Buenas tardes a todos. ¿Se me escucha bien? Yo creo que sí, ¿no? Muy
bien. Bueno, pues aquí continuamos que tenemos un poquitín de prisa.
Bueno, estábamos con dispositivos electrónicos. ¿Apensamos? Estábamos
con dispositivos electrónicos. Continuamos con los problemas de examen del
otro día. Para aquellos que vinieron. Entonces, el último día nos
quedamos en un problema. Hoy tocaría el problema nueve. Vamos a empezar
hoy con el examen. Vamos a empezar con el examen 2011-2012. El de
septiembre. Y concretamente con el problema nueve. El problema dice lo
siguiente Dado el transistor de la figura Vamos a dibujarlo Dado el
transistor de la figura De parámetro beta de ganancia Igual a 100 Calcular
el valor De la resistencia RB Para garantizar Para garantizar la
saturación y dice suponga que V colector emisor y V entre base y emisor en
saturación oye, tenéis que bajar la voz porque me despistan a mí ¿vale?
salvo que tenga algo que decir muy diferente vale, gracias primero,
¿entendemos el problema? porque no es tan barato entenderlo por eso
pregunto ¿lo entendemos? tenemos un transistor ese transistor tiene una
resistencia de colector, tiene una resistencia de base, nos da la
resistencia del colector, nos da la tensión de alimentación del
transistor es un transistor NPN nos dicen que tiene una ganancia beta igual
a 100 y nos piden la resistencia RB para garantizar, para asegurar que el
transistor está en modo saturación en modo saturación a lo mejor
repasaremos algo ¿cuándo un transistor está en saturación? la última
vez hicimos algunos datos sobre un minicurso de transistor y de diodo
¿cuándo un transistor está en saturación? ¿qué debería ocurrir?
tiene que llegar la tensión es decir, la tensión de base emisor tiene que
valer 0.7 voltios 0.8 voltios es que no quiero repetir la clase pero se
acuerdan que había una tensión 0.7 aproximada de directa Vγ y después
una tensión de saturación ¿se acuerdan? en la característica de entrada
pero en la característica de salida que es VCE esto es la característica
de entrada es V base emisor y esto es la corriente de base pero en la
característica de salida que era la corriente de colector referenciado a
tensión colector emisor dibujábamos estas curvas así ¿vale? en
saturación la tensión colector emisor valía 0.2 voltios siempre en un
valor fijo y que caracterizaba muy especialmente al transistor en en
saturación, porque el transistor en directa, su tensión entre colector y
emisor vale entre 0.2 voltios y Vcc, pero en saturación vale eso, lo que
pasa es que aquí me dice que supongo que es 0 voltios, no 0.12, no 0 igual
que me dice que el transistor en saturación la tensión base emisora,
aunque suele ser 0.7, 0.8, vale 0 voltios era lo que quería que
entendieran ¿vale? entonces hay que calcular esa resistencia, ¿qué se
nos ocurre? ¿qué datos nos están dando? vamos a ver, ¿qué corrientes
aparecen por ahí? por ejemplo, ¿podemos dibujar? ¿les parece bien que
las dibujen? aquí hay una corriente de base ¿sí o no? aquí hay una
corriente de colector y aquí hay una corriente de emisor ¿no? ¿sabemos
alguna relación entre ellas? ¿o sabemos cuánto vale, por ejemplo, la
corriente de colector? ¿Cuánto vale la corriente de colector? No sabemos
resolver el problema, pero sabemos cosas y vamos a poner las cosas y a ver
si da la suerte de que con las cosas que sabemos resolvamos el problema.
Eso es un poco el planteamiento. ¿Vale? ¿Qué sabemos de la corriente de
colector? ¿Que vale? Ah, bueno, sí, el resultado no era igual. Sí, sí,
bien. Pero, ¿por qué tal? ¿Ustedes seguro que vale 5 partido por 100?
Nadie me lo discute. ¿Por qué? No, esa no es la respuesta. Es incorrecta
la respuesta esa. No, yo estoy calculando la corriente de colector, la
estoy calculando viendo la corriente que pasa por la resistencia del
colector. Es decir, que esto es la corriente de la resistencia del colector
es la corriente del colector, evidentemente, ¿no? Porque la resistencia
forma parte del colector, está en el circuito del colector. Pero, en otras
condiciones, en otras condiciones, realmente la corriente de colector
sería y sub c igual a vcc menos vce partido rc porque la tensión que cae
en el colector es entre este punto que es vcc y este punto pero como me
dicen que estoy que en saturación esto vale 0 al valer la resistencia, que
sería 5 voltios partido, 5 voltios menos la tensión que cae aquí pero es
que la tensión que cae aquí es cero porque la tensión base emisor es
igual a cero porque es un dato que me están dando suponiendo que estoy en
esa actuación ¿vale? bien ¿y qué otro dato me está dando el problema?
estamos de acuerdo la corriente de corrector es beta veces la corriente de
base porque beta es la amplificación de corriente si tengo, yo ya no voy a
hacer el problema si no voy a dar el resultado si tengo la corriente de
colector la he dado tengo la corriente de base porque está en función de
beta que es 100 que es un dato por tanto tengo la corriente de base si
tengo la corriente de base y tengo la tensión que cae en la resistencia
tengo la resistencia al revés entonces esa resistencia al revés es 10K la
solución en las cuatro opciones no dice 10K sino dice 10 elevado a 4 esa
es la respuesta pero yo garantizo la situación con 10K garantizo la
situación pero por debajo o por encima por exceso o por defecto Es decir,
para que yo garantice la saturación, la resistencia de base tiene que ser
mayor o menor que 10 elevado a 4. 10 elevado a 4 es la solución de la
respuesta, es la respuesta al problema. Pero tengo que decir qué es menor
o qué es mayor. ¿Qué opinan ustedes? ¿Qué ocurriría si fuera mayor?
¿Perdón? 10 elevado a 4 es 10 elevado a 2. ¿Tiene que ser menor o mayor?
Menor. Tiene que ser menor. ¿Si fuera mayor? Estaríamos en un caso más
de activa más que de saturación. Muy bien, pues esa era la respuesta al
problema. Esa es la que tengo yo. ¿Vamos? ¿Seguimos? Ahora nos vamos a...
En febrero, primera semana del año 2011-2012, el problema 8. 2011-2012,
febrero, febrero, 2011-2012, el problema 8. Muy bien. Vamos a hacer un
problema de diodos zener. El otro día hicimos muchos problemas de diodos y
de algún metatransistor, hoy vamos a hacer uno de zener. A ver, ¿quién
no sabe lo que es un diodos zener? Somos tres. El que sabe que venga el
otro. Vale, sabemos lo que es un diodo. Bueno, un diodo de zener es muy
sencillo. Vamos a ver, un diodo de zener primero se expresa así. ¿Vale?
Es decir, se le pone... Una barra inclinada expresando que, para decir que
es un dióxido. ¿Cuál es el cátodo de un diodo? El cátodo negativo es
este y este es el ánodo. ¿Sí o no? Porque la tensión de un diodo va de
negativo a positivo aquí. Y la corriente, esta es la tensión, Vd, y la
corriente va así, ¿no? ¿Vale? Ánodo, cátodo. Vale. Bien, pues un diodo
zener, cuando se le polariza en directa, es decir, con una tensión
positiva con respecto al cátodo, el diodo funciona como un diodo normal.
Es decir que se pone a conducir a partir de una tensión umbral. ¿Vale?
Diodo, Vd, ¿vale? Bien. Pero, y evidentemente no conduce, un diodo normal
no conduce si las tensiones están por debajo de Vsigma, es decir, por
debajo de la tensión umbral. Pero en el caso de un diodo zener, por un
proceso que se llama avalanche, etc., que no vamos a explicar aquí, Si yo
polarizo el diodo inversamente, es decir, poniendo en el cátodo una
tensión más positiva que en el ánodo, puede producirse la conducción
para un valor determinado que se llama Vsenal. Vamos a suponer que son
menos 3 voltios. Es decir, que si yo le pongo 3 voltios al cátodo frente
al ánodo, es decir, menos 3 voltios, a partir de ahí empieza a conducir,
como si fuera un diodo en modo de conducción. ¿Entendido? Eso es un diodo
seno. ¿Vale? Yo eso, vamos a hacer el problema. Dice, esto me tiene que
ayudar ustedes. La zona N de un diodo, ¿qué es la zona N? ¿El cátodo o
la nube? Internet, ¿qué piensa? ¿Qué es la zona N? Esos son teorías de
asimil conductores. Ah, perdón, gracias. Hay por ahí, beta, ano,
negativa, creo que ya están respondiendo. La zona N es el cátodo. La zona
N es la zona NP, los transistores PN. Los P eran los huecos, que eran los
positivos. Los N eran las concentraciones mayoritarias de electrones. N es
electrón, por tanto es el negativo, por tanto es el cátodo, como dice la
gente en casa. Entonces, a veces se lo puede decir cátodo, zona N,
negativo. Hay que saberlo porque esto te condiciona al problema. Entonces
dice, la zona N de un diodo zener se conecta al terminal positivo de una
batería de 10 voltios. 10 voltios, tengo lleno de batería. Y la zona N, y
ustedes me corregirán si está bien puesto así o no. Una vez. ¿Está
bien puesto o está mal puesto? Esta que es zona E. Este es el cátodo, que
es la zona N. Este es el ánodo, que es la zona P. Por tanto, está mal
puesto, ¿no? Muy bien. Pues nada, se fue bien. Paso hasta la goma, ¿no?
Bien, entonces están todos de acuerdo en que que que estamos en esta
situación. La zona N de un conductor red se conecta al terminal positivo
de una batería, pues es el terminal positivo, de una batería de 10
voltios, a través de una resistencia serie de 500 ohmios. Es decir, que
después aquí hay una resistencia R de 500 ohmios. La zona P del diodo, es
decir, la otra zona, la zona P, se conecta al terminal negativo de la
fuente a través de la persona. Sabiendo que este diodo se caracteriza por
VD, les voy a poner aquí los datos, VD igual a 0.7, RD, que es una
resistencia interna, un ohmio, y después dice VZ es 5 voltios, y RZ, que
es otra resistencia interna, pero en zona de Zener, 10 ohmios. ¿Vale? Esos
son los datos que me dan. Algunos los tendré que utilizar y otros no.
Dice, ¿cuál es la corriente que circula por el diodo? Es decir, ¿cuál
es la corriente que circula por el diodo? ¿Se verá? Este señor da 10
voltios, de esos 10 voltios, ¿este señor cuánto se come? Si no se los
come, no conduce, ¿no? Y si no conduce, la respuesta es cero. Hay
suficiente para... Primero, una pregunta. ¿En qué modo está conduciendo
el diodo? En sede. ¿Vale? Porque lo tenemos invertido aquí, ¿vale?
Entonces, ¿hay suficientes voltios para que esto conduzca? Porque podría
ser que no haya conducido, ¿vale? Si los hay. Así que le podemos dar a
este señor 5 voltios. Por tanto, ¿qué corriente pasa por la resistencia?
Que es la misma que pasa por el diodo, evidentemente. Porque estamos en
serio. La corriente que pasa por la resistencia es los 10 voltios de la
batería menos los 5 que se consume el diodo. ¿Me sale la escena? ¿Vale?
Partido. Entonces, 500. Pero aquí aparece... Aquí aparece el concepto de
resistencia interna del diodo. Es decir, que el diodo aporta una
resistencia. ¿Vale? Es decir, que es como si aquí hubiera algo. Y al
final, como esto va en serie, se le suma. El problema es, ¿cuál es? RD.
¿O RZ? RZ, ¿no? Porque estamos en modo de funcionamiento seno. Por tanto,
sería 500 más 10. ¿No? ¿Entendido? Respuesta. Pues respuesta A. Del
modelo A, del tipo A. Que es 9,8 miliamperios. O 9,8 por 10 elevado a menos
3 amperios. ¿Vale? ¿Entendido? Otros lo hacen de la siguiente manera.
Dicen, bueno, hacen el problema así. Y dicen, ah, bueno, este diodo se
comporta como una fuente de alimentación, una pila en contrapaso. Y
dibujan esto. ¿Vale? Pero bueno, aquí es evidente, ¿no? Y por tanto, la
tensión que cae en la resistencia sería estos 10 menos estos 5. Ah,
perdón, perdón, perdón, gracias. Sí, sí, sí. Disculpa. Perdón,
gracias. Es decir, esto está en serie, sería positivo o negativo, ¿no?
Ahora sí, ¿no? Disculpa, gracias. 10 menos 5, ¿vale? Muy bien. Seguimos.
Digo por si algunos están acostumbrados a hacerlo así, pero aquí parece
bastante inmediato. Siguiente problema. Vamos al septiembre. ¿Alguna
pregunta? Nada. Septiembre, 2000, retrasamos un año, 2010, 2011, y vamos
al problema 7, ¿vale? Septiembre, problema 7. Vale, dice, un diodo
luminoso, un diodo luminoso es un diodo, es un LED, ¿no? Aquí se
representa así, indicando que ahí aparecen fotones, que son los que
iluminan el cristal, ¿no? Dice, un diodo luminoso se alimenta con una pila
de 20 voltios. Bien. Y una resistencia limitadora de 100 ohmios. Limitadora
significa que hace que no circule demasiado corriente por el diodo para
evitar que se pueda quemar, etcétera, o que evite un consumo alto. Dice,
el diodo tiene una tensión umbral de conducción de 2 voltios. Es decir,
que V umbral son 2 voltios. Y una resistencia equivalente de 20 ohmios.
Dice, calcular la potencia disipada por el diodo. Hay un señor que
suministra, que es la pila, y hay dos señores que consumen, o que disipan.
Que son el diodo y la resistencia. Entonces, la potencia que disipa este
diodo, sabiendo que este da de comer y estos comen, pues yo puedo calcular,
bueno, yo me gusta más siempre ir a la resistencia, calculo esto de aquí,
y la diferencia de lo que suministro. Entre el otro, ¿qué potencia
suministra la pila? 20 voltios por la corriente que circule. La potencia es
igual a V por I. ¿Qué potencia consume una resistencia? V cuadrado
partido por R, o V por I, o V por IR cuadrado, lo que quieran ustedes
poner. V de ohm, etc. Los veo puestos en este problema. ¿Cuál es la
corriente que circula? Sería la primera cuestión a resolver. ¿Qué
corriente circula por la resistencia? Cuando dice 18, supongo que lo dice
porque es 20 menos 2. 20 que es la pila, menos 2 voltios que son los que
necesita para conducir el diodo. ¿Y dividido entre cuánto? Y entre 120.
¿Están todos de acuerdo? Y eso le da 0.15. 0.15 evidentemente amperios.
Bien. Entonces la potencia... La potencia que suministra la fuente, es
decir, la pila, está claro ya que es 20 por 0.15, ¿no? Y eso son... 3.
Como es potencia, vatios. ¿No? 3 vatios. ¿Qué potencia consume la
resistencia? PSR. Pues la que ustedes quieran, I cuadrado por R o V. Aquí
lo más rápido es I cuadrado por R porque la corriente como es en serie
sería 0.15 al cuadrado por la resistencia. Bueno, aquí me da a mí 2,25
vatios. ¿Qué consume el diodo? Pues el resto. 0.75 y por tanto es
respuesta C del modelo C. 0.75. Bien, pues te lo hice tú y ustedes solos.
Así que si está equivocado, la culpa es de ustedes. Vale. Seguimos.
¿Dudas? No veo dudas. Bueno, pues bien. Del mismo problema de examen... Lo
quité de para acá, a ver. 2010-2011, el problema 8, dice, problema 8,
supongamos el transistor de la figura abajo izquierda de parámetro beta
igual a 100, vamos a dibujarlo, lo dibujan así, esto aquí creo que dice
U0, ahora lo confirmo, estos son 100K, es decir, 100.000 ohmios, estos son
15 voltios, esto lo dibujan de esta manera, si, masa, tierra, 0 voltios.
Dice, supongamos el transistor de la figura abajo izquierda de parámetro
beta igual a 100. Beta igual a 100. Se preguntan, calcular cómo trabaja el
transistor cuando U sub E es igual a 0 voltios. Es decir, que esto es 0.
Sí, cuando la pila está a 0 voltios. Aquí dice trabaja. El verbo lo
utiliza el libro, ¿no? Ah, espérate un momentito. Calcular cómo trabaja.
Cuando dice cómo trabaja, se refiere a qué modo está de funcionamiento
el transistor. Vale, vale, vale. Tú me estabas que no le estabas el
número, ¿no? Hay cuatro modos de funcionamiento. Directa, inversa,
saturación y corte. Entonces nos pide en qué uno de esos cuatro estados
está. ¿Vale? Entonces, esto recuerda un poco a los... Aquí a veces los
problemas se resuelven buscando la solución o descartando soluciones,
¿vale? Como ustedes quieran. Entonces vamos a descartar alguna cosa y al
final nos vamos a quedar con dos. Y tiramos la moneda y decidimos, ¿no?
Vale. Bien. ¿Qué descartamos? Vamos a poner... Vamos a ver si hacemos
algo aquí. Bien. de recordatorio directa no es directa directa saturación
inversa y corte después igual repasamos cada uno de esos modos yo
preguntaría está en directa tienes buena intuición que un transistor
para que esté en directa que tiene que ocurrir o para que esté en
saturación que es común a la estructuración ya la directa pues que
conduce el transistor de una manera normal así que vamos a ver un
transistor para que esté conduciendo en activa la tensión base emisor
tiene que ser 06 o 07 voltios para que esté en saturación tiene que ser
08 o 09 sí o no aquí que están diciendo están dando un dato claro para
eliminar los dos eso puede conducir este transistor hay alguna manera de
que conduzca imposible no puede conducir un transistor sin corriente de
base y no hay corriente de base porque no hay tensión base emisor porque
la tensión base emisor vale cero pelotero, por lo tanto es que no posible,
¿no? por lo tanto directa y saturación es que no hace falta ni pensarlo
aquí la dificultad está en inversa o está en corte no recuerdo pero no
recuerdo ahora en que estaba vamos a verlo, entonces ese dato a él se lo
da la instrucción pero a nosotros nos tiene que dar la tensión de
colector y la tensión de emisor etcétera, ¿va? vamos a explicarle un par
de cosillas miren estaba viendo el chat voy a repasarles aunque me cueste 3
minutos pero ¿se acuerdan que esto es un transistor NPN? ¿se acuerdan de
esto, no? esta es la base este es el emisor y este es el colector bueno,
voy a por repaso teórico voy a decir que es un modo de funcionar voy a
describir cada uno de los modos de funcionamiento del transistor un
transistor está en directa cuando la tensión base emisor es positiva es
decir cuando la etapa de entrada la activo y la activo es que la tensión
de base tiene que ser mayor que la tensión de colector que el de emisor el
T lo tengo que poner positivo y el N negativo para polarizarlo en directa
pero la tensión colector base es negativa es decir un transistor en
directa así dicho de una forma burda rápida es así un transistor en
saturación es cuando las dos uniones base emisor están en directa o en
activa por tanto estaríamos en esta situación ¿estamos de acuerdo? un
transistor está en corte Bueno, esto es directa, saturación, vamos a
poner el primero sin corte. Cuando, evidentemente la unión base emisor
está en corte, evidentemente, ¿vale? Para hacer el contrario, ¿vale? Ya
tenemos aquí la unión, ¿verdad? Sí. Sí. Un transistor está en corte
cuando las dos uniones base emisor están en inversa, ¿vale? Y un
transistor está en inversa cuando la unión base emisor está en inversa y
la otra está en directa, ¿vale? Vamos a quedarnos con esa cuestión y con
esta cuestión vamos a resolver el problema. ¿Vale? Bien. Entonces,
teniendo en cuenta esas cuestiones, hemos eliminado dos posibilidades y nos
queda decidir entre inversa o corte. ¿Vale? Bien. Fíjense que esto es el
emisor, esto es base y esto es colector. Fíjense que esto es base, esto es
colector y esto es emisor. ¿Vale? Fíjense que la base, ya hemos dicho que
vale, se lo borde. Entonces ya podemos casi ir automático si sabemos la
teoría y es ¿La tensión de colector es superior o inferior a la de base?
Entonces, explicado con esta teoría, si la tensión de colector es
superior a la de base, estamos en... La respuesta es corta. Vamos a
comprobar. El transistor está en corto. Entonces, vamos a ver. Yo les he
explicado esto. Ha costado tres minutos, pero se lo podía haber explicado
de otra manera y tal. Se lo he explicado hasta... Se lo he explicado. En el
examen, si esto no lo sabe otro medio alternativo, pues por lo menos saber
que no está ni en saturación ni en directa. No lo mismo jugar a un 25%
con 50. Segundo, si recuerdan esto, que no es tan difícil, el corte está
en las dos partes cortadas y la saturación está en las dos partes
conduciendo. La directa, la unión base emisor tiene que estar conduciendo
y la otra al revés, ¿vale? Y la inversa, al revés de la directa. Si lo
aprenden así, no se olvidan nunca. Y con esa regla mnemotécnica, pues,
están blindados en este tipo de problemas que suele quedar bastando.
¿Entendido en casa también? ¿Están de acuerdo o no más o menos? Pues,
seguimos. Este es el problema número 8, ¿no? Entonces vamos a explicar
el... ...Septiembre de Reserva. ...2014-2011, el problema 8. ...2014-2011.
2.010, 2.012, vale, problema número 8, que es un diodo seno otra vez, me
da la impresión de que es bastante sencillito, es el mismo, no, la
respuesta es la misma, bueno vamos a leerlo, no sé por qué, dice la zona
N, la zona N, ¿qué es la zona N? ¿el cátodo o el anónimo? El cátodo.
Muy bien, la zona N, es decir, el cátodo, ¿no? El cátodo es este, ¿no?
El cátodo es el negativo, este es el positivo, es decir, lo estaba
diciendo, dice la zona N de un diodo seno se conecta al terminal positivo
de una batería 20 voltios. Es que estoy dándole vueltas si este problema
es exactamente el mismo que el otro. Pero me da que el resultado es
diferente, por lo tanto hay algún cambio. No sé cuál es el cambio, pero
tiene que haber alguno. Entonces dice, la zona N de un diodo zener se
conecta al terminal positivo de una batería de 20 voltios. Pues es el
mismo problema que antes, ¿no? ¿Sí o no? Este es el cátodo, ¿sí?
Pues, ¿qué le vamos a hacer? A través de una resistencia serie de 100
ohmios. Vamos con 100 ohmios. La zona P, al negativo, tal, tal. Dice que el
diodo se caracteriza por Vd 0.7 voltios, Rd 1 ohmio, Vz igual a 5 voltios,
y Rz igual a 10 ohmios. Pues no sé en qué se diferencia, pero lo
resolvemos, le doy el resultado y ya está. Es todo igual, ¿no? Yo creo
que cambia. Cambian los valores de la resistencia o alguna cosa de estas.
Pero, básicamente, no me distraigo en este problema. Básicamente, I es
igual a 20 menos 5. Está en inversa, ¿no? Está claro, ¿no? Como antes.
La aplicación es exactamente igual. Dividido 310, que es 100, más 10 de
la inversa, ¿no? ¿Vale? Y eso a mí me da... Y no hay nada más. Pregunta
la corriente. Pues la corriente a mí me da 0,136 amperios que es la
respuesta B. Es el problema que antes pero ha cambiado algún dato
numérico y por eso el resultado es diferente. Una complicación. Somos
expertos de este ya. Pero también está el problema 10. Es decir,
septiembre reserva del también 2010-2011 el problema 10. Vamos a ver si es
más original. El problema 10 es el último. Supongamos el transistor de la
figura de arriba a izquierda de parámetro beta igual a 100. Vamos a
hacerlo. Es exactamente el mismo problema que antes y en K U sub E E 15
voltios la masa por aquí bueno, por aquí igual están todas las masas y
dice, supongamos el transistor de la figura, beta igual a 100 calcular como
trabaja el transistor como trabaja el transistor cuando U sub E es 30
voltios es decir, ahora no es 0 voltios sino 30 y no es una intuición
hombre, 30 voltios me da la impresión viendo esto aquí que está más
saturado que nada si yo te digo si el problema te lo pongo con 10 voltios
entonces las cosas están más fastidiadas pero bueno, parece que va a ser
saturación a respuesta pero quiero que bien, entonces podemos rechazar dos
de ellas no está en corte y no está en inverso porque la tensión base
emisor es positiva y por tanto ya descartamos dos entonces, ¿está en
saturación o está en directa? vale estoy de acuerdo contigo pero a mi me
gustaría equivocarme y entonces voy a suponer que estás en directa porque
desde el punto de vista académico pedagógico es mejor para nosotros
porque muchas veces cuando tú trabajas con un circuito normalmente el
procedimiento de trabajo es supones y aciertas o te equivocas si supones y
te equivocas ya rechazas eso ¿vale? entonces vamos a suponer que no
estamos en saturación sino vamos a suponer que estamos en directa y vamos
a ver si llegamos a algún absurdo si no llegamos a un absurdo es que la
suposición es correcta ¿vale? ya hemos rechazado dos tenemos dos, nos
quedan dos alternativas directa o saturación ¿vale? entonces vamos a
suponer que estamos en directa bien entonces hablen ustedes aquí me
faltaba y lo mismo ¿vale? bueno por ejemplo la pregunta podría ser hay
dos datos que no les he dado de ¿vale? A veces si no se supone, pero en
este caso te lo dan y dicen que VCE de saturación es 0.2 voltios, que es
lo normal, y V base emisor en activa es 0.7 voltios. Vale, esos son los
datos que me dan. Vale, voy a hacerles una pregunta. ¿Qué corriente de
base tenemos por aquí? 0.3 ¿Cómo? 0.3 No. ¿Te has olvidado qué
tensión cae en la resistencia de 100K? La corriente en la resistencia R
sub B, digamos, ¿no? De hecho es RB. Aquí es igual. A1 sub E menos la
tensión base emisor en directa, porque estamos suponiendo que estamos en
directa, partido por 100K. ¿Por qué? Porque ya no va a tener.
¿Entiendes? Por tanto, no es 30 partido por 100, como tú decías, 0.3, es
30 menos 0.7 partido 0.3, partido por 100, porque ya no va a tener. Es
decir, es 30 menos 0.7 partido 100 por 10 elevado a 3, ¿no? O partido por
100 y lo que te den miliamperios, ¿no? Como tú quieras. Yo solo me lo
tengo calculado. Si alguien me lo calcula, lo ponemos y seguimos
trabajando. Pero vamos a hacer una cosa para que este hombre no se quede
0.3. Es que también en electrónica se trabaja a grosso modo. Entonces
digo, 30 partido por 100 son 0.3 miliamperios. Porque está, ¿vale?
Entonces aproximadamente 0.3 miliamperios, ¿vale? Aproximadamente. Sabemos
que es un poquito menos porque hay que restarle 0.7, ¿vale? Bien. 0.3
miliamperios. ¿Cuál es la corriente de colector? Estamos en directa. Y en
directa, solamente en directa, podemos decir que la corriente de colector
es 100 veces, porque beta vale 100, ¿vale? 100 veces la corriente de base.
Como la corriente de base es aproximadamente 0.3, la corriente de colector
es... 30 no, de 0 a 3 miliamperios 30 miliamperios ¿si o no? vale yo estoy
calculando cosas en un supuesto bien ¿qué tensión cae en la resistencia?
y ahí está la clave para descubrir el problema ¿qué tensión cae en la
resistencia? la tensión que cae en la resistencia son 30 miliamperios por
mil ohmios miliamperios por k m por k va sería que la tensión que cae es
decir, v en la resistencia de colector son 30 voltios ¿correcto? bien,
entonces ahí está el absurdo ¿quién ve el absurdo? muy bien la pila
está dando al circuito de salida está suministrando al circuito de salida
15 voltios esos 15 voltios evidentemente algo hará parar irá a parar a la
tensión de colector y pisón la que sea y el resto a la resistencia del
colector si yo tengo una pila que suministra 15 voltios y obtengo por mi
razonamiento que la tensión que hay aquí es 30 voltios me he equivocado
en algo porque no puedo tener la resistencia más voltios que lo que puede
dar la pila por tanto hay un absurdo si es un absurdo qué opción me queda
saturación por tanto está saturación la opción que tú dijiste al
principio saturación aquí está bastante clara porque te da 30 voltios
son muchos voltios y aquí veis 15 si te dice 15 voltios vas a tener que
suponerlo porque ahí no está nada claro vas a tener que realizarlo
entonces bueno cada uno decide su umbral de confianza en su instituto ya
depende de cada uno en este caso está bastante claro yo creo que lo han
hecho así para no complicar pero yo lo que quería explicar es cómo
podemos llegar a un absurdo ¿entendido acaso? vale, seguimos me queda uno
y ya acabamos 2000, a ver 2000 febrero segunda semana 2011-2012 vale
febrero segunda semana 2011-2012 y el problema es el problema 9 y este es
otro diodo dice para el circuito de la figura vamos a dibujar la figura es
un diodo zener además V máxima es decir, la amplitud máxima son 8
voltios, esto es una señal sinusoidal, un seno un coseno, con amplitud 8
voltios, esto vale un K y esto vale, la tensión de zener es 9 voltios la
resistencia de sener es de 100 ohmios, la tensión de directa es 0.6
voltios y la resistencia de directa es 10 ohmios Estos son los parámetros
técnicos del diodo. Si tu vas a comprar un diodo a la tienda dice me da un
diodo sener de 9 voltios y cuando le dices de 9 voltios le estas dando este
valor, que es el que te interesa. Porque normalmente los diodos sener se
utilizan como tensiones de referencia por ejemplo. Es decir, si tu quieres
una pila de referencia precisa buscas un diodo en un momento determinado
para los comparadores y cosas de estas. No lo damos aquí pero, pues tu vas
y la característica que le das al que te la vende el sener es la tensión
de... Lo digo por si un día van al mercado y compran un sener, estaría
bien. ¿Vale? Dice, para el circuito de la figura calcular la corriente
máxima que circula por el diodo sener. La corriente máxima que circula
por el diodo sener. A ver, ¿qué me produce un poquito de estrés o de...
en este problema? Muy bien. Que aquí aparece un generador de alterna.
¿Qué significa que aparezca un generador de alterna? Pues que aparece una
señal pulsante, un seno, una sinusoide. Y la sinusoide tiene ciclos
positivos y ciclos negativos. Por tanto, por el seno circulan ciclos
positivos y circulan ciclos negativos. Es decir, que el seno puede estar
sometido momentos a un funcionamiento en directa y momentos a un
funcionamiento en inversa. A mí no me piden la corriente en un momento
determinado. Tú calcula todas las que quieras calcular y me das la
máxima. Eso es un poco el problema. Entonces vamos a calcular... La
máxima es módulo, evidentemente, ¿no? Bueno, a mí me gustaría que
miren que vamos a entrar en el problema. Vamos a entrar en el problema.
cuando se polariza si se polarizase cuando se polariza el diodo en inverso
en que semiciclo en el positivo o negativo en el semiciclo positivo vamos a
imaginar que estos son dos pilas una pila positiva y una negativa esta
situación si nos produce algo de estrés tener una señal pulsante normal
pues entonces vamos a suponer que tenemos una pila de 8 voltios hacia
arriba 8 voltios esto se sustituye por eso como esta el transistor como
esta el transistor como esta el diodo en casa como esta el transistor como
esta el diodo estamos en el semiciclo positivo del bicho es decir si me van
a permitir lo voy a dibujar así la pregunta es ¿cómo circula la
corriente? si circulase ¿cómo circula? así la tensión que cae sobre él
sería así que sería positiva en el en el cátodo y negativa en el ánodo
por tanto fíjate, ustedes recuerden siempre que si la corriente esto es
una regla gráfica para que esté en directa la corriente tiene que
circular como indica la flecha del diodo, está en contra del diodo ¿vale?
entonces esto puede circular si está en inversa, si no no por tanto en
este caso estoy en directo vale, vamos a seguir en ese caso en ese caso
¿cuál sería la corriente del diodo? ¿cuánto me da el ¿cuántos
valores máximos? La corriente para 8 voltios sería, ¿cuánto vale el
generador? 8. ¿Qué me quita, qué me resta el diodo? ¿Estoy en inverso o
estoy en directo? Directo. El cliente dijo que estamos en directo. Ah, yo
dije nada, yo no he dicho nada, ustedes se están metando. ¿Eso está en
inverso o está en directo? Directo. A ver, repito la regla mnemotécnica
gráfica. Primero, si la corriente circula en el mismo sentido que indica
la flecha del diodo, estoy en directo. Porque eso significa que la tensión
del diodo sea positiva en el ánodo y negativa en el cátodo. Es decir,
positiva en el P y negativa en el N. ¿Está en directo o en inverso? Lo
tenemos claro, claro, claro. ¿Cómo lo hago? ¿Cuál es la corriente? 8
menos 9. Tenemos una incongruencia. ¿Cuál es la incongruencia? Que es que
nunca, es decir, estamos así. Dijimos, esto es un zener, ¿no? Sabemos que
está en inversa, pero no llega a la tensión si el diodo que hubiésemos
comprado fuera de 8 voltios, vale, o de 7 voltios, vale. Pero es que hemos
comprado un diodo de 9 voltios. Es decir, que estamos aquí, vale, estamos
en inversa, pero no llegamos a conducir. Por tanto, la corriente es cero.
Es cero, mírala aquí. Esta es la corriente, ¿y? Esta es la tensión, V,
¿no? Cero. Que será lo que será, para poder la máxima. Vale. Siguiente
caso. Es decir, el siguiente caso sería el siguiente caso sería Así,
¿no, señores? Igual, tío. Y el diodo sigue estando igual, claro. ¿Cómo
está este diodo? La corriente. Vamos a utilizar la regla mnemotécnica
esta que estábamos utilizando. La corriente circula por aquí. La tensión
va ahí. Este es el positivo, este es el negativo. Entonces está en modo
directo. Es decir, que estamos por aquí. Y estamos conduciendo, porque
aquí hay 8 voltios. Si estamos en un máximo, hay 8 voltios. Y el diodo
solamente necesita 0.6. Es decir, que no estábamos... Bueno, si
estuviéramos alimentando esto con 0.5 voltios, pues podríamos tener un
problema, pero... Por tanto, la corriente sería 8 menos menos 0.6 partido
por 1K, es decir, 1000 más... ¿Cuál cogemos? Esta. Vale, pues muy bien.
Mi respuesta es 7,3 miliamperios, si hacemos esa división. 7,3
miliamperios, que es la respuesta T del examen tipo C. Bueno, acá vamos.
¿Ha quedado claro todo? Sí. Una duda, el problema final del examen, que
no es tipo T, se tratará en otro vídeo, es el que más nos preocupa. Es
que es lo mismo que yo. Sí. Se tratará en las dos siguientes clases. Nos
quedan dos clases. Entonces, nos quedan dos clases y nos quedan, digamos,
dos grandes temas. No, perdón, nos quedan tres temas. Sería familias
lógicas en TTL, familias lógicas en MOS, y después queda un dispositivo
fotónico, ¿no? Pero eso de fotónico, las preguntas y las respuestas
siempre son las mismas. Y la ley del desmélito, estas cosas que son muy
sencillas. entonces vamos a dedicar el último examen es muy sencillo
diremos alguna cosa y el último tema queda el gran tema que es familias
lógicas, entonces vamos a dedicar quedan dos clases, eso confirmenlo bueno
yo tengo ahí una planificación que les entregué al principio del curso
entonces la repaso un momentito y se los digo hoy es día 11 de enero nos
queda el día 18 y el día 25 quedan dos, pues entonces yo de fotónico voy
a dar muy poco voy a resolver los problemas de examen que siempre es el
mismo y vamos a dedicar una a TTL y otra a MOS entonces respondiendo al
compañero de internet la respuesta a su pregunta tiene cierta
complicación y es la siguiente lo que vamos a dar las próximas dos clases
desde el punto de vista del examen tiene preguntas cortas que las vamos a
resolver y una pregunta larga ¿vale? entonces las preguntas cortas las
vamos a resolver porque resolvemos todos los problemas Pero la pregunta
larga, que yo voy a explicarles cómo funcionan determinadas cosas,
realmente es más teórico que práctico. Porque es lo que dice el libro,
lo que pasa es que yo se lo voy a explicar a mi manera. Es decir, la
pregunta larga que puede ser cómo funciona una puerta esta misma que estoy
pillando, por ejemplo, una puerta NAND en TTL en tres estados, yo lo voy a
explicar en el tiempo que tengo. Lo voy a explicar a mi manera, etcétera,
¿no? Pero lo voy a explicar, pero que es más un tema más teórico que
práctico. Lo que pasa es que requiere tener un poco de soltura con las
corrientes, con las cosas y tal, pero entonces la respuesta a tu pregunta,
López, es que sí vamos a dedicar dos clases a esto, ¿no? La próxima a
TTL, es decir, familia TTL, familia SL, familia HTL, familia... Bueno, ya
las de T lo hice, no las damos. Y la otra que es la MOS, la CMOS, la N. Y
la otra, ¿vale? Explicaré lo que yo considere que puede dar más lata y
haremos eso. Gracias a todos.