¿Va cuando esté ahí? Venga, que se ponga los puntitos. Ahí, ya está.
Bueno, pues como decíamos, todas las divisiones células que se hacen en
el cuerpo humano se hacen por mitosis, menos las que van a producir los
gametos, los óvulos y los espermatozoides en nuestro caso. ¿De acuerdo?
Entonces, vamos a ver primero cómo se hace la mitosis, que es más simple,
y luego veremos cómo se hace la amilosis. Entonces, la mitosis, como digo,
desde que se junta un óvulo con un espermatozoide, ahí, en ese momento se
forma el cigoto, que ya tiene el material genético de los dos gametos, y
entonces se empieza a dividir en dos células. Y de esas dos células en
cuatro, y de esas cuatro en ocho, y de esas ocho en dieciséis, o sea,
dieciséis en treinta y dos, os acordáis de eso. Esas hasta forman una
estructura llamada mórula, ¿de acuerdo? Que eran como una mora, y cada
granito es una célula, y todas expresan el mismo material genético en ese
momento. Ahora veréis, vamos, ya os contaré por qué. La cuestión es que
esas divisiones que se hacen de uno en dos, de dos en cuatro, esas
divisiones son todas por mitosis, ¿de acuerdo? Y todas las divisiones que
se van haciendo a partir de ese momento para llegar a constituir toda la
célula de tu cuerpo, que salen de ese cigoto por división celular,
evidentemente todas esas son por mitosis, ¿de acuerdo? Todas, y todas, en
cualquier momento, cuando te haces una herida en la piel y tiene que
regenerar ese trozo de piel, y por lo tanto, las células epiteliales, que
es lo que significa piel, las células epiteliales se tienen que dividir
para ocupar y rellenar ese hueco, esas divisiones se hacen por mitosis
también, ¿vale? Una neurona, las neuronas nuevas que salgan también, las
divisiones previas se hacen por mitosis. Todas las divisiones se hacen por
mitosis. Muy bien, entonces, todos los ciclos de división celular, fijaos,
los ciclos de división celular, cuando de una célula van a dar lugar a
dos células, todos los ciclos siguen cuatro fases, que son profase,
metafase, anafase y telofase. Os las mencionan nada más, y muy poquito
tenéis que saber de ellas, simplemente saber que existen esas cuatro
fases. Esas cuatro fases son de la mitosis, ¿de acuerdo? Cuatro fases,
profase, metafase, anafase y telofase. Pero la primera, telo, que significa
lejos, pues es la del final, ¿de acuerdo? Telescopio, es que ves lejos,
por ejemplo. Televisión, porque ves lejos hasta donde, lo que no está
aquí, lo ves en una pantalla, pero no está aquí, ¿de acuerdo? Entonces,
como os digo, esas son... Las cuatro fases, no sé qué me están diciendo
por aquí. Bueno, en Academos, en el campus en diferido de Inteka, es donde
están las clases. Si alguno tiene algún problema para encontrarlas allí,
pues que me escriba un correo y le mando el enlace, ¿vale? Entonces, lo
primero que hay que ver, os he puesto, como veis, estos diagramas que
están, estas imágenes que están en vuestro texto, en vuestro libro de
texto, y quiero que la entendáis para que lo veáis. Y luego sirva para
poder, pues, echarle un vistazo y repasarlo con un vistazo. Esto, lo que se
olvida muchas veces en todos los lados, y aquí también a la hora de
comentar para que entendáis estas imágenes para quien no controle, es que
el aspecto este que tiene la célula que está al principio, que se va a
empezar a dividir, este aspecto, los cromosomas que están aquí dibujados,
en realidad están así porque han duplicado su material genético, ¿de
acuerdo? Entonces, los cromosomas son... La realidad de esta célula sería
más parecido a la realidad de la célula genética. Como se ve aquí
cualquiera de las dos hijas, ¿vale? Los cromosomas en realidad son
bastoncillos, no son X, ¿vale? Lo que pasa es que justo antes de empezar a
dividirse, la célula duplica el material genético, porque de una célula
va a ser dos células. Lo que yo os decía, que de una casa te vas a mudar
a dos casas, entonces tienes que duplicar todo lo que tienes. Dos
lavadoras, dos frigoríficos, dos juegos de sartén, todo exactamente
igual, ¿de acuerdo? ¿Por qué cuando está así? Cuando está en
interfase, fíjate, cuando no se está dividiendo la célula, se dice que
está en interfase, que es que la célula esté funcionando normalmente,
¿vale? Cuando la célula está generalmente funcionando normalmente, está
en interfase. Cuando entra en mitosis o en meiosis es cuando va a dividirse
y entonces lo primero que hace es duplicar el material genético. O sea,
son como bastoncillos y lo que hace es duplicar el material genético.
Aquí no se ve muy bien en este esquema, por eso os digo que tiene algunos
fallos de diseño a la hora de que lo comprendáis. Yo creo que se podría
mejorar, pero te dibuja los cromosomas que habían venido en el óvulo y
los que habían venido en el espermatozoide, ¿de acuerdo? Tenemos,
nosotros tenemos, ¿cuántos pares de cromosomas tenemos? 23 pares de
cromosomas, ¿de acuerdo? 23 unidades de cromosomas venían en el óvulo y
23 unidades de cromosomas venían en el espermatozoide, ¿de acuerdo?
Tienen que venir exactamente los mismos cromosomas. El cromosoma 1 es el
más largo de los que te venían en el... en el óvulo, y el 23 es el más
corto de los 23 que te venían en el óvulo. Y en el espermatozoide igual,
el 1 es el más largo de los que venían en el... y el 23, el más corto,
¿de acuerdo? Esa es la idea. El cromosoma que te venía en el óvulo con
respecto al cromosoma, cromosoma 1 del óvulo con respecto al cromosoma 1
del espermatozoide es lo que se llaman cromosomas homólogos. Son
homólogos porque llevan exactamente la misma información. En la posición
3 llevan la información sobre el color de los ojos, imagínate. En la
posición 5, la información sobre cómo fabricar enzimas digestivas. En la
posición, ¿entendéis? Y siempre también lo lleva en el otro. En el
cromosoma homólogo llevan la misma información. Ahora, no tiene por qué
ser idéntica. Llevan la información para fabricar ese tipo de... esa
proteína. Pero si fabrican proteínas y tienen características distintas
lo que lleva el cromosoma... lo que lleva el gen que codifica una proteína
en el cromosoma que vino del padre con respecto al que vino del padre,
cuando hay variantes en los genes, se llaman alelos. Eso es lo que es un
alelo. Por eso decía Mendel que los alelos del heterozigoto... ¿Os
acordáis? El heterozigoto lleva información distinta. La que le había
venido en el óvulo y la que le había venido en el espermatozoide era
distinta. Si le había venido amarillo en el óvulo y verde en el
espermatozoide el guisante era amarillo pero la información que tenía
dentro era amarillo y verde. ¿De acuerdo? Entonces esas dos informaciones
son alelos que codifican el color. Pero van en la misma posición del mismo
cromosoma. ¿De acuerdo? Esa es la idea. Eso es lo que quiero que veáis.
Entonces tienen, como os digo, una apariencia mucho más parecida a estas
células hijas que vienen al final de la mitosis. Como os digo, cada
color... Por lo que me han dicho en las otras clases porque sabéis que los
de Daltonia no vemos muy bien los colores entonces esto digamos que puede
ser naranja. ¿No? ¿Sí? ¿Naranja? Y esto era... Algunos me decían
morado, otros me decían violeta, otros me decían algo parecido. ¿Rosa?
¿De la luna de Sidney? No sé cómo lo veis. Pero se refiere a que esto...
Fíjate, este sería... Esto es un ejemplo que nos ponen como un organismo
que tuviese dos cromosomas. El cromosoma 1 el más largo y el cromosoma 2
el más corto. ¿Vale? Y por distintos colores, con naranja los que venían
de padre por ejemplo los que habían procedido del espermatozoide y con
color... El otro de los que venían del óvulo, ¿no? De manera que este
sería el cromosoma 1 que venía en un gameto y este es el cromosoma 1 de
que venía en otro gameto. Y esto es igual. Como veis eso es lo que nos
están dibujando aquí. Este en realidad se supone que es bastante más
corto que este porque es el cromosoma 2. Entonces cuando duplican el
material genético lo duplican unido a una estrechez que tiene el cromosoma
que se llama centrómero. Este hueco que veis aquí que viene como un
botoncito es el centrómero y el centrómero es por donde están unidas las
dos cromátidas que son copias idénticas de un cromosoma. Las cromátidas
son las copias idénticas del cromosoma. De manera que primero lo que hacen
es duplicar el material genético y duplicas el cromosoma 1 que te vino en
el óvulo lo duplicas y tienes una estructura que tiene forma de X de las
dos cromátidas unidas por el centrómero. El centrómero además de ser un
estrechamiento en esta molécula de ADN también hay unas proteínas que
forman esa estructura. Porque siempre os dije que las proteínas son las
moléculas que hacen que las cosas cambien. Entonces para que ahora se
vayan a mover los cromosomas para un lado de la célula o para otro para
que cuando se corte haya los mismos cromosomas en un lado que en otro esos
cromosomas se tienen que enganchar al citoesqueleto a la fibra del
citoesqueleto y moverse por esas fibras del citoesqueleto. Entonces esas
fibras del citoesqueleto fijaos, hacen una estructura especial para la
división celular tanto en mitosis como en meiosis que es lo que dibujan
aquí con esas rayas que parece que le dan forma como de melón a esto, de
acuerdo a esas rayas así que blancas que se llama uso acromático pero son
fibras del citoesqueleto porque evidentemente si va a cambiar la forma de
la célula tiene que variar del citoesqueleto La célula tiene la forma que
tiene el citoesqueleto igual que nosotros tenemos la forma que tiene
nuestro citoesqueleto. Entonces lo primero que hacen antes de la profase es
duplicar el material genético esto es lo que quiero que entendáis. En la
metafase simplemente que sepáis que comentan que es una cosa en la
metafase es cuando el cromosoma está más condensado para que la célula
funcione normalmente como la información que lleva el ADN es de cómo se
fabrican las proteínas ¿vale? Para que la célula funcione normalmente no
cuando está en división sino para que haga su función para que la del
riñón haga de riñón para que la del corazón haga de corazón y la
neurona haga de neurona tienen que estar expresando las proteínas
características. Tendré que estar expresando las enzimas por ejemplo que
todas las enzimas son proteínas todas las proteínas no son enzimas pero
todas las enzimas son proteínas de síntesis de la dopamina tengo que
expresar enzimas de síntesis de la dopamina y esas enzimas de síntesis la
información de cómo se fabrica está en una secuencia del ADN Entonces
ese ADN tiene que estar desenrollado para que pueda entrar una enzima que
se llama ARN de polímeras y saque una copia de ese gen para fabricar la
proteína ¿vale? Y ahora veremos cómo se hace eso Entonces eso exige y
por eso quiero hacer hincapié en esto y que lo comprendáis así que esa
hebra de ADN se abra físicamente y pueda entrar si está muy apretado y
muy condensado no puede entrar y no puede expresarse ¿de acuerdo? Quedaos
con esa idea De manera que cuando se está cuando se condensa mucho y
cuando está en división no expresan los genes simplemente están las
enzimas que ya estaban antes en ese núcleo porque no pueden expresarse
porque está así Cuando tú vas a hacer mudanza y has empaquetado las
cosas no las usas Esa noche si tienes que cenar pides comida afuera o te
vas a cenar a casa de un amigo pero no desempaquetas porque a las 8 de la
mañana viene el camión de la mudanza y tiene que estar todo organizado
cada cosa en su momento entonces no se divide que os quedéis con esa idea
Mira, hay cuatro fases profase, metafase, anafase y telofase las dos
últimas te las dicen juntas con lo cual no tienes que distinguir entre una
y otra y simplemente te quedes con que la profase es la del principio y que
en la metafase un detalle nada más que tienes que saber que es cuando los
cromosomas están muy condensados, al máximo el nivel de condensación es
en metafase o sea que al mismo tiempo también es el mínimo nivel de
presión gémica no se pueden estar expresando porque están muy
condensados quiero que os quede esta idea que ahora la remarcaremos, nada
más que eso De acuerdo, en metafase, como aquí te dan unas ciertas
vueltas, lo que es característico y lo que se ve al microscopio cuando tú
estás estudiando esto y quieres ver en qué fase de la división celular
están cuando están en metafase forman una estructura que aquí se ve muy
bien en la metafase 1 de la meiosis, que veis que se llama placa ecuatorial
que se colocan todos los cromosomas formando en una línea en el ecuador,
lo más alejado por tanto de los dos polos que forman los focos de los que
salen las fibras del citoesqueleto, de los polos del uso acromático y
entonces se quedan en esta zona para que ya que están ahí en el medio,
luego al hacer la separación ordenada, se separen ordenadamente y se corte
la célula que es la citocinesis que se hace al final de todo, en la
telofase de esto. La cuestión es que quiero que os fijéis en este
centrómero, que es el que une las cromáticas si os fijáis, la célula
por mitosis, la madre la célula que va a dividirse, es una célula que
lleva pares de cromosomas lleva el cromosoma que le vino de madre y el
cromosoma que le vino de padre por eso son células diploides o tienen 2N
cromosomas es lo que viene 2N, 2x23 que son los que tenemos nosotros son
células diploides y las células hijas, como veis, también son células
diploides es decir, es una división celular de una célula diploide va a
dar lugar a dos células diploides ya está, es una duplicación lo que
está haciendo es crear clones en la célula de tu piel, necesitas otra
célula de tu piel exactamente igual entonces crean clones así es como se
hacen las divisiones por mitosis como os digo, en metafase forma la placa
ecuatorial y en anafase y telofase se separan veis aquí en este dibujo que
se van separando pero aquí lo que se separan son las cromátidas muy
importante en la anafase y telofase de la mitosis, se separan las
cromátidas es decir, se rompe el centrómero se deshace esa estructura
proteica que hay alrededor del estrechamiento y se separan las dos
cromátidas como veis, de manera que a cada una de las células hijas va a
ir una cromátida de cada uno de los cromosomas homólogos de manera que si
yo tenía las dos cromátidas del cromosoma 1 que me vino en el óvulo,
unidas se ha colocado en el centro en metafase y en anafase y telofase se
separan, se rompe el centrómero y se va una cromátida del cromosoma 1 del
óvulo aquí y igual con la de los espermatozoides una cromátida del
cromosoma 1 del espermatozoide aquí y una cromátida del cromosoma 1 del
óvulo aquí ¿de acuerdo? de manera que al final se tenga exactamente dos
células con la misma información genética que tenía la madre esa es la
idea, ¿de acuerdo? se separan las cromátidas como os digo ese ciclo,
todas las divisiones celulares de una a dos células se hacen con esas
cuatro fases profase, metafase, anafase y telofase en la meiosis son dos
ciclos seguidos de división celular no solamente uno como en la mitosis
sino dos y en la meiosis hay una característica se dice que es una
división celular reduccional porque se parte de una célula que es
diploide 2N y se llega a dos células hijas haploides, N cromosomas ahora
lo veremos ¿de acuerdo? entonces fijaos, antes eran bastoncillos como
aquí, se han dividido formando exactamente igual en la profase, luego
veremos algo que ocurre en la profase 1 de la meiosis que es fundamental
pero antes de eso quiero que comprendáis lo siguiente en la metafase se
colocan todos ordenadamente en la placa ecuatorial como digo y en la
anafase y telofase 1 por supuesto, como en la meiosis hay dos ciclos en la
meiosis hay profase 1 metafase 1, anafase 1 telofase 1 y 2 de todo, porque
hay dos ciclos de profase, metafase, anafase y telofase los ciclos de
división celular ¿vale? entonces en la anafase y telofase 1 lo que se
separan no son las cromátidas el centrómero no se rompe sigue teniendo
aquí el centrómero lo que se separan son los cromosomas homólogos de
manera que en realidad, en cada una de las dos células hijas vamos a ver
en la siguiente la parte de abajo del dibujo que tenéis en el libro ¿de
acuerdo? las dos células hijas llevan solamente una copia, o bien la que
te vino del padre, o bien la que te vino de madre la que te vino del
cromosoma 1 y una copia igual del cromosoma 2 pero duplicada la
información una copia y su fotocopia por así decir ¿de acuerdo? de
manera que son células haploides, no llevan alelos llevan exactamente la
misma información ¿de acuerdo? y aunque la lleven duplicada no lleva uno
el que te vino en el óvulo y otro el espermatozoide no, o lleva el del
óvulo o lleva el del espermatozoide pero no lleva los dos aunque estén
duplicados eso es lo que os cuesta ver a veces la diferencia entre uno y
otro diferencia en la anafase y telofase uno de la meiosis lo que se
separan son los cromosomas homólogos en la anafase y telofase de la
mitosis no es uno ni dos, porque solamente hay una ¿de acuerdo? lo que se
separan son las cromátidas ¿vale? y de una célula diploide en la mitosis
dan dos células diploides en la mitosis sin embargo en la meiosis de una
célula diploide en la primera división celular al acabar la anafase y
telofase 1 da lugar a dos células haploides pero con el material duplicado
¿lo entendemos? bien pues si entendemos eso hemos entendido mucho ya
veréis espera, espera, espera, tranquilos espera que esté Iglesias
¿serás Carolina? se me ocurre, me suena bien Carolina Carolina entonces
una vez que se han hecho esas dos células hijas cada una de ellas repite
un ciclo de división celular, entra en profase, metafase anafase y
telofase en la metafase vuelve a formar la placa ecuatorial y ahora sí lo
que se separan en la 2 son las cromátidas cromátidas, veis que ya no
está el centrómero y se separan y al final como veis el resultado final
es que tienen dos cada una dos células el total de lo que era la madre
primera que empezó a dividirse por meiosis salen dos células y de esas
dos células de cada una dos, con lo cual al final tiene cuatro nietas
cuatro nietas, dos hijas cuatro nietas de la meiosis o sea que por cada
oogonia vosotras cada mes sacáis cuatro posibles óvulos de los cuales
solo uno madura y realmente los otros tres porque la reproducción humana
es compleja, los otros tres facilitan la maduración de ese óvulo cada mes
ya sabéis que a veces en vez de un óvulo soltar dos esas cosas ocurren
ahí hay mellicitos y alguna sorpresa claro, depende de lo que haya por
ahí, de repente ha madurado más de uno pues mira suerte cada uno depende
de cómo le vengan las circunstancias o suerte o no es suerte ah César,
vaya mira Carolina es César ¿en qué momento estas se transforman en
estas? pero si no porque esto es... ¿por qué se van a transformar unas en
otras? a ver, ¿qué son estas cuatro de aquí? no, no, ¿qué son estas
cuatro de aquí? dime que son estas cuatro, ¿qué pone aquí a la
izquierda? gametos esto lo tienes que ver como un espermatozoide o como un
óvulo por eso, pero eso esa no... como que se divide el óvulo el óvulo
no se divide cuando se junta con el espermatozoide y hace un cigoto
entonces sí se divide no se puede dividir entre otras cosas porque estos
llevan n cromosomas no pares de cromosomas sino n cromosomas son haploides
precisamente a ver, fíjate en cada célula de tu cuerpo tú tienes 23
cromosomas que te vienen en el óvulo y 23 que te vienen en el
espermatozoide pero cuando se juntan hacen el cigoto ¿de acuerdo? ahora
cuando ese cigoto se divide se divide en dos y se divide por mitosis vale
pero si va a dar es decir todas las células lo hacen así menos tus
oogonias que van a dar lugar a tus cuatro óvulos de una oogonia por dos
ciclos de división celular al final da lugar a cuatro óvulos nosotros de
una espermatogonia porque cada una da lugar a cuatro espermatozoides que es
esto de aquí abajo que pone gametos gametos son las células sexuales las
células que van a dar las células germinales que van a dar lugar a un
nuevo ser como las células de tu cuerpo son difloides llevan pares de
cromosomas sin embargo los gametos llevan unidades de cromosomas para que
cuando se junte el óvulo con el espermatozoide lleven el completo lleven
otra vez 23 pares si no fuese así si tu óvulo siguiese con 23 pares y mi
espermatozoide con 23 pares y tenemos un hijo el cigoto va a tener 46 pares
o sea va a tener una burrada y hay que tener lo que hay que tener vale un
concepto importante que debéis tener es que en biología hay que tener lo
que hay que tener tener más no es mejor lo dijimos el otro día ¿no? por
ejemplo síndrome de down es un cromosoma de más entonces tener más no es
mejor pues que tendrías síndrome de requete down o sea no no quiero decir
que hay un nivel ¿eh? pues no sé si una repetición depende fíjate el
síndrome de down en realidad se produce hay variantes tu has visto que hay
síndromes de down muy diversos depende de la cantidad de cromosoma 21 que
tengas triplicada no tienes por qué tener todos solamente con una parte a
lo mejor ya tienes síntomas entonces hay cosas que son bastante jodidas en
un síndrome de down cuando tienes suficiente triplicación por la serie de
material genético como por ejemplo son problemas cardíacos tienes una
laxitud excesiva en todas las si conocéis algún síndrome de down son
hiperflexibles o sea es que son casi de goma suelen tener unas muertes
precoces sobre todo por problemas cardíacos que tienen complicaciones en
cuanto entran en la edad adulta no es raro las complicaciones cardíacas no
solamente es que tengan una apariencia extraña o que tengan alguna
discapacidad cognitiva algunos y otros no porque depende del nivel hay
algunos que pueden estar en la normalidad incluso hay casos todos habéis
visto casos aquí en España de algún síndrome de down con título
universitario o sea que se puede importante pero si es cierto que tiene
unas complicaciones entonces que haya viabilidad o no pues no sé si con un
cuarto habría viabilidad es decir todas las alteraciones cromosómicas
generan algún problema entonces no es tan fácil hay muchos casos en los
que no son compatibles con la vida las alteraciones que tienen entonces
fíjate una de las cosas que hace tu cuerpo como mujer es que tiene un
control de calidad de la información genética que llevan tus óvulos
incluso el cigoto cuando llega ahí antes de anidar muchas veces pasa un
periodo en el que chequean si está bien ese problema ese control de
calidad de manera que abortas espontáneamente si está mal porque tu
cuerpo dice si hay riesgo de que date cuenta que un embarazo es un gasto
energético terrible son 9 meses de gestación con todo que os voy a contar
de lo que es la gestación y lo que eso supone entonces eso es un esfuerzo
que si no hay posibilidad o si sabes que va a estar mal pues el cuerpo
antes lo rechaza de hecho se calcula que más del 50% más del 50% esto es
un dato que no se suele comentar pero que es así han calculado hasta el
80% de los óvulos fecundados se abortan espontáneamente en los primeros
meses en el primer mes de hecho la inmensa mayoría pasan desapercibidos ni
siquiera os enteráis porque si te ocurre antes de tener una falta pues ni
siquiera eres consciente de que habías tenido un óvulo fecundado que ha
llegado a anidarse más del 50% o sea la naturaleza en sí provoca muchos
más abortos de los que creemos eso es así que cuando vas cumpliendo años
ese sistema de control de calidad empieza a fallar esa es la máxima la
principal causa por la que hay más probabilidad de alteraciones genéticas
entre ellas del síndrome de Down en embarazos más tardíos esa es la idea
como vivimos una sociedad en la que vivimos que hacemos la vida tan
maravillosa tenemos tantos adelantos que la vida es tan complicada que nos
exige tanto y que a vosotras pues tenéis que cada vez en España vais
teniendo los hijos más tarde que la alteración es mayor porque
biológicamente no socialmente evidentemente hemos creado una sociedad tan
complicada que es difícil pues eso que hoy día alguien ve a una chica de
18 años embarazada y dice dios mío que burrada lo que te ha ocurrido sin
embargo veas con 37 años que te quedas embarazada y te dan la enhorabuena
pero biológicamente es un embarazo de riesgo es un embarazo está mucho
más preparada con 18 años para pasar un embarazo en plenas condiciones
que con 37 años pero la realidad es que tenemos si se suplen esas
carencias pues con un sistema sanitario que tenga unos avances de
obstetricia y ginecología muy grandes daos cuenta que el gran avance que
ha habido en la esperanza de vida son los adelantos obstétricos es falso
que no hubiese habido gente en el antiguo Egipto que viviese 80 años si lo
sabían siempre ha habido abuelos en todas las épocas siempre ha habido
abuelos de 60, 70 y 80 años no muchos pero los ha habido cuando la vida
era más complicada porque morían muchos más jóvenes pero la cuestión
es que la esperanza de vida al fin y al cabo es un variable medio en el que
si yo vivo 100 años y tú te mueres el primer año entre los dos hemos
vivido 50 la esperanza de vida de esa población serían 50 años entonces
¿cómo ha aumentado realmente la esperanza de vida? porque en los dos
primeros años hasta hace muy poco se morían como chinches nuestros
abuelos tenían 10 hijos para que le viviesen 4 esa era la realidad dos
grandes avances los adelantos obstétricos en el parto morían las mujeres
morían de parto como chinches y los niños morían en el parto
tremendamente y en los dos primeros años de hecho había muchas sociedades
en las que tardaban mucho en ponerle el nombre o lo que fuese ni siquiera
se encariñaban con él era muy fácil que la primera semana se muriesen
eso era la realidad que ha vivido el ser humano hasta hace 3 días en
cuanto a nuestra humanidad de manera que esos adelantos obstétricos y otro
gran adelanto sin el cual no estaríamos aquí un porcentaje muy grande de
la población que fue el descubrimiento de los antibióticos o sea cuando
Fleming descubrió los antibióticos y tuvo la maravilla y la generosidad
de donar la patente a la humanidad porque claro la vergüenza que hemos
pasado con las vacunas del covid de que siguen siendo propiedad y de tal
para que se corren cuatro deberíamos estar escandalizados Fleming lo dio
estos que están trabajando en la vacuna del covid probablemente muchos de
ellos no estarían vivos si Fleming no hubiese donado su patente a la
humanidad entendemos, la ciencia debe ser generosa porque al fin y al cabo
está mamando porque yo he sacado la vacuna de AstraZeneca pero ese de la
vacuna de AstraZeneca la ha sacado gracias a que ha habido miles de
investigadores que han hecho antes investigación básica para que tú
luego llegues, aproveches el conocimiento que ellos han generado y te
forbes entendemos pero esa investigación básica está financiada
públicamente en fin es un escándalo bueno aparte de esta charla
reivindicativa que todo sirve para que vayamos encajando el conocimiento
entonces gametos la mitad del material genético células completas y
maduras duplicado el material genético pares de cromosomas qué ocurre
fijaos para que se cumpla la primera ley digo la segunda ley de Mendel la
de combinación independiente fijaos si dos características van en el
mismo cromosoma y por un lado el que te viene en el espermatozoide y el que
te viene en el óvulo va cada uno a un lado distinto realmente si la misma
información que llevabas de esa característica de esas dos
características que te había venido en tu padre la pasarás a la
siguiente generación sin cambios pero realmente si tú llevabas en el
espermatozoide amarillo y liso no se van a combinar independientemente
porque lo llevas en el mismo cromosoma pero eso no es así y eso no es así
porque ocurre el fenómeno de entrecruzamiento o sobrecruzamiento y la
consiguiente recombinación génica qué es lo que ocurre aquí fijaos en
la profase 1 qué es lo que te cuentan tras la replicación replicación es
cuando se replica o sea se hace una réplica se copia exactamente el
cromosoma la duplicación del cromosoma las dos cromáticas unidas por el
centrómero los cromosomas homólogos se emparejan formando las llamadas
cétradas mirad las cétradas vienen en vuestro texto aquí están
dibujadas para que entendamos cómo funcionan las cétradas es decir este
es el cromosoma homólogo paterno lo veis cromosoma 1 imagínate paterno
que se ha duplicado y por lo tanto están unidas las dos cromáticas por el
centrómero lo veis el paterno y este es el materno dime qué querías
preguntarme ah si mujer cómo no vas a poder dar la luz vosotros dad lo que
como veáis bien en la profase 1 como veis aquí se producen dice las
cétradas como veis se están juntando el cromosoma 1 y el cromosoma 2 las
cromátidas con cromátidas de cromosoma 1 paterno se aparean se juntan
punto por punto a todo lo largo del cromosoma dicen en vuestro texto
formando lo que se llama bivalente se llama bivalente porque están los dos
cromosomas homólogos el que te vino del óvulo y el espermatozoide y
tetradas porque en realidad son cuatro tetra es el prefijo 4 de griego
porque son cuatro cromátidas las que están pegadas aquí se ve que están
pegadas estas para que lo veamos pero en realidad esta y esta también
están pegadas vale no lo veríamos y están pegadas no en dos puntos como
pone aquí sino a todo lo largo en muchos puntos todos los cromosomas
cromátida de un cromosoma homólogo con la cromátida del otro cromosoma
homólogo los puntos en los que cruzan en los que están en contacto
interno se llaman chiasmas que significa cruce en griego ya está vale es
donde se cruzan y qué es lo que ocurre una vez que se entrecruzan lo que
hacen es que se recombinan es decir se intercambian genes de uno a otro que
es lo que nos quieren dibujar aquí si os fijáis aquí el que que se
separan que veis que está el centrómero unido a las fibras del
citorqueleto eso es lo que nos están dibujando aquí de acuerdo si veis
fijaos que este que tenía a la izquierda esta parte en realidad estaba en
esta cromátida en la cromátida del cromosoma materno sí o no sin embargo
aquí ahora se la lleva es decir esa parte se ha intercambiado la que
estaba en el cromosoma materno pasa a llevarla el paterno y viceversa la
que estaba ahí pasa aquí vale ese es el intercambio que se produce en
cada chiasma o sea si yo voy aquí tengo un chiasma ahora cojo de este otro
otro chiasma cojo de este otro chiasma de aquí entonces tengo un nuevo
barajeo que es lo que ocurre que cuando se separan esta cromátida esto es
lo mismo que nos quieren dibujar aquí imaginaos que estos son dos
cromátidas que se han unido y de esa unión fíjate de aquí va a salir
este que se junta este y este que da lugar a este cromosoma y este que se
junta esto y esto va a dar lugar a este cromosoma entendemos que eso es la
combinación génica es decir al final el cromosoma va a llevar los mismos
genes es decir las mismas posiciones cada lugar en esa secuencia de
nucleótidos que es el ADN en esa secuencia de ADN que lleva la
información de cómo se fabrica una proteína eso es un gen ese gen
también a veces os lo mencionan como locus locus es un lugar en el
cromosoma locus es el singular del lugar en latín y el plural es loci si
veis que en el loci se refiere a varios sitios varios genes al final un
lugar quiere decir un gen porque dentro del cromosoma ese lugar en realidad
lo estiras y tiene toda una secuencia de nucleótidos que llevan la
información de cómo se fabrica una proteína eso es lo que quiere decir
un gen el caso es que como veis en ese cada cromátida después de la
anafase y telofase 1 por esa profase en la que se ha producido ese
sobrecruzamiento y entrecruzamiento y esa recombinación génica cada
cromosoma homólogo en realidad no lleva lo que llevaban sus sus abuelos o
sus padres sino que lleva una mezcla de hecho tú en tus óvulos vas a
llevar una mezcla del cromosoma 1 de los genes que llevabas en el óvulo
del cromosoma 1 y los genes que llevas en el cromosoma 1 por eso tú la
información que pasas a tus siguientes generaciones es una mezcla de tus
dos anteriores no pasas o bien la información del óvulo la misma que te
dio el padre y en otro la misma que te dio el padre es una mezcla de ambos
en cada uno de tus óvulos de manera que lo mismo ocurre en el
espermatozoide y cada ser es una combinación única de genes entendéis
por eso es salvo que sean gemelos monocigóticos que son clones genéticos
de acuerdo porque en ese son como su nombre indica provenientes de un
cigoto monocigóticos o sea de un espermatozoide que ha fecundado un óvulo
y en esa primera división que se hacen dos células en vez de crearse
juntas y de esas dos cuatro y así cada una de ellas funciona como si fuese
un nuevo cigoto entonces por eso salen dos gemelos exactamente con la misma
información genética los gemelos idénticos son monocigóticos si son
dicigóticos en realidad son dos óvulos que se han fecundado por dos
espermatozoides eso es que has hecho la gracia de en vez de soltar uno
soltarlos de acuerdo nosotros soltamos muchos espermatozoides pues todos
los óvulos que sueltes ahí van a estar los espermatozoides pero en
realidad son dos hermanos que comparten la misma información genética que
cualquier otro de los dos hermanos que dos hermanos que se lleven 17 años
entre ellos lo único que se han gestado al mismo momento pero
genéticamente tienen la misma relación que un hermano que tenga 15 años
más que tú entendemos cómo funciona entonces este es el fenómeno como
os digo se llaman tétradas o bivalentes cuando se juntan las cuatro
cromátidas de los dos cromosomas homólogos para hacer ese emparejarse
punto por punto y intercambiarse ese es el sobrecruzamiento este
sobrecruzamiento es lo que da lugar a que si se cumpla la ley de
combinación independiente segunda ley de mendel siempre en todos los
puesto que las características de uno de que van en un gen se recombinan
independientemente con las características de otra de otra característica
de la redundancia que los alelos de otra característica que vayan aunque
vayan en el mismo siempre ocurre así salvo las excepciones en las que se
dice que esos genes están ligados porque en este sobrecruzamiento pero
para que los dos genes estén ligados tienen que estar seguidos uno detrás
de otro en esa secuencia de adn que lleva la información de si esta es una
secuencia de adn que lleva la información de cómo se fabrica una
proteína y la siguiente está aquí pegada a lo mejor estos dos genes van
ligados porque cuando éste se vaya aquí en el sobrecruzamiento se vaya
hacia el otro hacia la otra cromatida de acuerdo en la recombinación
también se van de abajo pero es en algunos casos otros no en otros este se
va y este se queda o sea son completamente independientes pero cuando
ocurre eso y siempre que salga uno salva al otro siempre tienen que ser
consecutivos en la adn por eso quiero que lo veáis físicamente y veáis
que la única posibilidad es esa en cuanto haya una cierta separación
entre ellos es decir cuanto más alejado esté un gen de otro en el mismo
cromosoma más posibilidades de recombinación hay y cuanto más juntos
más posibilidad de ligamiento vale o menos posibilidad de recombinación
ya está pero para que estén ligados tiene que estar uno a continuación
del otro no si hubiese ligamiento ahí es donde no se cumple quiero decir
esa es la excepción de decir pero por ley física es decir porque en
realidad tú ves dos características genotípicas que en realidad siempre
funcionan como si fuese un mismo gen son dos proteínas distintas pero que
siempre que se llevan van unidas de acuerdo es una secuencia que digamos
que codifica dos proteínas para entenderme esa es la idea de acuerdo pero
siempre o sea la segunda ley de las leyes de mendel son universales pero
como todo en biología siempre hay excepciones siempre hay excepciones
porque la ley máxima de la biología es la evolución y la evolución
tiene a diversidad diversificación de acuerdo entonces eso siempre incluso
cuando penséis que esto es así siempre así dejad que por variabilidad al
final siempre habrá alguna excepción que aparezca por ahí por eso quiero
que lo entendáis físicamente que entendáis que tiene que expresarse ese
gen que eso exige que se abra la doble hebra que ahora veremos que entre la
RNA polimerasa que haga la copia y cuando está muy apretado no puede
entrar cuando se recombina se recombina y tira y se lleva ese trozo y si
está a continuación de él a lo mejor también va el siguiente nos cuenta
que los genes en realidad cuando se recombinan y se llevan unas partes y
otros no se lleva medio gen y deja medio gen sino que los genes tienen
zonas más débiles por las que al producirse la separación física esa
que se produce se van siempre juntos se va todo el gen pero no se va un
trozo de gen si se va un trozo de gen entonces tenemos alteraciones
genéticas y ocurre lo que ocurre de hecho fijaos lo que ocurre en el
síndrome de down por ejemplo para entender cómo funciona es que hay una
disyunción meiótica errónea es decir en la separación que se produce en
la meiosis pues se ha producido un error y aquí va otra copia del
cromosoma 2 por ejemplo imagínate que el cromosoma 2 es el 21 entonces
este ahora es un gameto que lleva dos copias del cromosoma 21 cuando se
junte con el otro gameto tendrá ese cigoto tres copias del cromosoma 21
tenemos eso es una explicación fácil de cómo se puede producir una
alteración de una trisomía que es lo que significa ¿vale? no sería
diploide sino que sería triploide para el par 21 que es el síndrome de
down para entender cómo funciona ¿estáis ahí los online o ya os habéis
os habéis ido os habéis arrepentido bueno ahora vamos a entender entonces
cómo funciona estamos vale vale muy bien pues venga ponemos la cabeza a
funcionar para entender cómo funciona esto cuál es la información
genética y cómo se organiza y cómo se fabrican las proteínas que es el
fin de la información que llevan los genes las proteínas ya lo sabemos de
acuerdo vamos a entender cuál es la estructura del ADN esta es el
descubrimiento de la estructura del ADN y supuso uno de los premios nobel
más famosos que ha habido en el mundo el de Watson y Crick que también es
un caso flagrante de de ignorar y de pues como era la vida en aquel
entonces ¿no? y como sigue siendo en muchos casos sabéis que Watson y
Crick se llevaron el Nobel también se lo llevó un tal Wilson pero porque
siempre suelen ser séculos nobeles de fisiología o de medicina pero
también Watson admitió años después que Rosalind Franklin una mujer
abnegada muy trabajadora calladita como mandan los cánones educada a estar
en un segundo plano toda la vida pues hizo un trabajo del cual se supone
que incluso le costó la vida puesto que murió de cáncer pronto y
trabajaba imágenes por difracción de rayos X en una época fijaos es que
esto Watson y Crick lo publicaron en el 53 creo 1953 lo que se sabía en
aquella época de esto pues imaginaos esta mujer tuvo una exposición a los
rayos X por su trabajo espectacular entonces probablemente hay muchos
indicios nadie lo puede asegurar pero es que probablemente tuviese el
cáncer por esa sobreexposición a la difracción de rayos X ya años antes
había publicado que de alguna manera parecía que las bases nitrogenadas
podían estar en el centro de esa molécula de ADN etcétera etcétera y
hay una imagen muy famosa que es la imagen 51 de una fotografía que hizo
por difracción de rayos X del ADN en la que admitieron Watson y Crick que
sin que alguien que parece toda la rumorología dice que un ayudante de
Watson se la mangó a Rosalind Franklin sin su permiso se la enseñó, pero
Rosalind Franklin nunca se quejó ni dijo nada porque estaban educadas así
y es normal que esa mujer estuviese en un segundo plano salvo excepciones
como Marie Curie lo normal, que era la gran monstrua más que su marido
salvo excepciones como Marie Curie la mujer siempre estaba en un plano
mucho más pues eso, os gusta menos llamar la atención, estáis muy
educadas a ello, yo cuando hago grupos y digo venga quien coordina si hay 4
chicos es fácil que 3 sean coordinadores y las chicas os calláis mucho o
sea me gusta muy poquito estar pero bueno supongo que es la sociedad en la
que vivimos pues imaginaos en el 50 es un caso flagrante ya hoy día se
reconoce en todos los lados es uno de los casos muy reivindicados como
mujeres con importancia en la ciencia quiero contaros ya como se llamaba
Edie Lamarck que fue una actriz americana además fue una monstrua es la
madre del wifi si buscáis información de Edie Lamarck que además de ser
una de las grandes bellezas de Hollywood triunfó como una actriz guapa y
realmente era un cocazo increíble con Marilyn Monroe no llevo a descubrir
nada de no se que probablemente sería más lista de lo que parecía no te
quepo a dudas pero este es un caso yo lo digo en cuanto a científicas
bueno cuál es la estructura del ADN que llevaron a descubrir esto otro
detalle es que Crick también llegó a admitir años después hay un libro
que se llama que se llama sueños de ácido en el que Crick, Francis Crick
los dos de la pareja Watson y Crick que llegó a admitir que tuvo el
insight tuvo el descubrimiento insight en la psicología de Stahl que son
los que estudian las imágenes ilusorias las ilusiones ópticas las
escaleras estas infinitas ves un triángulo y no hay nada lo que está ahí
pues la psicología de Stahl habla de insight como ese fenómeno que cuando
tú estás teniendo la intuición de que entiendes algo y de repente lo ves
y dices coño es esto y se deforma y ves la asunción, eso es el insight
pues tuvo el insight de que la estructura era una doble hélice dextrógida
de acuerdo con un viaje de LSD eso es lo que dijo Francis Crick pero no
hagáis el tonto quiero decir no es que te tomes LSD y vayas a conseguir un
premio Nobel o sea hay que tener la cabeza mueblada para los estados
alterados de conciencia que te lleven a donde te llevan eso es un caso
curioso que siempre viene bien para recordar esta cosa bueno pues esta
estructura del ADN fijaos esta molécula de ADN es una doble hebra sabéis
que un ácido nucleico es un polímero de nucleótidos es un nucleótido
unido a otro nucleótido unido a otro nucleótido un nucleótido en
realidad es la unión de una base nitrogenada es esto que estoy metiendo en
un círculo, es una base nitrogenada en este caso timina unido a en este
caso el azúcar del ADN es la desoxirribosa por eso es el ácido
desoxirribonucleico de acuerdo y un grupo fosfato entonces esto es un grupo
fosfato una desoxirribosa y una base nitrogenada esto es un nucleótido
este nucleótido une su fosfato al azúcar del siguiente nucleótido y así
su fosfato al azúcar del siguiente nucleótido así es como se hace una
hebra de ADN de manera que tiene todo un esqueleto de azúcar fosfato,
azúcar fosfato que es lo que nos dibujan aquí un esqueleto de azúcar
fosfato, azúcar fosfato y unas bases nitrogenadas como digo orientadas
hacia la otra hebra de acuerdo porque entre las bases nitrogenadas de una
hebra y las de la otra hebra se establecen enlaces que se llaman puentes de
hidrógeno que es esto que veis aquí con flechas discontinuas que le dan
estabilidad entre una base nitrogenada de una hebra y una base concreta
nitrogenada de otra hebra, se dice que hay complementariedad entre estas
bases nitrogenadas que son complementarias dos a dos y ahora veremos cuales
lo que quiero es que pensemos ahora si sabemos que en esa secuencia de ADN
lleva la información de como se fabrica una proteína y cada nucleótido
que son metámetros son por lo tanto repeticiones de nucleótidos con
simplemente que varía una base nitrogenada en cada nucleótido puede ser
la variante de cuatro posibles bases que puede llevar donde estará la
información de como se fabrica una proteína en el azúcar en el fosfato o
en las bases nitrogenadas que pensáis tirados al charco pero fíjate yo lo
que creo que penséis es una cosa tu estructura es desoxirribosa fosfato en
todos los nucleótidos eso no varía al no variar no puede estar la
información ahí lo único que varía es la secuencia de bases
nitrogenadas de manera que hoy día si vosotros veis una base de datos de
genética por ejemplo que nucleótidos lleva un gen simplemente te
mencionan la inicial de las bases nitrogenadas o sea si aquí te dicen A A
T C G esto significa adenina adenina timina guanina citosina ese es el
orden de los nucleótidos sabemos que a cada adenina va unida una
desoxirribosa y un grupo fosfato pero eso nos da igual porque la
información de como se fabrica la proteína la van a llevar las distintas
bases nitrogenadas entendemos eso es lo que quiero que veáis ahora cuales
son las bases nitrogenadas del ADN las bases nitrogenadas que llevan los
ácidos nucleicos tanto el ADN como el ARN fijaos son estas cinco pero el
ADN lleva estas cuatro porque las tengo colocadas aquí para que veáis en
vuestro texto os hacen distinguir entre bases púricas y bases
pirimidinicas veis que pone aquí bases púricas bases pirimidinicas
púricas y pirimidinicas simplemente hace referencia a una estructura
química que esto como veis tiene una estructura similar de dos anillos que
son las púricas y las de un anillo solo son pirimidinicas no tenéis ni
por qué saber ni lo que es la pirimidina ni lo que es la purina bueno
espera espera para para para como que conjugar esperate ahora veremos como
es entonces os pueden preguntar cuales son las bases púricas y cuales son
las bases pirimidinicas por ejemplo cuales son las dos bases púricas del
ADN pues las bases púricas del ADN son adenina o anina como os digo se
nombran con la inicial A G T C son las cuatro que puede tener el ADN
entonces la regla mnemotécnica que yo tengo para saber cuales son las
púrinas las púricas es que sabéis lo que son los púrines a que os
suenan púrines comida de perros apuro a que más os suena, no os suenan
los púrines púrines es un gran problema ecológico por ejemplo son los
púrines que son los desechos de heces y orin de los animales de granja o
sea las macrogranjas los púrines son un verdadero problema de
contaminación imaginaos como tiene que oler una macrogranja de cerdos ahí
afinaos lo que puede generar eso entonces como a mi los púrines me dan
asco cual es la onomatopeya de asco A G adenina o anina esas son las
púricas púrica, purín, asco las pirimidinicas las otras dos el otro día
en Pozuelo un compañero vuestro me dio una regla mnemotécnica yo siempre
las reglas mnemotécnicas las aplaudo y las transmito una regla
mnemotécnica para acordaros de cual es la complementariedad entre las
bases porque a cada adenina de una hebra se une mediante un doble enlace de
hidrógeno mediante dos enlaces de hidrógeno a una timina o sea todas las
adeninas se unen a una timina y todas las timinas a una adenina y todas las
guaninas a una citosina la complementariedad es por cada adenina una timina
son las que establecen los puentes de hidrógeno y por cada guanina una
citosina son las que establecen los puentes de hidrógeno son tres puentes
de hidrógeno, guanina y citosina dos adeninas y una pero no creo que os
pregunten si son dos o tres simplemente eso es y eso es lo que vemos aquí
son dos puentes de hidrógeno entre una adenina y una timina y tres puentes
de hidrógeno entre una guanina y una citosina entonces en la regla
mnemotécnica que él me dijo era ¿quién te puede poner una multa? agente
de tráfico y guardia civil eso es eso es lo que comparten los profesores
ah mira pues eso me decía en el acceso tenemos unos ah pues mira agente de
tráfico y guardia civil me dijo eso era no lo vayáis diciendo que nos da
vergüenza que no de vergüenza yo os diré algunas de asco pero otras
cosas adenina, timina o sea agente de tráfico está bien la verdad es que
lo pone de esa mente a peor claro eso es guardia civil pues la guanina con
la citosina agente de tráfico adenina, timina de acuerdo está entonces
otra cosa es que el ARN tiene las mismas bases nitrogenadas excepto que
cambia timina por uracilo o sea si veis una secuencia de bases nitrogenadas
y os preguntan si es ADN o es ARN si lleva timina es ADN si lleva uracilo
es ARN de acuerdo esa es la idea entonces cual es la regla que yo utilizo
para recordar cual sustituye al uracilo o con cual se aparía el uracilo en
la en el ARN entonces yo lo que pienso es que el paso de ADN a ARN es un
paso doloroso y cual es la onomatopeya de dolor AU ahí no que no hay AU de
acuerdo de ADN a uracilo en el ARN la adenina es complementaria al uracilo
AU pero entonces que es un lobo para ti el ARN es un lobo AU pues ya está
te funciona cada uno tiene que utilizar la regla mecotecnica si a ti te
funcionan los aullidos me parece estupendo vale entonces eso es así ahora
bien como os decía el ADN para que se este expresando cuando la célula
esta en interfase espiralizado no esta empaquetado no esta guardado como
cuando vamos a hacer mudanza cuando tu estas en casa tienes las sartenes al
uso muchas cosas al uso algunas las tienes empaquetadas no todas pero a lo
mejor tienes la ropa de invierno y si es verano la tienes empaquetada y
guardada en un altillo o en un trastero si tienes la suerte de tener
trasteros para pasarla a la siguiente generación se condensa formando el
cromosoma el cromosoma es el empaquetamiento para hacer la mudanza pero
cuando la célula esta viva y esta funcionando sin dividirse tiene que
estar fabricando continuamente proteínas entonces esas proteínas que
estan fabricando esa parte del ADN tiene que estar desespiralizado bueno
sigue en espiral pero desempaquetado vale para que realmente pueda abrir
esa doble hebra entrar a la RNA poligrasal y hacer una copia que es lo que
veremos ahora de manera fijaos que aquí lo que mencionan en vuestro texto
es que el ADN puede tener distintos niveles de condensación cuando esta
muy descondensado y por lo tanto puede entrar la RNA polimerasa y esos
genes se pueden expresar esa molécula de ADN que también se llama
cromatina porque se ciñe fácilmente se llama eucromatina que es la
auténtica la que puede estar dando lugar a fabricar proteínas cuando se
condensa se llama heterocromatina vale heterocromatina y el nivel mas
básico de condensación es el que forman los núcleos nucleosomas es que
para que entendáis como se va enrollando el ADN para irse empaquetando
como se va enrollando imaginaos el ADN es como una hebra larguísima de
hecho si se pusieran los 23 pares de cromosomas el ADN en fin ya de nuestro
de cualquier célula de nuestro cuerpo de una sola célula el ADN tus 46
cromosomas alrededor de 2 metros fijaros la longitud que tiene y está
dentro de una célula con lo cual tiene que empaquetarse muy bien o sea
aquí tiene que haber un amaricondo en condiciones que sepa empaquetar y
colocar todo que no se nos vaya entonces fijaos para que se vaya enrollando
y no sea un jaleo y estén las cosas como deben y el cromosoma esté justo
en la posición que tiene que estar y eso hay siempre unas proteínas que
ayudan a que se enrolle en condiciones de hecho fijaos aquí lo que te
dibujan en el nucleosoma veis que hay como unas bolas que te dicen que la
estructura cuando está con los nucleosomas tiene una estructura como un
rosario es decir hay una hebra y una bolita una hebra y una bolita esa
bolita son unas histonas que son proteínas sobre las que se enrolla el ADN
que ayudan a enrollarlo es como si el hilo fuese el ADN y la bobina en la
que se enrolla el hilo para que no se te haga un burruño son las histonas
entonces esas proteínas que ayudan a enrollar el ADN se llaman histonas
quedaos simplemente con eso el nucleosoma es la unidad mínima de
condensación cuando está mínimamente condensado se forman ese nucleosoma
con esa forma como de cuentas de collar o de rosario que decían porque
venimos de una tradición judio-cristiana y para los de mi generación el
rosario era un buen ejemplo yo ahora le digo a mi hija un rosario no tiene
ni idea a qué se refiere pero eso fue por criar ateos ¿entiendes? cuando
veníamos en una educación del nacionalcatolicismo todos sabíamos lo que
era un rosario la cuestión es que ese ADN se condensa muchísimo y el
máximo nivel de condensación es el del cromosoma metafásico entonces si
os digo que realmente para que se expresen tiene que estar desenrollado
comprenderéis que cuando menos se expresa el ADN es cuando más condensado
está y cuando más se expresa el ADN es cuando menos condensado está hay
una relación inversamente proporcional entre condensación del ADN y
expresión de esos genes del ADN ¿de acuerdo? cuanto más descondensado
más se expresan, cuanto más condensado menos se expresan simplemente que
os quedéis con esa idea ahora ¿cómo da lugar esa información a las
proteínas? y eso es lo que se llama el dogma central de la biología esto
es algo que debería conocer todo el mundo y el que no lo conociese
debería considerarse un ignorante igual que si no sabes que el Quijote lo
escribió Cervantes ¿de acuerdo? entonces fijaos hay dos procesos la
información todos sabemos que está en ADN esa es la idea, la información
está en ADN esa es la información es la secuencia de bases nitrogenadas
que lleva un trozo de ADN para fabricar una proteína esa información que
está en ADN se transcribe a ARN y se traduce a proteínas una proteína es
un polímero de aminoácidos unido por un enlace que se llama peptídico de
un aminoácido a otro aminoácido se unen con un enlace peptídico cuando
son pocos aminoácidos los que constituyen esa molécula se llama péptido
cuando son muchos, por lo tanto polipeptido es una proteína polipeptido y
proteína es lo mismo siempre y cuando el péptido sea lo suficientemente
largo ¿de acuerdo? pero es lo mismo a todos los efectos un péptido es una
proteína chiquitica esa es la idea entonces fijaos que se hace en ADN y se
transcribe a ARN es fácil llegar a entenderlo porque la transcripción es
un término que estamos acostumbrados a escuchar podemos leer en el
periódico las transcripciones de los audios del comisario Villarejo ¿qué
significa? que el audio del comisario Villarejo estaba en una cinta
magnetofónica en un tipo de soporte de información distinto a la lectura
del periódico que yo estoy haciendo por eso se transcribe, porque se pasa
a otro medio, del ADN se pasa la información a ARN ¿de acuerdo? esa es la
idea, se transcribe y de esa información que va en el ARN se traduce a
proteínas ese es el dogma central de la biología hoy día cuando se
formuló la del A en la que además se sabe que el ADN tiene capacidad de
replicarse evidentemente para duplicar tu información en la división
tienes que tener capacidad de hacer una copia de ADN partiendo de una
plantilla de ADN pero la transcripción es una copia de una plantilla de
ADN en ARN ¿de acuerdo? por eso se transcribe ¿de acuerdo? esto se veía
que era así cuando se formuló, hoy día también se sabe que hay
posibilidad de que la información esté en ARN y se pase a ADN, esta es la
información que llevan algunos virus, por ejemplo los virus llevan el
virus del COVID, es un virus que tenía una molécula de ARN, era un virus
ribonucleico, no era un virus de ADN sino de ARN ¿vale? eso es, no, no es
que sea más probado por ser de ARN o de ADN, entonces para, de hecho
fijaos cuando se hacía en la PCR, PCR significa polimerasa chain reaction
significa reacción en cadena de la polimerasa ¿de qué polimerasa? de la
ADN polimerasa, de esta que es capaz de hacer réplicas de ADN ¿de
acuerdo? esa es la que tú consigues con ciclos de calentar y enfriar en un
termociclador que cada ciclo dupliques el material genético ¿vale? con la
polimerasa de la ADN polimerasa que es lo que tienes que hacer cuando tú
cogías las muestras en tu turunda que digas aquí el hisopo en la nariz,
te taladraban y luego eso, cogías con un liquido y sacabas la información
de ahí y te quedabas solamente por centrifugación con una en la sección
en la que está el ARN de ahí hacías una retrotranscripción, utilizabas
una transcriptasa inversa fíjate, transcriptasa encima que hace
transcripción la normal es la que hace la transcripción de ADN a ARN pero
hay inversa, o sea se puede hacer una información que está en ARN y
pasarlo a ADN entonces lo primero que hacías era esa retrotranscripción y
luego amplificabas ese ADN que había salido como copia del ARN que llevaba
el virus para ya tener señal y poder cuantificar la cantidad de virus que
tenías eso se hacía así, con esa transcriptasa inversa te digo, también
hay posibilidad de autorreplicar el ARN ARN replicasas igual que la ADN
replicasa o la polimerasa ADN polimerasa hace copias de ADN en ADN pues la
de ARN puede hacer copias en ARN ya está, que sepáis que los virus para
mí no son vida y la mayoría yo creo que la mayoría de la comunidad
científica está conmigo y cree que los virus no están vivos los virus
están activos o inactivos de hecho se dice eso, un virus no tiene
metabolismo de ningún tipo, un virus simplemente es un material genético
que va dentro de una cubierta proteica y en el caso del COVID, además
lleva una membrana que es la membrana de la célula que había infectado es
parte de esa membrana plasmática es la que lleva el virus, por eso cuando
tenía esa membrana, que son grasas se eliminaba bien con detergente porque
el detergente, FAIRI que es milagro anti-grasa se lleva y arrastras eso se
eliminaba bien de él lo inactivabas al romper esa membrana ya la cubierta
proteica no tenía estabilidad y el virus no podía infectar a las
células, esa es la cuestión ahora, quiero que entendáis cómo en estos
minutos finales, cómo se hace esto realmente, fijaos en este dibujo que
pongo aquí, dogma central de la biología veis que aquí también está en
vuestro texto esto es la membrana nuclear esta es la molécula de ADN donde
una sección de esa molécula de ADN lleva la información de cómo se
codifica una proteína y es lo que llamamos gen como es tan importante la
información que va ahí nunca sale de la membrana nuclear es como la
cámara acorazada de la célula, tan importantes son las instrucciones para
que no tenga alteraciones, no se estropee eso que lleva la instrucción de
cómo se fabrican todas las proteínas y esa instrucción de cómo se
fabrican las proteínas es cómo funciona esa célula por eso no sale nunca
de ahí por eso tiene esa especial protección de tener una doble membrana
nuclear nunca sale de ahí es como si tú vas a ver un incunable, un libro
de antes de que se hiciese la imprenta a la biblioteca nacional vas a pasar
una cámara en la que está guardada pero tú no te puedes llevar ese libro
ese fin de semana para leerlo no te van a dejar vale, si acaso tú pasas
ahí y si acaso haces una foto con el móvil y te llevas la foto del móvil
pero eso ni lo tocas no se vaya a estropear eso es lo que ocurre por eso
como las fábricas de proteínas que son los ribosomas están en el
citoplasma fuera del núcleo tiene que hacerse una copia en ARN de ese gen
¿de acuerdo? el ARN es el móvil que hace la foto y se lleva la foto pero
no se lleva el original entonces entra hay una enzima que por lo tanto es
una proteína que es la ARN polimerasa que es esta de aquí que hace la
transcripción abre la hebra y fabrica una hebra de ARN con nucleótidos
complementarios a los que tienen esa hebra de ADN si en el ADN en esa
sección hay una adenina él le pone la complementaria del ARN ¿cuál es?
el uracilo AU acuérdate que todo auya esa es la idea si hay una guanina
pone una citosina si hay una citosina pone una guanina si hay una timina
pone una adenina así saca una secuencia que es complementaria a la hebra
que ha copiado ¿de acuerdo? ese ARN así constituido que ha fabricado la
RNA polimerasa se llama ARN mensajero porque lleva el mensaje a la fábrica
de proteínas ese ARN mensajero sale del núcleo por un poro para los
ribosomas y fijaos yo siempre dibujo los ribosomas así quiero que
entendáis esto lo vamos a hacer aquí el próximo día avanzaremos desde
aquí fíjate yo siempre dibujo el ribosoma como si fuese así como un
comecocos imaginaos que son como dos rocas siempre te dibujan dos unidades
así dos rocas esto está constituido por ARN ribosómico se llama pero
además por unas proteínas es una estructura de ribosoma de ARN y
proteínas que lo que hace es que esa hebra que lleva la información que
es el ARN mensajero entra aquí y lee tripletes un triplete de bases
nitrogenadas que lleva ese ARN si lleva imaginaos uracilo adenina guanina
por ejemplo llama a un ARN de transferencia que es otro ARN que tiene esta
forma es una hebra de ADN que se pliega por complementariedad en las bases
entre esta y esta en una forma de este tipo que la suelen dibujar así con
un aminoácido aquí que se llama de transferencia porque es el encargado
de transferir los aminoácidos al ribosoma os he dicho que una proteína es
un polímero de aminoácidos que lo fabrica el ribosoma entonces aquí en
esta parte lleva una secuencia de bases nitrogenadas que tienen que ser
complementarias a esta si esta es uracilo aquí llevará adenina y si esta
es guanina aquí llevará citosina cuando este ARN de transferencia entra
aquí, coloca sus bases nitrogenadas complementarias se produce el check
ok, es el correcto y suelta el aminoácido al ribosoma así es como
funciona ha leído esto, ha sido correcto se va el ARN de transferencia y
el Comecopos avanza a otro triplete con una nueva secuencia de bases
nitrogenadas llama al siguiente ARN de transferencia que tenga la
complementariedad de bases aquí y cuando este aquí correcto une mediante
un enlace peptídico ese aminoácido a otro aminoácido así va avanzando
por todo el mensajero hasta que llega una secuencia final que interpreta
como fin de lectura y fin de lectura significa que esta secuencia de
aminoácidos se suelta y se ha fabricado la proteína cada aminoácido es
de su padre y de su madre hay aminoácidos hay 20 posibilidades de
aminoácidos hay aminoácidos que son hidrofílicos hay aminoácidos que
son hidrofóbicos que huyen del agua hay aminoácidos que tienen carga
positiva hay aminoácidos que tienen carga negativa cada uno tiene sus
características esa secuencia de aminoácidos por sus características
hace que se pierda de determinada forma esa hebra porque las que tienen
cargas de igual signo se repelerán las que tienen cargas de signo
contrario como además estás en el citoplasma que es un medio acuoso las
partes, los aminoácidos que sean hidrofílicos estarán más expuestos al
contacto con el agua los hidrofóbicos más escondidos eso hace que esta
hebra de aminoácidos se pliegue de una determinada manera y quiero que os
quede como último mensaje que la forma de la proteína es fundamental para
su función si la proteína cambia de forma cambia la función de la
proteína de manera que cuando se dice que la proteína se desnaturaliza
cuando tú dices no hagas eso que no lo calientes tanto que se
desnaturalizan las proteínas significa que pierde su estructura
tridimensional y se queda sin orden de manera que se queda lisa y entonces
ya no funciona como proteína es el esqueleto de una proteína digamos una
proteína inactiva no puede hacer que las cosas cambien que es lo que debe
hacer la proteína hoy nos quedamos con eso el próximo día a partir de
aquí avanzaremos profundizando un poquito más ya os comprendo que
suspires pero estáis ahí paro la grabación que no me lo decís y la
semana que viene nos vemos para la APP1