteza. ¿De acuerdo? Entonces, tener una idea de que hay un
procesamiento de la información en circuitos verticales. Reciben
información del mismo sitio y respecto a estímulos similares en cada
circuito vertical. ¿De acuerdo? Pero luego, horizontalmente, que era lo
que os decía antes, podríamos dividir a toda la corteza en corteza
sensorial, en corteza motora, en corteza de asociación. ¿De acuerdo? Y
¿cómo lo podemos saber? Fijaos, si yo corto un trozo de corteza y veo
cuál de las seis capas es la más gorda, sé si es una corteza motora, una
corteza sensorial o una corteza asociativa. Si las capas más gordas son
las cinco y las seis, que son las que mandan los axones fuera, sé que es
corteza motora. La capa cinco, fíjate concretamente, es donde están las
células de Betz, que son las células piramidales, las neuronas
piramidales. ¿De acuerdo? Entonces, las neuronas piramidales hay neuronas
piramidales distintas. Hay unas que son las más gordas. Hay unas que son
las de Betz, que son las pirámides más grandes. Y están en la capa
cinco, que es una de las fundamentales para mandar fuera. De manera que las
cortezas motoras son las que tienen la capa cinco y la sexta más gorda,
porque su función fundamental es mandar información fuera de la corteza.
Las que, sin embargo, tienen la capa cuatro, que os he dicho que es la
principal que recibe las aparencias, por lo tanto, serán la sensorial. La
sensorial primaria. ¿Os acordáis que os decía que la información llega
a la corteza visual primaria, atomizada? Ahí vienen axones de fuera.
Luego, la secundaria. La secundaria ya no viene en la zona de fuera, puesto
que los axones llegan de otra zona de la corteza. Con lo cual, las
secundarias serán las cortezas de asociación que tienen la capa dos y la
tres como capas más gruesas. ¿De acuerdo? Entonces, fijaos, la capa
quinta te dice… Las cortezas motoras, están las cortezas primarias y las
secundarias, porque también hay una corteza motora secundaria que manda un
orden, esto también fundamentalmente, digamos que la corteza motora se
organiza como un estado mayor del ejército, que serían los encargados de
programar y planificar, y luego un general concreto que manda, ataca tú,
muévete tú, pon el tanque allí, toma esa colina. Tenemos las órdenes
concretas, es la corteza motora primaria. Las órdenes generales, tácticas
y estratégicas de planificación y de programación las dan las cortezas
premotoras. De acuerdo, esos son los dos tipos de corteza motora clave. Y
como decía, las cortezas de asociación tendríamos cortezas de
asociación unimodal, que serían las que juntan esa información atomizada
de un solo sentido, como decía, brillo, color, movimiento, lo junto en una
experiencia visual concreta.