dos o tres minutos lo que no sé es cómo sé cuando ha empezado aquí
subimos un poquito el evento ha comenzado el evento no ha comenzado te va a
salir aquí vale un cosito esto va a cambiar dos minutos dijo Carlos que si
veía que se escuchaba bien ponía aquí todo correcto sí, él te pone
ahí todo correcto si ve que ya se escucha bien y tal como para empezar
pero bueno, tú puedes empezar igual que yo creo que normalmente no hay
problema vale ya te digo aquí en punto, súper puntual esto pero ya te
cambia esto estamos un poco pendientes queda un minuto ¿no? ¿qué marca
hay? si lo pongo ahora ya está aquí cuando quieras ya está hola buenos
días soy Lorena y vengo aquí a impartir el taller dentro del proyecto
Nexus son las ciudades, espacios, cuidadores la cartografía como
herramienta de análisis e intervención social bueno, yo estoy graduada en
educación social aquí en la UNED en La Coruña y actualmente curso
máster en políticas sociales e intervención sociocomunitaria en Coruña
pero en la Universidad de La Coruña no sé si si hay alguien aquí que
tenga experiencia en la UNED de La Coruña si lo veréis todos en diferido
pero bueno, tenéis un chat abierto por si queréis hacer algún comentario
o hacer alguna pregunta o lo que sea yo lo iré mirando a lo largo de de
esta hora bueno, lo primero de todo qué esperar de este taller es un
título un poco largo así que entiendo que igual es un poco confuso pero
básicamente el objetivo de este taller es dar a conocer la cartografía
como una herramienta social que nos permite analizar espacios tanto reales
como figurados y actuar con ellos y sobre ellos de manera consciente luego
explicaré un poco qué significa con ellos y sobre ellos los objetivos de
desarrollo sostenible que como sabéis este proyecto está relacionado con
esos objetivos de desarrollo sostenible que se relacionan con esta
formación son la educación de calidad la igualdad de género la
reducción de las desigualdades y las ciudades y comunidades sostenibles
iréis viendo a lo largo de la formación el porqué de la reducción de
las desigualdades de las comunidades sostenibles y también de la igualdad
de género el tema de la educación de calidad es sobre todo por la
educación de calidad por ampliar un poco las herramientas educativas de
las que disponemos las posibilidades que tenemos de intervenir buenos días
por aquí me dicen dentro de los contenidos del taller al ser un taller de
una hora y ser así breve nos vamos a centrar en tres puntos clave que es
qué es y qué no es la cartografía que es igual de importante lo que es
como lo que no es en este caso los posibles escenarios de aplicación de
esta herramienta y luego buenas prácticas cartográficas tanto en España
como en otras localizaciones aquí tenéis los objetivos generales que son
realizar una aproximación a la cartografía como herramienta de análisis
social conocer algunas de las iniciativas cartográficas que se están
llevando a cabo en la actualidad no tienen por qué haber iniciado ahora
mismo pero sí proyectos que se están llevando a cabo en la actualidad o
que siguen viviendo en la actualidad o que siguen vigentes y luego también
analizar los diferentes ámbitos de actuación en los que pueden aplicarse
las cartografías en primer lugar qué es y qué no es la cartografía
social bueno Barragán define la cartografía como una representación
visual del terreno una forma de reconocer y entender el entorno y trasladar
el reflejo de la realidad llamado mapa el mapa es la representación más
física la parte más palpable de lo que es una cartografía pero no es una
cartografía ¿qué pasa con los mapas sociales? la cartografía está
normalmente asociada a la distribución de recursos ya sean naturales,
sociales, políticos la distribución de zonas verdes etc. pero también le
da se le suele llamar cartografía social es una representación de un
espacio real o figurado el tema de figurado os lo explicaré un poco cuando
lleguemos a buenas prácticas porque es un poco abstracto de comprender y
la particularidad de la cartografía frente al mapa es que cuenta un relato
es decir lo importante de la cartografía no es el mapa en sí no es
localizar recursos en un mapa ni unirnos con un mapa ni con una línea de
Google Maps por ejemplo lo importante es el relato que cuenta lo importante
es qué dicen las personas que han participado en él las comunidades que
han participado en él si un grupo étnico por ejemplo realiza una
cartografía ¿qué historia me están contando? ¿por qué se cuenta de
esa manera y no de otra? ¿qué espacios se ocupan? ¿y por qué se ocupan
esos espacios? como pongo aquí este relato nace de las experiencias de
personas de grupos o de comunidades y se representan en un mapa lo
importante no es el medio que es el mapa sino la relación que se refleja
en él aquí tenéis un ejemplo este ejemplo es de una iniciativa que se
llama Iconoclasistas no sé si la persona que está conectada lo puede ver
bien espero que sí aquí tenéis esta iniciativa que se llama Territorio
de Migrantas y abajo aunque se ve bastante desagradablemente pequeñito no
creo que lo podáis leer hay una pequeña guía sobre los recursos que
están colocados en este mapa tenemos tanto recursos de apoyo que serán
aquí organizaciones e iniciativas de resistencia lo estoy señalando aquí
con el ratón luego tenemos recursos culturales recursos de trabajo con
vistas a futuro y aquí tenéis cosas ya más instrumentales fuentes,
parques si os fijáis todas las los recursos de los que hablo están
centrados en esta zona de aquí en esta zona del sur y sería interesante
saber por qué que me comentan algo por aquí sí, se ve bien, genial esta
zona de aquí si os fijáis está llena de recursos sería interesante
saber por qué por qué los recursos relacionados con las organizaciones e
iniciativas de resistencia se ubican en este lugar es porque es una zona
deprimida económicamente deprimida es porque es una zona al contrario de
una clase socioeconómica elevada o porque aquí no hay ningún recurso es
porque no lo han detectado es porque no hay tejido comunitario que busque
dar respuesta a la falta de recursos es lo mismo que pasa en esta zona de
aquí por ejemplo que está dentro del margen de la zona que estas personas
han investigado pero en realidad no presenta ningún tipo imagino que este
dibujo está aquí porque aquí tampoco hay ninguno se ve que es una zona
la zona sur y la zona de aquí del norte están más deprimidas en cuanto a
recursos esto me está contando un relato esto no es al azar esta
ubicación de los recursos en esta orilla me está contando que aquí
pueden estar explotando recursos hídricos que se pueden estar explotando
recursos madereros agrícolas y la respuesta que la gente tiene en esta
zona con respecto a estas iniciativas de hecho el mapa es bueno la
cartografía es un mapa colectivo de las problemáticas socioambientales y
de la organización de iniciativas de resistencia o sea que nos nos nos
está hablando esta cartografía aquí tenemos unos cuantos escenarios de
aplicación por ejemplo en el tema de la discapacidad si yo tengo un mapa
de una ciudad que puede ser cualquiera de cualquier parte del mundo y tengo
marcados donde hay parques inclusivos y donde no hay parques inclusivos o
el tipo de inclusividad que hay en esos parques a veces nos centramos mucho
en una inclusividad en el ámbito más físico pero luego no nos centramos
en una inclusividad en otros parques en otros aspectos está estupendo y es
necesario importante que los parques sean accesibles para personas con
movilidad reducida pero también es interesante saber si esos parques son
inclusivos para personas que tienen discapacidad intelectual o discapacidad
visual entonces si yo tengo 17 parques en mi ciudad y 3 parques son
inclusivos y 14 no y esos 3 parques están en una zona con un nivel
socioeconómico alto pues me está contando un relato si todos los parques
son accesibles para personas con discapacidad visual pero no con una
discapacidad física me está contando un relato en el tema de la violencia
machista también vamos a ver un ejemplo de buenas prácticas y se centra
mucho el tema de la cartografía en lo que se llama mapas del miedo que son
un conjunto de zonas dentro de una ciudad o dentro de un barrio o dentro de
un área que genera un malestar incomodidad o que son evitados por las
mujeres por no sentirlos como espacios seguros ¿qué zonas se evitan y por
qué se evitan estas zonas? si yo es lo mismo al final si yo tengo una zona
o un barrio y veo que todas las zonas que se evitan están en el este de
este barrio tengo que preguntarme ¿por qué? es por la falta de recursos
es porque los locales están vacíos es una zona deprimida ¿qué personas
habitan esa zona? ¿cuándo se pasa por esa zona? ¿se pasa solo de noche?
es una ciudad amable en ese sentido es un urbanismo que cuida son las
aceras grandes está la zona iluminada hay bancos hay todos estos elementos
al final me están contando una historia que parte de las propias personas
que la viven que es el valor que tiene también la la cartografía ¿dónde
están los recursos para evitar estas zonas? las zonas que hay de de
violencia o de de incomodidad que hay aquí están en torno a parques
están en torno a sitios donde haya policía donde haya muchas
aglomeraciones de gente como puede ser el caso de lugares donde hay locales
de para salir de fiesta o para hacer botellón por ejemplo ¿cómo se
siente la gente en esos entornos? luego aquí tenemos uno de vivienda
informal y pobreza energética por ejemplo esto es uno de los muchos
ejemplos que se podrían poner de cartografías por ámbito un mapa de
poblados y recursos disponibles de transporte y escolarización si yo estoy
haciendo una cartografía sobre por ejemplo la cañada real y quiero
señalizar los puntos donde hay vivienda informal que en este caso por las
características de la vivienda la cañada real sería todo ¿qué recursos
disponibles hay? porque sabemos que es una zona que está un poco más
aislada que es una zona de difícil acceso y por lo tanto también de
difícil salida para las personas que viven en la cañada ¿qué recursos
tienen? ¿hay transporte público que te pueda llevar a a la cañada real?
¿hay transporte público que salga de la cañada real? este transporte
incluye también el tema de la escolarización hay buses hay rutas
escolares que lleven de la cañada real a los colegios y de los colegios a
la cañada real porque a veces es tan importante salir como volver a entrar
no no es suficiente que haya un bus despertador que acude a la cañada real
para llevarse a los niños al colegio es importante que esos niños puedan
volver al colegio sino es una iniciativa que no tiene ningún tipo de
sentido en el caso de espacios de cuidados existe una iniciativa que se
llama PUNSIS en Cataluña que tiene un manual sobre urbanismo feminista y
urbanismo cuidador este urbanismo feminista y urbanismo cuidador se basa
fundamentalmente en la democratización de las ciudades en que las ciudades
estén hechas y pensadas para las personas que las habitan o que las
visitan pero no para el consumo ni la especulación o la creación de
recursos hechos para el turista o para el disfrute puntual algunos de los
ejemplos de criterios de urbanismo feminista que utilizan PUNSIS es por
ejemplo la ubicación de los parques la accesibilidad de esos parques si
las zonas de paso o las zonas de descanso tienen bancos y cómo son esos
bancos no sé si habéis visto alguna vez grupos de bancos una cosa en la
que la gente no nos solemos fijar pero sí que es cierto que a nivel
urbanístico es interesante porque refleja mucho la opinión que una ciudad
tiene hacia las personas que lo viven no es lo mismo un banco con respaldo
y con reposabrazos que puede ser mucho más agradable de utilizar para las
personas mayores para las personas que tienen algún tipo de capacidad
física personas que están cansadas que un banco que simplemente una
especie de taburete que esos bancos también existen o un banco antipersona
que se llama que son los bancos que sí son alargados y sí tienen respaldo
pero tienen colocados en varios puntos una especie como de reposabrazos
madre mía esta palabra que es extra para impedir que la gente se tumbe eso
también me está contando una historia es una historia por ejemplo si este
tipo de bancos solo los hay en el centro de ciudades grandes como puede ser
París o Madrid me está contando una historia de rechazo hacia el
sinhogarismo habría que ver si ese rechazo al sinhogarismo que se da por
parte del urbanismo se acompaña de iniciativas sociales para luchar contra
ese sinhogarismo o si simplemente el objetivo de este tipo de medidas es
sacar a las personas sin hogar del centro de las ciudades porque no quedan
bonitas y dan una sensación de incomodidad y generan malestar al turista
tiene mucho que ver esto de los espacios de cuidados con la ciudad
hiperturistificada con la ciudad hecha para el turista no para la persona
que la vive otro por ejemplo son si los espacios tienen o no sombra la
sombra a través de árboles de toldos de cualquier elemento que obstruya
un poco la luz del sol cuentan un relato también donde están estos
espacios con sombra normalmente están relacionados con espacios de consumo
por ejemplo si yo estoy en una terraza en agosto en barcelona estoy segura
de que voy a tener una terraza o sea una terraza perdón una sombra en la
terraza en la que estoy sin embargo si voy caminando por un parque de una
ciudad como no lo sé zaragoza esto es totalmente inventado porque nunca he
estado en ningún parque en zaragoza pero bueno igual hay alguien de
zaragoza después que tiene algo que decir al respecto si ese parque no
tiene ninguna sombra que hace que yo pueda estar menos tiempo en él porque
si estamos a 33 grados y yo no tengo ningún tipo de sombra no voy a
permanecer en esa zona mucho que ver de nuevo con los diferentes espacios
relacionados o no con el consumo es decir si consumo el urbanismo y los
elementos son amables me hacen querer estar más tiempo hacen que
permanezca más tiempo allí por lo tanto consuma más en cambio si son
espacios destinados únicamente al ocio sin consumo son espacios que son
menos agradables invitan menos a pasar más tiempo y luego tenemos los
espacios para personas mayores también tiene mucho que ver las zonas de
descanso qué zonas se pueden utilizar en los parques si esos parques
están destinados únicamente a utilizarlos las personas jóvenes los
niños o si también lo pueden utilizar las personas mayores si esas
personas mayores lo pueden utilizar cómo se representa hay algunos parques
que tienen no sé si lo habéis visto alguna vez algunas máquinas que son
para utilizar las personas mayores para la salud más articular muscular
las zonas verdes lo mismo si hay una extensión enorme de parque donde no
tengo ningún banco a la vista ni ninguna sombra es menos probable que una
persona mayor lo utilice si esa persona tiene movilidad reducida si utiliza
andadores sillas de ruedas bastón este es un un plano de la ciudad de
Acoruña que se llama desde donde se está haciendo este taller ahora mismo
supongo bueno no lo sé no sé si la persona que está conectada ahora
mismo es de de Acoruña o si es de otra ciudad aquí de España que podamos
poner de ejemplo voy a preguntar aquí a ver si podemos ponerlo de ejemplo
de momento hasta que responda vamos a seguir con con esta con la ciudad
está aquí bueno esta persona es de la provincia de de Tarragona vale
estupendo luego podemos buscar un planito de la ciudad de Tarragona a ver
qué tal en este caso estamos aquí en la ciudad de Acoruña y este es un
mapa de la ciudad de Acoruña en este mapa podéis ver que hay diferentes
zonas verdes ubicadas por aquí bueno las zonas verdes aquí en este mapa
son un poco sobredimensionadas porque no son zonas tan grandes realmente
pero aquí está aparte se consideran zonas verdes zonas que son jardines
también artificiales y otras espacios más que podrían ser verdes o no
considerarse así pero si nos fijamos hay zonas como esta donde no hay
espacios verdes zonas donde no hay espacios verdes aquí ¿a qué barrios
corresponden esas ciudades? ahora mismo en Coruña se está haciendo un un
proyecto a través de la Universidad de Coruña y también en colaboración
con Arquitectura Sin Fronteras que es una entidad que trabaja en la
Facultad de Arquitectura de la Universidad de Coruña que se llama Agra un
barrio de coidados el Agra de Orzán es un barrio de la ciudad de Coruña
está altamente poblado y se han dado cuenta de que es un barrio que tiene
una habitabilidad cuestionable digamos porque no dispone de espacios verdes
porque las aceras son muy estrechas porque dispone de pocos recursos para a
lo mejor personas mayores para personas migrantes para personas jóvenes
para que los adolescentes puedan permanecer tiempo en el barrio y es una de
las iniciativas que están llevando a cabo es una cartografía y a través
de ella se están dando cuenta de que la falta de espacios verdes influye
también en la manera en la que la gente se relaciona dentro de un barrio y
la cantidad de tiempo que la gente permanece en ese barrio si yo en el
barrio en el que vivo no tengo la posibilidad de acudir a un parque no
tengo la posibilidad de acudir a ningún sitio que no sea de consumo y mi
única alternativa es caminar por las aceras es muy probable que ¿qué es
lo que haga? me vaya a otro barrio muy posiblemente un barrio del centro de
la ciudad ¿qué ocurre? que cuando la gente deja los barrios para ir al
centro de las ciudades esos barrios se deprimen el pequeño comercio cierra
deja de haber tanta variedad tanta oferta cultural entonces es algo
bastante recurrente en este caso yo os invito a que veáis la página web
la voy a poner por aquí es este proyecto a gran barrio de cuidados
fortalecidas capacidades para defensa del derecho a hábitat fortalecidas
el objetivo al final es fortalecer las capacidades para la defensa del
derecho al hábitat también está en esta agenda está así relacionado
los objetivos de desarrollo sostenible desde la participación social
comunitaria y la perspectiva interseccional ¿por qué la participación
social comunitaria y la perspectiva interseccional? interseccional porque
se está haciendo desde diferentes puntos de vista teniendo en cuenta
perspectivas de personas de España personas de origen migrante perspectiva
de género perspectiva intergeneracional con lo cual ya le da un carácter
interseccional y luego la participación social comunitaria porque como
debe ser en los casos de las cartografías también este proyecto parte de
colaboración con la gente que vive en el propio barrio no tiene un
carácter de arriba hacia abajo es decir diseñado por las instituciones y
aplicada de arriba a abajo sino de abajo arriba surge esta idea existe un
grupo de personas que quieren participar y un grupo de instituciones que
apoyan en este proyecto ¿no? Algunas de las de la participación social y
comunitaria que se pueden ver en el barrio son entidades sociales como
Ecosdo Sur Viraventos el Instituto Sagrado Orzán y tenéis también un en
Instagram de Arquitectura Sin Fronteras vale vamos a seguir ahora os voy a
enseñar diferentes buenas prácticas que se están llevando a cabo en
España y en otros lugares para que echéis un vistazo aquí tenemos uno
relacionado con el envejecimiento este es en este caso del Ministerio de
Economía y y también del CSIC del Centro Superior de Investigaciones
Científicas que es un mapa de recursos sociales y sanitarios especialmente
destinado a personas mayores aunque sí que es cierto que como recurso
social y sanitario es interesante para cualquier persona está un pelín
anticuado el diseño pero sigue siendo útil y tiene bastantes
características de accesibilidad tenéis aquí un manual en caso de que
alguien vea esto desde una entidad en caso de que alguien vea esto y tenga
personas mayores a su cuidado o en su entorno que quiera pues hacer uso de
este servidor cartográfico para conocer los recursos que tiene en su
entorno que sepáis que tenéis un manual está aquí como veis bueno tiene
estos iconos tiene cosas muy interesantes como por ejemplo un medidor de
distancias de un punto A o un punto B para saber si es posible para esas
personas utilizar esos recursos porque si yo vivo en el punto B y quiero ir
al punto A porque hay un centro de día o porque hay una actividad de
memoria en ese punto pero veo que desde mi zona de esa zona no hay ningún
tipo de transporte público y no tengo manera de llegar ahí en transporte
privado me interesará saber la distancia para saber si yo puedo abordar
esa distancia puedes buscar directamente recursos en función de lo que
estés interesado imprimir mapas bueno como veis se ve que tiene unos
añitos pero yo os recomiendo que le echéis un vistazo si si consideráis
luego otro es una iniciativa que se llama las dignas que es un mapa del
miedo de violencia contra las mujeres ya os he enseñado algún mapa pero
lo interesante realmente es todo el contenido también que se crea
alrededor del mapa el mapa no se elabora y se lanza al mundo va acompañado
de un cuerpo teórico y va acompañado de de un proceso de diálogo tanto
interno como con compañeras o con instituciones que forman parte de este
proyecto y es aquí donde podemos ver bueno por ejemplo aquí tenéis la
Unión Europea Naciones Unidas tenéis aquí también los objetivos de
desarrollo sostenible inicialmente iniciativas spotlight para eliminar la
violencia contra las mujeres y las niñas y aquí este fue hecho en 2020
tenéis el índice para que veáis más o menos como sería uno de estos
proyectos una introducción planteamiento objetivos bueno estoy segura de
que esto a nivel de estudios ya lo habréis visto pero a mí me interesa la
parte de automapeo de las mujeres muchas veces las cartografías sociales
vienen de una capa de un mapa previo hecho por instituciones sociales es
decir si yo estoy trabajando con población migrante sobre el barrio de Los
Rosales en Acoruña por ejemplo voy a ver qué instituciones colaboran o
sea trabajan actúan sobre ese territorio con ese colectivo y voy a
entrevistarme pues ya sea con trabajadoras sociales con psicólogas con
directoras con educadoras y voy a ver vale desde vuestro punto de vista
profesional qué recursos tenemos aquí qué recursos tenemos qué zonas
frecuentan por qué no frecuentan las zonas que no se frecuentan y eso es
una capa y luego habría que superponer porque es realmente donde surge el
punto de vista de las personas que viven esa realidad el automapeo es decir
las personas migrantes ahora dan su opinión qué espacios ocupan qué
espacios no ocupan por qué ocupan los espacios que ocupan son puntos de
ocio intercultural se mezclan las personas de diferentes nacionalidades
diferentes orígenes diferentes etnias o no es decir siempre permanecen en
grupos en función de la pertenencia o no el origen de determinado país o
el origen étnico lo que sea vamos a verlo aquí aquí bueno veis el
objetivo general promover un instrumento que identifique riesgos de
violencia hacia las mujeres de San Salvador identificando acciones de
prevención de la misma aquí es la zona de San Salvador aquí están
marcados los mercados las plazas las paradas de autobuses los centros
escolares las universidades la policía como veis están todos muy
concentrados en esta zona que posiblemente sea la zona centro de este área
y aquí en este tipo de zonas no tenemos ningún recurso vale este es un
mapa de recursos oficiales de recursos institucionales y ahora vemos el
mapeo de las mujeres por diferentes zonas bueno ya se han identificado
violencias de diferentes tipos la psicológica y emocional la sexual y la
simbólica los puntos aquí las paradas de autobuses esto es información
institucional es información que podemos obtener de internet de organismos
públicos y luego esta es su interpretación que se da en estos puntos
acoso callejero en paradas de buses y en los buses asaltos las mujeres
reciben doble violencia además del hurto en muchas ocasiones hay
agresiones verbales contra las mujeres que pueden llevar a agresiones
sexuales en algunos casos aquí de nuevo calles mercados esto es
información institucional esto lo podemos encontrar incluso en google maps
pero lo que importa es la lectura que se da y el relato que se cuenta de
estas zonas en por ejemplo la calle Arce o la zona del barrio Zurita que
hay tráfico de drogas que genera inseguridad violencia sexual a las
mujeres lo cual no les permite caminar seguras también sería interesante
en este tema de no les permite caminar seguras como es la iluminación de
esa zona si existen líneas de transporte público en esa zona si hay si
esa oficina de policía que se señalizaba está en esa zona los mercados
se han percibido asaltos extorsiones feminicidios acoso sexual secuestro
privación de libertad trata de personas es un punto de enfrentamiento
entre grupos pandilleriles donde las mujeres pueden ser agredidas y verse
involucradas en el enfrentamiento claro si tú simplemente tienes un mapa
de una ciudad donde aparece que hay un, dos, tres, cuatro siete mercados en
esta zona dirás ah, estupendo es una zona con bastantes mercados pero la
lectura es bastante diferente lo mismo aquí control de pandillas
secuestros privación de libertad acoso sexual asaltos robos en las zonas
de la en la zona de la policía nacional civil el castillo quejas de
mujeres jóvenes por acoso sexual por parte de los agentes policiales en la
zona esto también me está contando un relato si me siento segura en torno
a instituciones públicas si me siento segura en torno a las fuerzas de
seguridad de la zona o no me siento segura y por qué aquí hicieron un muy
buen trabajo porque dividieron también cada una de las zonas luego hacen
un llamamiento una identificación de instituciones públicas responsables
al seguimiento de este mapa del miedo si desde esta comunidad que ha creado
este mapa yo tengo un denuncio que en estas zonas existen existe
inseguridad existe tráfico de drogas acoso callejero agresiones sexuales y
se lo indico a la administración pública quien tiene la pelota ahora es
la administración pública son quienes son responsables ahora de poner
medidas y poner medios para frenar ese auge de violencia para hacer una
intervención que se llama remisión medial poner remedio valga la
redundancia a ese tipo de circunstancias hacen una propuesta de cómo la
comunidad puede enfrentarse a este tipo de espacios procesos de autodefensa
feminista procesos de formación identificación de la violencia contra las
mujeres socialización de ruta de denuncias específicas y la revisión y
actualización trimestrales de lugares de riesgo que contiene este mapa del
miedo es decir hacer una revisión cada tres meses por parte de las
personas que han formado parte de este proyecto por parte de las personas
que han formado parte de este proyecto para saber si estas zonas siguen
igual si han mejorado si han empeorado si se han aumentado los recursos
humanos materiales para hacer frente a esta situación o no y luego dentro
de las propias instituciones concertar una campaña de prevención de
violencia sexual coordinar una unidad de género con el viceministro de
transporte para concertar una campaña de prevención de violencia en las
unidades de transporte y luego aporta como al final en todos los proyectos
unas conclusiones una serie de recomendaciones y una bibliografía no sé
si hasta aquí hay alguna pregunta la persona que está en el chat tiene
algo que añadir o alguna otra duda bueno otra duda no porque las dudas las
estoy planteando me las estoy planteando yo misma pero bueno Iconoclasistas
pues vamos a seguir entonces aquí tenéis iniciativas es una página que
se llama Iconoclasistas que se dedica a investigar colaborar y compartir a
través de investigaciones colaborativas para elaborar narraciones
críticas que disputen aquellas instaladas desde diferencias instancias
hegemónicas es decir lo que hacen un poco es luchar contra el relato
único y contra que este relato único venga por parte de instituciones o
venga por parte de élites económicas élites políticas que no habitan
estas zonas o que se pueden beneficiar de que estas zonas tengan
determinadas características genial pues me alegro de que te gusten los
proyectos aquí podéis enseñar podéis ver diferentes gráficas aquí
también imparten cursos en caso de que en algún momento estuvieseis
interesados en hacer algún curso os voy a enseñar así una visual para
que los veáis todos este es por ejemplo esto es a lo que me refería con
un espacio figurado para la cartografía esto es una cartografía como
cuerpo territorio es una cartografía del cuerpo ¿qué es una cartografía
del cuerpo? pues es una representación del cuerpo ya sea de forma humana o
no y, por ejemplo, si yo soy una persona migrante que ha viajado a un país
de no lo sé imaginaos España mismamente pues puedo aprovechar esta
cartografía del cuerpo territorio para enseñar cómo me atraviesan
algunas violencias cómo la siento dónde la siento dentro del cuerpo si
tengo ansiedad en el pecho si tengo ansiedad en el estómago en la cabeza
si tengo mucho estrés eso es una representación figurada porque el cuerpo
es un territorio pero personal ¿no? no es un territorio un territorio real
sobre el que podamos hacer cartografía digamos de recursos aquí en esta
cartografía en concreto por ejemplo tenéis algunas de las de las cosas
que ponen las personas que lo hacen los incendios los cómo les afectan los
hidrocarburos la violencia armada el fracking es la bueno la destrucción
de las capas más profundas de la tierra con el objetivo de extraer de
manera bastante violenta contaminante y dañina para el medio ambiente el
gas natural el bueno petróleo y este tipo de sustancias y tal y ella esta
persona ha puesto pues como le ay es que me lo quita aquí esta persona ha
puesto cómo le afecta en cada parte de su cuerpo pues la megaminería en
los pulmones igual que los incendios por ejemplo y hace un pequeño mapa
aquí de zonas de donde esta persona vive donde se dan esas circunstancias
aquí por ejemplo hay un cubo terráqueo que este tipo de iniciativas
también está muy bien para para hacer durante la infancia y la
adolescencia para crear un poco de conciencia social desde un punto de
vista más más ameno y más entretenido sigo aquí todo esto son
cartografías ¿no? constelación murguera del rojas una la recursos en la
ciudad vieja problemáticas socioambientales e iniciativas populares una
sobre la la gentrificación en la zona de Valparaíso y este en concreto es
en en la Barceloneta que se hizo en 2009 fue una de las primeras que
hicieron aquí en Iconoclastas y Iconoclastas que es un mapa del barrio
barcelonés que comunica las intenciones y consecuencias de la
implementación del plan de ascensores y plantea una propuesta vecinal
acerca del tema de la vivienda se quiso llevar a cabo en la Barceloneta en
este tiempo una especie de de iniciativa para colocar en diferentes
ciudades del barrio ascensores que salvasen escaleras que ayudasen bueno a
que los edificios fuesen aparentemente más accesibles ¿no? ¿qué pasa?
que la gente que vivían en esta zona vamos a ver si lo podemos ver no me
deja hacer no me deja hacer zoom pero mostraron que los vecinos no quieren
si queremos la anulación del plan de ascensores ¿por qué querían la
anulación de este plan de ascensores? por considerar que no se adaptaba a
las necesidades del barrio no se adaptaba a las necesidades del barrio no
se había consultado a las personas que viven en este barrio entonces
mostraron su rechazo y Y acudieron también a iconoclastas a iconoclasistas
perdón para para elaborar esta cartografía Ven, participa implícate que
al final es un poco el leitmotiv de todas las cartografías y todos los
proyectos sociales reclaman que en lugar de que la medida prioritaria para
mejorar las circunstancias del barrio sean los ascensores que sean por
ejemplo los centros de deporte gratuitos las guarderías los equipamientos
las escuelas profesionales y mejoras en el barrio para que nadie se tenga
que ir bueno eso también tiene mucho que ver con el tema de la
gentrificación en las ciudades grandes sobre todo en las ciudades como
Barcelona o Madrid Sevilla aquí está el plan de ascensores para ellos era
un plan de expulsiones os recomiendo mucho que veáis esta página y aquí
explica un poco cómo se hace ¿no? alguna de cómo se hacen las
metodologías esto sería realizar in situ una cartografía cogemos un mapa
que como decía Valle esta es la base de la cartografía lo ubicamos y a
través pues pueden ser de gomets de rotuladores de lo que sea marcamos los
recursos que nos interesan aquí por ejemplo en la periferia si esto es en
la zona centro de una ciudad como es esto la periferia que recursos hay en
la periferia que recursos no aquí recorte de recursos por ejemplo ¿no?
esto es una versión más más primaria de lo que luego puede llegar a
desarrollarse que no quita que luego pueda exponerse para beneficio de todo
el mundo no solo quedar en el ámbito institucional también en la
universidad de Acoruña se ha expuesto se expuso de hecho hace uno o dos
años una cartografía que se hizo sobre el sin hogarismo en Coruña
también se hizo de manera presencial a través de paneles también se
pueden utilizar paneles no solo de este tipo sino paneles de tacto paneles
de olores de sonidos de que suenan las ciudades por la noche que suenan las
ciudades en fin de semana que escuchan las personas que no tienen hogar no
sé si si hay alguna otra iniciativa alguna temática sobre la que quieras
buscar algún tipo de cartografía o si existe alguna iniciativa en
Tarragona podemos buscar una cartografía bueno por ejemplo esto también
sería interesante analizarlo si esto fuesen vías de tren o, o vías de
transporte público sería interesante conocer si esto es imagino centro
Tarragona ciudad un segundo que no me deja ver aquí si esto es corrégeme
si me equivoco si es Tarragona ciudad estas zonas ¿qué pasa con ellas?
solo son accesibles a través de de transporte privado ¿qué pasa si las
personas menores de edad tienen que ir al colegio en estas zonas ¿qué
pasa? existen rutas escolares es muy fácil cada vez que ves un mapa buscar
siempre que se señaliza algo hasta incluso en los mapas políticos es
sencillo buscar algo que se pueda cartografiar a través de ahí estas son
un poco todas las iniciativas que que os he querido enseñar pero podéis
encontrar muchísimas más yo os invito a que busquéis en vuestra propia
ciudad cartografías que se hayan hecho a través de las universidades de
vuestras ciudades en caso de haberlas los ayuntamientos los gobiernos
también autonómicos provinciales ¿qué iniciativas han hecho? incluso
entidades sociales determinadas como las destinadas a personas mayores a
personas con discapacidad a personas migrantes suelen tener algún tipo de
mapas de recursos que en general suelen ser públicos sobre todo en sus
redes sociales ¿cuáles son las iniciativas no sé si hay alguna pregunta
alguna duda algo que queréis comentar acerca del tema de la formación
alguna duda sobre las cartografías si no por mi por mi parte sí a mí me
parece muy interesante lo que estás contando y creo que es fundamental
hablas de diferentes tipos de cartografías en función a diferentes tipos
sexuales hablamos de tal vez un poco de mujeres hablabas de me gustó mucho
la de las peinas me encantó son diciendas muy bonitas la veo poco común
quiero decir no hay demasiada visibilidad no poco común sino que no hay
demasiada visibilidad que todo eso en el entorno al menos desde mi punto de
vista hay poca visibilidad a lo mejor hay muchos recursos o se están
empezando a hacer recursos lo que tú comentabas desde centros sociales
desde entidades sin ánimo de lucro desde asociaciones de vecinos desde las
propias asociaciones puede ser de mujeres de migrantes de personas con
discapacidad etcétera como bien decías pero el siguiente punto que es
fundamental que es la visibilidad ese punto yo creo que o no estoy
equivocada y no sé dónde buscarlo sí que es cierto que aquí en España
la cartografía no está tan extendida porque no hay tantas iniciativas de
apoyo, de apoyo comunitario y las que las hay suelen ser bastante pequeñas
y tener poco contacto con las instituciones en general en cambio donde nos
lleva mucha ventaja sí es por ejemplo en América Latina claro en América
Latina hay muchísimas iniciativas comunitarias de apoyo mutuo de proyectos
autogestionados que luego sí al final acaban colaborando con las
administraciones pueden tener mejor o peor resultado pero sí que ese
propio mapeo de los recursos suele salir de las propias personas que forman
parte de él aquí en España en cambio estamos muy acostumbrados a que las
políticas públicas y las políticas sociales vayan de arriba a abajo es
decir que una determinada entidad por ejemplo el Cantabria la autonomía
Cantabria lance un plan la oferta para que un concurso para que salga un
plan de lucha contra el racismo en Cantabria vale pero ese proyecto está
creado por la universidad de perdón la universidad no el gobierno de
Cantabria con los objetivos que busca el gobierno de Cantabria la
financiación que puede aportar el gobierno de Cantabria y son las personas
de los niveles de más abajo las que se tienen que adaptar claro entonces
ahí pierde un poco el sentido pierde un poco esa capacidad transformadora
porque cuando yo te doy la capacidad te la puedo quitar en cualquier
momento lo interesante sería que las iniciativas sociales y las políticas
públicas fuesen de abajo arriba ese sería un poco el modelo ideal claro
pero la verdad es que existen pocos procesos de participación que puedan
llevar a cabo colaboración con instituciones y sobre la visibilidad de las
iniciativas que hay pues sí que es verdad que es poca es muy poca la
iniciativa o sea la visibilidad también es cierto que es un proyecto que
lleva tiempo no es un proyecto que por ejemplo se puede hacer en un mes
entonces aunque se anuncie por ejemplo seguro estoy segura de que el
proyecto que se llevó a cabo en 2009 en la Barceloneta sobre el tema de
los ascensores salió en los periódicos estoy segura porque aparte es una
noticia muy jugosa vecinos de la Barceloneta rechazan tener ascensores
¿qué pasa con esa gente mayor? ¿qué pasa con la gente con discapacidad?
es un título muy de clickbait no, seguro que la gente entra ¿qué pasa?
que es difícil una vez has leído la noticia ahora que funcionamos tan
rápido en la vida que tenemos que estar en todas partes quedarte con
¿qué habrá pasado con este proyecto? porque si yo tengo que hacer al
final una cartografía tengo que ponerlo graficarla ponerla chula para que
la gente le resulte atractiva hacer una apuesta en común con todas las
personas que han participado hablar con instituciones ese proyecto igual
¿quién se va a acordar de él un año después? más que las personas
directamente afectadas que vivan en la Barceloneta o en Barcelona en
general yo creo que es también una cuestión de que es un proyecto que al
final lleva tiempo y que es difícil que la gente se acuerde de este
proyecto por eso tiene sí que es cierto más presencia en ámbitos como
universitarios porque se tienen que hacer un seguimiento porque al final
los propios proyectos ya sabéis requieren que hagas evaluación cada equis
tiempo entonces claro siempre estás todo el rato pensando en esa
cartografía pero sí que es cierto que la visibilidad es poca y sería
interesante que fuese más pues de hecho sí