empezamos ahí, mirad todos tenemos alguna idea de cómo es una neurona
más o menos para los que no lo tengan resumiremos fácilmente un esquema
global, sabiendo que es una reducción de la variabilidad que hay una
reducción al fin y al cabo del conocimiento ¿de acuerdo? pero viene bien
entendamos, tiene una zona especializada en recibir información de otras
neuronas que se llaman dendritas ¿de acuerdo? una zona central que se
llama soma, que es cuerpo en griego ¿de acuerdo? en la que está el
núcleo celular y el núcleo de la célula es donde se guardan los
cromosomas donde está nuestra molécula de ADN sabemos que una secuencia
de la molécula de ADN que lleva la información de cómo se fabrica una
proteína, eso es un gen ¿sí o no? ahí están nuestros genes, en el
núcleo celular y entonces en la zona del soma ya tenéis que tener todos
metido aquí todo el que haya seguido alguna de mis clases que tenéis que
asimilar ya el metabolismo cambios en el metabolismo a cambios en la
expresión génica al final el metabolismo lo único que significa es que
expreso unos genes y reprimo otros genes variar cambios en la expresión
génica es variar el metabolismo quedaos con eso ahora mismo y luego tiene
una tercera zona que es el axón que es por donde emite su señal en el
cono axónico que es el principio entre el soma y el axón el cono axónico
es donde se genera el impulso nervioso que ya explicaremos en una tutoría
próxima que podamos explicaremos cómo funciona, cómo se organiza y cómo
se crea el impulso nervioso ¿de acuerdo? la neurona para resumir recibe
estímulos cada contacto que hace con otra neurona se llama sinapsis eso lo
sabemos, tenemos esa idea en cada una de las sinapsis que recibe, que
tienen tus dendritas con otras neuronas se están produciendo cuando se
acoplan los neurotransmisores a los receptores que tú expresas en esas
dendritas se producen, dependiendo del receptor que se active, se producen
corrientes excitatorias y corrientes inhibitorias ¿de acuerdo? que van por
sus propiedades dejables recorriendo la membrana hasta llegar al cono
axónico que es donde se hace el proceso que se llama que es la
integración neural ¿qué se hace ahí? donde el proceso se llama
sumación espaciotemporal es un palabra sumación, pero es así sumación
espaciotemporal significa que hay espacial en el cono axónico y en cada
momento se suman las corrientes excitatorias y las corrientes inhibitorias
y entre todas colocan la membrana del cono axónico en un potencial en una
potencial electrónica son corrientes eléctricas que recorren y le colocan
en un determinado potencial si ese potencial llega al umbral que en
realidad estudiaréis que es menos 55 milivoltios lo coloca ahí, abre unos
canales de sodio que se llaman dependientes de voltaje y se dispara el
impulso nervioso y ese impulso nervioso, esa corriente nerviosa que en
realidad es un flujo de iones tengamos idea que corra la corriente nerviosa
por una membrana significa que están atravesando del interior al interior
o del interior al exterior cargas eléctricas que son iones los iones son
átomos cargados eléctricamente hay iones con carga positiva y iones con
carga negativa ¿de acuerdo? el caso es que todo eso como digo, una vez que
alcanzan determinado umbral en el cono axónico se produce el disparo
nervioso el potencial de acción y ese flujo de iones, esa corriente
eléctrica recorre todo el axón que el axón es un tubo que al final se
discurca en un montón de ramas y cada una al final lo que tiene es un
botón terminal que se llama, que es esto que nos dibuja aquí estas
imágenes son cogidas del libro de psicofarmacología que tendréis que
estudiar, bueno, de la edición anterior en inglés, que tengo el pdf que
tendréis que estudiar en tercero, ¿de acuerdo? entonces fijaos, esto que
nos está dibujando aquí en una neurona de dopamina dopamina y receptors,
pone aquí fijaos, esto es el botón terminal el esquema de un botón
terminal, o sea que aquí esto es el axón, ¿de acuerdo? si giras por
aquí llegarías al soma ¿de acuerdo? llegarías a las dipulcaciones esto,
hay cientos de botones terminales, miles de botones terminales que hacen
sinapsis con miles de neuronas en cada una de ellas, ¿de acuerdo? esa es
la idea, cuando corre ese impulso nervioso por el axón cuando llega al
final, cuando llega aquí al botón terminal, abre otros canales regulados
por voltaje, que son canales de calcio que cuando se abren, dejan pasar el
calcio al interior, el calcio es el último yo siempre digo que está bien
ver el calcio como si fuese el octite, porque el calcio va a hacer que se
funda lo hace mediante unas operaciones entimáticas que las vesículas que
están rellenas de neurotransmisores, que es esto que vemos aquí, son
vesículas con dopamina fundan su membrana con la membrana plasmática en
el botón terminal y se liberan los neurotransmisores así, por exocitosis
que se dice, se funde la membrana y esa membrana a partir de ese momento
pasa a ser parte de la membrana plasmática, ¿de acuerdo? neurotransmisor,
esos neurotransmisores viajan por el espacio sináptico que es la distancia
que hay desde ese botón terminal hasta la dendrita de la siguiente
neurona, que son espacios nanométricos, ¿de acuerdo? un nanómetro es una
milmillonésima de metro ¿de acuerdo? son espacios nanométricos y el
mensaje, por lo tanto es un mensaje eléctrico que corre por el axón, que
se transforma en una señal química en el botón terminal se liberan los
neurotransmisores, esos neurotransmisores se tienen que acoplar y lo dicen
en muchos libros de texto así como en muchos muchos sitios donde leeréis
esto, en otras asignaturas en fisiológica el año que viene, en
psicofarmacología dentro de dos, todas estas veréis que dicen que los
receptores los neurotransmisores se acoplan a los receptores como llave en
cerradura, ¿de acuerdo? recordad que todos los receptores que expresa ahí
la membrana de la dendrita que está esperando que dé el neurotransmisor,
todos esos receptores, todos son proteína aquí veis que viene en el
ejemplo de uno, de dos de tres son distintos tipos de receptores de
dopamina, cuando se acopla la dopamina en ellos, ese acoplamiento al final
va a provocar corrientes excitatorias o corrientes inhibitorias unos
generarán al acoplarse a ellos la dopamina generarán corrientes
inhibitorias y otros generarán las corrientes excitatorias en los miles de
contactos que hace la siguiente neurona con toda la que haga contacto, se
generarán eso que se llaman potenciales excitatorios posinácticos,
potenciales inhibitorios posinácticos, que recorrerán toda la membrana
pasarán por el sobre y llegarán al cono axónico en la siguiente neurona
y si lo colocan a menos 55 la siguiente neurona dispara si no lo colocan a
menos 55 la siguiente neurona no dispara su potencial dendrita esa es la
forma en la que funciona ¿de acuerdo? entonces todos los receptores son
proteínas los ligandos, los neurotransmisores no tienen por qué ser
proteínas, pero todos los receptores son proteínas, eso quiero decir que
esos receptores realmente se fabrican expresando una sección del ADN que
lleva la información de cómo se fabrica esa proteína ¿de acuerdo? de
manera que fijaos están las neuronas dopaminérgicas pero la neurona que
va a recibir la dopamina de esta, ¿de acuerdo? tendrá que fabricar,
llevará su información y tendrá al uso y por lo tanto se podrán
expresar los genes que llevan la información de cómo fabricar el de 1 el
de 2, el de 3, el que fabrique esa, porque no en todas fabrican los mismos
por eso la dopamina cuando se acopla con la dopamina dependiendo en donde
se acople genera unos efectos o genera otros, ¿de acuerdo? eso es, daos
cuenta que que pase la corriente eléctrica de una neurona a otra, hay
sinapsis que son eléctricas, que no, que directamente conectan una neurona
a la otra y cuando llega la corriente eléctrica de una pasa a la siguiente
eso permite que haya mucha velocidad de transmisión, pero permite muy poca
variabilidad y sin embargo el químico pasar la información de una de un
estímulo eléctrico, un estímulo químico permite una variabilidad
increíble, fijaos lo que os digo, dependiendo del receptor al que se
acople, generará PEP o generará PIP, es decir, generará potenciales
excitatorios o potenciales inhibitorios, luego estas también se regulan al
alza o se regulan a la baja es decir, las neuronas en función de la
actividad que estén recibiendo fabrican más y exponen más receptores o
retiran receptores de ahí para que no tenga tanta señal la siguiente, o
sea, hay una ductibilidad que está detrás, esa variabilidad está detrás
de los fenómenos de plasticidad neural y nuestras conductas que son tan
variadas de nuestro repertorio conductual variado ¿entendemos? si fuese
solamente señales eléctricas, pues no habría tendríamos un repertorio
conductual mucho más concreto, sin embargo esto permite daos cuenta que
esto es una dopaminergica pero esa dopaminergica luego conecta con una
serotoninérgica, luego con una galvárgica, es decir, en todas se permite
una variabilidad en los circuitos increíble, está detrás de nuestro
repertorio conductual complejo nuestro y de todos los mamíferos, por
ejemplo no es solamente si investigamos con ratones o con ratas tal, es
porque hay una conexión biológica con ellos hay una conexión
filogenética tenemos un antepasado común con ellos también, más lejano
que con bonobos y chimpancés por ejemplo, pero más cercano que con los
peces, con los que también tenemos otro antepasado común, es decir que
sepáis que todas las formas de vida, el ser humano no es nada más que una
forma más de vida dentro de este ecosistema que se ha diversificado en
diversas formas de vida y nosotros somos una más, ¿de acuerdo? quedados
con eso, entonces hay muchos que tienen estas mismas conexiones, los mismos
sistemas de neurotransmisión, ya lo estudiaréis en el cuatrimestre
siguiente a lo que vamos, quiero que entendáis que todos toda la sustancia
en la que sea la molécula que se una a un receptor decimos que tanto esa
molécula como ese receptor tienen afinidad afinidad desde que existe gran
hermano sabemos que es que queremos estar juntos ¿de acuerdo? entonces con
las moléculas y los receptores igual, todas las moléculas que se unen a
receptores se llaman ligandos fácil ¿no? porque se ligan se conectan,
entonces si tienen mucha afinidad eso significa que aunque estén muy lejos
y haya poca concentración van a tender a unirse ¿vale? como la canción
de Marvin Gaye de no habrá montañas más altas ni valle más profundo ni
río más ancho que pueda alejarme de ti esa, si no la conocéis escuchadla
hoy como esa canción cuando tienes mucha afinidad si tienes poca afinidad
significa que necesitas para unirse estar más concentrado ¿de acuerdo? a
mayor concentración más se acoplan de manera fijaos que cuando se liberan
esos neurotransmisores en la sinapsis se liberan muchísimo porque además
hay otra propiedad y es que las sustancias químicas en medios acuosos como
es el medio de la vida la vida es agua medios acuosos en ese espacio
sináptico difunden de las zonas en las que están más concentrados a las
zonas en las que están menos concentrados imaginaos un espacio
nanométrico en el que por exocitosis en la membrana del botón terminal se
han acoplado mil moléculas de dopamina instantáneamente ya han recorrido
ese espacio y se han acoplado a todos los receptores pero además expresan
a lo mejor mil moléculas, liberan por disparo mil moléculas de dopamina
cuando solamente hay cien receptores a los que acoplarse, eso se hace para
que sea inmediato, rápidamente conectan a los cien receptores y esos cien
receptores pasan sus señales adaptatorias o inhibitorias a la neurona
siguiente ¿de acuerdo? pero en cuanto ocurre eso hay otras moléculas que
son estas proteínas que están aquí, que pone dopamina transporter, ¿lo
veis? es el transportador, también son proteínas que se encargan de
empezar a sacar la dopamina de la sinapsis y volver a meterla en la neurona
de la que salió ¿vale? entre otras cosas para volver a meterla en
vesículas y no tener que volver a fabricar la dopamina porque la dopamina
también se fabrica a través de unas enzimas que sintetizan dopamina la
dopamina se degrada a través de unas enzimas que degradan dopamina y todas
las enzimas son proteínas, ¿entendéis cómo? si valío mi capacidad si
fabrico más enzimas de síntesis que de degradación esa neurona, cada
disparo neurotransmitirá más dopamina y si fabrico más de degradación
que de síntesis esa neurona transmitirá menos dopamina, es decir, todo
eso y esos cambios son metabólicos porque expreso los genes y reprimo
genes, ¿entendemos? bien, yo comprendo a ti se te haga un poco duro que es
el primer día que vienes, ¿de acuerdo? a lo que íbamos, lo que quiero
que veáis es que en función de la afinidad que tienen van a tender a
estar juntos, pero esa afinidad, quiero decir, en cuanto el transportador
empieza a retirar dopamina llega un momento en que hay menos concentración
de la necesaria para que estén juntos y entonces se separan y ya no
transmite señal tenemos la forma de finalizar las neurotransmisiones
recaptando, volviendo a meter y quitando, pierdes concentración de
dopamina y se liberan las que hay, y luego ya se degradan o no se degradan,
la vuelvo a meter en vesículas para el siguiente disparo o lo que sea pero
así se acaba, entonces primera cosa, todos los ligandos tienen afinidad
por el receptor todos, ¿de acuerdo? ahora bien, hay dos tipos de ligandos
unos son aquellos que cuando se acoplan al receptor hacen que el receptor,
recordemos que es una proteína, cambie de forma y se dice por lo tanto que
el receptor tiene actividad intrínseca, o sea tienen hay unos que tienen
afinidad y además provocan actividad intrínseca en el receptor estos que
hacen que el receptor cambie de forma porque sabemos que la forma en la
proteína es fundamental para su función cuando decimos que el receptor
cambia de forma esos ligandos que provocan el cambio de forma se llaman
agonistas ¿de acuerdo? el antagonista es el ligando que tiene afinidad
pero no provoca actividad intrínseca en el receptor de manera que cuando
se une el antagonista el antagonista se va a unir al receptor porque tiene
afinidad, pero cuando se une el receptor sigue como si no se hubiese unido
nada a él ¿de acuerdo? de manera que el antagonista es el que ocupa el
sitio que si no ocuparía el agonista, ¿para qué sirve un antagonista?
para evitar que el agonista active el receptor, ya está esa es la idea, si
entendemos esto y ahora veremos un poquito más como os digo los receptores
hay de dos grandes tipos, los receptores pueden ser de dos grandes tipos
aquellos a los que cuando un agonista se abre se une a ellos, abren un
canal de iones y por lo tanto dejan pasar iones y generan electricidad
entonces con ese paso de iones, ¿de acuerdo? que se llaman receptores
ionotrópicos fijaos que son estos de aquí, que dibujas tal así, que como
veis en realidad cuando decimos que una neurona dispara en realidad todas
las neuronas tienen una línea base de disparo, porque cuando las neuronas
no disparan no se genera electricidad y tu encefalograma sale plano sale un
puntito así y suena lo sabéis, ¿no? eso significa que estás muerto,
entonces tus neuronas siempre tienen una línea base de disparo para
entendernos decimos la neurona se excita o la neurona se inhibe pero en
realidad cuando la neurona se excita lo que hace es aumentar la frecuencia
de disparo ¿de acuerdo? cuando la neurona se inhibe, disminuyes la
frecuencia de disparo, pero siempre tiene como una línea base de disparo
¿de acuerdo? quedaos con eso, los receptores igual, aquí tenemos un
receptor ionotrópico como veis, te está dibujando dos iones que están
atravesando la molécula, digo la sí, bueno, es una molécula, es una
proteína al fin y al cabo, que están atravesando como dices el canal es
pequeñito y solamente caben dos iones ahí sí está cuando no se une a
él nada, esa es su línea base de actividad cuando se une el agonista lo
que hace es pasar un montón de iones, ¿lo veis? pasan muchos iones, esos
son ionotrópicos, tropos en griego significa movimiento y todos en el cole
sabíamos esto, porque hemos estudiado los geotropismos que eran los
movimientos de las raíces buscando la tierra, geotierra, tropos
movimiento, el fototropismo del girasol que gira siguiendo la luz de las
hojas de los árboles que se van moviendo para colocarse en la zona en la
que reciben más insolación, etcétera o sea, eso ya lo sabemos, tropos
movimiento, ionotrópico, que mueven ¿cómo lo mueven? abriendo el hueco
para que atraviesen la membrana plasmática, ya está, y se van a mover de
las zonas a las que están más concentrados a las que están menos, si los
iones están más concentrados en el exterior de la membrana, cuando se
abre el canal pasarán dentro, si están más concentrados dentro, cuando
se abre el canal, saldrá, ¿de acuerdo? pero en ese paso generan
electricidad, he quedado con esa idea, un tipo de receptores ionotrópicos,
el otro metabotrópicos, entonces fijaos, los metabotrópicos son los
sistemas que son de segundo mensajero el primer mensajero es el
neurotransmisor, en este caso y generalmente te lo dicen en los textos, son
receptores metabotrópicos de la familia de siete regiones transmembrana,
esto es lo que dibuja aquí está, con un 7 aquí en medio, este es el
receptor, acoplaos a proteína G esto es la proteína G, ¿de acuerdo?
entonces fijaos, en realidad forman entre la proteína G una enzima y el
receptor forman un conjunto que cuando se une el agonista a ellos, lo que
hacen es, esa enzima, que las enzimas son proteínas que catalizan
reacciones fabrica un segundo mensajero y ese segundo mensajero hace un
montón de cosas, entre otras cosas, cadenas, activa cadenas enzimáticas,
de reacciones enzimáticas que entre otras cosas, una de las que harán
será abrir canales también, pero de manera indirecta a través de las
acciones de ese segundo mensajero, ¿de acuerdo? es decir, un ionotrópico
es más concreto, más rápido el metabotrópico es algo más lento y más
duradero, y con uno solo que se active, al final puedes estar activando
cientos de canales iónicos, ¿de acuerdo? quedaos con esa idea y se llaman
metabotrópicos porque entre otras cosas, lo que hacen, mirad aquí tengo
puesta otra diapositiva de STAL en la que aquí te dibujan un receptor
metabotrópico acoplado a proteína G, ¿no? fijaos que aquí el segundo
mensajero activa esta enzima y esta enzima está abriendo canales iónicos,
por eso no dibujo un canal expuesto, este símbolo lo que quiere decir en
STAL es que varía genera, fabrica actores de transcripción y entonces
facilita que se transcriban determinados genes dificulta que se, es decir,
varía el metabolismo celular, por eso se llaman metabotrópicos, porque
mueven el metabolismo, entendemos tropos, movimiento, metabo, metabolismo
no es difícil, otras cosas que hacen es activar otras enzimas y canales
regulados por voltaje, no nos interesa esto, lo que nos interesa es saber
que hacen muchas cosas distintas y también entre otras abren canales, con
lo cual cuando se activa un metabotrópico también se generan esos FIP,
esos potencias excitatorios o potenciales inhibitorios, que recorren todo y
se produce la sumación de espacio temporal ¿de acuerdo? que tengáis esa
idea entonces lo último que quiero que entendáis aquí, si entendéis
esto tendréis muchísimo avanzado, mirad, en este ejemplo tenemos puesto
tengo puesto para que entendáis lo que es el espectro agonista, como veis
aquí está el receptor metabotrópico acoplado a proteína AG sin que a
él se acople nada con el hueco libre ¿de acuerdo? y sin embargo tiene una
actividad básica de que por unidad de tiempo genera un segundo mensajero
con todas las consecuencias que eso lleva pero sin que se acople nadie a
él, ahí está se acopla el antagonista que pone antagonista silencioso,
es una redundancia puesto que todos los antagonistas son silenciosos puesto
que se acopla él y no provoca cambios en la proteína G ¿veis? que en la
proteína G quiero decir, no provoca cambios en el receptor el receptor
metabotrópico sigue igual y por lo tanto cada por unidad de tiempo genera
un segundo mensajero como hacía cuando no tenía acoplado ningún ligando,
¿lo entendéis? ¿veis que es así? aquí tenemos el caso de un agonista
cuando se acopla él un agonista en este caso un agonista completo, lo que
hace es multiplicar mucho, en este caso fíjate por unidad de tiempo cuatro
veces que genera el segundo mensajero con todas las consecuencias que
tiene, hay otras moléculas que se pueden unir a él que pueden hacerle que
aumente que cambie por lo tanto su actividad básica y por lo tanto eres
agonista porque estás haciendo que cambie la forma de la proteína a la
que te acoplas y como veis, pero no le pone a trabajar al máximo, entonces
en vez de el ejemplo que me pone es que genera dos segundos mensajeros por
unidad de tiempo, eso es lo que me está poniendo en este ejemplo, eso
sería un agonista parcial, ¿de acuerdo? ahora bien, ahora te pregunto,
ahora bien fijaos este es el otro caso y es lo que quiero que entendáis,
cuando la sustancia la sustancia, el ligando se acopla a él genera un
cambio porque como veis aquí ya no tiene actividad básica, ¿lo veis? eso
significa que ha cambiado la forma de ese receptor y cambia la función,
por lo tanto es agonista pero por el lado contrario al que se esperaba
entonces es agonista inverso, si fuese en vez de esto un metadotrópico,
fuese un ionotrópico con este, imaginaos que se cierra este canal, si se
cierra ese canal cuando se acopla una sustancia, lo que se acopla a él no
es un antagonista, es un agonista inverso si se acopla el antagonista no
cambia, siguen pasando dos iones si se cierra por completo y no pasa
ninguno es un agonista inverso ¿entendemos? bien sí, dentro de los dos
tipos de receptores me acabas de decir, los de la adenosina ¿qué tipo
sería? eso, espérate, que ahora vamos a ir aquí tenemos al compañero
que se nos ha levantado, mirad entonces, visto todo esto y sabiendo lo que
sabemos además de esas liberaciones de sustancias que son
neurotransmisores en la sinapsis hay algunas otras sustancias que se
liberan de otras maneras, ¿vale? no entremos a ello pero, entre otras hay
una sustancia que se llama adenosina adenosina ¿os suena adenosine
trifosfato? ¿qué es el adenosine trifosfato? el ATP ¿y qué es el ATP?
la molécula energética, ¿no? es el barril de petróleo de la célula,
¿de acuerdo? la respiración celular las mitocondrias lo que hacen es
fabricar ATP para que luego ese ATP que es una molécula, es adenosina es
adenina con ribosa y con tres grupos fosfato, tres tres ácidos
fosfóricos, por eso es trifosfato cuando pasa de adenosine trifosfato a
adenosine difosfato se libera una energía que es la que utilizan las
enzimas que necesitan esa energía para funcionar, ¿de acuerdo? y esa es
la energía que utiliza la célula la hidrólisis del ATP al ADP de
adenosine trifosfato a la adenosine difosfato muy bien, pues veis que
adenosine trifosfato difosfato suena bastante parecido a adenosina ¿sí o
no? con lo cual, si suenan parecidos es porque tienen relación los
químicos son así, no son originales entonces realmente en ese paso de ATP
a ADP se genera adenosina y esa adenosina por lo tanto es una cierta medida
de la actividad celular más adenosina va generando esa adenosina va
saliendo de la neurona y se acopla a unos receptores que se expresan no en
la sinapsis, sino en otra parte de la membrana, cuando la adenosina se
acopla al receptor A2A, que son los que tenemos en el cerebro donde, en lo
que tenemos en el cerebro que nos interesan, A2A ¿de acuerdo? los de
adenosina, receptores de adenosina A2A, son receptores metabotrópicos de
este sistema, de este tipo ¿de acuerdo? cuando se acopla la adenosina al
receptor A2A la señal que tiene, que recibe esa neurona y que transmite a
sus circuitos al final es ya ha ocurrido mucho, descansa porque se ha
generado tanto hasta que ha llegado a ocupar la adenosina del receptor,
descansa y duerme entonces, fijaos la cafeína tiene afinidad por este
receptor de adenosina pero es un antagonista cuando se acopla él el de
adenosina, es como se queda ahí, pero sigue su línea base lo que impide,
lo que hace la cafeína es impedir la señal de sueño que genera la
adenosina entendemos la señal de sueño y cansancio con lo cual,
entendemos ¿no? no es que te despiertes es que impide que te entre
cansancio y sueño de hecho, te hace que sigas activo más tiempo
etcétera, etcétera, para eso eso es lo que sirve, el sueño además se
complica con otras muchas sustancias como la melatonina, como la histamina
hay otras muchas sustancias implicadas en la regulación del sueño pero
este sueño inducido con el adenosina A2A por cansancio celular es el que
evita la cafeína haciendo de antagonista del receptor A2A de adenosina
¿de acuerdo? pues con esto, no te preocupes que te apunte y cuento con que
has venido que te vaya bien y que te haya servido esto atendedme hemos
entendido ¿no? ¿te he respondido? con lo cual la adenosina no genera
sensación de sueño cuando la cafeína ha ocupado su receptor y eso lo
hemos conseguido hasta ahora me pregunta una compañera, dime cuando tomas
mucho café a veces te da como un efecto rebote porque hay mucho cafeína o
porque estás muy cansada a ver, me pregunta si tomar mucho café te da un
efecto rebote no sé ahora mismo cuál es la función pero sí sé la
complejidad que puede tener eh... la realidad ¿buenas? atendemos eh...
pasa si quieres y siéntate eh... Rosa Saez está, ¿no? que está tu hijo
aquí que... bueno eh... no sé ¿quieres preguntar tú también? bueno,
vamos a acabar con esto chicos, paro la grabación ya porque no vamos a
contar nada más de esto no podemos grabar más y ya está, porque vamos a
pasar inmediatamente que si no, no nos da tiempo